人教版春秋版九年级下学期中考三模化学试题C卷精编Word格式.docx
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1
C．4:
5
D．5:
6
4.人体健康与化学关系密切，下列叙述错误的是（）
A．纤维素是构成植物细胞的基础物质，不能被人体消化，蔬菜和粗粮等含纤维素较多
B．青少年缺锌会引起生长迟缓，发育不良，可适当食用海产品、奶类、小米等食物
C．为减轻蚊虫叮咬后的痛痒感，可涂抹牙膏、肥皂水等
D．维生素有20多种，多数在人体内不能合成，缺乏维生素C，会引起夜盲症
5.下列实验操作中，正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
6.一场大火往往由一个小小的烟头引起。
在烟头引起的火灾中，燃着的烟头主要作用是
A．提供了可燃物
B．使可燃物温度达到着火点
C．支持燃烧
D．以上都是
7.下列叙述中，正确的是
A．二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B．不同元素的原子其核电荷数一定不同
C．原子是物质变化的最小微粒
D．核外电子数相同的微粒一定属于同种元素
8.84消毒液是一种消毒剂，主要成分为次氯酸钠（化学式是NaClO）．它的消毒原理是：
2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO则X的化学式为（）
A．NaCl
B．NaOH
C．Na2CO3
D．Cl2
9.下面属于溶液的是
（）
A．牛奶
B．食盐水
C．硫酸铜晶体
D．蒸馏水
10.“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”诗中体现了分子的性质是
①分子可分②分子很小③温度越高，分子运动越快④气体分子间间隔较大⑤分子总在运动
A．①②
B．②⑤
C．③④
D．③⑤
11.宇宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以H2存在外，还有少量以H3存在．下列有关H3的说法正确的是（）
A．它是一种混合物
B．它是一种新型的化合物
C．它是一种新发现的氢单质
D．它的相对分子质量为3g
12.下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。
下列说法正确的是
A．三种物质溶解度大小依次为：
乙＞丙＞甲
B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多
C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯
D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：
乙＞丙=甲
13.下列属于化学性质的是
A．汽油有挥发性
B．一氧化碳有还原性
C．氢气是无色气体
D．氧气不易溶于水
14.类推是化学学习中常用的思维方法。
以下类推结果中正确的是
A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液
C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液
D．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
15.对于化学反应X＋Na2CO3＝2Y＋CaCO3↓的分析，错误的是（）
A．该反应属于复分解反应
B．Y中一定含有钠元素
C．X一定是熟石灰
D．X中阴离子化合价是－1
16.分子和原子的主要区别是（）
A．分子可分，原子不可分
B．分子可以构成物质，原子不能构成物质
C．在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分
D．分子大，原子小
17.资源、能源、材料和环境问题与社会和经济发展有着密切的关系，下列做法中与对应试图解决的问题的连线正确的是
（）
A．从2008年6月1日起，全国实行了“限塑令”——能源问题
B．用钛镍形状记忆合金制成的人造卫星天线——材料问题
C．用高分子分离膜淡化海水——环境问题
D．奥运会期间，北京实行了汽车“单双号”通行——资源问题
18.下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A．蜡烛在空气中燃烧质量变小
B．镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小
C．红磷在密闭容器中燃烧质量不变
D．50g水与50g酒精混合质量为100g
19.对下列事实的微观解释正确的是
选项
事
实
解
释
A
CO有毒性，而CO2无毒
两物质的组成元素不同，分子构成不同
B
KNO3溶液能导电
溶液中存在自由移动的粒子
C
KCl溶液和KMnO4溶液颜色不同
溶液中阴离子不同
D
高架的电线夏天比冬天的长
分子之间的间隔受热时增大
二、多选题
20.在托盘天平的两端各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，调节天平平衡．向左边烧杯中加入10g碳酸钙，若使天平仍然保持平衡，需向右盘烧杯中加入（）
A．10g碳酸氢钾
B．10g氧化铜
C．5.6g铜
D．5.6g铜锌合金
21.下列说法正确的是（）
A．利用洗洁精的乳化作用洗去餐具上的油污
B．氢氧化铁属于碱，因此可以使无色酚酞试液变红
C．冬天水箱中加入乙二醇等化合物可以防止水结冰
D．饱和溶液中有晶体析出时，溶质质量分数一定减小
22.化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是（）
A．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行
B．增大可燃物与空气的接触面积，能使可燃物燃烧更充分
C．铁制品锈蚀的过程，实际是铁与空气中的氧气发生化学反应的过程
D．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
三、填空题
23.现有
五种元素：
请选择适当元素写出符合要求的化学式一个：
（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是________；
（2）可以作燃料的气体单质是________；
（3）充入食品包装袋以防腐的是________；
（4）导致酸雨的物质是________。
四、实验题
24.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空。
（1）写出图中仪的名称：
a______
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______，应选择制取并收集的装置为____________（填字母）。
如果实验室用同样的装置来制备氧气，应该选择的反应原理的化学反应方程式是__________。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择发生装置为______（填字母）；
发生化学反应方程式是____________。
若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管____________（①或②）处通入F装置。
（4）若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是______（填字母）。
A5%
B10%
C15%
D20%
25.为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应．如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）：
资料：
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
实验一：
氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应．
（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么？
（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象．
实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应．
（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象．
（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论．
五、简答题
26.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
（1）下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：
由“
”聚集成的物质______（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为_____，此反应的基本反应类型为______。
请写出一个符合上述反应的化学方程式_____。
（2）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），则m1______m2。
小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>
m2，其原因是______。
27.为测定空气中氧气与氮气的体积比，某同学设计了如图所示的装置进行实验．具体操作是：
先关闭弹簧夹；
再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后，迅速插入大试管接触试管底部的白磷（过量）；
然后立即塞紧橡胶塞．他观察到大试管中产生大量的白烟．请你帮他解答下列问题：
⑴白磷在空气中燃烧，与空气中氧气反应的文字表达式_____。
⑵待试管冷却后打开止水夹，此时可观察到的现象为________，产生该现象的原因_________________
⑶装置气密性不好，则测出氧气与氮气的体积比________（填“偏大”“偏小”或“不变”），
⑷导致该结果的还有哪些原因_____________________
六、推断题
28.已知A为赤铁矿的主要成分；
B、C、G、均为气体且B与C的组成元素相同，F的溶液为浅绿色。
如图是它们之间的相互转化关系，请回答：
（1）写出E的化学式______
（2）写出反应①的化学方程式：
_____
（3）写出反②的化学方程式：
七、科学探究题
29.一次用餐中，小丽对“固体酒精”产生好奇，于是她买回一袋，和同学一起对其进行研究。
（查阅资料）固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。
（提出问题）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？
（做出猜想）
小丽猜想：
没有变质，只含有氢氧化钠
小明猜想：
全部变质，只含有碳酸钠
你的猜想：
部分交变质，含有__________________
氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是_______________________。
（实验探究）
小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤，取上述滤液于试管中，滴入几滴稀盐酸，无明显现象；
小丽说氢氧化钠没变质，小明认为她的结论不正确，其理由是____________。
请你补全实验设计，填写表格中的①②③，证明固体酒精的氢氧化钠是否变质所及变质的程度如何。
实验操作
实验现象
实验结论
____________________
有气泡产生
小丽猜想不成立
你的猜想成立
（拓展提升）除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是____________。
（用化学方程式表示）
30.为了探究二氧化碳能与
水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中（紫色石蕊试剂遇酸变红色），观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小花颜色变化
请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：
（1）哪个同学的方案合理______．理由是______．
（2）B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是：
____
Ⅰ．纸花变红
Ⅱ．纸花不变红
Ⅲ．纸花不变色
Ⅳ．____
（3）B同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明了什么____？
（4）写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学方程式______．
八、计算题
31.现有
20g
纯碱样品（含有少量氯化钠），放入烧杯中加入
100g
稀盐酸后恰好完全反应，反应后烧杯中溶液总质量为
113.4g。
试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量是______g；
（2）纯碱样品中纯碱的质量分数_____。
（提示：
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
参考答案
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