商务英语专业央财提升计划项目表Word格式.docx

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课程建设

综合英语

1、教学基本材料(整体设计和单元设计、ppt、网络资源)

2、增加课程模块和实训模块,编写实训指导书;

确定阶段能力目标;

3、提升网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

4、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考书、文章、资料、视频等);

5、建立试题库(10套以上);

6、制定课程标准

7、课程录像

袁建萍、乔丽苹

1.4

13.2

商务英语

1、教学基本材料(整体设计和单元设计、ppt、网络资源)

2、增加课程和实训模块,编写实训指导书;

3、提升网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

4、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考书、文章、资料、视频等);

5、建立试题库(20套以上);

6、制定课程标准

7.课程录像

吴安萍

商务英语视听说

2、增加课程和实训模块,编写实训指导书;

3、提升网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动,模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

4、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考室、文章、资料、视频等);

5、建立题库(20套以上);

韩乃臣、河天

1.2

跨文化商务沟通

2、开发课程和实训模块,编写实训指导书;

3、建设网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动,模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

4、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考室、文章、资料、视频等);

5、编写题库(20套以上);

6、制定教学标准

吴柏祥、叶霜霜

英语口笔译

2、增加课程实训模块,编写实训指导书;

3、开发网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动,模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

5、建立题库(20套以上);

7.课程录像

叶章勇、张晓娜

外贸业务协调

3、提升网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动,模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

黄燕、王一名

单证(制单、审单、跟单)

7、增加行业标准

8.课程录像

翟东昌

1.6

商务礼仪

3、开发网络学习互动平台(通过视听中心入口,建立网络学习互动,模式,在网上答疑、辅导、测试、作业提交等);

6、制定教学标准

董鸿安

电子信息产品

2、开发课程和实训模块,编写实训指导书;

3、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考室、文章、资料、视频等);

4、制定教学标准

5、增加行业标准

乔丽苹

祝水军

机电产品

3、建立网络信息教学资源库(所有教学材料上网,实现资源共享、为学生提供10个以上网络学习链接,15种以上电子学习材料,如相关参考室、文章、资料、视频等);

4、制定教学标准

5、增加行业标准

叶章勇

王灵玲

3

师资队伍

专业带头人培养

1.通过国外进修、企业锻炼培养1名具有专业课程体系建设与人才培养模式改革能力的学科带头人,主要负责专业总体建设。

2.学科带头人具备条件:

(1)职称结构与学历要求:

具有硕士学位的教授

(2)有半年以上的国内外进修或培训经历,3年以上的企业锻炼经历,能及时捕捉专业前沿技术与发展趋势,有一定的国际视野。

8

50

骨干教师培养

1.选派5名教师到国内院校或国际知名公司进修培训,获得结业证书或职业资格证书

2.参加国内外学术研讨会6人次

3.通过进修,骨干教师中硕士学位比例达85%以上,双师素质教师达95%

4.骨干教师担任该专业一门以上主干课程的课程建设。

5.骨干教师在建设期间发表论文2篇或编写教材一部。

6.骨干教师承担院级以上科研课题一项;

或组织一项专业学生活动一项(有可展示的成果);

或指导学生竞赛(市级以上)获奖。

7.引进1名骨干教师,条件为:

(1)具有良好的职业道德,乐于奉献教育事业。

(2)具有硕士学位、副高职称,有4年以上的企业经历。

8.骨干教师名单:

袁建萍、韩乃臣、翟东昌、叶章勇、乔丽苹、郝帅。

33

双师队伍建设

1.选拔优秀教师到国内院校进修或到企业顶岗实践;

2.对教师进行短期培训(如青骨班、布谷鸟等)

3.参加国内外学术研讨会10人次

4.通过进修,教师中硕士学位比例达85%以上,双师素质教师达100%

5.教师担任或参与该专业一门以上主干课程的课程建设。

5.教师在建设期间发表论文1篇或参与编写教材一部。

6.教师承担院级以上科研课题一项;

7.培养双师教师名单:

叶琼、程亮、李清辉、张晓娜、江彬

5

专业合作教师培养

1.双语课程开发

2.双语课程相关资料

3.相关课程企业标准

企业兼职教师培养

1.聘任企业工程技术人员2人以上,聘用企业技术专家达10人次以上。

聘任条件(至少符合以下两项条件)

1)具有指导实践教学的经验

2)熟悉设备管理,具备中级以上技术职称

3)在行业企业具有一定的知名度

4)承担生产性实训指导和教学、课程改革工作

4

社会服务

社会服务项目建设

1.英语语言培训

2012年度完成英语语言培训1000人次;

2013年度完成英语语言培训1200人次。

2.职业资格培训

2012年度完成单证员、跟单员、业务员、报关员及报检员培训500人次;

2013年度完成单证员、跟单员、业务员、报关员及报检员培训600人次。

3.业务咨询服务(含翻译)

2012年度完成业务服务100余次, 

服务企业80余家;

2013年度完成业务服务120余次, 

服务企业100余家。

4.企业高端项目培训(政府招标)

2012-2013年度完成企业高级管理人员培训(企业涉外项目管理)200人次以上。

5. 

 

师资培训(国培)

2012-2013年度完成教育部高职高专经贸外语类师资培训50人次。

6. 

服务学校服务学生

2012-2013年度承办省级及以上(含国家级协会)商贸类职业技能大赛1项,协助学生参与市级以上竞赛并获奖6项以上。

7. 

教师科研服务

2012-2013年度争取横向研究课题5项,其中市级及以上政府或行业协会(学会)横向课题至少2项,为行业企业解决实际问题,使专业更好的依托行业服务企业。

8. 

校企合作 

2012-2013 

年度专业新增合作企业XX家,并与浙江技术进出口有限公司、宁波美联外贸服务公司、宁波博闻进出口有限公司、宁波保税区国贸外轮供应服务有限公司、怡人工艺品(宁波)有限公司、浙江紫光科技有限公司密切合作,2013年度与海天集团、吉利汽车集团、永发集团、中国外运集团(宁波)有限公司、宁波宝迪玩具有限公司、瑞祺工贸集团有限公司等企业深度合作。

XXX、XXX、XXX等X家公司合作

9. 

服务其他院校专业

帮扶3家以上同类院校相近专业课程建设等。

10. 

社会服务平台搭建

搭建社会服务平台,打造北仑港区外语外贸培训服务基地。

10

实训室建设

视听中心综合门户平台

1.搭建系视听中心综合平台(网站),独立于系门户网站,应包含最主要三个方面:

(1)英语语言资源平台作为语言类多课程自主学习资源引入

(2)各专业实训平台集中管理并加入视听中心网站(3)教学资源整合后上网(4)考级考证信息平台上网,并逐步实现网络报名和在线支付。

2.配合学院信息中心,建成初期实现寝室能访问各类实训平台,中期公网直接访问各类课程实训软件平台(视厂商版权情况协商而定);

如技术上可行,相应设置简单的登陆系统,所有授课教师(含企业兼职、校外其他授课人员)和学生实名账号(工号、学号、身份证号等)登陆本平台,才可访问平台内集合的各课程实训软件平台个人门户系统,师生实名登陆。

3.梳理所有主干课程相关资源,前期以教材、教辅材料为切入点,以学生项目方式开展资源收集、整理,并逐一上网。

4.开发适合我系若干考试的在线报名系统,同步申请在线支付功能。

在线考试报名实现完全公网访问。

河天

15.58

66.45

外贸业务仿真实训室

1.依托校外真实公司,校友企业,协助开展业务,双方共赢

2.建设满足开展以上业务的真实公司仿真实训室,充分利用真实的B2B网站阿里巴外贸通平台,开展真实业务实操,涉及大部分外贸业务核心课程(跟单、单证和函电、业务协调、报关报检),充分整合现有国商、国贸、商英外贸类核心课程实训项目。

电子ICT核心实训项目包括但不仅限于帮助学习者掌握阿里巴巴国际网站基本功能及各功能的操作技巧,达到能利用该网站以及其他相关网站来完成校外诸多企业国际贸易业务的拓展。

了解基本的国际贸易的基本流程,英语水平达到可浏览英文网站,有电子商务概念及互联网操作基本技能,包括搜索、收发Email、打字、简单做图等。

主要实训教学时数分配表(草稿)

编号内容要点学时数

1电子商务概述1

2阿里巴巴介绍1

3国际站介绍及注册流程2

4信息发布4

5询盘处理和在线洽谈2

6客户管理4

7网络采购2

合计16

3.搭建与业务开展想匹配的商贸谈判虚拟3D系统,作为培养外贸人才英语听说能力,跨文化交际能力,商务礼仪能力的训练平台

4.计划采购阿里巴巴外贸通VIP账户1个,使用期2年

10.29

现场口译实训室

详细项目见申报表

19.9

外贸单证实训室

1)根据进出口双方交易磋商的内容制作外贸合同。

(2)分析信用证的各个条款,并根据外贸合同审核信用证,进行修改。

(3)根据提供的材料制作托运单证。

(4)对一般贸易下的出口业务,进行出境货物报检和报关单证的制作。

(5)办理出口货物投保,缮制保险单。

(6)预填海运提单。

(7)严格按照信用证及合同要求,制作全套结汇单证。

(8)能够进行出口收汇核销和出口退(免)税相关单证的处理。

(9)能够根据合同申请开立信用证,能够审核全套进口单证。

江彬、黄燕

20.68

6

机动

54.05

200

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