人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用.pptx

人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用.pptx

《人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用.pptx（63页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

语文园地三,读读写写：

侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记：

解释负责完好无损不惜代价了如指掌,词语盘点,回顾拓展三,杨氏之子你知道什么意思吗？

意思：

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看，并说：

“这是你家的水果。

”孩子马上回答说:

“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

晏子使楚本文讲述了什么？

赞扬了晏子的什么?

本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

回顾课文,半截蜡烛本文讲了什么事？

表现了什么？

本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，终于取得胜利的事，表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。

打电话打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。

一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。

通过这件事告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。

在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。

小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！

请客旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。

时近中午，还有一人未到。

于是自言自语：

“该来的怎么还不来？

”听到这话，其中一位客人想：

“该来的还不来，那么我是不该来了？

”于是起身告辞而去。

其人很后悔自己说错了话，说：

“不该走的又走了。

”另一位客人心想：

“不该走的走了，看来我是该走的。

”也告辞而去。

主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。

妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：

“我说的不是他们。

”最后一位客人心想：

“不是他们！

那只有是我了！

”于是叹了口气，也走了。

请你欣赏,剧本、相声的特点剧本：

课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。

相声：

通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。

结合课外的知识与资料谈感受

（1）结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。

如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。

（2）结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。

小结：

希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。

口语交际劝说,讨论：

劝说别人时要注意什么？

情景导入：

演一演,爷：

（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙!

（吸了一口，咳嗽。

）颖：

爷爷，您知道今天是什么日子吗?

爷：

什么日子?

颖：

5月31日是世界无烟日。

这一天，全世界的人都不能吸烟。

爷：

谁规定的?

谁能管了全世界?

颖：

联合国规定的。

爷：

联合国能管了咱们中国?

颖：

爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了!

爷：

没事!

我抽了几十年了，身体不照样好好的?

咳，咳就是有点小咳嗽。

颖：

反正抽烟没一点好处。

爷：

颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。

这个劝说例子，劝说成功了吗？

为什么劝说会不成功？

说一说,说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等,在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。

另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。

总结,口语交际劝说,讨论：

劝说别人时要注意什么？

注意：

语气委婉以礼待人以理服人以情动人,在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。

下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。

劝说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。

案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。

劝说,案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。

案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。

想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？

你最想对谁，对哪种情况进行劝说？

想一想，该怎样说效果会更好？

课后延伸,口语交际劝说,拓展：

我想劝说抄袭作业的同学.我想劝说吃零食的同学.我想劝说经常打架的同学.,五年级下册第三单元习作教学,发言稿,同学们，这次的习作要写什么呢？

这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧本次习作是写常用应用文发言稿。

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

习作写什么,习作有什么要求,你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。

那么，本次习作有什么要求呢？

请注意啦，本次习作有两点要求：

1、明白什么是发言稿。

2、学会如何写发言稿。

什么是发言稿呢？

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

为什么要学习写发言稿呢？

一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。

在什么情况下要用发言稿呢？

一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。

习作发言稿,讨论一：

什么情况下需要发言稿？

竞选班干部发表获奖感言国旗下讲话运动员代表讲话开学典礼学生代表发言就职演说少先队活动中作为少先队员代表讲话.,习作发言稿,讨论二：

如何根据具体需要、具体情境写好发言稿呢？

内容具体感情真实语句通顺,发言稿有什么格式呢？

发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。

习作发言稿,一、顶格写称呼二、问候三、围绕主题发言（演讲）四、致谢,讨论三：

发言稿的格式,假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？

（1）要有自己明确的观点：

我要竞选班长。

（2）要讲清楚自己的优势：

我为什么能当班长。

（3）要讲清楚我的打算：

我当班长会怎么做。

竞选班长发言稿敬爱的老师、同学们：

大家好!

我是五年级学生王亮。

我的目标是当班长。

因为拿破仑有句名言：

“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它与同学们息息相关。

所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有自己的优势：

一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。

我会在以下方面努力去做：

我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。

再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！

希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。

谢谢大家！

问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,一.表达竞选班长的心愿二.为什么竞选班长三.竞选班长的优势（可以分条来写）四.竞选上的打算（可以分条来写）五.展望，再次表达希望之情六.致谢,五（3）班班长竞职演说,老师，同学们：

大家好！

今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。

我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。

再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。

大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。

还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。

当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。

而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。

如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。

以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热情地为同学服务。

就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！

奋斗是我的性格，成功是我的目标！

希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。

谢谢大家！

竞选语文小组长发言稿,竞选数学课代表的发言稿老师、同学们：

大家好!

今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课代表。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！

我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。

让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。

我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。

我相信：

如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部！

如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。

在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选成功。

不想当元帅的兵不是好士兵！

是的，说到不如做到，要做就要做最好！

今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！

亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！

相信在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！

希望大家支持我！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。

相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五

（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。

我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。

我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。

因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！

当学习委员，最主要的是学习成绩要好。

我的学习成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而骄傲。

因为我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。

但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。

如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。

我不会因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。

在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。

这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。

我会和其他的班干部一起，做好五

（一）班的“领头羊”。

谢谢大家！

竞选生活委员发言稿尊敬的老师、同学们：

大家好！

在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。

在班组组织中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作用。

爸爸从小就注意培养我良好的劳动习惯。

从一年级就开始自己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；现在己经能自己洗衣服。

自己的事情自己做，使我养成了爱劳动，爱学习的好习惯。

另外，我平时做事谨慎，热心助人的品质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。

如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。

做好本职工作，以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。

使班级的物品摆放合理有序，保持地面的整洁，把争做“文明班级”作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常“安家”。

其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的干净，如有果皮及时带头清扫。

第三，我还要提醒班级的同学，使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。

这样一来，老师也不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能力。

请大家投我一票。

我的演讲完了。

谢谢大家！

敬爱老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。

我觉得劳动创造了美丽。

劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。

在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。

所以我要竞选劳动委员.我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃圾等）。

而且在学校我每天都会打扫教室。

劳动对我来说并不陌生。

怎样安排人手和分配劳动时间？

如何以最快的速度做完劳动？

有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。

还有我看到垃圾会捡起来。

我相信我自己能做好这个劳动委员.假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。

老舍的养花一文中有，这样一段话：

“要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。

“这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？

我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。

我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！

谢谢!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗位是体育委员。

虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。

对了，我会的项目还很多呢！

像什么乒乓球，网球，羽毛球我都样样精通，而且还很厉害呢！

可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。

要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运动。

做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。

即使是要好的朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。

当有同学姿态不对时，我会帮助他们改正。

要是谁不会什么项目，我会尽全力教会他。

假如有谁觉得我什么地方做得不好，我也会接受他的建议，努力改正。

要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可以给我提意见，请大家支持我，投我一票。

谢谢大家！

借鉴,给我一个机会，我给大家一个满意竞选班长发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌开学典礼发言稿团结拼博为校争光运动会代表发言稿放飞理想放飞快乐庆祝“六一”儿童节发言稿把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师节大会发言稿,不想当将军的士兵不是好士兵不想当班长的学生不是个好学生古语又云：

居其位，自当谋其事古语有云：

群龙不能无首,名句,既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

精彩开头任你选,1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。

2、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

3、大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选*班的班长。

精彩开头任你选,大家好！

我想继任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。

因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。

我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。

我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。

我也可以在班里树立威信！

大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。

精彩结尾供你挑,同学们，投我一票吧！

我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！

请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大家失望的！

谢谢大家！

同学们，相信我的实力吧！

我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。

精彩结尾供你挑,同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！

我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！

我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

谢谢大家！

同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”我们只要付出了，都会有收获。

相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份满意的答卷。

日积月累：

对联,什么叫“对联”？

对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。

它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。

对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

回文联：

由前往后读，由后往前读都是一样的。

数字联：

联中有数字，并且对仗整齐。

叠字联：

联中有叠词出现，并且对仗整齐。

顶针联：

前一句的尾字为后一句的首字。

回文联,用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。

回文联:

（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。

回文联：

由前往后读，由后往前读都是一样的。

雾锁山头山锁雾天连水尾水连天艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳,数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，就会产生意想不到的奇妙效果。

数字联,数字联：

（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中,数字联：

联中有数字，并且对仗整齐。

一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。

四面荷花三面柳一城山色半城湖花甲重逢,还长三七岁月,古稀双庆,更多一度春秋。

叠字联,在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。

叠字，指由两个相同的字组成的词语。

叠字联：

（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝,叠字联：

联中有叠词出现，并且对仗整齐,绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。

（出自浙江杭州西湖）,重重叠叠山，曲曲环环路丁丁冬冬泉，高高下下树山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇,顶针联是指对联的前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，使相邻的两个分句，首尾相连，一气呵成。

顶针联：

（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,顶针联：

前一句的尾字为后一句的首字。

楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。

日积月累山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水车车水，水随车，车停水止。

祝枝山风扇扇风，风出扇，扇动风生。

唐伯虎,地满红花红满地天连碧水碧连天一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边,我会读对联：

判断对联形式：

艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳一粥一饭，当思来处不易半丝半缕，恒念物力维艰水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰,回文联,数字联,叠字联,顶针联,