炸碉堡大班体育教案10篇Word文件下载.docx

炸碉堡大班体育教案10篇Word文件下载.docx

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――出示眼睛小精灵，用小精灵的口口勿与幼儿对话：

嘿，小朋友，你好！

认识我吗？

我是眼睛小精灵。

我就在你们身上，找找吧！

――幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。

如：

我看到了某某眼睛里有黑黑的球；

我看到在某某小朋友眼睛里有我自己，我动他也动。

――教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。

2.噢，我看见了……

――眼睛像什么？

（照相机）请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。

――带领幼儿到室外，说说自己看见了什么。

――引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。

如来到花朵前，做“照相机”的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，边轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做“照相机”的幼儿使劲闭一下眼睛，表示摄影成功。

――引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。

建议

1.视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。

通过这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣，并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。

2.可创设墙面环境，展示幼儿绘画的“大眼睛”，让幼儿知道眼睛的用途，引导幼儿有意识地注视丰富多彩的周围世界。

炸碉堡大班体育教案二

1.学习肩上挥臂投掷的动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

（重点）

2.探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。

（难点）

3.体验与同伴共同游戏的快乐。

经验准备：

有扔沙包的经验。

物质准备：

沙包若干、代表碉堡的线三条（距离不同）、跨栏、平衡木、准备活动和放松活动的音乐。

一、以“小士兵做训练”的情境导入，进行热身活动，激发幼儿活动的兴趣。

1.师幼以“小士兵”的角色身份进入游戏情境，开展热身活动。

2.难点前置练习，重点练习头部、转体、下蹲、跳跃、投掷等动作热身。

二、通过“小士兵学本领”，幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。

1.导语：

今天的训练内容——扔炸药包，自由练习“扔炸药包”的投掷

2.教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。

3.讨论交流：

你是怎么扔的？

展示沙包的不同扔法，并发现肩上投掷的方法。

4.练习肩上投掷，探索肩上投掷的动作要领，教师观察指导。

5.鼓励个别幼儿示范动作要领，引导其他幼儿观察分析，师幼共同学习动作要领：

将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

6.“扔炸药包”训练：

站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

三、玩“小士兵勇炸稠堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷的技能。

1.第一次游戏一听信号游戏，熟悉玩法与规则。

（1）幼儿分三队，听到口令后，迅速向前行进，越过障碍，拿起炸药包，扔向对面碉堡区域（横线后面），回来后下一名队员出发。

哪组击中的次数多哪组获胜。

（2）讨论与总结：

怎样才能投的远？

（提示动作要领）。

2.。

第二次游戏一鼓励幼儿积极接受挑战，注意安全。

（遵守游戏规则，注意动作要领）。

3.第三次游戏——投掷距离加长，增加难度。

继续练习肩上投掷（敢于挑战，能够投的远）。

4.小结：

你们是敢于挑战，不怕苦不怕累的士兵，非常棒！

给自己的同伴一个大大的拥抱，相互鼓励一下吧。

四、放松活动：

“小士兵回营”

小士兵喊着号子走路，放松手、腿等。

炸碉堡大班体育教案三

活动目的

1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。

2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。

沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈活动过程：

一、开始部分

1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。

今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？

解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。

2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。

头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷二、基本部分：

1、学习投掷：

今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。

2、老师示范投"

手榴弹"

：

侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。

3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。

老师注意纠正投掷动作。

4、幼儿分男女二组练习投掷。

表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。

5、幼儿再练习。

三、游戏：

炸碉堡

1、交待游戏任务：

战士们，我们学会了投"

，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。

你们怕不怕？

炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。

任务很艰巨，你们能不能完成任务？

2、1-2名幼儿示范。

3、幼儿游戏：

请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：

出发。

每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的"

山洞"

，爬过"

封锁线"

（垫子），拿起1个"

（小沙包），向敌人"

碉堡"

投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。

游戏进行两次。

四、结束部分：

教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室

炸碉堡大班体育教案四

这是大班趣味体育游戏特警炸碉堡教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

游戏活动目标：

1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏活动准备：

1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网（垫上匍匐）--过独木桥（平衡木）--踩石过河（跨越）--跨过壕沟（双脚跳）--钻过敌人封锁线（钻爬）--仍炸弹（投掷）--夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。

3、幼儿进行游戏活动，教师指导。

活动反思：

在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

炸碉堡大班体育教案五

1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

场地布置

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸敌人的碉堡，你们愿意吗？

那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？

（炸药包）出示沙包。

2、引导幼儿想办法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢？

3、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

5、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、游戏“哪个炸药包扔得远”

站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、游戏“炸碉堡”

（1）、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。

（带领幼儿跑步进入游戏场地）

介绍游戏规则：

手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

（2）、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

（3）、幼儿再次游戏。

（老师把碉堡放远一点，加大难度。

）

小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗？

我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗？

在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。

最后我们看看哪一队先完成任务。

小解放军，准备好了吗？

开始行动。

三、结束部分：

小解放军，你们的任务完成得非常出色，敌人的碉堡都给你们炸掉了，高兴吗？

我们一起来跳个欢乐舞吧。

炸碉堡大班体育教案六

3、培养幼儿团结互助的'

团队精神。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、能根据指令做相应的动作。

1、组织幼儿做准备活动

2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网（垫上匍匐）--过独木桥（平衡木）--踩石过河（跨越）--跨过壕沟（双脚跳）--钻过敌人封锁线（钻爬）--仍炸弹（投掷）--夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。

教学反思：

此次活动圆满结束！

活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。

活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

活动目标七

炸碉堡大班体育教案八

1.练习匍匐爬、投掷的动作技能，提高动作的协调性、灵敏性，增强力量和耐力。

2.体验爬的不同形式，养成不怕困难的意志品质。

3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

1.中号筒2个，大号筒4个、体能条8根、大号体能环2个、体能棒2根、钻爬网2个、沙包若干。

幼儿自由分成两组，成两路纵队分别站在起点线后等待。

游戏开始后，每组一名幼儿手持"

炸药包"

钻过山洞，助跑跨跳过"

小河"

，匍匐爬过电网，将炸药包奋力投过敌方的碉堡。

然后从场地外侧迅速跑回起点。

与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，先完成任务的小组获胜。

1.幼儿匍匐爬的动作要规范。

2.必须击掌后第二名幼儿才能出发，不能抢跑。

3.幼儿只有一次投"

的机会。

1.教师根据幼儿能力，可以调整路径设置。

2.注意钻山洞时幼儿侧身钻，避免摔跤。

《小士兵炸碉堡》是大班的一节体育游戏活动。

本活动要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势和匍匐爬的正确姿势。

作为大班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。

根据他们的身体发展情况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。

肌肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。

在平时日常生活中，我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。

虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去注意对身体的控制，并运用技巧爬行。

所以我将本活动重点定位于：

探索正面屈膝钻的动作。

把难点定为：

能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。

小百科：

碉堡是军事上防守用的坚固建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。

碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所；

前苏联是储存场所；

日本和其它国家是军事检查堡垒。

炸碉堡大班体育教案九

1．练习正确的挥臂投掷动作，能单手投准目标（直径60厘米的板，投掷距离约为3米）。

2．发展幼儿动作的协调性和灵活性。

3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。

1.沙袋（数量大于幼儿人数），垫子8块，跨栏8个，篮球架8个，积木若干，录音机。

2.布置好场地。

1.进场，一路纵队变四路纵队。

2.准备操。

师：

今天我们要学习新的本领，首先让我们活动活动身体吧。

二、基本部分

1.自由玩沙袋

“小朋友，看这是什么…你们平时都是怎么玩的，那请你和好朋友一起到空场地上玩一玩吧。

”

2.集中交流

a.吹哨集中b.提问：

“你们刚刚都是怎么玩的，请小朋友来交流一下。

3.学习投准目标

（1）示范讲解：

两脚前后站立，后脚稍微弯曲，一手拿沙包放在脑后面，眼睛瞄准你要投掷的东西，蹬腿，转体，用力将沙包从后向前向目标投去（可多做几次示范。

（2）提出练习要求：

分4组练习，要求投的时候动作到位，对准篮板。

投完以后，捡回沙袋，排到队尾等待。

（3）幼儿练习，教师个别指导。

（4）再次练习，提高难度。

4.竞赛游戏：

勇炸碉

（1）示范讲解游戏规则：

先跨过小沟（跨栏），然后爬过铁丝网（垫子），再穿过独木桥（积木），最后站在跨栏后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。

之后跑回起点与第二小朋友击掌，第二个小朋友才能继续前进。

最后看哪组投到碉堡的次数最多，哪组获胜。

（2）游戏评价：

投准情况，遵守规则情况，公布获胜队。

（3）再次游戏。

三、结束部分

1.整队，四路纵队集合。

2.小结与放松。

3.收拾整理器材。

活动过程十

我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的。

碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗？

炸碉堡大班体育教案10篇