停电自锁开关数电课程设计文档格式.doc

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学生姓名

李月朋

专业

电子信息工程

学号

044120108

指导教师

王新旺

职称

2014年6月20日

目录

摘要……………………………………………………1

正文内容………………………………………………1

设计目的………………………………………………1

设计要求………………………………………………1

主要器材………………………………………………1

PCB板电路图…………………………………………2

设计过程………………………………………………2

主要元件识别及功能描述……………………………2

设计过程描述，有图说明……………………………3

工作原理………………………………………………3

总结或体会…………………………………………3

一、摘要

照明灯停电自锁开关电路。

用普通拉线开关控制的照明灯，若遇停电时，难以区分是“开”还是“关”，夜间再来电时往往会造成整夜照明而浪费电能。

若采用如图所示电路来取代普通拉线开关，就无此缺点，断电后复电时电路会自锁，电灯不会被点亮。

这是模电实验中的中等难度试验课题，掌握相关知识，锻炼动手能力。

关键词：

停电自锁开关

二、正文内容

1.设计目的

停电自锁保护开关电路，在停电时能自锁，当电路需要供电是地，可按动开关（用电设备上的电源开关应闭合），此时用电器通电工作。

一旦停电，继电器的触点断开，在电网恢复供电时，则整个供电回路不能自通。

2.设计要求

一旦停电，需要电路正常工作，继电器的触点需要正常断开，在电力恢复时，供电电路仍不是回路。

3.主要器材（可包括元器件列表）

名称

编号

参考数值

电阻

R1

10K

三极管

VT1

9012

R2

继电器

K

DC5V

R3

1K

开关

S1

4位拨码开关

R4

集成电路

IC1

4011

电解电容

C1

100UF

IC2

4013

二极管

VD1

1N4148

电源

6V

4节5号电池

发光二极管

LED1

红色

4．PCB板电路图

5.设计过程

5.

（1）主要元件识别及功能描述

4011:

含有四个2输入端的与非门，（CMOS集成电路）

4013：

为双D型CMOS触电器,具有功耗极低、抗干扰能力强、电源适应范围宽等特点

继电器：

是一种电控制器件，是当输入量（激励量）的变化达到规定要求时，在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器

三极管，全称应为半导体三极管，也称双极型晶体管,晶体三极管，是一种电流控制电流的半导体器件

5.

（2）设计过程描述，有图说明

5.（3）工作原理

1.电路送电合上→空气开关电源指示灯亮。

2.起动过程按起动按钮S→线圈得电→→触头闭合→→LED1亮

3.停止过程→自锁触头断开→按下停止按钮→线圈失电→→主触头断开→→LED灯熄灭时，其常闭触头虽恢复为闭合位置，但因接触器的自锁触头在其线圈失电的瞬间已断开解除了自锁，所以接触器线圈不能得电，主触头断开，LED灯就不亮。

4.电路停电断开空气开关→电源指示灯EL灭

6.总结或体会

在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。

在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。

学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

中国地质大学长城学院课程设计成绩评定表

学号

班级

电子1班

职称

高级工程师

单位

设计题目：

课程设计内容提要

停电自锁保护开关电路，在停电时能自锁，当电路需要供电是地，可按动开关（用电设备上的电源开关应闭合），此时用电器通电工作。

评语

总成绩

指导教师签字