四年级上册数学大数的认识练习题及答案文档格式.docx

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四年级上册数学大数的认识练习题及答案文档格式.docx

三、判断

1、303000时,一个零也不读。

、604060读作:

六百零四零六百零六。

、10101000=1010万

四、改一改

1、800800读作八百万八百改正:

、40050000读作四千零零五万改正:

五、试一试

用四个9和3个0写出七位数,使读的时候,

1、读出三个0:

2、读出两个0:

3、读出一个0:

4、不读出0:

四舍五入法姓名_______________

一、在最接近的整百万数上打“√”

600000070000000000000000001000000011000000

二、判断

1.用“四舍五入”求一个数的近似数时,只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时,才能把尾数舍去,尾数的最高位上的数比5大时,去掉尾数后,要向它的前一位进1。

.

2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万?

?

三、用四舍五入法凑整

四、填空

1、8□578≈80000,□里可以填的数有。

2、4□45601≈5000000,□里可以填的数有。

3、□2679010≈20000000,□里可以填的数有。

4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000,□里最大填,若凑成900000,□里最小可以填。

5、一个数,用四舍五入法凑整得到3万,这个数最大是,最小是。

6、用四舍五入法得到31□□302≈310万,写出所有□□的数

新人教版四年级数学上册《大数的认识》测试题

1.填空题。

在数位顺序表中,从右起第五位是,这个数的计数单位是,这个数位上的6表示,第九位是位,它的计数单位是,这个数位上的5表示。

6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是。

743054是位数,最高位是位,从高位数起,数中第一个4表示,第二个4表示。

四百七十万零五十写作。

2.写出下面横线上的数。

我市的图书馆藏书三百二十万册。

张家庄今年向国家卖余粮七十万九千千克。

一花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方米。

3.写出下面各数。

九千零五十万三千写作

六百三十万零二百写作

八千零二十万零五十写作

1/

《大数的认识》同步试题

北京市东城区西中街小学崔钰

一、填空。

1.10个十亿是,10个是十亿;

个百万是一亿。

考查目的:

十进制计数法。

答案:

一百亿、一亿、100

解析:

一亿是10个一千万,一千万是10个一百万,所以100个一百万是一亿。

2.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是,这个数读作。

掌握数位顺序,亿以上数的写法和读法。

200300005、六十二亿零三十万零五

按照数位写数,注意0的读法。

3.下面算盘上拨出的数是多少?

写一写,读一读。

考查学生对计算工具的认识和用算盘记数的方法。

25078136

9二亿五千零七十八万一千三百六十九

73062000305七百三十亿六千二百万零三百零五

看清算盘的个位是哪一位,每一位上分别有几个上珠,几个下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1。

4.20XX年初以来,我国发生大范围持续雾霾天气,通过四舍五入估计约有6亿人受影响。

受影响的最多有人,最少有人。

“四舍五入”法求亿以上数的近似数。

649999999550000000

如果是通过“四舍”得到的6亿,那么这个数千万位上的数是0、1、2、3、4中的一个,把这个数舍去尾数后是6亿,原数就比6亿大,如果是通过“五入”得到的,那么这个数千位上的数是5、6、7、8、9中的一个,这个数是5亿多。

而6亿多比5亿多大,因此,“四舍”中最大是4,要求的最大数是通过“四舍”法求得近似数的,那么这个数千万位上最大是4,其他位上最大都是9,那么这个数最大是649999999;

要求的最小数是通过“五入”法求得的近似数,那么这个数千位上最小是5,其他位上最小都是0,那么这个数最小是550000000。

5.用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字,按要求组成九位数。

约等于10亿的最小九位数。

约等于9亿的最大九位数。

求亿以上数的近似数和亿以上数的大小比较。

95000013938510000

约等于10亿的最小九位数,要最小,说明这个九位数用“五入”法求近似数约是10亿,这个数的最高位上是9,千万位上的数大于或等于5,要最小,应该是5,1、3、8按照从小到大的顺序分别写在百位、十位和个位,其他各位都是0,这个数是

950000138。

要最大,说明这个九位数用“四舍”法求近似数约是9亿,这个数的最高位上是9,千万位上的数小于5,且是1、3中最大的,只能是3,接下来三位上分别是8、5、1,其他各位都是0,这个数是938510000。

二、选择。

是计数单位,是数位。

①亿级②亿③亿位

最大的六位数比最小的六位数大。

①100000②1③99999

5150000>>5105000。

①110000②051000③015000

25600000元=。

①56万元②560元③560万元

读3000205这个数时,要读个零。

①②③

区分数位和位数;

掌握有关自然数的知识;

大数比较大小;

改写成用“万”作单位的数的方法;

大数的读法。

②③;

③;

①;

②;

⑸①。

一、十、百、千、万……是计数单位,计数单位所在的位置是数位,如:

个位、十位、百位、千位……最大的六位数是999999,最小的六位数是100000,相差899999。

先看清符号,是大于号,即所选的数要大于5105000而小于5150000,可是选项②和③中的数比5105000小,可以排除,这样就剩下选项①。

首先排除②,然后把25600000元改写成用“万”作单位的数,再选则;

先分级,然后读出这个数,三百万零二百零五,最后数数读了几个零。

三、解答。

1.用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七位数。

根据要求写数,用变式的形式巩固中间、末尾有0的数的读法。

2459000204590020450902040509

所有0都不读,三个0都只能写在个级或万级的末尾;

只读一个0,两个0在个级或万级的末尾,一个在数级的中间或个级的级首;

读两个0,一个0在个级或万级的末尾,两个在数级的中间或个级的级首;

读三个0,三个0都不能在个级或万级的末尾。

2.省略“万”位后面的位数,求近似数。

□里可以填哪些数字?

写在下面的横线上。

6□4000≈60万□5000≈300万□200≈50万2□3600≈25万

□里最大能填几?

2□571≈3万17□285≈17万99□368≈700万3□6090≈32万

求近似数的变式题,考查学生“四舍五入”法的掌握情况。

09、6、7、8、95

91

先分级,看清原数中万级上的数是否与“≈”后的一样,若相同,说明用的是“四舍”法,千位上是0、1、2、3、4,如果比“≈”后的数少1,说明用的是“五入”法,千位上是5、6、7、8、9。

6□4000的千位上是4,比5小,要“四舍”,而“≈”后是60万,所以□里只能是0。

2□3600≈25万的思考方法相同。

方法和相同,只是注意□只填出最大可能是几。

3.先用计算器计算前三道算式的结果,再按照规律写出后三道算式及其结果。

观察算式及其计算结果,找到规律解决问题。

9991999999999×

4=39996999×

5=499959999×

6=59994

8080880876×

9-4=888808765×

9-5=88888087654×

9-6=8888880

第一个因数999不变,第二个因数依次加1,乘积的中间三位是三个9,首尾两位合在一起是算式中第二个因数与9的乘积。

先看算式,算式中都是一个数乘9后减几,且这个数的最高位上是9,其次的每一位都比前一位少1,直到与减去的数相加能得10,如98×

9-2中98末位的8与2相加是10。

再看结果,结果都是几个8的末尾有一个0,现在需要确定结果中到底应该有几个8,有什么规律。

通过观察可发现结果中8的个数与算式中减去的数相同,如98×

9-2=880,算式中是“-2”,而结果中就有2个8。

4.1亿粒米有多重?

1000粒米约重25克,1亿粒米大约有多重?

我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒米,全国一天节约的大米约多少克?

如果一人一天吃500克大米,这些节省下来的大米约够一人吃多少年?

解决简单实际问题,感受1亿粒米的重量。

100000000÷

1000=100000,25×

100000=2500000=2500千克。

1300000000÷

1000=1300000,25×

1300000=32500000。

32500000÷

500=65000,65000÷

365≈178。

可先求出1亿粒米是1000粒米的几倍,1亿粒米的重量就是1000粒米重量的几倍。

每人每天节约1粒米,全国13亿人一天就可以节约13亿粒米,13亿粒米是1000粒米的几倍,13亿粒米的重量就是1000粒米重量的几倍。

看32500000克中有多少棵500克,再除以365,就可算出够吃多少年。

5.算一算:

222222222×

555555555。

能化繁为简,找到规律,解决问题。

123456789876543210

5=10,22×

55=1210,222×

555=123210,2222×

5555=12343210,通过观察可发现,0前面的数是对称排列的,且都是从1开始连续的数,所以只要找到中间数就能求出结果。

中间数就是因数的位数,如222×

555中222和555都是三位数,所以结果中最大的数字就是3,再如2222×

5555中2222和5555都是四位数,所以结果中最大的数字就是4。

找到规律后解题,222222222和555555555都是九位数,所以乘积中最大一个数字就是9,乘积是123456789876543210。

 

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