北师大版六年级上册数据处理知识点及练习文档格式.docx

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2、平均数：

几个数量的和除以数量的个数；

中位数：

数据从大到小或从小到大排列,最中间的一个或最中间的两个的平均数。

众数：

在一组数据中出现次数最多的数。

3、事情的发生有三种情况：

第一种是必然事件：

一定会发生的事件,概率是1

第二种是不可能事件：

一定不会发生的事件,概率为0

第三种是随机事件

二、课堂练习

一、填空。

1、常用的统计图有（）、（）、（）。

2、如果只表示各种数量的多少,可以选用（）统计图表示；

如果既想表示各

种数量的多少,又想表示数量的增减变化的情况,可以选用（）统计图表示；

如果

要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系,可以选用（）统计图表示。

3、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,

可以用（）统计图；

要统计他家一年中各月份的支出变化情况,可以用（）

统计图；

要统计他家各项支出占总支出的百分比,可以用（）统计图。

2/10

4、要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制（）统计图。

5、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用（）厘米长的直条表示120人。

6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总

人数的百分比如右图所示，根据右图算出：

美术组有（）

人，歌咏组有（）人，书法组有（）人。

二、判断题。

1、扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。

（）

2、用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。

3、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。

（

）

4、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

5、为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。

三、选一选。

（10分）

1•小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（）

A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图

2•为了清楚反映某病人的体温变化情况，最好选用（）

3•为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（）

4•果园工人选用（）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。

5、既能反映数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况的是（）

四、计算题

8

9

■3=

—

——一=

0.75+=

X=

（——

X-

7

4

10

2、下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习

（1）总体上看两个人的成绩呈现（）趋势。

（2）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。

（3）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）％。

（4）甲比乙反思的时间多（）％，甲比乙做题的时间少（）%

（4）你喜欢谁的学习方式，为什么？

（3分）

六、解决问题。

（30分）

1、右图是希望小学六年级数学知识竞赛获奖人数情况统计图。

（1）、获三等奖的人数占获奖总人数的百分之分？

（4分）

（2）已知获三等奖的人数是36人，那么这次比赛一共有多少人获奖？

1、笑笑的妈妈开一了家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计结果如下：

去年凉鞋销售量统计表

月份

6

11

12

数量/双

30

20

60

70

140

230

350

320

180

80

你能帮小东完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的变化情况吗？

（10分）

销售量/双

根据统计图回答下列问题。

（1）说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。

（4分）

（2）如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？

哪几个月份

亏本？

哪几个月不亏也不赚？

（3）你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？

、填空

1.常见的统计图有（），（），（）。

2.条形统计图可以表示（）的多少。

3.在制作统计图表前我们要做的工作有：

1.这是六

（1）班同学水果喜好情况统计表（见下表

西瓜

香蕉

桔子

梨

葡萄

男

13

女

①因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成（）比较好。

）,（

④认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题?

2•下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图

1男工人数最多的是（）小组,最少的是（）小组；

女工人数最多的是（）小组，最少的是（）小组；

从图上可以看出（）小组的人数最多，（）小组的人数最少

2通过计算，能知道第一小组是（）人，人数最少；

第二小组是（）人，人数最多；

第三小组是（）人。

3第一小组男工人数是女工人数的（）倍。

4第二小组男工人数占第二小组人数的（）

5全车间有工人（）人，其中女工（）人，占（）

6第一小组女工人数比男工人数少（）%

7全车间男工人数比女工人数多（）%0

3.下图是北京市和深圳市的气温统计图

4.

2005年2月

5.

②每个单位长度直条表示（）

④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点?

1.下图是南山区家乐福超市毛衣、衬衫销售情况统计图

2003年T月制

（1）看图分析下半年衬衫销售量的变化情况

（2）下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？

（3）十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几?

2•下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配

况。

请看图回答以下问题:

（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。

（2）

从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%

（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？

（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。