2023初中春季班主任工作参考计划范文文档格式.docx
《2023初中春季班主任工作参考计划范文文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023初中春季班主任工作参考计划范文文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![2023初中春季班主任工作参考计划范文文档格式.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-4/29/b1edc12f-6a98-438b-9318-91aab0062945/b1edc12f-6a98-438b-9318-91aab00629451.gif)
三、本学期目的:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.稳定良好班风,完善班级治理制度,做到"
人人有事做,事事有人做"
凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立"
亦师亦友"
的新型师生关系。
四、详细措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为标准》,教育学生做到"
事前三秒钟,事后三分钟"
努力抑制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时理解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好"
心理专家"
和"
引导者"
。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培养工作才能。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮番表,做到"
人人有事干,事事有人干"
并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作,营建学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建立:
1.加强与各任课教师的联络,抓好各门学科的联络工作。
2.做好"
后进生"
转化工作。
3.加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的制造精神,开展方式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主治理。
本人担任七年级3班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级治理工作。
本班有学生40人,男生20人,女生20人。
通过开学至今这几天的观察我觉察,我觉察个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。
按照班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的今后努力奋斗,构成"
班荣我荣,班耻我耻"
的观念,加强班集体的凝聚力。
培养学生的"
主人翁"
认识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后,首先留意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习本人治理本人。
首先,协助班委树立威信;
其次,鼓舞班委大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到典范带头作用;
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进展个别教育工作。
关于班级里一些较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
做好这些特别学生的教育工作。
详细做法如下:
关于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要一分为二,擅长觉察后进生身上的积极要素,特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点,有的学生学习成绩不理想,有特别强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人特别聪明,而班级生活对他来说特别不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"
恶作剧"
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。
定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导处理学生的征询题。
四、对学生进展法制平安教育
对学生的法制平安教育要做到:
时时处处都得讲、时时处处都得做。
让学生遵纪守法,假设觉察征询题及时处理,及时上报,想尽方法把征询题隐患操纵在萌芽状态,把阻碍和损失降到最低点。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对小孩在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或协助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到征询题所在,对症下药。
结合学生的表现,与家长共同讨论处理征询题的方法,并对下一步工作做好安排,构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。
计划只是一个期望,一个目的。
本人将在本学年中,不断向优秀班主任学习,同时加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从班级的日常治理工作做起,协助任课教师,积极制造良好的班风和学风,努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。