一年级阅读练习复习Word格式.docx
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春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，枣树上结满了小青枣。
秋天，枣树上挂满了红红的大枣。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
11它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó
），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
2冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
3这些小鸡真可爱。
4
１、这篇短文共有（4 ）句话。
２、短文里写了小鸡和老母鸡。
３、小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
4、这段话主要写了：
这些小鸡真可爱。
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
1小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
2传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
3
１、这篇短文有3句话。
２、天就快下雨了，小红和明明给老师送伞和雨鞋。
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：
“露珠是什么样？
让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？
”
１、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（ A ）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。
1她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。
2他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有3句话。
第二句中写的活动有滑雪、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照、滑冰。
2、这段话描写的是什么季节？
答：
这段话描写的是冬季。
（七）
春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。
她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。
为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里
一生（毕生 ） 开创（开拓）高尚（ 崇高 ）
2、（ 春蚕 ）和（ 居里夫人 ）有着相同的品格，这种品格就是（ 为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民 ）。
（八）
我是一粒种子。
春天到了，我才发芽。
谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是（一粒种子）。
2、“我”在（春天）发芽，在（秋天）结果
3、（太阳）和（雨水）帮助“我”长大。
（九）海马爸爸
1海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
2海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
3小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有3自然段。
第2自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（宽大）的育儿袋（慢慢）地长大
（丰富）的营养（快乐）地游玩
（五彩缤纷）的海底（高兴）地说话
（十）
1羊要吃山顶上的草。
2羊爬呀爬，它累（lè
i）了，爬不动了。
1它想：
我不怕累，山多高，我爬多高！
2羊又向山顶爬去。
1、短文共有
（2）段。
第二段共有（3）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？
在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？
在括号内打“√”。
能（√）不能（）
一年级阅读练习
（二）
（十一）
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。
一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始，它不感到很累。
飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。
突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。
正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：
“我以后再也不单独飞了！
1、大雁飞行时一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”，把小雁。
2、小雁和大家一起飞，感到不自由，它要自己单独飞。
3、从“翅膀很重”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来小雁夹在大雁中间飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们不要离开群体的道理。
（十二）
我家的老猫很关心自己的孩子。
1每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。
2小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。
3哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：
“小宝贝，你哪里不舒服？
4快告诉妈妈吧！
”5
1、这段话有5句。
2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。
3、找出文章中表示老猫动作的词语：
躺下来、舔、转、和叫。
4、文中的“小宝贝”指的是小猫。
（十三）姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。
潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。
潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。
坐在亭中，展望湖面，山青水绿，真叫人心情舒畅。
1、在括号里填上合适的字。
湖（光）山（色）一（大）一（小）
山（青）水（绿）古（色）古（香）
2、姐妹潭在台湾阿里山。
姐妹潭是当地有名的风景区。
（十四）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了（6）种植物，这些植物分别是（棉花）、（谷子）、（高粱）、（冬瓜）、（南瓜）、（丝瓜）。
2、写颜色的词有（白）、（黄）、（红）。
（十五）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！
1那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
2娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。
3娃娃头戴（dà
i）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qú
n）子。
4真可爱！
5
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“--”画出写娃娃穿着（zhuó
）的句子。
（十六）
刺（cì
）猬（wè
i）是一种有趣的小动物。
1它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì
）,门牙特（tē）别（bié
）长。
2刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。
3它的爪（zhuā）子非常锐（ruì
）利。
4它浑（huú
）身长满了又短又密（mì
）的硬（yì
nɡ）刺。
1、这段话共有5句话。
2、这段话是围绕刺（cì
i）是一种有趣的小动物这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、眼睛和耳朵、牙齿、门牙、四肢又写了爪子,最后写了硬刺。
（十七）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
1红的像火，粉的像霞，白的像雪。
2花里带着甜味儿。
3闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。
4花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（ 5 ）句话。
2、用“”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí
）到（4）种果树？
用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词红、粉、白。
（十八）
奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。
1细长的藤（té
nɡ）上长满了碧绿的叶子。
2早上牵牛花迎（yí
nɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。
3就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！
1、这段话共有（ 4 ）句话。
2、第
（2）句写藤（té
nɡ）和叶子；
第（3）句写花。
3、写出表示颜色的词深红、浅红、蓝色、紫色。
（十九）
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。
1我们借（jiè
）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。
2我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luà
n）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。
1、这段话共有（ 3 ）句话。
2、这段话讲（什么时间）星期五一下课，我和小红（谁） （在什么地方）图书馆看书（干什么）。
3、用“”画出描写我们专心读书的句子。
用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。
（二十）
1一天，公鸡对青蛙说：
“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：
“你夜里能把太阳叫出来吗？
”公鸡边走边说：
“能！
2这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
3第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（ 3 ）个自然段。
2、下列正确的说法是（ ② ）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“”在原文画出公鸡说的大话。
一年级阅读练习（三）
（二十一）
1羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
2他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
"
萝卜的根最好吃。
3他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
白菜的叶子才好吃呢！
4他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
要吃西红柿的果实呀！
１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
答：
羊妈妈带着小羊（１）萝卜地里（２）白菜地里（３）西红柿地里。
２、填空。
（１）西红柿的好吃。
（２）萝卜的好吃。
（３）白菜的好吃。
３、这篇短文共有（4 ）段。
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