标题学年高中新三维一轮复习英语浙江专版选修八 Unit 5 Meeting your ancestorsWord格式.docx
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5．archaeologistn.考古学家（〈美〉archeologist）
[第四屏听写]
6．starvationn． 挨饿；
饿死
7．tentativeadj.试探性的；
不确定的
8．accuracyn.精确；
准确
9．interruptvt.&
vi.打断……讲话；
打岔；
暂时中断或中止
10．acuteadj.有观察力的；
敏锐的；
严重的；
深刻的
11．assumevt. 假定；
设想
12．regardlessadv.不管；
不顾
[第五屏听写]
13．centimetren． 厘米（〈美〉centimeter）
14．sharpenvi.&
vt.（使）锋利；
尖锐；
清晰
15．sharpenern.磨具；
削具
16．kindergartenn.幼儿园
17．ampleadj.足够的；
充足的；
富裕的
18．messyadj.凌乱的；
脏的
19．primitiveadj.原始的；
远古的；
简陋的
20．seashelln.海贝壳
[第六屏听写]
21．categoryn． 种类；
类别；
范畴
22．botanyn.植物学
23．botanicaladj.植物学的；
与植物学有关的
24．analysisn．（pl.analyses）分析
25．ripenvt.&
vi.使……成熟；
成熟
[第七屏听写]
26．significancen． 意义；
意思；
重要性；
重要意义
27．somehowadv.以……方式；
不知怎么地
28．systematicadj.有系统的；
有计划的；
有条理的
29．spitvt.吐出（唾液、食物等）
vi.吐痰
30．deletevt.删；
删除
31．albumn.相册；
集邮册；
唱片
[第八屏听写]
32．scratchn （刮、抓、划的）痕迹；
搔；
挠
vt.搔；
抓；
擦伤；
刮坏
33．academy_n.学院；
学会；
学术团体；
院校
34．receptionist_n.接待员；
招待员
35．radioactiveadj.放射性的；
有辐射能的
36．radioactivityn.放射性
37．divisionn.分割；
划分；
分配；
分界线
[第九屏听写]
38．pulsevi. 强烈而有规律地跳动；
搏动
n.脉搏；
节拍
39．applaudvi.&
vt.鼓掌欢迎；
赞赏
40．howlvt.&
vi.嗥叫；
叫喊；
吼叫
n.长嚎；
嗥叫
41．acceleratevi.&
vt.加速；
促进
[第十屏听写]
42．arrestvt. 逮捕；
吸引
n.逮捕；
拘留
43．dizzyadj.头晕目眩的；
眩晕的；
使人发晕或困惑的
44．worshipvt.&
vi.崇拜；
敬奉
n.崇拜；
敬神
45．skilfuladj.有技巧的；
熟练的（〈美〉skillful）
[第十一屏听写]
46．regardless_of_ 不管；
不顾
47．at_most至多；
最多
48．cut_up切碎
49．fed_up_with受够了；
饱受；
厌烦
50．look_ahead向前看；
为将来打算
51．date_back_（to_...）追溯到；
始于
二、单元核心考点初热身——提供语境，单元考点自测回顾
（一）分类识记单词——用时少·
功效高
识
记
单
词
写
对
Ⅰ.知其意（英译汉）
1.matn． 席子；
2.beastn.野兽
3.quiltn.被子；
4.onionn.洋葱
5.skateboardn.滑板
6.yogurtn.酸奶；
酸乳酪
7.melonn.（各种）瓜
8.wrinklen.皱纹
9.spearn.矛；
10.eyebrown.眉毛
11.arrowheadn.箭头
12.excavatevt. 挖掘；
13.hammern.铁锤；
14.punctuationn.标点符号
Ⅱ.写其形（汉译英）
1.tentativeadj.试探性的；
2.centimetren.厘米（〈美〉centimeter）
3.albumn.相册；
唱片
4.kindergartenn.幼儿园
5.dizzyadj.眩晕的；
头晕目眩的；
使人发晕或困惑的
6._howlvt.&
vi.嗥叫；
n.长嚎；
7.seashelln． 海贝壳
8.pulse_vi.强烈而有规律地跳动；
n.脉搏；
9.categoryn.种类；
10.primitiveadj.原始的；
11.worshipvt.&
vi.崇拜；
n.崇拜；
12.scratchn.（刮、抓、划的）
痕迹；
vt.搔；
核
心
练
通
1.TheInternetalsoprovidesuswithacheapalternative（可能的选择）tocommunicatewithothers.
2.Duringthesummervacation,Ipracticeddancinghardwithothersregardless（不顾）ofthehotweather.
3.Inaddition,WeChatisawonderfulplatformforpeopletosharea（n）ample（丰富的）amountofinformation.
4.Asweallknow,mostofusmiddleschoolstudentsfeelsomehow（不知怎么地）nervouswheneverwe’retakinganimportantexam.
5.What’sworse,theyspat/spit（吐痰）andeventhrewrubbishintothelake,totallyignoringthenoticeablesign“NoLittering”nearby.
6.Delete（删除）thethingsthatyoudon’treallyneed,soyoucansavealotofresources.
7.Hewasarrested（逮捕）forspreadingrumorsontheInternet.
8.Mygrandmastillhasvery_acute_（敏锐的）hearing,thoughsheiseighty.
拓展单词用活
[记全记牢]
1.identifyvt.确认；
鉴别→identificationn．辨认；
鉴定→identityn．身份；
一致；
同一性
2.starvationn．挨饿；
饿死→starvevi.（使）挨饿；
3.accuracyn．精确；
准确→accurateadj.准确的；
精确的→accuratelyadv.准确地；
精确地
4.interruptvt.&
vi.打断……讲话；
暂时中断或中止→interruptionn．打断；
中止
5.assumevt.假定；
设想→assumingconj.假设→assumptionn．设想；
假定；
担任
6.sharpenv．（使）锋利；
清晰；
削尖→sharpadj.锋利的→sharpenern．磨具；
削具；
铅笔刀
7.messyadj.凌乱的；
脏的→messn．凌乱；
脏
8.analysisn．分析→analyses（pl.）→analysevt.分析
9.ripenv．使……成熟；
成熟→ripeadj.成熟的
10.significancen．意义；
重要意义→significantadj.重要的
11.systematicadj.有系统的；
有条理的→systemn．系统；
制度
12.academyn．学院；
院校→academicadj.学术的；
理论的
13.receptionistn．接待员；
招待员→receivev．接收→receptionn．接待；
接收
14.divisionn．划分；
分割；
分界线→dividev．分开；
划分
15.applaudvi.&
vt.鼓掌欢迎；
赞赏→applausen．鼓掌
16.acceleratev．加速；
促进→accelerationn．加速度
17.skilfuladj.有技巧的；
熟练的→skilledadj.熟练的；
有技能的→skilln．技能；
技巧
[用准用活]
1.Aftertheidentificationofvictim’sappearanceandage,thepoliceidentifiedthattheidentityofthekiller.（identify）
2.Whilecalculatingthemathsproblem,youshouldpaymoreattentiontotheaccuracyofthenumbers,oryoucan’tfigureitoutaccurately.（accurate）
3.Ifyouinterruptothers’conversationabruptly,youwillbetoblameforyourinterruption.（interrupt）
4.Assumingthatyouaretheguideoftheforeignerswhoaretovisitourschool,howwouldyouprepareforyourassumptionastheguide?
（assume）
5.Theboyneedsapencilsharpenertosharpenhispencil,becausethesharpenerhehasisn’tsharp.（sharpen）
6.Thekidmadeamessinthelivingroom,sohismotheraskedhimtocleanthemessyoutlivingroomquickly.（mess）
7.Withtheteacher’shelp,Ianalysedthedataofthisexperiment.Theteacherconsideredmyanalysisisreasonable.（analyse）
8.Thescientiststhinkhisinventionisofgreatsignificance,_becauseitissignificanttocurethepatientsofdeadlydisease.（significant）
9.ThefamousprofessormadeaninspiringacademicspeechintheBritishAcademyofFilmandTelevisionArts.（academy）
10.Thecandiesweredivided_outamongallthekids,buttheycouldnotagreeuponthedivisionofthem.（divide）
11.PresidentXiwasreceivedbythePrimeMinisterofEnglandandwasgivenawarmreception.（receive）
12.Theaudiencewarmlyapplaudedwhentheperformancecametoanend,andtheapplauselastedforseveralminutes.（applaud）
⇩
1.v. ing形式的介词小结
①assuming 假设；
假定
②considering鉴于；
考虑到
③including包含；
包括
④supposing假设；
假如
⑤providing假设；
如果
⑥concerning关于
2.表示“快乐；
高兴”的形容词一览
①gay 快乐的；
欢快的
②happy高兴的；
快乐的
③joyful高兴的；
④cheerful高兴的；
⑤pleased高兴的；
欢喜的
⑥delighted高兴的；
欣喜的
3.后缀 en构成的动词集锦
①sharp→sharpen
磨快；
使敏捷
②ripe→ripen使……成熟
③short→shorten变短；
缩短
④wide→widen（使）变宽
⑤deep→deepen（使）变深
⑥strong→strengthen加强
（二）语段串记短语——不枯燥·
兴趣高
先写对
再用准
第一组
1.at_most 至多；
2.be_aware_of知道；
意识到
3.regardless_of不管；
4.date_back_（to_...）追溯到；
始于
5.keep_out关在门外；
不准入内
LastSunday,ourclassvisitedthehistorymuseuminourcity①regardless_ofthehotweather.Inthemuseum,wesawanoldstonewhichwassaidtobeascraperusedbyourancestors.Thestonescraper②dates_back_totheXiaDynasty.Whenweweretolditsuse,we③were_aware_ofourancestors’wisdom.
第二组
1.cut_up 切碎
2.look_ahead向前看；
3.scare_away把……吓跑
4.fed_up_with受够了；
5.with/in_relief轻松地；
如释重负地
Theannounceralsoexplainedthatthestonescrapercouldbeusedto①cup_upthemeat.Besides,ourancestorshadlearnedto②scarethebeastsaway.However,theywere③fed_up_withtheirlife,sotheyhadto④look_ahead.
1.无被动语态的动词短语聚焦
①datefrom/backto 追溯到 ②belongto 属于
③consistof由……组成④cometrue变成现实
⑤takeplace发生⑥breakout爆发
2.“at＋名词或代词”短语荟萃
①atmost 至多；
最多 ②atleast 至少
③atpresent目前；
现在④atfirst起初
⑤atwork在工作⑥atease自由自在地
（三）仿写用活句式——造佳句·
表达高
背原句
明句式
学仿写
1.Yes,indeed,asthebotanicalanalyseshaveshownus,allthefieldsaroundhereusedtobepartofalargeshallowlake.
是的，很对。
正如植物学的分析结果已经告诉我们的，这儿四周曾是一个很大浅水湖的一部分。
as引导的非限制性定语从句。
正如古训所说，“人不可貌相，海水不可斗量。
”
“Youcan’tjudgeabookbyitscover，”as_the_old_
saying_goes.
2.Ifonlyshehadlookedaheadandplannedbetterthisyear！
她今年要是早有预见，计划得更好些就好了！
ifonly...“要是……就好了”。
今年春节全家能团圆就好了！
If_only_the_whole_family_could_be_united_duringtheSpringFestivalthisyear！
3.Abruptlyshesatdown,onlytobescoopedupbyherlaughing,shoutingsister,Luna.
她突然坐了下来，结果被又笑又叫的妹妹露娜一把抱了起来。
onlytodosth.作结果状语，表示意料不到的情况。
他匆匆忙忙地赶往剧院，结果被告知票已卖完。
Hehurriedtothetheatre,_only_to_be_toldthattheticketshadbeensoldout.
考点新组合
阅读微技能
Protectingtheoldtemple
Thereisanoldtempleinmyhometown,________❶datesbacktoTangDynasty.Thetempleis________❷greatsignificancetothestudyoftheBuddhismofthatperiod.Wehavenoalternativebuttoprotectitregardlessofwhathappens.Anyonewhotriestodamageitwillbepunishedorevenputintoprison.
1.①处应填的词是which。
2.②处应填入的词为of。
3.Whywemustprotecttheoldtemple？
（ C ）
A.BecauseitdatesbacktoTangDynasty.
B.Becauseitistheoldestinmyhometown.
C.BecauseitisimportanttothestudyofBuddhism.
D.Becausesomeonewantstodamageit.
1．significancen．意义；
重要意义
（1）beofsignificanceto... 对……有重要意义
attachsignificanceto...认为……重要（to为介词）
（2）significantadj.重要的；
明显的
Itissignificantthat...很明显……
[题点全练] 单句语法填空
①Inmyview,practicinghandwritingisofgreatsignificance（significant）tothestudents’growth.
②Astimegoesby,Iattachmoregreatsignificancetodoing（do）whatIamdoingnow.
③Itissignificantthatnowadaysfiberisstillconsideredtobeanimportantpartofahealthydiet.
2．alternativeadj.供选择的；
其他的n.可能的选择；
选择对象
analternativeto ……的替代物（to是介词）
havethealternativeofAorB要么做A，要么做B；
在A或B二者中选一个
havenoalternative（choice/option）buttodosth.
别无选择只好做某事
thereisnoalternative别无选择
[多角练透]
单句语法填空
①TheInternetalsoprovides
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