个人诚信参考遵纪守法情况说明Word下载.docx

个人诚信参考遵纪守法情况说明Word下载.docx

《个人诚信参考遵纪守法情况说明Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人诚信参考遵纪守法情况说明Word下载.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

能够仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，党性意识和主旨意识强，在严重大事上立场坚决，旗帜鲜亮，具有较强的政治敏锐性和鉴别力。

在大是大非问题上旗帜鲜亮、态度明确、立场坚决。

能盲目地站在反对民族分裂和非法宗教活动斗争的第一线。

（二）在道德质量方面：

该同志严于律己，宽于待人，敬重领导，团结同志。

在工作和生活中，一直做到坦诚为人，平易近人，言行全都，表里如一，淡泊名利，虚心谨慎。

盲目要求本人，凡是要求别人做到的事情，首先本人做到，要求别人不为的本人坚决不为，到处严格要求本人，时时、事事树立良好抽象，遭到他人好评。

（三）在力量素养方面：

该同志思维灵敏，反应快，能就全局动身思索和处理问题。

组织协调力量强，能很好的调动本人和他人的工作乐观性。

较好的语言表达力量，语言劝说和感染力强。

顺应力量好，时间观念强。

（四）在学习和工作的表现方面：

该同志在校期间学习成果优良，每学期都获得学校的综合奖学金。

乐观参与学校和社团组织的各种活动，不断提升本人的社会实践力量。

乐观关心老师组织和管理班集体，是老师心中的好同学和好帮手。

在工作上，仔细谨慎，尽心担任，力求把每一次的任务做到最好。

工作乐观性高，很受他人宠爱。

（五）在遵纪守法方面：

该同志遵纪守法，作风优良，乐观抵制违法犯罪和破坏社会风气的不良行为。

（六）在廉洁自律方面：

该同志清正廉洁，公私分明，不贪不占，严于律己。

（七）刑事惩罚和党政纪处分状况：

1.未曾受过刑事惩罚；

2.未曾受过劳动教养；

3.未曾被开除公职、党籍；

4.近三年内未受过记大过、降级、撤职、留用察看等处分；

5.不存在思想政治、道德质量不良和严峻违反职业道德、社会私德、家庭美德的现象；

6.在接受高等训练时，未受过开除学籍处分；

7.未曾被党政机关、事业单位辞退后不满五年；

8.在公务员录用考试过程中无违规违纪行为；

9.未曾因涉嫌违法违纪正在接受调查，或者涉嫌违法犯罪且司法程序尚未终结；

10.无法律法规规定不得录用为公务员的其他情形。

【现实表现及遵纪守法状况】。

3.本月遵纪守法状况怎样写

遵纪守法自从学了学校生守则后我感受很深，由其是第6段：

6、诚恳守信，不说谎话，知错就改，不随便拿别人的东西，借东西准时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

由于我对答应别人的事努力做到深有感受：

记得我上三班级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。

我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：

只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。

我急的像热锅上的蚂蚁――团团转。

这时那位同学的妈妈准时的赶来还了那个同学借我的钱说：

“他生病他后始终挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。

我没方法，只好来了。

”

这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。

从今我再也不会答应别人的事不放在心上了，由于我晓得诚恳守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。

同学们我呼吁：

让我们都诚恳守信起来吧！

我信任：

我们大家都诚恳守信起来后，世界将变的更漂亮。

4.遵纪守法状况怎样写

同学民办法识的培育是班主任工作的一项重要内容，也是实施素养训练、培育创新型人才的必定要求。

中同学正处于个体意识构成的初始阶段，这期间，老师如何引导和训练对他们日后意识的构成将产生极其重要的影响。

因而，这正是对他们进行民办法识培育的最好时期，下面，结合本人工作的经受谈一些做法和体会。

一、以身作则，留意倾听，给同学潜移默化的影响班主任和同学接触最多，对同学的影响也最大。

因而，班主任民办法识的强弱，很大程度上打算着训练效果的好坏。

一个班主任假如没有民办法识，动辄用高压、怒斥的态度对待同学，便会使同学产生逆反心理，也就难以取得预期的训练效果。

相反，班主任假如以民主、公平的态度对待同学，便会在同学中树立和气可亲的师表抽象，让同学对老师由衷地产生敬意，亲近老师，信任老师，从而虚心接受老师的教导。

在这种状况下，同学便会喜爱本人的班级，凡事从班级利益动身，班级工作也才有动力，有活力。

倾听表达了一种敬重和信任，这不只有利于师生的沟通，增进师生的感情，也有利于民主气氛的构成。

魏书生老师有一个胜利的教学方法，叫做“商议 教学法”，教学活动中，总是以商议 的口气和同学对话。

把它移植到班级管理中，就是“商议 管理法”。

班级工作的设想、方案和同学交谈，让他们评判方案的可行性，发表本人的看法，提出本人的建议，以期完善班级方案；

常常与同学沟通，鼓舞同学表达本人的想法和愿望。

这样，同学感遭到班主任的诚意，感遭到本人被敬重，体会到本人在班上的价值，便会凡事从集体着想，努力为班级抹黑，乐观参与班级的活动。

二、训练公平，平易近人，给同学良好的师表抽象训练民主是魏书生训练思想的精华。

他说：

“民主象一座搭在师生心灵之间的桥。

民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越结实，越宽敞。

”班主任要以本人的言行添加班务工作的民主性，创设一种人人参加班级活动、参加民主管理的良好氛围，要以公平、民主、宽松、和谐的伴侣式的师生交往，促进同学优良品行的构成，激发同学奋勉向上的决心与信念。

公平是民主的基础，没有公平就不会有真正的民主。

公平对待同学，敬重同学共性，是培育同学民办法识的必定要求。

公平不只表现在师生关系上，还表现在对待优等同学和问题同学的全都性。

有的老师卑视差生，总是看差生不顺眼。

不擅长发觉他们的闪光点，把什么荣誉都给优生，这极易形成同学的心理失衡。

有的同学还会破罐子破摔，由单差逐渐变为双差。

须知每个同学都是独一无二的，他们都会有本人的成才途径。

班主任要擅长发觉、引导、放高校生的闪光点，准时表扬鼓舞，促使其朝好的方向转化。

另外，公平还表现在师生的全都性方面。

当今同学民主、公平意识剧烈，这对班主任也提出了更高要求。

要求同学做到的，班主任也一样要做到。

擅长明察，知错就改，不会对班主任的地位有所亵渎，而只能添加同学对班主任的尊敬。

三、主体参加，自我管理，给同学以展现才能的机会传统观点始终认为班干部只是班主任的“左右手”，是帮助班主任工作的“配角”，这就必定导致班干部工作缺乏自动性和制造性。

一般同学也只是被管理的对象，从来没有表现自我才能的机会。

这样，班级工作总是死气沉沉，缺乏创新活力。

培育同学的民办法识，班主任必需让班干部作为班级管理的配角，让作为训练主体的每一名同学都参加班级管理，让同学在班级活动中熟悉自我，呈现自我，从而促使同学活泼自动地进展。

班主任需要扮演好导演角色，正确把握班级工作的方向，把握好班级工作的节拍和度。

个体存在于集体之中，个体的胜利，离不开一个优秀的集体；

同时，一个优秀的班集体，离不开每一个人的努力。

因而，班主任要擅长调动每一位同学参加班级管理的乐观性，为同学供应展现本人的舞台，使同学的天赋、才能、价值得以表现。

同学在某些事情上表现出本人的力气和才能，能使他的精神生活中布满着对本人力气的乐观的信念和自尊感，并能意识到、感觉到、体会到本人的充分价值，本人在社会中的地位，本人的制造力和才能，本人在制造性劳动中的成就。

既然很多同学有通过当班干部来熬炼本人的愿望，老师就有责任为他们供应参加班级管理的机会，为每位同学供应用武之地，从而推动同学共性进展，促进班集体建没。

实行班干部值周制度，是培育同学民办法识的好方法。

详细方法为：

每周有值周班长（或团支部书记），由班长、副班长及团支部书记轮番。

值周班长担任本周的各项工作，每天有值日班长，担任当日班级的各项管理工作及服务工作，如早操、课间操清点人数、考勤、值日及填写班级日记。

每日班长要向值周班长担任，并向班主任通报当日状况，书写今日格言于黑板等。

这样，使每个同学在每学期都有一次当班长的机会，也担当起了管理和服务班级的义务。

在这天，他们担当班级的管理者的角色，而不只是被管理者。

角色的互换，丰富了同学的角色体验，便能常常采纳心理换位的方法，了解、理解、敬重别人。

充当管理者时，能洞察被管理者的心理需求并采纳易被管理对象接受的工作方式；

充当被管理者时。

5.诚信考试,遵纪守法观后感500字

诚信是每个人心中的美德，是一种质量，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得胜利，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；

商业需要诚信来维持本人的生计，维持与其它公司的合作。

诚信可以使他人对本人有好感，诚信也可以让本人的事业和生活得到提高。

诚信小到可以使本人的身心得到提高，大到可以使本人一举成名。

诚信能够关心本人取得在事业上的成就，也能取得在生活上的欢乐。

诚信不只是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对本人对他人不好的事，一颗诚恳的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任本人时，也要当心。

诚信需要坚持，只要坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只要坚持才能保持本人不变的品德，在诚恳中可以改善本人的身心，磨练本人的耐力，这不是一个两全其美的事吗？

诚信就是诚恳守信，一个守信誉的人往往会被他人所接应。

诚恳需要英勇和谨慎，信誉需要坚持和完善，只要做到这样，本人才能完完全全的是诚信的人。