人教版新课程标准度七年级上学期期末考试生物试题B卷Word格式文档下载.docx
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3.下列关于藻类植物的叙述中，正确的是（）
A．藻类植物有单细胞的，也有多细胞的
B．藻类植物都生活在海洋中
C．海生藻类植物不能进行光合作用
D．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的单细胞植物
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是
A．所有植物细胞都有叶绿体
B．染色体存在于细胞核中
C．草履虫能独立完成生命活动
D．细胞分化形成各种组织
5.果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（）
A．开花
B．传粉
C．受精
D．结果
6.如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（）
A．此花的主要部分是花蕊
B．此种植物的受精是①中的精子和③结合的过程
C．⑥将来发育成种皮
D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目
7.下列选项中属于生物的是（）
①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫
A．①③⑤⑦⑨
B．②④⑥⑧
C．②④⑤⑦⑨
D．①③⑥⑧
8.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）
A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用
B．光合作用将光能转化为贮存在有机物中的能量
C．光合作用能维持大气中的碳﹣氧平衡
D．合理密植有利于提高光合作用的效率
9.下列属于裸子植物的是（）
A．银杏
B．杨树
C．白菜
D．向日葵
10.如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系，这些生物构成了一条食物链，下列说法正确的（）
A．构成的食物链：
乙→甲→丁→丙
B．体内有毒物质含量最少的是乙
C．丙的结构层次比丁少了系统
D．若乙的数量增加，则甲的数量也增多
11.绿叶能够产生氧气，必须具备（）
A．水分
B．空气
C．温度
D．光照
12.常言道“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
产生这一差异的主要原因（）
A．阳光
B．水
D．空气
13.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。
下列实验选用的材料器具合适的是（）
A．生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉
B．用显微镜观察大豆种子的结构
C．制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水
D．用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理
14.单细胞生物的生存环境是（）
A．大多数水生
B．有一些生活在其他生物身上
C．到处都有
D．以上都对
15.种子萌发、植株生长，到开花、结果，形成种子，这完成了被子植物的一个生命周期，下列叙述正确的是（）
A．种子从萌发开始到形成幼苗阶段，种子内有机物的量一定先增加
B．植株生长过程中，从根部吸收的水分仅一小部分通过蒸腾作用散失
C．花生种子中，能炸出花生油的结构是子叶
D．根生长就是指细胞体积的增大，这是伸长区细胞变化的结果
16.玉米种子和花生种子的营养物质分别储藏在（）
①胚
②胚乳
③子叶
④种皮
A．①②
C．①③
D．②④
17.下列叙述中正确的一项是
A．萤火虫发光所需要的能量来源于细胞的呼吸作用
B．动物运动时体温升高，这对动物的运动有利无害
C．人和动物运动所需的能量是由电能转化来的
D．浮在水面上的鸭子，游动时不需要消耗能量
18.下列不可以看作生态系统的是
A．一条河流
B．一片森林里所有的动物
C．一片草原
D．一片农田
19.大豆油的营养物质主要来自种子的（）
A．胚乳
B．胚芽
C．子叶
D．胚轴
20.土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（）
A．土壤水分→导管→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎
C．根毛→土壤水分→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
21.菊花为短日照植物，在短日照下能提早开花。
该现象说明影响菊开花的主要非生物因素是：
B．阳光
C．空气
D．温度
22.种子的萌发需要一定的条件，下面哪一个条件不是必须的（）
A．充足的光照
B．足够的水分
C．适宜的温度
D．完整的、有生命力的胚
23.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）
①长有艳丽的花冠
②长有雌蕊
③经历了传粉
④经历了自花传粉
⑤经历了受精
A．①④⑤
B．②④⑤
C．①③⑤
D．②③⑤
24.一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是
A．细胞的分裂和体积的增大
B．细胞数目的增多
C．细胞的体积不断增大
D．营养状况
25.在用低倍镜观察人的黄瓜果肉细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，你认为下列对四位同学实验结果评价正确的是（）
A．甲同学的观察效果最好
B．乙同学的实验没有分散好细胞
C．丙同学在实验中可能使载玻片上有了污点
D．丁同学的实验使载玻片上有气泡
二、综合题
26.如图表示一段时间内某喜欢阳光的植物叶片二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系示意图。
请据图回答下列问题：
（1）由图可知：
在AC段，随着光照强度的增加，该植物叶肉细胞的光合作用强度的变化情况是：
_____。
（2）若白天给该植株提供的光照强度长期保持在n1水平，植株的生长状况是：
_____（旺盛生长、缓慢生长、不生长甚至死亡）。
（3）在曲线A-D段中，植物叶片细胞中处于活跃状态的能量转换器是_____。
27.显微镜是初中生物实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题：
（1）如图1所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视__________（填序号）．
（2）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图2），则其实际流动方向应是__________．
（3）如图3所示，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：
首先将玻片往__________方向移动到合适位置，然后将低倍镜转换成高倍镜．
（4）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？
（写出1种方法即可）__________．
（5）用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，移动玻片和换用目镜时污点均不动，说明污点在__________．
28.下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
（1）该食物网有______条食物链，最长的一条是______。
（2）在这个食物网中，数量最多的是______，最少的是______。
（3）图中生产者是______，图中的所有动物可统称为______。
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______后______。
（5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是______。
29.如图是大豆有关结构示意图，据图回答。
（1）图乙中⑤是由图甲中[]_____发育而来，所需的营养来自[]_____。
（2）甲→乙过程中，所需要的外界条件是：
_____、适量的水分和充足的氧气。
（3）植物生活需要的水分和无机盐主要是由图丙中的[]_____吸收，再由_____向上运输。
三、实验探究题
30.综合应用
生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。
（一）
（1）花生种子的主要结构是________，其萌发所需的营养物质由_______提供。
（2）某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：
培养瓶编号
种子的数量（粒）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
①
10
培养瓶底部垫有浸湿的布
20℃
②
培养瓶底部无水
③
0℃
④
A
若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是_________；
若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_________；
若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足：
__________________________________。
（二）图一表示植物体的有关生理活动（①.②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图分析并回答问题。
（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是_________。
（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的___________（填“线粒体”或“叶绿体”）。
将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的___________已经溶解在酒精中。
（3）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过___________作用散失到大气中去的。
（4）图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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8、
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10、
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20、
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25、
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