中考化学复习专题 常见气体的制备与检验Word文档格式.docx
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向下排空气法适用于密度比空气小的气体
排气法收集气体时，导管应伸入瓶底
考点2气体的验满：
O2的验满：
用带火星的木条放在瓶口。
证明O2的方法是用带火星的木条。
CO2的验满：
用燃着的木条放在瓶口。
证明CO2的方法是用澄清石灰水。
考点3常见气体的净化和干燥
（1）气体的净化（除杂）
吸收剂
吸收的气体杂质
水
可溶性气体，如HClNH3等
强碱溶液（NaOH）
CO2SO2HClH2S等
碱石灰（NaOH＋CaO）
CO2H2O（气体）H2S等
灼热的氧化铜
H2CO
灼热的铜网
O2
（2）气体的干燥（选择干燥要根据气体的性质，一般原则是：
酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体，碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体，干燥装置由干燥剂状态决定）
Ⅰ常见的干燥剂
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
干燥装置
酸性
浓硫酸
H2O2CO2COCH4
N2SO2HCl
NH3
A
碱性
生石灰、碱石灰、
固体氢氧化钠
H2O2COCH4N2
CO2SO2HCl
B或C
中性
无水氯化钙
除氨气外的所有气体
Ⅱ常用干燥装置如下：
注意：
检验时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；
除去水时，先除去杂质，再除去水。
证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。
【考题精练】
一、选择题
1、（2008苏州）实验室制取下列气体：
①用锌和稀硫酸制取氢气；
②用双氧水和二氧化锰制取氧气；
③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。
下列有关说法错误的是（）
A．都不需要对气体发生装置加热B．都可以用排水法收集气体
C．都可用向上排空气法收集气体D．都可以用相同的发生装置
2、（2008苏州）下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）
A．在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生——该固体一定是碳酸盐
B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
C．生石灰块投入水中，水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
D．向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀——蛋白质变性
3、（2008南京）对下列实验事实的解释正确的是（）
实验事实
解释
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口，
出现白色粉末
氢氧化钠发生了潮解
B
硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰；
在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰
氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同
C
某化肥加熟石灰研磨，没有嗅到氨味
无氨气放出，一定不是氮肥
D
硝酸铵溶于水的过程中，温度计插入
液体后显示温度下降
硝酸铵溶解时，扩散过程放出的热量小于
水合过程吸收的热量
4、（2007镇江）右图为实验室制取氢气的发生装置。
若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）
①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
5、（2008泰州）除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（）
选项
物质
选用试剂
操作方法
木炭粉（CuO）
盐酸
溶解、过滤、洗涤、烘干
CO（CO2）
NaOH溶液、浓硫酸
洗气、干燥
CaO（CaCO3）
过滤、烘干
NaCl（Na2CO3）
Ca（NO3）2溶液
溶解、过滤、蒸发、结晶
6、（2008南通）下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是（）
①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2
③用KClO3和MnO2制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2
⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A．①④B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤
7、（2008南通）利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（）
A．2KClO32KCl+3O2↑B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2H2O22H2O+O2↑D．2HgO2Hg+O2↑
8、（2008南通）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（）
物质
杂质
除杂试剂
提纯方法
CO2
CO
点燃
KCl
MnO2
溶解、过滤、蒸发
H2O
NaNO2
活性炭
吸附、过滤
Na2CO3
Na2SO4
BaCl2
溶解、过滤、洗涤
9、（2006连云港）以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是（省略了
铁架台等仪器）（）
①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4
A．①②B．③④
C．①⑤D．①②⑤
10、（2008连云港）为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（）
选用试剂（过量）
Cu（CuO）
氧气
通入氧气并加热
CO2（HCl）
氢氧化钠溶液
气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
N2（O2）
铜粉
气体通过炽热的铜粉
KCl溶液（K2CO3）
氯化钙溶液
加入氯化钙溶液充分反应后过滤
二、填空题：
1、（2006苏州）试根据下图装置填空或简答。
（1）利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有（至少填写2种）。
（2）写出制备
（1）中所填气体的化学方程式；
。
（3）若制备所需气体前，经检验得知该装置的气密性良好。
但加过固体，盖上胶塞，
滴下反应液后（如左图所示），试管内却无气泡出现。
在维持原装置和试剂都不变
的基础上，（填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡。
2、（2007苏州）请根据本小题A、B两图回答下列问题
A图B图
（1）仪器a的名称是。
（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：
（3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是
。
（4）如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，
试解释原因。
答：
（5）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用水法收集到二氧化碳？
请说明理由。
（已知：
通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体）
答：
3、（2007南京）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。
结合下列实验装置图回答问题：
ABCDE
（1）写出指定仪器的名称：
①②
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲乙
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。
从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）。
用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸，造成试管破裂。
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是（填字母代号）。
收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因。
4、（2007无锡）某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究并回答下列问题。
⑴完成下表：
气体
药品
装置组合
反应的化学方程式
高锰酸钾
氢气
A、C
二氧化碳（干燥）
大理石和稀盐酸
⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（2NO+O2==2NO2）。
为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将__（填导管口字母）与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中。
5、（2008常州）以下是实验室制取气体常用的化学仪器。
请回答以下问题：
（1）写出仪器F的名称：
；
（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：
制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：
（填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：
（4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是：
（填字母）。
A．浓硫酸B．氢氧化钠溶液C．生石灰D．氯化钠固体
6、（2008镇江）草酸晶体（H2C2O4•2H2O）熔点较低，加热会熔化、气化和分解。
草酸（H2C2O4）受热会分解，它与氢氧化钙的反应为：
H2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓（白色）+2H2O。
甲、乙两同学对草酸的产物作如下探究：
（1）猜想与假设：
第一种：
草酸分解生成CO2和H2；
第二种：
草酸分解生成CO2、CO和H2O；
第三种：
草酸分解：
H2C2O4CO2↑+H2O（未配平）；
有同学从理论上就可判断第三种假设不成立，老师也认为这一判断是正确的，该同学判断的理论依据是。
（2）设计与实验：
甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置（图中铁架台略去）。
①甲同学按A装置实验，观察到澄清石灰水变浑浊，认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，此判断（填“严密”或“不严密”）。
②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整，请你帮他画完整（直接画在图上或答题卡上）。
乙同学按B装置实验，看到无水硫酸铜由白变蓝，洗气瓶中溶液变浑浊。
在尖嘴管口点燃剩余气体，火焰上方罩一个烧杯，有白色固体生成，证明产物中有；
换一个干、冷烧杯罩在火焰上方，内壁无现象，证明产物中无H2。
（3）结论与思考：
①草酸受热分解的化学方程式为：
②若省略B装置方框内的仪器，整套装置也能证明产物中有CO2（假设每步都反应完全），
方法是：
7、（2006南通）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
⑴我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法。
请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）。
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
⑵化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）NH3↑+CO2↑+H2O③CaO（固）+NH3·
H2O（浓）＝NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用下列仪器中的
（填序号）来装配NH3发生装置，我采用的收集方法是。
我选择的制取装置还可用来制取，其反应的化学方程式是。
abcdefghij
8、（2007南通）已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。
D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。
X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，与另一种元素原子个数比为2∶1。
它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。
（1）写出E、X物质的化学式：
E；
X。
（2）写出C→A的化学方程式：
____________________________________。
（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有（填写试剂名称，下同），b中应盛有。
9、（2007南通）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a__________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先，反应的化学方程式是。
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。
若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。
如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是。
10、（2007盐城）请根据下列仪器，回答有关问题：
⑴上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是（填写仪器名称）。
⑵右图为小明组装的CO2制取装置，装药品前首先进行的操作是。
他认为该装置也可以用于制取氧气，其制取氧气的化学方程式为。
⑶小明拟选用仪器C、D、F、G、H再设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器
是（填写仪器序号），该装置中所用的药品是（填写药品名称）。
11、（2006淮安）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO。
某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：
①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；
②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：
2NO2＋O2=2NO2；
③实验室常用铜与稀硝酸反应制取
NO：
3Cu＋8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X。
根据以上信息完成下列问题：
（1）物质X的化学式为___________。
（2）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置是____。
（3）实验时在发生装置中可以观察到：
铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有__________
________________________________________________________________________________。
（4）该小组的同学通过查阅资料还得知：
①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；
②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散。
综合分析①和②的信息，你得到的启示是__________。
（5）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：
3Cu＋8HNO3（稀）==3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：
2Cu＋O2
2CuO，CuO＋2HNO3==Cu（NO3）2＋H2O。
从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是_______。
从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是__________________________________________________________。
12、（2008淮安）实验室常用右图中（a）～（e）装置制取和收集气体。
（1）写出（a）图中标有①的仪器名称______________。
（2）小华同学用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选择的
发生装置是______________（从a、b、c、d、e序号中选择填空，
下同），收集装置是。
（3）小玉同学认为（b）装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合
制取氧气，其反应的化学方程式为__________________________，
其中二氧化锰的作用是____________________。
（4）小明是一位爱动手做实验的同学，他找来塑料瓶和一些其他用品，制作成如题24图（f）的装置。
图中去底塑料瓶和其相连导管的组合
相当于实验室中的______________（填一种仪器的名称）。
该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是___________________________________。
13、（2008徐州）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：
a；
b。
（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式 。
（3）通过查阅资料得知：
①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。
（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
， 。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
14、（2008连云港）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。
请根据装置图回答下列问题：
（1）将装置①中的固体加热时应先 ；
若用装置⑥净化气体，则气体应从端通入
（填“a”或“b”）。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用
的发生装置为、收集装置为（填装置的
编号），过氧化氢溶液应从中加入（填仪器名称），
其中二氧化锰起作用。
（3）实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。
通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水。
若要制得干燥的氨气，则装置的连接顺序为（填装置的编号）
15、（2006宿迁）下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
⑴写出带标号仪器的名称：
①②；
⑵常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是；
⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为；
此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是；
⑷F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
参考答案
试题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
AB
1、
（1）H2O2（填“CO2”或“SO2”或“NO2”或“H2S”等也可）
（2）2H2O22H2O+O2↑（2分）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
（填“CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O”）
（3）旋紧胶塞（或“盖紧”或“塞紧”或“拧紧”）
2、
（1）长颈漏斗
（2）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（3）长颈漏斗未伸入液面，造成气体逸出
（4）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳
（5）能。
因为CO2溶解性有限，从导管口产生的气泡在水中能较快浮起而逸出
3、
（1）试管集气瓶
（3）A把导管移出水面熄灭酒精灯
（4）B相同条件下，二氧化碳气体的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水（或能与水反应）
4、⑴
BC/BD/BED
2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
锌和稀硫酸
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
AED
CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O
⑵①b②加满水
5、
（1）铁架台
（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑ACDEG或BCDEFG
（3）防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶
（4）AC
6、
（1）无法进行配平、配不平或不符合质量守恒定律或只有化合价的升高，无化合价的降低
（2）①不严密
②如右图（长管不伸入液面下不给分，不作美观要求）
内壁附有澄清石灰水（其它合理答案均给分）CO
（3）①H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O；
②称量实验前后盛有碱石灰的干燥管的质量（意思相近的表述均给分）
7、⑴③⑤⑵①（或③）abfg（或abg或ch或hi）向下排空气法O2（或H2或CO2）
2KClO3
2KCl＋3O2↑或2KMnO4
（或Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑或CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O等）
8、
（1）CCaC2
（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）浓NaOH溶液稀H2SO4
9、
（1）长颈漏斗
（2）A检查气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）稀HCl浓硫酸b
（4）可以随时控制气体的发生
10、（5分）
（1）试管
（2）检查装置气密性
（3）I高锰酸钾
11、H2OBC铜片表面有气泡放出，锥形瓶中有红棕色气体两面性
方案二产生相同质量的
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