学校火灾逃生演练方案8篇Word文件下载.docx
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万昌红
(注:
学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。
寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。
)
三层:
二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。
值班门卫。
王禹
5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。
不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉逃生细则。
6、负责计时老师:
要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。
并填写表格。
7、逃生到学校操场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人数。
同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。
8、演练视察领导:
宋元宝、廖昌军。
三、疏散步骤
1、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、寝室管理员听到指令后,第一时间告知同学:
现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。
3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。
反复提醒同学:
保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。
学生全部撤离后随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序:
一二层学生同时撤离。
5、学生撤离楼梯后,寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。
6、全校师生安全撤离到操场后,寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点,向演练总指挥报告情况,报告内容:
某寝室实际多少人,安全撤离多少人,某寝室安全撤离教室,报告完毕。
班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。
8、疏散结束后,由演练领导做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。
四、演练烟雾制造:
李全、张全菊。
五、摄像小组:
夏长权、文朋成、
六、信息报道:
邓江陵
七、奖励:
对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名,女寝室组两名。
奖励标准;
1、疏散时间考核,总分10分,疏散时间第一名10分,第二名9分,依此类推。
2、寝室人数,总分10分,差一人扣一分。
3、纪律考核,总分10分,有大声喧哗,推拉等违纪现象,发现一次扣两分。
由观评领导打分。
4、逃生技术考核,总分20分,发现未带湿手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由观评领导打分。
八、演练时间:
演练领导小组决定。
九、其他事项
1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。
班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。
2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。
3、学校召开教职大会进行动员。
4、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。
5、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。
6、未尽事宜比照相关条款执行。
学校火灾逃生演练方案2
为了防止学校火灾的发生,确保在校师生的生命安全,我校以对人民群众生命安全高度负责的精神,进一步提高对安全工作极端重要性的认识,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。
为此,我校制订以下方案:
一、指导思想
在上级部门的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保学生及教师的生命安全。
本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。
四、组织机构
以校长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全校的.消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
五、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以哨声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。
火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。
也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。
5、加强日常监控力度,每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查,(有检查记录)对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管,对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
学生疏散通道安排
三楼:
教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
五
(1)、五
(2)。
由张衣娜、何燕珍负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
四(3)、四(4)、五(3)。
由胡雪青、张芳、耿艳负责。
二楼:
三
(1)、三
(2);
由延惠芳、段文雅负责。
三(3)、四
(1)、四
(2)。
由王春玲、蔡华、石胜海负责。
一楼:
教学楼东班级到教学楼前方广场疏散,疏散次序:
一
(1)、一
(2)、一(3);
由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。
教学楼西班级到教学楼前方广场疏散,疏散次序:
二
(1)、二
(2)。
由单晓敏、李丽负责。
办公楼:
办公楼南楼梯下到办公楼南疏散,由张玉玲、丰瑞霞负责
学校火灾逃生演练方案3
一、活动目的:
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师先女士后男士
三、演练准备要求:
1、安全办:
制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:
准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:
__.11.2016:
25~17:
10
2、地点:
教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排:
组织领导:
3、疏散路线:
a:
北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;
三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b:
南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:
负责人:
王艳玲
成员:
邢昌虎孙光及部分教师
5、消防组:
王德志
保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:
全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:
总指挥宣布:
“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。
”
(3)起火:
后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:
报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:
“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。
(5)火场疏散:
警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:
如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。
救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:
义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:
疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:
总指挥公布结果。
包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
总指挥宣布:
“滕州七中消防逃生演练结束。
注:
1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
学校火灾逃生演练方案4
一、演练活动的目的
1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间
20xx年11月7日下午2:
05(第六节下课)
三、组织机构及工作组职责:
总指挥:
赵国军
副总指挥:
宋铁芳焦凤萍范龙
疏散分指挥:
李洪波田继辉张兆庆各班班主任
救护组人员:
杨致远丁海中周喜凯张小英
操场站队秩序:
李仁罗一鸣吕峰
切断总电源:
谢晓东
楼梯疏散老师职责:
1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
焦凤萍(中间)郑世学(东侧)刘艳(西侧)
范龙(中间)赵权(东侧)张志海(西侧)
田继辉(中间)王大鹏(东侧)李金宝(西侧)
2.教室指挥:
各班班主任
3.操场巡视:
李洪波保安
五、各班级疏散通道走向安排:
(两列纵队)
东侧楼梯(东门):
1.61.52.42.62.5
中间楼梯(正厅门):
东侧楼梯(1.42.33.4)西侧
楼梯(1.31.21.13.3)
西侧楼梯:
2.12.23.13.2
各班级疏散集合点:
操场就近站队(间操队形)
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1.快慢结合(快:
出班集合快,直路跑进快。
慢:
进入楼梯或拐弯要慢)
2.就近(靠门近先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:
班主任为第一责任人。
(二)演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:
从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点:
操场
1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速
在走廊上排成二路纵队,按事先指定路线疏散。
2.各班有序撤离楼道(安全通道),到广场站队集合。
3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用湿毛巾堵住口鼻逃生。
4.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;
各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
6.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
七、活动程序
1.烟起鸣响警报,全体师生紧急疏散至广场。
2.李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。
3.许光展示和讲解消防器材的使用方法。
4.师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。
5、宋铁芳总结
请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习,清楚时间,明确路线。
在演练活动过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生。
每个同学带一块干净的毛巾。
八、继续学习教育:
各班将学生带回教室小结本次演练的情况,针对实际组织学生进行总结,并再次教育增强安全意识,注意安全,掌握一定的安全逃生本领。
学校火灾逃生演练方案5
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。
经学校研究决定,于__年_月_日(星期五)下午第三节课,进行消防应急逃生演练。
具体方案为:
一、演练目的:
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标:
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带,转移到安全地带;
本次演练有序的进行;
学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥:
马xx
四、演练路线:
全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。
具体为二条线路转移:
四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;
学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工:
1、各班的组织教师:
学前班——邢__一年级——崔__二年级——李__
三年级——王__四年级——王__五年级——吴__
六年级——霍xx
2、楼梯口人员:
一楼楼梯口:
张xx
3、其他:
①、安全区(即操场)组织:
李xx桑xx
②、学生逃离危险区后,各班主任协同各班组织教师清点学生数,及维持本班纪律;
六、各人员的具体工作职责:
负责本班的学生清点工作;
组织好本班学生有序的逃离现场;
最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师:
组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员:
组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项:
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。
学校火灾逃生演练方案6
一、学校应急处理指挥机构
突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___
与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___
临时救护工作负责人___
楼层负责人:
____
二、演练时间:
__年6月7日
三、演练程序:
一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师,除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束
四、疏散顺序:
一
(1)、
(2)、二
(1)、
(2)同时排队小跑到学校篮球场地;
三
(2)、四
(1)、三
(1)、四
(2)按顺序小跑到校门口;
五
(2)、六
(1)、五
(1)、六
(2)在三四年级后面小跑到操场中心。
各队顺序:
任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。
五、注意事项:
1、确保每一位学生的绝对安全。
由于学生缺乏演练经验,需要班主任利用周一时间进行布置,包括演练的目的,紧急集合时候的队型,下楼时的小跑的安全。
2、演练前要组织班级模拟训练。
3、各位教师要迅速到位,将演练尽量逼真。
学校火灾逃生演练方案7
一、时间
20xx年##月##日下午##:
##演练总时间控制在45分钟内。
二、演练活动的目的
1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
#疏散分指挥:
#各班班主任
#六年级学生2人
#火点扑救:
#
#切断总电源:
#楼梯疏散老师职责:
1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
#五、各班级疏散通道走向安排:
左楼梯口:
六(3)、六
(1)、一、学前、三、二
右楼梯口:
六
(2)、六(4)、五
(1)、五
(2)、四
各班级疏散集合点:
操场就近站队
2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。
2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,堵住口鼻逃生。
5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队男生一队)按事先指定路线疏散至操场。
2.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。
按就近原则,离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;
4.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
八、要求:
1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习,全程预练过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。
学校火灾逃生演练方案8
1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
20xx年xx月xx日下午xx:
xx(第x节下课)
xxx
xxxxxxxxx
xxxxxx各班班主任
xxx一xxx
1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2、检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
1、各楼梯口安全负责人员
xxx(中间)xxx(东侧)xx(西侧)