阅读理解题答题思路及方法Word格式.docx

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（2）本文通过描写……景物，写出了景物……特点，表达了作者……的感情。

概括题的答题要求：

（1）使用概括性的语言，不能出现描写的词汇；

（2）语言简洁，注意题目要求的字数限制；

（3）答案句子结构要完整，尽量不要使用一个词或短语作答案。

六赏析文章内容情节：

可赏析的方向：

文章内容、主旨、语段、句子、用词、表达方式、写作方法……

1、摘抄文中的原话；

2、选准角度：

（只要选取一个角度即可）

（1）语段内容：

人物形象或事物特点；

（2）表达方式：

描写、抒情、叙述、说明、议论中的一种；

（3）写作方法：

比喻、对比、拟人、夸张、排比、想象、联想；

（4）表达情感：

喜悦的、愤怒的、欢乐的、悲伤的等；

（5）语句用词：

主要看使用的动词、形容词、副词、关联词。

七把握几种写作手法及作用

（1）拟人手法。

作用：

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果，增加趣味性。

（2）比喻手法作用：

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法作用：

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）象征手法作用：

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法作用：

通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

（6）衬托（侧面烘托）手法作用：

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法作用：

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑作用：

先贬抑再大力颂扬所描写的物件，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）作用：

使情节完整、结构严谨、中心突出。

（10）设悬念作用：

引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。

八理解文章标题的含义

（1）解释字面意；

（2）指出标题在文中所指的具体事物；

（3）联系文中人物，写出与中心人物相关的意义。

九对句子中关键词的理解题

（1）解释词语的字面意；

（2）结合词的语言环境，写出词语的感情色彩；

（3）归纳出真实含义，注意与字面意相反的意思。

词语理解的角度：

1、词的意思；

2、使用的环境；

3、感情色彩（褒义、贬义、中性）。

十对文中具体句子含义的理解题

（1）从事件出发，写出对客观事件的看法（句子的字面意）；

（2）从主旨出发，写出对事件中人物行为的评价或感受（句子的含义）。

十一小小说：

又称为微型小说、袖珍小说。

它往往借助典型的生活实例和片段来揭示人物形象，针砭社会现实。

小说的三要素：

（1）人物；

（中心人物、次要人物、线索人物）

（2）环境；

（社会环境、自然环境）（3）故事情节：

开端、发展、高潮、结局

十二作铺垫：

为了文章情节的发展，把与下文有关的内容要素先做交代，强调事情发生发展的条件因素。

十三埋伏笔：

为了吸引读者，制造悬念，先把事情的某个结果提前讲出来，然后再做解释。

即为强调结果，将结果前置。

使用埋伏笔的作用，使文章结局既在意料之外，又在情理之中，增加文章的可读性。

十四小小说常用的表现手法：

（1）使用对比；

（2）使用讽刺、反语；

（3）声东击西，双关语；

（4）欲扬先抑，欲盖弥彰。

十五记叙文的标题类型及作用：

（1）文章的线索，推动故事情节向前发展；

（2）文章的中心事件，概括主要内容；

（3）文章的典型情节，揭示主旨；

（4）文章的典型语句，反映人物的情感态度；

（5）作者的思想情感。

十六常见的文章结构样式

倒叙式——设置悬念，增加文章的可读性；

对话式——使文章内容更加丰富，情节变化快，更有趣味；

首尾呼应式——使文章主旨更加鲜明；

文末点题式——照应问题，使主旨更明确；

开门见山式——直接入文，使文章主题鲜明；

引入过渡式---使情节发展更加连贯；

层层铺垫式——使情节发展更加自然。

先抑后扬式——前后对比，使人物形象更加生动；

先叙后议式——使文章更有条理，使主旨更深化；

夹叙夹议式——摆事实，讲道理，使观点更明确；

总分式、分总式、总分总式。

十七归纳人物形象题:

1、读全文，找出与人物有关的所有情节；

2、每个情节写出一两个人物特征，并归类；

3、使用“……是一个……的人”句式写出答案。

十八词语选用辨析题

1、先判断换词的优劣；

2、解释原因：

（1）原来的词的表达效果（正）；

（2）换后的词有哪些缺点（反）。

十九句中成语的含义

1、成语的字面义；

2、结合主旨，看在文中的含义；

3、领会在文中传达的情感。

二十正确理解文章标题的内容

1、标题字面意，或关键词的意思；

2、文中所指的具体内容；

3、文中内容所指的情感；

4、升华的文章主旨。

二十一结合文章内容，写人物的心理活动：

1、使用第一人称来写；

2、符合人物身份；

3、结合文章里面人物的具体活动情节；

4、最好体现出人物的情感态度。

二十二联系生活实际谈句子理解：

（1）联系文章内容，概括句子文中含义；

（2）联系生活实际，谈句子体现的普遍思想意义。

二十三文章常见的写作手法（方法）

（一）表现手法：

象征、欲扬先抑、托物言志、以物喻人、借景抒情等；

（二）修辞手法：

比喻、拟人、夸张、排比、对比、反复、对偶等；

（三）结构形式：

首尾照应、层层铺垫、设置悬念、总分总等；

（四）描写方法：

（1）人物：

肖像描写、动作描写、心理描写、神态描写等；

（2）环境：

自然环境描写、社会环境描写；

（3）角度：

正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合。

二十四句子的表达特色包括：

（1）句式特点

（2）使用修辞（3）用词特点（贴切、准确、生动）

（4）感情色彩（褒义、贬义、中性）（5）表达效果。

二十五结合文章、联系生活实际，谈谈你的看法：

（1）概括相关情节；

（2）归纳文中情节的启示；

（3）联系一个生活事例；

（4）总结自己的看法。

二十六语段在文章结构上所起的作用：

（1）总领全文；

——开头

（2）交代背景、人物活动环境——开头

（3）承上启下，使情节更连贯——中间

（4）总结全文，归纳文章主旨——结尾（照应开头）

二十七人物角色在文中作用的探究题：

文章的主人公，事件的参与者、主导者，体现文章的主旨和作者的主要情感态度；

文章的线索人物，事件的旁观者，推动情节向前发展，使文章情节更加完整；

文章的次要人物，事件部分知情者，对主人公起衬托作用，使形象更鲜明、生动。

二十八文章标题在文中的常见作用：

（1）文章的线索；

（2）文章的主旨；

（3）文章典型情节；

（4）作者的情感态度、观点；

（5）体现典型情节；

（6）概括中心内容。

二十九环境描写在文中的作用

（1）交代人物活动的环境；

（开头）

（2）交代地点、天气，给全文定感情基调。

（3）衬托人物的心情；

（文中）

（4）渲染某种环境气氛。

照应开头，揭示人物情感或主旨。

（结尾）

三十小说中次要人物在文中的作用

1、（一个或一组次要人物）衬托中心人物的作用，使中心人物形象更加显明、丰满；

2、（一组次要人物）点面结合的写法，深化文章主题，使文章揭示的现象更有说服力；

3、侧面描写和正面描写相结合的写法，丰富文章内容，使文章情节更丰富。

三十一拟写广告语的方法

宣传观点鲜明，明确拟写目的；

选择广告对象，触动听众心灵；

语言尽量简洁，符合字数要求；

句子结构新颖，用词尽量上口。

三十二关于描写

1、描写的种类：

（1）环境描写：

社会环境描写自然环境描写（景物）

（2）人物描写。

2、关于人物描写：

（1）描写人物的方法：

肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、服饰描写。

（2）描写的形式：

细节描写：

工笔刻画；

粗略描写：

白描。

（3）描写的角度：

正面描写侧面描写正面描写和侧面描写相结合

（4）描写的作用

人物描写——生动形象刻画人物……形象特征；

环境描写——侧面衬托人物……心情、渲染……气氛、为下文情节做铺垫；

场面描写——交代人物活动背景，为情节发展作铺垫。

三十三赏析语段的角度：

（1）语段与前后文结构上的关系：

照应、铺垫、过渡；

（2）句子句式上的特点：

对偶、排比、设问、反问；

（3）句子里的词语特征：

形象化的用词、比喻、拟人；

（4）赏析内容，找准角度，归纳语段的现实意义。

赏析整篇文章角度

1、看语段与语段之间的关系；

2、看文章人物塑造方面使用的方法；

3、在表达方式的使用上，是怎样运用的；

4、文章的语言风格——用词、造句、句式；

5、文章的选材有无新颖独到之处。

三十四记叙顺序及作用

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）

造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断主要情节，插入相关的另一件事。

对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

（4）补叙：

（文中的人物、情节作补充交代）

使文章更完整。

三十五联系文中人物形象，谈看法，表态度

1、概括人物在文中的行为；

2、对人物进行个人评价；

3、概括文中人物行为对自己的影响；

4、表明自己的行为态度。

三十六续写、补写题的答题要领

1、在把握文意的基础上续写，力求连贯；

2、确定使用的人称与上文语境一致；

3、注意表达方式的转变和题目的出题意图，不可与前后文割裂；

4、语言力求简洁，表达情感要与人物身份、语境一致；

5、续写、补写的内容是原文情节的延伸，不可胡编乱造。

三十七五种常见的表达方式

记叙：

把事情的前后经过记载下来或说出来；

描写：

用语言文字等把事物的形象特点表现出来；

抒情：

用语言文字表达自己的内心感受和情感；

议论：

对人或事物的好坏、是非等发表意见、见解；

说明：

把事物的情况、构成或机理讲解清楚。

三十八记叙文中议论、抒情的作用：

议论的作用：

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，起到画龙点睛的作用。

抒情的作用：

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

三十九赏析语句的角度

1、使用的修辞——表达效果；

2、使用的动词——体会蕴涵的情感；

3、使用的句式特征——体会语言的可读性；

4、联系上下文——句子的内容趋向。

四十句子、语段的细节赏析题

1、先摘抄或概括要赏析内容；

2、从句子、语段的用词、修辞、句式、内容等方面确定赏析角度；

3、概括句子、语段内容，总结表达的情感。

四十一对文中句子的理解题

1、联系上下文，概括句子的内容；

2、联系文章主旨，看句子表达的情感。

四十二主观题答题角度的确定

叙事类阅读主观题题干，往往体现了不同的人物和人物关系，从不同的人物身份确定答案的组织角度，是分角度答题的常用办法。

四十三语段在文中的作用

开头语段：

内容上，交代时间、地点、故事背景；

结构上，总领全文，为下文情节展开作铺垫；

表达效果上，为全文定下感情基调。

文中语段：

内容上，从某一具体情节展现人物形象；

结构上，承上启下，过渡；

表达效果上，细节描写更生动形象。

结尾语段：

内容上，对上文情节下结论，表明情感态度；

结构上，总结上文，呼应开头。

表达效果上，篇末点题，升华主旨。

四十四正确给文章划分层次

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情发展过程（找各个事件）

（4）总分总（掐头去尾）

四十五记叙文常用线索类型

1、具体的物品；

2、起联系作用的人物；

3、文章的中心事件；

4、时间、地点的转移、变化；

5、作者或主人公情感发展变化；

6、文中多次出现的关键语句。

四十六“这，这个”在文中指代的内容：

1、前面是逗号，指代的内容在句子的前面；

2、前面是句号，或另起一段，指代的内容在后面。

四十七结合文章内容，向文中人物形象提建议：

1、明确人物形象身份、职责；

2、明确建议要达到的效果；

3、明确提建议的角度；

4、语言中肯，要能考虑到接受建议的人的感受。

四十八句子在文中的作用：

1、表达内容上，运用具体细节体现的人物形象；

2、表达效果上，运用修辞、特殊句式，体现的语言的特点；

3、体现情感上，表现人物的内心感受、抒发的情感；

4、文章结构上，总领下文，呼应上文，过度，照应。

四十九仿写句子的几个要领：

1、抓住所仿句子的关键词，尽量保持不变；

2、维护所仿句子的句式不变，使用相同的修辞；

3、有成语、俗语的仿句，最好能与所仿句子一一对应；

4、如果题目要求针对文中内容进行仿写，还要保持人物、表达方式、情感一致。

五十材料分析的方法：

1、从使用的修辞方法，表达方式，表现的主题，表达的情感归纳相同点；

2、从写作的角度，所用的句式，表达的观点分析不同点。

优秀作文的几个量化标准

1、文章标题新颖，表达意思完整准确——最好是句子

2、开篇入文，在第一节结尾，点到题目或题目中的中心词——四行以内；

3、材料来自自己的生活，别人没有的经历——独特的生活体验；

4、依据情节变化分段，段首有过渡性的词语或句子；

5、全文分5——7段——有细节展开和描写；

6、文中有一两处精彩的句子（引用的古诗名句名言或自创）；

7、书写工整，写足字数，最好做到空格不空行。