新苏教版四年级下册科学10养昆虫教案教学设计2Word文件下载.docx
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在春天天气变暖以后,留意蚕卵的变化,等待蚁蚕孵出。
养蚕的时间：
春天天气变暖以后，气温一般达到20°
C以上就可以了。
可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。
图片2：
在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。
蚕宝宝的家：
准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔，方便透气。
图片3：
放入洗净擦干的桑叶,再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
挪动和取食：
蚁蚕很弱小，不能用手拿，可以用干毛笔轻轻扫。
桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。
图片4：
每天清除粪便、换桑叶,观察、记录蚕宝宝的成长情况。
日常照料：
每天都要清理粪便、换桑叶。
要像科学家一样记观察日记。
5.教师强调，要想养蚕，必须要有足够的耐心、细心和恒心，要精心的照料蚕宝宝，还要细心的观察，坚持不懈的做观察记录。
6.出示课本29页的下面一段文字：
很多科学家都有记日记的习惯,他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。
我们通过给蚕宝宝记观察日记,也会有很多发现。
学生认真的读一读这段文字，认识到给蚕宝宝记观察日记的重要性。
7.讨论交流：
我们如何给蚕宝宝己观察日记呢？
可以用哪些方式来记观察日记呢？
预设：
记观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。
说明：
因为养蚕是一个长期的饲养观察活动，因此我们可以引导学生在课后精心饲养蚕宝宝，认真观察并且记观察日记，事先教师可以准备好各个阶段的蚕，以便于上课教学的正常进行。
同时养蚕会受地域条件的限制，因此没有条件养蚕的，可以饲养菜青虫或者面包虫代替养蚕。
8.给蚕宝宝记观察日记
同学们，要想给蚕宝宝记观察日记，我们可以从哪些方面入手呢？
可以按照蚕宝宝的生长过程给蚕宝宝记日记。
在蚕的生长过程中身体发生了哪些变化？
都是什么样子的？
身体的颜色有什么变化？
在吃的食物方面有什么情况？
是怎样蜕皮的？
蜕下来的皮是什么样子的？
粪便情况也可以记一记。
9.教师引导：
下面，我们就来看一看怎样给蚕宝宝记观察日记。
（一）观察产卵和蚁蚕的样子
出示课本30页上面的一幅蚕卵和蚁蚕的图片，引导学生看一看，读一读旁边相关的文字，并说一说蚕卵和蚁蚕是什么样子的。
蚕卵是淡灰色的椭圆形,快孵出蚕的卵会变大变白,卵壳接近透明。
刚出生的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫蚁蚕。
（二）记录蚕宝宝身体长度的变化
出示课本30页记录蚕宝宝身体长度的图片，学生仔细观察并读一读下面的文字，初步了解怎样测量蚕宝宝身体的长度。
第一步，将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号。
第二步，连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
教师分发课前准备好的蚕宝宝，每小组分发一条，引导学生运用学到的方法给蚕宝宝测量身体的长度。
全班交流，各小组汇报本小组的测量情况以及测得的数据。
（三）记录蚕宝宝的蜕皮过程
教师引导：
在蚕的一生中要蜕几次皮，蚕蜕皮前静止不动,称眠。
眠是分龄的界限,每眠一次增加1龄,常见的是四眠5龄蚕。
（四）记录蚕宝宝吐丝结茧
出示课本31页上面蚕宝宝吐丝结茧的图片，学生仔细观察，看一看蚕宝宝吐丝结茧时的样子，并读一读旁边的文字，进一步了解蚕宝宝吐丝结茧的过程。
教师强调，在蚕宝宝吐丝结茧的时候，需要在盒内放置方格蔟,蚕宝宝会自己爬进去结茧。
（五）记录飞蛾破茧而出
出示课本31页飞蛾破茧而出的图片，学生观察图片并读一读旁边的文字，了解飞蛾破茧而出的情景。
10.交流讨论：
我们了解了蚕宝宝的一生，请大家回顾我们刚才的学习情况，思考：
问题1：
蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段？
蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧（蛹）、蛾（成虫）、雌雄交配几个阶段。
教师相机出示蚕宝宝每一个阶段的图片，引导学生观察这些图片，再次回顾蚕宝宝的一生，了解蚕宝宝一生的几个主要阶段。
问题2：
蚕宝宝的寿命大概有多长呢？
学生根据刚才的学习，估算蚕宝宝的寿命，全班交流，教师小结，出示：
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。
一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右（具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天）,蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。
学生认真阅读这段文字，进一步了解蝉的寿命及各主要阶段的时间分布，认识到蚕的生长发育与温度、湿度、食物等有关系。
活动二：
整理观察日记
1.刚刚我们了解了蚕的一生，请大家想一想，我们可以从哪些方面总结蚕的一生？
主要从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
刚刚我们了解了蚕的一生，大家想一想，除了养蚕，我们还可以养些什么？
养菜青虫，养面包虫等等。
3.菜青虫和面包虫的饲养是不是和养蚕一样的呢？
4.出示课本32页上面的几幅图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，初步了解菜青虫的养殖方法及要求。
①到菜地里找几条菜青虫,用毛笔轻轻刷到盒子里,然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶,在瓶底放些小石子,铺上土,再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔,让瓶子内外空气流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
5.教师引导：
虽然我们饲养的昆虫不一样，但是饲养的要求是一样的，都需要我们精心饲养，仔细的观察，并且坚持不懈的做观察日记，这样我们才能从养殖活动中有所收获。
教师小结：
虽然不同的昆虫整理的内容是不一样的，但是我们在整理时，都要围绕昆虫一生的几个主要阶段进行。
活动三：
用自己的方式把蚕或菜青虫的一生画下来
这节课我们主要了解了蚕宝宝的一生，请大家回顾一下，蚕宝宝的一生可以分为哪几个阶段？
如果让你们把蚕宝宝的一生画下来，你们打算用什么方式画出蚕宝宝的一生呢：
学生交流回答，教师小结：
无论用哪种方式把蚕宝宝的一生画下来，都需要表现出蚕宝宝一生的几个主要阶段。
2.出示课本32页下面的一幅图片，引导学生看一看，初步了解别人是怎样画出蚕宝宝的一生的。
3.学生自主完成作业，试着用自己的方式画出蚕宝宝的一生。
三、课堂总结
今天这节课，我们通过饲养蚕宝宝了解了蚕宝宝的一生，知道蚕的一生分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧（蛹）、蛾（成虫）、雌雄交配几个阶段，同时，我们还学会了如何给蚕宝宝记日记。
课后，请同学们继续饲养我们的蚕宝宝，坚持养蚕日记。
一、选择题
1．为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（
）
A.
一半浸在水里一半露在空气中
B.
全部露出睡面
C.
先浸在水里再拿出水面
D.
一直浸泡在水中，读数后再拿出水面
2．在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫这是太阳的（
）造成的。
传导
对流
辐射
散热
3．冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（
）
水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了
水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了
水缸或自来水管本身遇冷就会破裂
4．空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（
）
露
霜
雨
雪
5．二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做（）。
气冰
液冰
干冰
6．胎生动物一般都用（
）的方法喂养小动物。
哺乳
寄生
找食物
7．下列是胎生动物的是（
）。
蝴蝶
猪
金鱼
8．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（
占窝、筑巢
求偶、交配
胎生、哺乳
9．下列植物中，（
）不是靠动物传播种子的。
苍耳
椰树
野葡萄
10．长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于（）。
动物传播
风传播
水传播
11．番茄散播种子的方式是（）
自体传播
风传播
12．蒲公英散播种子的方式是（）。
13．根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
果实在成熟时会突然炸裂
有小刺或多肉好吃
轻、带翅或绒毛
14．剪开的蚕茧后，蛹的变化（
外面的温度太低，蛹会被冻死
正常发育
不会发生变化
15．关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是（
）。
它有一对翅、六只脚
它有两对翅、八只脚
它有两对翅、六只脚
二、填空题
16．水有________、________、________三种形态。
17．水的蒸发快慢与________、________、________有关。
18．冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为________。
19．糖受热会熔化成________，冷却后又会凝结成________。
20．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”青蛙的繁殖方式是________
21．如图所示，油菜果荚表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。
根据油菜果荚的这种特点，我们知道油菜传播种子的方式是________
22．像青蛙、鸡等这样繁殖后代的方式叫做________，用这种方式繁殖后代的动物叫做________。
23．蚕丝之所以受到人们的青睐，主要是因为它的丝织品美观大方，华丽高贵，具有________，________，通气，吸湿，保湿的特征。
24．一个蚕茧的蚕丝约为________米长，最长的可达________米。
25．2000多年前，西汉的________通西域，用________打开了同西域各国的贸易通道。
26．雌蛾和雄蛾交配后，________产卵繁殖后代。
27．刚出壳的蚕很________，如果想让小蚕挪地方，应该用________帮助它。
28．蚕丝的长度一般在________到________米，最长达________米。
29．蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越________。
30．蚕卵呈扁平的________形、________色；
三、判断题
31．水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。
（）
32．水蒸气是白色的气体．（
）
33．蜡加热以后会体积会膨胀。
（
34．夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
35．胎生动物又称为哺乳动物。
36．母乳为后代提供了养分充足且易于被消化。
37．蚕宝宝是由蚕卵变来的。
38．蚕卵在孵化过程中，我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的。
39．蚕不会生病。
40．第一次脱皮后的蚕宝宝叫起蚕。
（
四、解答题
41．在做水和油的吸热和散热性能的实验中，你发现了什么？
42．为什么海水和海边沙滩的温度不一样？
43．为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？
44．在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？
45．你知道抽丝的方法吗？
46．你的养蚕经验是什么？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．D
解析：
D
【解析】【解答】测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该一直浸泡在水中，读数后再拿出水面。
故选D。
【分析】本题考查温度计的使用。
2．C
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
3．A
A
【解析】【解答】冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了。
【分析】本题考查冷却后的变化。
4．B
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
5．C
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
6．A
【解析】【解答】胎生动物一般哺乳的方法喂养，A符合题意。
故答案为：
A。
【分析】不同的动物喂养方式不同，比如人母乳喂养，鸟找食物喂养。
7．B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物，不符合题意。
B、猪是胎生动物，符合题意。
C、金鱼是卵生动物，不符合题意。
B。
【分析】卵生动物有：
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等；
胎生动物有：
山羊、熊猫、猪、牛等。
8．C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为，C符合题意。
C。
【分析】鸟类繁殖过程有：
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
9．B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上，通过此来传播种子，不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的，符合题意。
C、野葡萄味美，小动物吃了，依靠动物粪便来传播，不符合题意。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：
芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
苍耳的种子是利用动物传播的。
10．B
【解析】【解答】种皮表面有毛，松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物，属于风传播。
【分析】本题考查满足风传播的条件。
11．B
B
【解析】【解答】番茄成熟后掉到地上，遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上，遇到适宜的温度、湿度就会发芽，属于动物传播。
【分析】本题考查番茄散播种子的方式。
12．C
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中，属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
13．B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播，轻、带翅或绒毛属于风传播，故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
14．B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后，蛹仍然会正常发育。
【分析】本题考查蛹的变化。
15．C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
16．液态；
固态；
气态
【解析】【解答】水有固体液体气体三种形态。
它们在受热和遇冷的条件下会相互转化。
【分析】本题考查水的多种形态。
液态；
17．蒸发面积；
空气流动；
周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动）和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
蒸发面积；
18．水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了
【解析】【解答】绝大多数物体受热时，体积会膨胀；
冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。
加热和冷却可以改变物体的形态、体积。
【分
水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了
19．液体；
固体
【解析】【解答】受热会熔化成液体，冷却后又会凝结成固体。
【分析】本题考查熔化和凝结。
液体；
20．卵生
【解析】【解答】青蛙是卵生动物，且要经过变态发育。
【分析】卵生的动物在卵内进行胚胎发育。
离开母体进行发育,所以容易受到环境的干扰,发育过程中经常成为其他动物的食物,所以为了提高成活率
卵生
离开母体进行发育,所以容易受到环境的干扰,发育过程中经常成为其他动物的食物,所以为了提高成活率,卵生动物的产卵个数通常较多。
21．弹射传播
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等。
【分析】植物的
弹射传播
22．卵生；
卵生动物
【解析】【解答】青蛙、鸡属于卵生动物。
【分析】本题考查卵生。
卵生；
23．轻；
软
【解析】【解答】蚕丝之所以受到人们的青睐，主要是因为它的丝织品美观大方，华丽高贵，具有轻、软，通气，吸湿，保湿的特征。
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称
轻；
【分析】蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称天然丝，是一种天然纤维。
人类利用最早的动物纤维之一。
24．1500；
3000
【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。
【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。
桑蚕蛹期的囊形保护层，内含蛹体。
保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。
茧层
1500；
茧层可以缫丝，茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。
25．张骞；
丝绸
【解析】【解答】2000多年前，西汉的张骞通西域，用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频
张骞；
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。
26．雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后，受精卵开始在雌蛾体内发育，成熟后由雌蛾产出。
雌蛾
【解析】【解答
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