南通市2019年小升初语文考试试卷含答案Word下载.doc

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)摩平(māmó

)含糊(hú

寺院(sì

shì

)计较(jiǎojià

o) 养尊处优(chǔchù

4、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句:

____________________________________________                       

2、当你悲伤的时候想到的诗句:

3、表达对父母恩情的诗句:

___________________________________________                         

4、表达人物志向或精神的诗句:

____________________________________________

5、你能用到学过的成语填一填吗?

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

6、选词填空。

  希望盼望期望指望愿望

  凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:

“我的生活没有________了,连狗都不如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。

他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的________睡熟了。

但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。

二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)

1、病句修改。

(用正确的修改符号在原句上修改)

(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

______________________________________________________________

(2)怎么?

他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

2、俄国作家列夫·

托尔斯泰说:

“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。

”请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________

3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。

_______________________________________________

4、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我(),让我认清自己。

(2)、学习上有时会碰到(),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。

(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个()。

(4)、他总爱跟我(),我让他往东,他偏要往西。

三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)

1、口语交际。

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;

有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。

你怎么看这个问题?

你想对沉迷其中的同学说:

________________________________________。

你想对极力反对的家长说:

你想对自己说:

_____________________________________。

(如用上格言警句就更好了。

四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)

1、阅读短文,完成练习。

自己建造的房子

①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。

房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

⑤我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活,()积极行动,()消极应付。

凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!

你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,()只有一天可活,那一天()要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:

“生活是自己创造的。

1、选择正确的读音。

尽最大的努力(jì

njì

nɡ)抹平(māmǒ)

2、写出下列词语的反义词。

消极应付----()粗制滥造----()

3、在文中括号内加上关联词语。

4、给文中第③段的句子加上标点。

5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________,木匠无地自容的原因是___________________。

6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?

”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。

__________________________________________________________________

7、我们应该怎样“建造生活”?

联系实际谈一谈。

2、课外阅读。

时间即生命

梁实秋

①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。

因为时间即生命。

没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。

如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。

这道理人人都懂。

可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

②我自己就是浪费了很多时间的一个人。

我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。

有人问我:

“那你大部分时间都做了些什么呢?

”我痛自反省,我发现,除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了,我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。

但是我没有这样做。

我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。

③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá

______每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。

翻译之所以完成,主要的是因为活得相当长久,十分惊险。

翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭cè

_____自己,如今当有较好较多的表现。

然而悔之晚矣。

④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。

五十以学易,可以无打过矣,我如今过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。

史书也很重要。

我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行筐的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。

现在我要读的书太多,深感时间有限。

⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。

我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。

因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力。

老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。

寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是xī_____戏,不是浪费时间。

健康的身体是做人做事的本钱。

1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。

2、为加点的字选择正确的解释。

(1)痛自反省()A、探望B、醒悟C、检查自己的思想行为

(2)课余之暇()A、空闲B、长久C、玉上的斑点

(3)悔之晚矣()A、晚上B、时间靠后的C。

后来的时作时辍

(4)时作时辍()A、休息B、停止C、继续

3、“少壮不努力,老大徒悲伤。

”“徒”是()意思。

这两句出自(),前两句是()你还能写出珍惜时间的名句是()。

4、写出下列词语的近义词。

(3分)

爱惜()充实()假使()惊险()惭愧()鞭策()

5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。

”这句话在结构上起()的作用。

6、作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?

请概括写出来。

__________________________________________________________________________________

7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?

_________________________________________________________________________________

3、课外阅读理解与积累

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié

)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huà

n)的威廉?

马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xià

n)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。

马修说:

“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。

当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

  过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuá

n)的话,无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然,马修不是病态的自虐(nuè

)狂,他把痛楚作为契(qì

)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。

 以手掩面:

 契机:

2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的(  )中。

 a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

(  )

 b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

  (  )

 3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:

___________________________

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。

 a._____________________________________________________________

 b._____________________________________________________________

5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

  _______________________________________________________________

6、读了短文后,你有什么感受?

请用简洁流畅的语言写下来。

___________________________________________________________________

五、作文题(本题共计30分)

1、习作超市。

要求:

1、用词准确,语句通顺,3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;

一处语句不通扣一分,最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。

3、中心突出,内容要有新意。

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试题答案

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)

1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀

揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵

2、略

3、栗子(lì

寺院(sì

4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君

白发三千丈,缘愁似个长。

谁言寸草心、报得三春晖

捐躯赴国难,视死忽如归

5、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。

(后两个空答案不唯一)

6、指望、希望、期望、愿望

二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)

1、

(1)在“条理”前加“有”。

 

(2)将“或者”替换成“还是” 

2、一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。

对自己的才能要有恰如其分的估计。

3、净:

净化室内空气;

劲:

制热、制冷强劲;

静:

噪音很小,十分安静。

4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调

三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)

1、要点提示:

读书是有利于人的成长和发展;

读书可以让人长知识;

读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。

四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)

1、答案如下:

1、jì

nmǒ

2、积极对待(积极面对)精益求精(精雕细琢)

3、不是而是即使也

4、“,”,“。

5、没有地方可以让自己容身。

形容非常羞愧。

木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。

6、如果他早知道是在给自己建造房子,他不会这样。

7、围绕“积极面对生活,认真做好每一件事”这一中心,联系实际,意对即可给分。

2、1、瑕策侥嬉

2、

(1)C

(2)A(3)B(4)B

3、白白地《汉乐府·

长歌行》百川东到海,何时复西归

4、珍惜丰富假如危险愧疚激励

5、承上启下

6、①翻译莎士比亚著作用了三十年。

②经书读的少。

③四十年后才读当年出国时带的史书。

7、应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。

3、答案如下:

(1)以手掩面——用手遮着脸。

契机——机会。

(2)A.①B.①

(3)马修为他还活着而感到喜悦。

(4)A.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

B.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。

(5)因为他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。

虽然谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

(6)马修是个意志坚强的人。

他和医生一起朝这个方向努力,他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来,换做是别人,我想有许多人又会受不了的。

五、作文题(本题共计30分)

1、略

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