寨里中心小家校联系文档格式.docx

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“家长学校”上课学习时间，本学年每学期各年级至少安排1次，第一学期以年级集中授课为主，第二学期以分班为主。

每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3.教师落实；

家长学校聘请学校行政和德育组富有教育教学及管理经验的教师担任授课教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4.教学内容落实：

按照我校家长学校办学章程，根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1.建立各项制度，实行制度管理。

2.建立评先表彰制度。

学年末评选一次“优秀家长”，“六一节”现场举行表彰。

3.建立档案管理制度。

有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2.组织家长学校教师参加学习培训，学习家庭教育理论，提高业务水平。

3.利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4.组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。

2.聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

3.组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4.努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

四、工作安排

2007年9月：

1.制定本学年家长学校工作计划。

2.各班成立家庭教育指导小组。

3.做好《中华家教》的征订工作。

2007年10月：

1.做好“关心下一代周报”的征订工作。

2.组织家访活动，确定重点帮教学生。

2007年11月：

1.各年级家长学校授课活动。

2007年12月：

1.开展家长师德问卷调查活动。

2008年1月：

1.第一学期家教工作小结。

2.做好08年上半年《中华家教》的征订工作

2008年3月：

1.家长委员会会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

2008年4月：

1.组织家长学校授课活动。

2008年5月：

1.组织家长开展《中华家教》知识竞赛活动。

2.开展“优秀家长”评选活动。

2008年6月：

1、举办“庆祝六一”表彰会。

2、总结本学年度家长学校工作。

寨里中心小学家长学校

二○○七年九月

寨里中心小学2007年“永安保险”杯《中华家教》知识竞赛试题

一、填空、

1、党的十六大在阐述加强思想道德建设是指出：

要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以为重点，加强社会公德、职业道德和育。

”

2、做合格的父母要科学、理智的爱孩子。

家长要走出爱的八大误区：

①过分溺爱；

②功利的爱；

③；

④贪婪的爱；

⑤补偿式的爱；

⑥；

⑦；

⑧。

3、家庭和谐是孩子健康成长的重要基础。

家庭生活是否和谐，对孩子身心发展影响很大。

作为家长要积极参与全国妇联开展的“、”这一“双合格”活动，为孩子创造和谐的成长环境，使孩子在家庭中感到安全、放心、幸福。

4、家长和孩子之间的沟通是极其重要的。

作为父母在亲子沟通中要避免以下八个障碍：

①恶劣情绪；

②人格障碍；

④；

⑤指令笼统；

⑧过滤效应。

5、儿童期是培养孩子交往能力的最佳时期，家长要重视孩子与同伴交往能力的培养，帮助孩子克服“伙伴危机”，应该注意以下几点：

①应有意识地给孩子一些良好的社交影响。

②要积极的为儿童。

③要增强孩子。

④要尊重，但也应该积极关注，不能。

6、孩子的健康包括身体健康和心理健康两个方面。

孩子的心理健康主要表现在以下四点：

①喜欢自己，接纳自己；

②能够；

③能够；

④能够适应规则和适应环境，能够在一定程度上。

7、肯定性评价是培养孩子自信的良策。

家长在具体操作中要在“三要”的策略上下功夫。

这就是①对孩子要“敝帚自珍”；

②肯定性评价要；

③肯定性评价要。

8、家长培养孩子快乐生活的能力，会让孩子一生受益。

家长应该①快乐地面对生活；

②教育孩子；

③教育孩子；

④让孩子每天；

⑤让孩子发展广泛的爱好；

⑥教育孩子有一颗。

9、著名教育家陶行知说：

“千教万教教人求真，。

”教育不仅仅是知识的灌输和技能的训练，更重要的是要给人提供一种安身立命的精神品质，成为一个和谐发展的具有独立性和型的人。

10、选择合适的教育方式对孩子的成长至关重要。

研究表明，下列几种教育方式会导致孩子不良个性品质的形成：

①冷漠式；

②；

③专制式；

⑤。

二、问题：

①有的孩子缺乏自信心，表现为不敢挑战困难，不能主动与他人沟通，不敢轻易表达自己的想法等等。

培养孩子的自信应该从鼓励开始。

你感到做家长的应该如何培养孩子的自信心？

②礼貌是社交的技巧，也是一个人品质修养的体现。

家长要在平常的待人接物中注意培养孩子的礼貌。

说说你平时是怎样教育孩子的？

寨里中心小学2006——2007学年度第一学期家长学校工作总结

本学期中，董浜中心小学家长学校在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，按计划开展了各项工作。

现将本学期的主要工作总结如下：

一、加强组织领导，健全各项制度。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。

因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。

本学期初，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

期初，召开了校务工作会议，成立新的家长学校组织机构，学校校长担任家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭教育指导小组。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，制订本学期的家长学校授课计划，具体布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有计划、有层次地开展活动。

家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、召开家长会议，传授家教方法。

　　一学期来，家长学校重点围绕德育教育内容，进行了《遵循教育规律，重视家庭教育，做个好家长》、《父母威信的建立》、《儿童行为习惯的养成教育》、《培养孩子的意志和毅力》、《培养孩子的主人翁精神》、《教育孩子遵纪守法》、《帮助孩子做一个小学毕业生》等内容的授课。

向学生家长传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式。

经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

我们还根据家长对我校举办珠心算实验班的模糊认识，召开了珠心算班学生家长会，请常熟市珠算学会王秘书长来学校对家长做专题讲座，帮助家长进一步了解珠心算实验的目的意义，受到了家长的欢迎。

三、印发家校联系手册，密切家校联系。

　　德育工作离不开社会、家庭的配合。

一学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系，利用好《家校联系手册》，平均三到四周用一个来回，对比较特殊的学生则联络次数更多，使家长容易掌握孩子在学校中的表现，各课任老师也能及时向家长反映问题。

使家校形成教育合力。

并通过电话和网上家长学校等手段密切与家长的联系。

家长学校还主办《家庭教育》小报，传递了先进的家教理念，指导家长科学育儿。

四、组织家访活动，了解学生在家表现。

　　本学期中，家长学校又要求全体教师进行家访，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。

尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

我们相信只要真正把家长学校办到家长的心坎上，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

寨里中心小学

二○○七年一月

“五一”长假致家长

贵家长：

一年一度的“五一”长假又来到了,谨向你们致以节日的问候!

每逢长假,学校总是又喜又忧。

喜的是假日里学生能够暂离繁忙的课堂，身心得到适当的调节。

或可游历名胜，陶冶情操；

或可针对学业，查漏补缺；

或可阅览课外读物，扩展知识层面；

或可参加社会实践，丰富人生阅历……

忧的是假日里总有个别学生置学业和身心健康于不顾，一味放纵自己的玩心，甚至干出违反道德法规的事情。

有的成天散漫游荡，有的整天沉溺游戏房、网吧、游乐场，有的聚众抽烟赌钱，有的结伙打架偷窃，有的以大欺小强借强讨敲诈勒索，有的终日离家不归，有的纵情于男女生之间的过密交往，不能自拔，有的结交社会上的不良人员，参与犯法……

　当前，未成年人违法犯罪现象日趋严重。

公安部门和媒体屡有未成年人犯罪案件被侦破的通报或报道，案情之严重，令人震惊。

这些犯罪者的共同特点是，从小在家中得不到父母悉心的关怀、正确的教育和合理的管束，有的甚至根本没有良好的家庭背景；

在校时又拒绝接受正确的教导，不认真读书，经常违反校纪校规。

另外，社会上种种不良现象又严重威胁他们的身心，而他们的是非辨别能力尚不强，若放松教育和监督，极易走上违法犯罪的道路，危害个人，危害家庭，危害社会。

未成年人违法犯罪，非一朝一夕形成。

据专家和教育工作者的分析，以下一些征兆值得警惕。

1．学习变得无兴趣，作业拖拉，考试作弊，成绩下滑。

2．行为变得懒散，厌恶劳动；

不思学业，却对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的东西兴趣很浓。

3．上学经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，喜欢在校外闲逛，经常很晚回家，甚至夜不归宿。

4．心理变化，情绪波动。

要么精神恍惚，无所适从，要么举止反常，行为不定。

5．反感甚至敌视别人的教育关心，恶语顶撞。

6．反感甚至讽刺打击进步同学，同情包庇甚至仿效不良行为。

7．生活规律变化，如早起变成懒睡，注意卫生变成不讲卫生，或一反常态、打扮怪异等。

8．道德品质变化，口吐秽言，动作粗野，喜欢撒谎，爱说大话，动辄逞能。

9．结交社会不良，喜欢拉帮结伙，热衷暴力，常出入公共娱乐场所，惹是生非。

10．过分追求物质享受，讲吃喝、讲穿着，经常向大人要钱。

另外，一些学生中出现的早恋现象，若引导处理不当，也极易成为违法犯罪的动因。

从中央到地方各级部门均对预防未成年人违法犯罪的工作高度重视。

日前，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的学习宣传，为贯彻国家及省教育厅的有关指示，吴中区教育局提出了学校要与社区、公安、家庭等多方面合作做好此项工作的具体意见。

我们由衷地希望各位家长在“五一”长假期间，高度重视子女的日常活动。

第一，正确指导、督促子女除适当休息外，认真完成必要的学习任务，参加文明健康的文体活动、旅游活动和同学的交往活动。

第二，切实关怀子女的思想状况和心理状况，及时进行疏导和调整。

第三，特别希望你们加强对子女的法制教育和活动监管，杜绝上述不良行为和违法犯罪行为的发生；

绝不能任由子女混迹于街市，出没于网吧，留宿于人家，结交不良，沾染恶习，误入歧途。

青少年的教育需要社会、学校、家庭共同来承担。

我们当然不能容忍我们的下一代身心被扭曲破坏。

让我们更紧密地携起手来，义不容辞地承担起这崇高而又艰巨的教育重任!

诚致

节日快乐!

寨里中心小学

“国庆”长假致家长

一年一度的“国庆”长假又来到了,谨向你们致以节日的问候!

7．生活规律变化，如早起变成懒睡，注意卫生变成不讲卫生，或一反常态、打扮怪异等。

8．道德品质变化，口吐秽言，动作粗野，喜欢撒谎，爱说大话，动辄逞能。

现在，从中央到地方各级部门均对未成年人思想道德教育和预防未成年人违法犯罪的工作高度重视，结合贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，吴中区教育局提出了学校要与社区、公安、家庭等多方面合作做好此项工作的具体意见。

我们由衷地希望各位家长在“国庆”长假期间，高度重视子女的日常活动。

节日快乐

　　　　　　2005.9.28