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"欧盟法对企业合并的规制王军解琳@#@欧盟法对企业合并的规制@#@王军对外经济贸易大学法学院教授,解琳中华人民共和国商务部反垄断调查办公室@#@上传时间：
@#@2007-6—10@#@关键词:
@#@欧盟/竞争/合并/审查@#@内容提要:
@#@企业合并是当今各国优化产业结构和企业组织结构的重要手段，也是企业迅速扩张、提高规模经济效益和国际竞争力的有效手段。
@#@然而，经济力量的集中和由此导致的市场结构的改变,容易产生或加强市场支配力量，从而起到排除或限制竞争的作用。
@#@为了防止企业通过并购实现或加强市场支配地位，维护市场上的竞争秩序，对一定规模以上的企业并购交易进行反垄断审查，已成为市场经济国家设计和实施反垄断法的通行做法。
@#@目前，已有七十多个国家建立了企业并购控制机制.其中十分引人注目的是，欧盟于上世纪90年代初建立了企业合并控制机制，并于2004年进行了改革。
@#@到目前为止,欧盟竞争总司作出的并购审查决定已达两千多件，在此过程中积累了丰富的经验。
@#@拟对欧盟企业合并控制制度的建立、理论、程序及实体规则进行研究，并就中国企业合并控制制度的现状及发展提出自己的看法。
@#@@#@ 一、引言 @#@ 欧盟竞争法起源于《欧洲经济共同体条约》[1］（以下称“《罗马条约》”）.为了建立一种能够确保欧盟内部的市场竞争不被扭曲的体系，保证所有的经济资源，如货物、人员、服务和资本等的自由流动，使之不受国界的阻碍，以便建立一个单一和统一的市场，维持一种合理的市场结构，提高经济效率，德国、法国等六个欧洲国家于1957年在罗马签署了《罗马条约》，其内容主要包括：
@#@禁止限制竞争（第81条）、禁止滥用市场支配地位（第82条）、原则上禁止国家补贴（第87条—第89条），但是，该条约没有明文规定有关企业合并控制的内容。
@#@1989年12月,欧洲理事会［2］制定了《企业合并控制条例》（以下称“1989年《合并条例》”），其主要目的是对企业合并实施管制。
@#@凡是在欧盟范围内造成影响的合并,都是该条例的适用对象。
@#@2004年，该条例经历了进一步的修改。
@#@到目前为止，欧洲委员会竞争总司［3]（以下称“委员会竞争总司”）共作出并购审查决定两千余件［4］，在实践中积累了丰富的经验。
@#@目前的新条例有着种种创新之处。
@#@对我们来说，研习欧盟对企业合并的最新规定,尤其是程序法方面的规定,对建立我国的企业并购反垄断审查制度，无疑有着重要的借鉴意义. @#@ 本文拟对欧盟企业合并控制制度的建立、理论、程序及实体规则进行研究，并就中国企业合并控制制度的现状及发展提出笔者的想法。
@#@ @#@ 二、欧盟有关企业合并控制的立法概况 @#@
（一）欧盟竞争法的理论基础 @#@ 欧盟竞争法是欧盟成员国在条约的基础上发展起来的、在欧盟统一适用的竞争法.它根植于欧洲各国的竞争法的理论与实践。
@#@欧洲的竞争法的起源可以追溯到19世纪90年代发生在奥地利的竞争立法运动。
@#@1890年，当美国颁布《谢尔曼法》时，几乎在同一时间，欧洲人也开始探索怎样用法律的手段来保护竞争。
@#@19世纪90年代发生在奥地利的竞争立法运动促使了欧洲竞争法的萌芽,而在纳粹德国时代形成的弗莱堡学派（theFreiburgSchool）则为现代欧洲和欧盟竞争法的产生和发展提供了思想上的源泉。
@#@当时，一批新自由主义思想家创造出一种称之为“有序自由”的社会观，选择社会市场经济作为其经济制度的模式，并认为，经济自由和竞争不仅是社会繁荣的源泉,而且是政治自由的源泉。
@#@按照弗莱堡学派代表人物的观点，既要保留市场经济的竞争规则,又要体现社会保障和财富的公平分配. @#@ 在弗莱堡学派看来，过于强大的私人力量会构成对竞争的重大威胁。
@#@此时正值19世纪末，基于德国社会经济条件的特点，卡特尔在该国是最普遍的垄断组织形式,虽然德国政府在1923年制定了第一部反垄断法《卡特尔条例》，但其影响和作用很小。
@#@1945年，在纳粹政权崩溃后，英、美、法三国就管制德国的政治、经济等问题达成“波茨坦协议”，提出消除卡特尔、辛迪加、托拉斯等垄断集团造成的过分的经济集中.1949年，联邦德国在英、美、法等国的监督下，开始制定自己的反垄断法;@#@到1957年，由议会通过了《反对限制竞争法》，以确保竞争自由,抑制限制竞争的垄断行为，运用法律手段来保护市场竞争机制。
@#@由于竞争被视为经济秩序中最重要和不可取代的调节机制,因此，二战后的德国极力推崇竞争法，并引入了司法对行政权力的监督,同时，特别强调程序上的公正。
@#@随着产业组织经济学的发展，经济学理论及其分析方法在反垄断的判决中起着越来越重要的作用,而且反垄断的实践也表明,经济学思想与竞争政策的实施基本上是一致的［5]。
@#@战后德国竞争法的发展确立了欧洲竞争法的特色，即“（欧洲的经验是）建立一套有效的行政体系,再辅之以重要的司法体系的监督，以此来实现一个既有政治自由又能对私人经济力量进行控制的综合社会目标。
@#@”［6] @#@ 欧洲竞争法根植于自己独特的社会、政治和经济背景，有着自己独特的思想源泉。
@#@以弗莱堡学派为理论基础的欧盟企业合并控制机制,注重对市场结构的分析，以市场集中度为依据，强调政府对市场的干预，对那些可能导致市场集中的横向合并坚持禁止的立场。
@#@这一理论直到今天依然影响着欧盟企业合并控制的实践. @#@
（二）欧盟有关企业合并控制的立法进程 @#@ 1.《罗马条约》 @#@ 欧盟竞争法最主要的渊源是《罗马条约》。
@#@但由于欧盟建立企业合并控制制度需要欧盟成员国放弃部分管辖权，《罗马条约》虽然对限制竞争的行为以及滥用市场优势地位、国家补贴、国有企业垄断等行为作了规定，却没有提及企业合并控制。
@#@即使在1997年签署的《阿姆斯特丹条约》中，也没有对合并控制作出任何规定.由于在实践中确实存在可能引起重大限制竞争问题的企业合并，为了解决这一问题，欧洲委员会[7］（以下称“委员会”）试图通过对《罗马条约》第81条（禁止限制竞争协议）和第82条（禁止滥用市场支配地位）的扩张性解释来填补这一立法空白[8］。
@#@ @#@ 可是，这种做法具有非常明显的局限性。
@#@《罗马条约》第81条和第82条对于原先不具有支配地位的企业间通过合并产生支配地位的情况无法进行控制，而且第81条和第82条也无法涵盖那些可能促进寡头市场上竞争者相互协调的集中。
@#@因此，竞争政策的内在逻辑要求,在欧盟法律体系内建立企业合并控制制度.从更广泛的意义上说，这是一种对任何导致某一特定市场内供应集中度提高的交易进行控制的制度。
@#@ @#@ 2.1989年《合并条例》 @#@ 欧盟制定并通过有关集中的条例,即1989年《合并条例》，与委员会建立统一大市场的进程紧密相关。
@#@委员会旨在扫除欧盟内部贸易壁垒以及建立统一市场的一揽子立法措施意味着，欧盟企业不得不通过重组以获得必要的规模，从而实现规模经济，以便能够在新的条件下参与竞争。
@#@实际上，以集中为主要形式的企业重组浪潮自90年代初迅猛开始，在1994年到2000年间急剧增长。
@#@作为对这一并购浪潮的积极回应,欧洲理事会于1989年12月21日通过了一个专门规范企业合并的第4064/89号条例[9］,即1989年《合并条例》。
@#@该《合并条例》在实现企业间公平竞争、提高行政执法效率方面作出了重要规定，即,对于在不同成员国市场上运营的企业在欧盟范围内实施的集中,应根据同一实质标准进行评估并应适用同样的程序法，而不论其来自哪一成员国。
@#@这就是所谓的“公平处理”的理念。
@#@同时，该《合并条例》采用的单一执法机构原则满足了提高行政执法效率的需要.这就是所谓的“一站式申报”的概念。
@#@如果企业实施集中的效果涉及多个成员国，企业不再需要依据各国不同的法律和行政程序向各国竞争主管机构进行逐一申报并获得逐一批准.根据该《合并条例》,欧盟范围内的跨境并购企业，只需申报一次，对这项交易作出的决定在整个欧盟境内是有效的。
@#@这一程序极大地提高了企业合并审查的效率。
@#@ @#@ 3.2004年新《合并条例》 @#@ 欧盟在1989年《合并条例》生效后的十多年里逐渐形成了一套完备的企业合并控制法律体系。
@#@这一体系对于推动单一市场、建立统一的欧盟大市场发挥了重要作用。
@#@为适应经济发展和将欧盟扩大的需要，欧洲理事会在2004年通过了《关于企业合并控制的第139/2004号条例》［10］（以下称“新《合并条例》”），取代了1989年《合并条例》，并同时颁布了《横向合并评估指南》[11］和《合并调查最佳实践指南》［12]。
@#@新《合并条例》从2004年5月1日起开始实施.新《合并条例》赋予了成员国竞争主管机关和成员国法院执行欧盟竞争法的权力，强化了私人推动竞争法实施的救济途径，并且在企业合并控制规则方面加强了灵活性、可预见性和科学性.这次改革最重要的变化是实体评估标准的变化。
@#@新《合并条例》第2条规定：
@#@“集中如果在共同市场或其大部分将严重妨碍有效竞争，特别是通过产生或加强市场支配地位的形式，将被宣布与共同市场不相容”.与修改前的“产生或加强市场支配地位,以至于严重妨碍有效竞争”相比，新条例将一切严重妨碍有效竞争的合并交易纳入了规制范围，而产生或加强市场支配地位只是其中的一种形式。
@#@这意味着委员会更加强调合并对竞争的影响,而非市场支配地位本身。
@#@这与美国的标准也趋于一致.该条例规定，如果参与合并的企业的市场份额不大，合并不会影响市场的有效竞争,则合并就可以在第一阶段得到通过;@#@如果参与合并的企业在欧盟市场的份额不超过25%，在不影响适用《罗马条约》第81第、第82条的前提条件下，合并可以通过审查；@#@如果合并后企业的市场份额在25%-40%之间,除非有特殊情况，一般也认为不可能产生市场支配地位。
@#@在委员会的实践中,绝大多数的市场支配地位产生于合并后企业的市场份额达到40%-75%之间。
@#@如果超过75％，虽然不是绝对垄断，但一般会被认为产生或者加强了市场支配地位。
@#@除了根据市场份额评估企业合并对竞争的影响外，还要结合消费者的需求、产品供应、潜在的竞争对手、市场进入障碍等因素作出分析。
@#@ @#@ （三）欧盟有关企业合并控制的法律框架 @#@ 欧盟有关企业合并控制的法律框架可基本上分为三个层次：
@#@一是2004年欧洲理事会通过的新《合并条例》，以及2004年委员会通过的第No.802/2004号条例,即《关于实施理事会第139/2004号条例的802/2004号条例及其附件（包括CO申报表、简化CO申报表和简化RS申报表）》（以下称“第802/2004号《合并执行条例》”）［13]。
@#@二是一系列由委员会发布的指南和通知，包括有关横向并购的指南和相关市场定义，有关集中、合资企业、救济、简化程序、案件移交、营业额计算、案卷查阅等方面的通知，以及由委员会竞争总司制订的《并购控制程序最佳实践指南》、关于企业分拆承诺和分拆受托人责任义务方面的一些模本和指南.三是欧洲初审法院（theEuropeanCourtofFirstInstance）和欧洲法院（theEuropeanCourtofJustice）的有关判例。
@#@上述法律、法规、指南等对欧盟范围内的企业并购审查作出了全方位的规定和指导，成为对欧盟的竞争政策操作执行和企业进行申报的依据。
@#@ @#@ 1.2004年新《合并条例》 @#@ 2004年5月1日生效的新《合并条例》共有46项引言和26条正文。
@#@引言部分是关于欧盟企业合并控制的总体规范要求；@#@正文部分包括实体规范和程序规范，是一组自足性的法律条文。
@#@ @#@ 2.第802/2004号《合并执行条例》 @#@ 第802/2004号《合并执行条例》是依据2004年新《合并条例》第23条制定的、旨在进一步明确和完善新《合并条例》中程序性规定的法律文件,其内容包括19项引言和26条正文，主要涉及合并申报、时限和听证等程序性规范。
@#@同时附有用于企业集中申报的申报表（附带依照（EC）第139/2004号条例设计的、与集中申报文件有关的CO表格）、简化CO申报表以及在委员会和成员国之间移送申报材料的RS表。
@#@ @#@ 3.各类通告和判例 @#@ 委员会关于企业合并控制的各类通告，也是欧盟企业合并控制制度的重要法律渊源。
@#@它反映了委员会对合并条例的重要条款、概念和程序的看法,反映了委员会在具体适用合并条例上的意图,具有重要的实用价值.通告属于欧盟的软法（softlaw）范畴,旨在提供某些事项上的具体规定.这些通告虽然不具有法律约束力和直接适用的效力，但在其所规定的领域内具有重要影响力。
@#@在欧盟，涉及企业合并的通告很多,主要有：
@#@《欧盟委员会关于相关市场界定的通告》[14]、《欧盟委员会关于合并条例中集中的通告》［15]和《欧盟委员会关于可以为合并条例所认可的救济方式的通告》[16]等等。
@#@ @#@ 欧洲初审法院和欧洲法院关于企业合并控制方面的判例，也是欧盟有关企业合并控制法律制度的组成部分.事实上，很多欧盟企业合并控制制度是通过欧洲初审法院和欧洲法院的判例发展起来的，例如适用于寡头市场合并的规则。
@#@这些判例对有关条例采用实用主义的目的解释，对委员会处理类似案件所采取的方法和态度具有重大影响. @#@ 三、欧盟企业合并审查机构-—委员会竞争总司 @#@ 委员会竞争总司具体负责竞争政策的实施.同时，委员会有一名专门负责竞争事务的委员,现为荷兰籍的尼莉·@#@克鲁斯女士，其任期为2005年—2009年.委员会竞争总司现有615名正式员工，其中有351名专业人士（184名律师、90名经济学家、77名其他方面的专业人士）和264名行政人员（秘书等）.约有1/4的人专门负责合并审查工作.委员会竞争总司下设10个司：
@#@人事司（简称为R）、政策与战略支持司（简称为A）、能源、基础工业、化学和药品司（简称为B）、信息通讯与传媒司（简称为C）、服务业司（简称为D）、工业、制造业和消费品司（简称为E）、卡特尔司（简称为F）、国家补贴司（2个）（简称为G和H）、补贴政策与战略协调司（简称为I）。
@#@各个产业司（B、C、D、E）具体负责反托拉斯案件和并购案件.每个产业司都由1个处来专门负责企业并购，而这4个处联合构成并购审查网络。
@#@2004年，在委员会竞争总司机构改革之后，在复杂案件中引入了独立的首席经济学家（ChiefCompetitionEconomist）,从而加强了对案件的经济分析. @#@ 此外，委员会竞争总司设有案件登记处（Registry）。
@#@该处直接隶属于主管并购的副总司长。
@#@所有案件的申报以及申报前的接洽请求首先都要向登记处提交。
@#@委员会竞争总司鼓励当事方在申报前与委员会竞争总司进行接洽，就如何界定相关市场，如何填写并购申报表等提供指导,以便提高效率，节省第一阶段的审查时间。
@#@当事方一般在正式申报前1个月就会要求与竞争总司进行接洽。
@#@ @#@ 四、欧盟有关企业合并的概念和管辖权 @#@
（一）欧盟企业合并的概念 @#@ 根据2004年通过的新《合并条例》,“集中”（concentration）是指企业的控制权发生的某种持续性变化.第3条对“集中”的定义如下：
@#@ @#@
（1）当控制权基于以下原因发生持续性变化时，本条例所称的“集中”应被视为已经产生：
@#@ @#@ （a）两个或两个以上原来独立的企业或其部分的合并；@#@或 @#@ （b）一个或多个人已经控制至少一个企业,或一个或多个企业通过购买股票或资产、签订合同或其他任何手段,获得对另外一个或多个企业直接或间接的全部或部分的控制权。
@#@ @#@
（2）控制权可以由权利、合同或其他的手段中的一项或多项构成，考虑到有关的事实或法律，这些手段单独地或联合起来有可能对一个企业施加决定性影响，特别是下列情况：
@#@ @#@ （a）拥有所有权或有权使用一个企业的全部或部分资产;@#@ @#@ （b）通过权利或合同对一个企业的机关组成、投票或机关的决策产生决定性影响。
@#@ @#@ 设立的合资企业属于为了长期经营的目的并且是具有完全自主决策功能的经济实体;@#@不具有在它们之间或在它们与投资企业之间协调竞争行为效果的，应当构成第1款第（b）项规定的合并行为。
@#@ @#@ 具体说来,构成共同体意义上的集中须具备以下3项基本要件:
@#@ @#@ 1。
@#@时间要件：
@#@变化的持续性 @#@ 相关企业在结构上的变化必须是持续性的。
@#@新《合并条例》第3条第4款规定了关于这种变化的“持续性”要求：
@#@“在持续的基础上履行一个独立经济体全部功能的合资企业的产生，应被视为第1（b）款意义上的集中”。
@#@第3条第5款将信用机构或其他金融机构或保险机构的某些行为排除在集中的定义之外. @#@ 一项交易所引起的结构变化需要持续多长时间才能被视为是“持续性"@#@的?
@#@对于这一问题,不可能进行确切的时间界定。
@#@委员会的决定也没有给出一个确定的答案。
@#@考虑到每个案件的复杂性和独特性，特别是交易所在的不同经济领域的特殊性质，这种做法是合理的。
@#@因为不同的交易满足“持续性”要求的标准不同。
@#@通过对委员会的实践进行分析，可以对委员会在确定交易的“持续性”时所考虑的因素进行总结。
@#@ @#@ 尽管一项交易所引起的结构变化无需是无限期（Indefinite）[17］或极端长的时间（extremelylongperiodoftime）［18]，但一年显然是不够的。
@#@新《合并条例》第3条第5款提及了金融实体以转售为目的的交易：
@#@“出于转售目的而暂时持有某个企业的股票，如果他们在决定该企业的竞争行为时不行使投票权，或只在准备处分该企业或企业资产的全部或部分时才行使投票权,并且这种处分发生在获得上述股票一年之内”，那么，这种交易不在集中的概念范围内.以往的案例表明，在当事方同意5年[19］、6年［20]、7年［21］或10年[22］的存续期间时，委员会没有对“持续性”的最低要求是否已达到产生质疑. @#@ 此外，应当提及的是，委员会通常在其决定中表明，合资企业在市场的过渡或启动期间不应超过3年。
@#@在启动阶段，合资企业可以主要依赖与母公司的交易[23］。
@#@但是否当这一阶段结束后合资企业就具备了持续性，目前仍存在争议.然而可以肯定的是,自合资企业成立之后，5年以上的存续期间被认为足以满足“持续性”要求[24]。
@#@总之，“持续性”问题不可避免地与新成立的企业自治权的行使相关，特别是在将合资企业归为全功能企业的情况下[25］。
@#@ @#@ 2。
@#@结构要件:
@#@结构变化要求 @#@ 新《合并条例》的目标是，阻止那些可能对竞争和内部市场产生不可修复性损害的商业重组活动.因此，发生共同体意义上的集中，必然意味着相关企业的结构发生了变化[26]。
@#@对共同体意义上集中的分析,必然从比较合并前后企业的地位开始.作为合并的直接结果，相关企业在结构上的重要变化，在证明存在新《合并条例》规定的集中时是必要的。
@#@ @#@ 在很多情况下,这种结构性变化意味着公司控股权结构的变化［27]｜。
@#@但是，也存在其他可能性，比如将已经存在的契约式合营变成集中性合资［28]. @#@ 3。
@#@实质要件：
@#@新商业结构在法律和经济上的自主性导致相关企业产生永久性结构变化的交易，必须在市场上产生了一个可运行的独立经济实体，其在法律人格和经济活动两个方面区别于其母公司.换句话说，新创造的经济体决不能只是方便母公司进行经济活动的工具。
@#@新《合并条例》不再区分集中性合资和合作性合资，但其对自主经营的定义仍然与全功能企业的定义相关。
@#@自主经营这一因素本身也存在于其他类型的集中之中，比如合并［29］、收购[30］以及独家控制权的取得。
@#@在这些情况中，交易的后果是，市场上存在的企业具有一个新的法律人格，或者，它仍然保有原来的法律人格，但结构发生了实质性变化，从而与原来的法律实体保持了独立。
@#@ @#@ 自主性是集中这一概念——相关企业发生永久性结构变化—-的内在体现，也是新《合并条例》的目的——控制那些可能会在商业重组过程中产生或加强市场支配地位的交易——的内在要求.只有对市场上自主企业的评估表明，交易结果所产生的这一新生市场力量的长期存在将造成特定市场竞争的不平衡时，才属于新《合并条例》的管辖范围。
@#@其他类型的交易，如果仅仅意味着保持市场现状，或只是构成相关企业的协调行为的工具，都不属于新《合并条例》的范围。
@#@在某些情况下，这些交易行为可能会适用《罗马条约》第81条或第82条。
@#@因此，确定交易造成的企业的自主性，就成为决定适用何种竞争法规则以及由哪一个竞争执法机构执法的关键因素。
@#@ @#@ 委员会是通过客观的法律和经济标准来确定企业的自主性的。
@#@需要注意的是，欧盟的集中控制规则只适用于那些真正对市场产生影响的交易。
@#@换句话说，在法律形式背后，必须存在真正的结构变化。
@#@因此，如果一个在市场上没有从事任何直接活动也无自主性可言的合资企业，仅仅是获得另一家公司控制权的法律工具,那么，它本身并不构成集中，即使乍看起来在形式上是如此[31］. @#@
（二）委员会对企业合并案件的管辖权 @#@ 根据《欧洲经济区域协定》（EEA）第57
（2）（a）条的规定，委员会对EEA范围内的并购案件都有管辖权。
@#@换句话说，委员会的决定在EEA的非欧盟成员国（挪威、冰岛、列支敦士登）内仍然有效. @#@ 进一步说，新《合并条例》仅适用于在欧盟范围内具有影响的企业合并，那些不具有共同体影响的合并由各成员国竞争事务当局来处理.一个具有共同体影响的合并应当符合下列条件：
@#@ @#@ 参与合并的企业在世界范围内的年销售额共同达到50亿欧元；@#@并且参与合并的企业中至少有两个企业在共同体的年销售额达到2.5亿欧元；@#@同时,参与合并的各企业在共同体市场年销售额的2/3以上不是来自一个和同一个成员国。
@#@ @#@ 如果达不到以上的标准，符合下列条件的也视为具有共同体意义的合并:
@#@ @#@ 1.参与合并的企业在全球的年销售总额超过25亿欧元；@#@ @#@ 2.参与合并的企业至少在欧盟3个成员国的共同市场年销售额超过1亿欧元；@#@ @#@ 3.参与合并的企业中至少有2个企业各自在欧盟上述3个成员国的市场年销售额超过2500万欧元;@#@ @#@ 4.参与合并的企业中至少有2个企业各自在欧盟市场的年销售额超过了1亿欧元；@#@ @#@ 5。
@#@参与合并的各个企业在欧盟市场年销售额的2/3以上不是来自一个和同一个成员国. @#@ 根据新《合并条例》的规定,即使企业合并的营业总额未达到以上规定的最低限额,如果存在以下两种情况,也可以将合并移送给委员会来处理：
@#@ @#@ 一是虽不具有欧盟影响，但影响了成员国之间的贸易，并将实质性地影响欧盟内竞争;@#@二是在通知成员国的主管机关之前，对于不具有共同体影响，但至少可以按照3个成员国竞争法进行审查的合并，相关企业可以移送给委员会处理，此时的合并也被视为具有共同体影响，委员会享有专有管辖权.这种“一站式审查”（onestopshop）是为了避免一个涉及多国的合并受多个成员国审查而造成法律的不确定性的情况。
@#@ @#@ 那么，根据以上的规定，对于涉及到欧盟之外的第三国的企业合并，委员会是否也拥有管辖权呢？
@#@新《合并条例》并没有明确提到涉及第三国企业的合并问题。
@#@但通过分析委员会过去的实践，可以看出,在禁止或限制涉及第三国企业合并的问题上，委员会实际上继承了美国反垄断法上的“效果原则”，从而具有了域外管辖权. @#@ 美国是世界上最早推行竞争法域外适用的国家.它利用“效果原则”确立了反垄断法的域外管辖。
@#@所谓“效果原则”,是指只要限制竞争的行为在一国市场产生了不利的影响，那么，不管这种行为是在什么地方发生的，都可以适用该国的反垄断法。
@#@这项原则是目前一些发达国家作为反垄断法域外适用的主要依据。
@#@欧盟一方面对美国的做法采取抵制和批评的态度,但另一方面却又仿效美国的做法，在一定程度上将自己的竞争法适用于在欧盟市场以外发生的、影响欧盟成员间贸易的反竞争行为。
@#@委员会认为，根据“效果原则”，只要某种限制竞争的行为在欧盟领域内发生了可能影响成员国间贸易的后果，即使行为人在欧盟领域外且其行为在欧盟领域外实施，同样也可以适用其竞争法. @#@ 【作者简介】@#@王军，中国法学会国际经济法研究会副会长，对外经济贸易大学法学院副院长、教授、博士生导师；@#@解琳，中华人民共和国商务部反垄断调查办公室干部,曾于2006年3月—8月在委员会竞争总司实习。
@#@ @#@注释：
@#@@#@ [1]TheEuropeanEconomicCommunity（";i:
1;s:
19495:
"区间信号自动控制@#@第一章闭塞和闭塞系统认知@#@2.什么是半自动闭塞？
@#@什么是自动站间闭塞？
@#@什么是自动闭塞？
@#@它们有什么不同？
@#@@#@半自动闭塞：
@#@是用人工来办理闭塞及开放出站信号机，而由出发列车自动关闭出站信号机并实现区间闭塞的一种闭塞方式@#@自动站间闭塞：
@#@在自动闭塞区段，配套计轴设备或长轨道电路，可自动地确认列车的完整到达，使区间闭塞设备自动复原，构成自动站间闭塞@#@自动闭塞：
@#@是根据列车运行及有关闭塞分区状态，自动变换通过信号机显示而司机凭信号行车的闭塞方法@#@不同：
@#@由定义可看出，半自动闭塞需要人工办理闭塞；@#@自动站间闭塞可使区间闭塞设备自动复员但闭塞以整个区间为单位；@#@自动闭塞则不需要人工干预，自动变换信号显示，并将区间划分为若干闭塞区间@#@3.简述半自动闭塞系统的技术特征，设备组成，基本原理和技术经济效益@#@技术特征：
@#@①以出站信号机或线路所通过的信号机绿灯显示为列车占用区间的凭证@#@②办理闭塞和到达复原时人工完成的，而实现闭塞有列车自动完成，整个过程半自动@#@设备组成：
@#@半自动闭塞及，半自动闭塞用的轨道电路，操纵和表示设备及闭塞电源，闭塞外线（在控制电路中还包括车站的出站信号机的控制条件）@#@基本原理：
@#@发车站要向区间发车，必须检查区间空闲，经两车站值班员同意，办理闭塞手续后区间内才能开通，发车站的出站信号机或线路所的通过喜好及才能开放；@#@列车进入区间够，发车站的出站信号机或线路所的通过信号机自动关闭，而且在列车未到达接车站以前，向该区间发车用的所有信号机都不得开放；@#@列车到达接车站，由车站值班员确认列车整列到达，办理到达复原后，使两站闭塞机复原@#@技术经济效益：
@#@实践证明，几点半自动闭塞的经济效益很显着，具有设备简单，使用方便，维修容易，投资少，安装快等优点；@#@从车安全程度提高，司机，车站值班员劳动条件改善，列车运行速度提高；@#@但是，采用此技术，不能充分发挥铁路线路（尤其是双线）的通过能@#@8．三显示自动闭塞和四县市自动闭塞有何异同？
@#@@#@三显示自动闭塞的通过信号机有3种显示，能预告前方两个闭塞分区的状态，当通过信号机所防护的闭塞分区被列车站用时显示红灯；@#@仅它所防护的闭塞分区空闲时显示黄灯；@#@其运行前方有两个及以上的闭塞分区空闲时显示绿灯。
@#@@#@四显示自动闭塞在三显示的自动闭塞的基础上增加一种绿黄显示，能预告列车运行前方三个闭塞分区的状态，列车在越过黄绿显示后必须减速，保证在显示红灯的信号机前停车@#@9.什么是移频信号？
@#@什么是移频自动闭塞？
@#@移频自动闭塞的信息特征是什么？
@#@@#@移频信号：
@#@低端载频（下边频）和高端载频（上边频）的交替变化接近于突变型，好似频率的移动，因此称为移频信号@#@移频自动闭塞：
@#@应用这种移频轨道电路的自动闭塞称为移频自动闭塞@#@信息特征：
@#@塔速用频率参数作为控制信息，采用频率调制的方法，用低频信号FC调剂较高频率（中心频率F0），形成振幅不变，频率随低频信号的幅度做周期性变化的调频信号@#@10.什么叫中心载频，上边频，下边频，低频调制信号和偏频？
@#@@#@中心载频：
@#@以较高频率作为载频，且以其为中心，调频信号做上下偏移，此载频信号F0为中心载频@#@下边频：
@#@当低频调制信号输出低电位时，载频F0向下偏移△f，为F0-△f，叫做低端载频，即下边频@#@上边频：
@#@当低频调制信号输出高电平时，载频F0向上偏移△f，为F0+△f，叫做高端载频，即上边频@#@低频调制信号：
@#@用于控制通过信号灯显示的低频信号为低频调制信号；@#@@#@偏频：
@#@同载频F0随低频调制信号的点评变化而产生的偏移量△f，称为频偏@#@第二章半自动闭塞维护@#@2.64D型继电半自动闭塞两站间传递几个正极性的闭塞信号？
@#@说明发送这些正极性闭塞信号的时机和条件。
@#@@#@3个，分别是“请求发车信号”、“同意接车信号”、“列车出发信号”。
@#@@#@发车站要发车时，向接车站发送一个正脉冲的请求发车信号；@#@随后接车站自动发回一个负脉冲的回执信号，条件满足时，接车站发出正脉冲的同意接车信号。
@#@（用BSA办理请求发车或同意接车）。
@#@列车自发车站出发，进入发车站轨道电路区段时，使发车站的闭塞机闭塞，并自动地向接车站发送一个正脉冲的列车出发通知信号。
@#@（P23）@#@3.64D型继电半自动闭塞有几个闭塞信号是自动发送的？
@#@说明是如何实现自动发送的。
@#@@#@自动回执信号和列车出发信号。
@#@@#@接车站收到请求发车信号之后，FDJ的励磁电路的检查条件：
@#@本站闭塞机在定位状态（BSJ↑）、收到请求发车信号（HDJ↑）、本站闭塞机已转为接车状态（TJJ↑），当TCJ落下，FDJ吸起时，向闭塞外线发送自动回执信号；@#@列车自发车站出发，进入发车站进站信号机内方第一个轨道区段时，ZDJ励磁电路检查条件；@#@GDJ↓闭塞机转入闭塞状态（BSJ↓），KTJ↑时，ZDJ电路接通，发出出发通知信号。
@#@（参考P36）@#@5.简述继电半自动闭塞正常办理的手续。
@#@在什么情况下办理取消复原？
@#@如何办理？
@#@在哪些情况下办理事故复原？
@#@如何办理？
@#@@#@正常办理步骤：
@#@甲站请求发车、乙站同意甲站发车、列车从甲站出发、列车到达乙站、到达复原。
@#@（P27）@#@在以下3种情况办理取消复原：
@#@@#@
（1）发车站请求发车，收到接车站的回执信号后。
@#@若接车站不同意对方站发车或发车站需取消发车时，经双方联系后由发车站值班员按下FUA办理取消复原；@#@@#@
（2）发车站收到对方站的同意接车信号后，但其出站信号机尚未开放以前。
@#@办理取消复原方法如同情况
（1）；@#@@#@（3）在电气集中联锁的车站，发车站开放出站信号机后，列车尚未出发之前。
@#@若办理取消复原，双方须联系确认，发车站值班员先办理发车进路的取消或人工解锁，并在出站信号机关闭后，再按下FU。
@#@@#@在以下3种情况下可办理事故复原：
@#@@#@
（1）闭塞电源断电后重新恢复供电时；@#@@#@
（2）列车到达接车站，因轨道电路故障不能办理到达复原时；@#@@#@（3）装有钥匙路签的车站，必须由区间返回原发车站的路用列车时。
@#@@#@两车站值班员共同确认区间未被占用，双方出站信号机均关闭，并在“行车设备检查登记薄”中登记，由发生故障一方的车站值班员打开铅封，按下SGA办理复原。
@#@（P28）@#@8.发车继电器电路的各继电器的励磁条件和失磁条件是什么？
@#@@#@
（1）XZJ电路：
@#@励磁条件：
@#@BSJ吸起，ZDJ吸起；@#@失磁条件：
@#@KTJ吸起（且开放进站信号机）或FDJ吸起或FUJ吸起@#@
（2）ZKJ电路：
@#@励磁条件：
@#@a、区间空闲，b、闭塞机在定位状态（BSJ吸起）c、本站已办理请求发车（XZJ吸起）d、收到自动回执信号（FXJ吸起）；@#@失磁条件：
@#@列车出发，区间闭塞时由BSJ落下断开或本站办理取消复原，FDJ吸起或事故复原FUJ吸起@#@（3）KTJ电路：
@#@励磁条件：
@#@a、闭塞机收到自动回执信号（ZKJ吸起）b、闭塞机收到同意接车信号（ZXJ吸起）c、轨道电路良好（GDJ吸起）失磁条件：
@#@ZKJ落下（列车出发或复原）（P37）@#@9.接车接收器电路的各继电器的励磁条件和失磁条件是什么？
@#@@#@
（1）HDJ电路：
@#@@#@1.励磁条件（自动回执）：
@#@a、区间空闲（BSJ吸起）b、收到对方站的请求发车信号（ZXJ吸起）c、ZKJ落下（区别于同意接车，彼时ZXJ吸起）失磁条件：
@#@ZXJ落下（请求信号接收完）@#@2.励磁条件（到达）：
@#@a、收到列车出发通知信号（TCJ吸起）b、接车进路建立c、列车到达轨道电路（GDJ落下）d、TJJ落下（防止虚假到达）失磁条件：
@#@TCJ落下（复原时）@#@
（2）TJJ电路：
@#@励磁条件：
@#@a、闭塞机在定位状态（BSJ吸起）b、收到请求发车信号（HDJ吸起）c、请求发车信号终了（ZXJ落下）失磁条件：
@#@收到对方站的列车出发信号，TCJ吸起—GDJ吸起断开其自闭电路或收到对方站的取消复原信号用FUJ吸起断开@#@（3）TCJ电路：
@#@励磁条件：
@#@a、闭塞机在接车闭塞状态（BSJ落下、TJJ吸起）b、收到出发通知信号（ZXJ吸起）失磁条件：
@#@闭塞机复原时，BSJ吸起断开其电路。
@#@（P39）@#@10.闭塞继电器何时失磁？
@#@失磁后何时励磁？
@#@@#@作为发车站，出站信号机开放，XZJ落下断开一条电路，列车出发进入出站信号机第一个轨道电路，由GDJ落下断开另一条电路；@#@作为接车站，收到请求发车信号，由TJJ吸起断开一条电路；@#@车站值班员同意接车，按下BSA断开另一条电路。
@#@FUA吸起，即励磁。
@#@（P42）@#@第三章自动站间闭塞维护@#@1.简述计轴设备的概念@#@作用：
@#@勇于完成计算机车车辆进出轨道区段的轮轴数，分析计算轨道区段是否有车占用。
@#@具体为①检查区间占用与空闲，②不受轨道线路的道床状况影响即可以断轨检查，③能够完成机车信号传输，④作为检查轨道区段的安全设备等@#@组成：
@#@有室内设备（运算器，继电器，电源）和室外设备（车轮传感器，电子连接箱）两部分组成。
@#@二者通过传输线路相连接@#@基本原理：
@#@当列车出发，车轮进入轨道传感器作用区时，发车站危机考试计轴，轮对经过传感器磁头时，向微机传送轴脉冲，微机开始计数，判定运行方向，确定对轴数是累加计还是递减计。
@#@列车进入区间，计轴器对轮轴进行计数，并发出区间占用信息，区间轨道继电器落霞，列车全部通过后，将所计轴数，再传递给发车站，然后两站的微机同时对驶入区间和驶离区间的轮轴数进行比较运算，两站一致时，发出区间空闲信息表示，区间轨道继电器吸起，这时微机控制闭塞设备自动复原，否则区间仍处于占用状态@#@第四章ZPW-2000系统自动闭塞维护@#@4.简述谐振式无绝缘轨道电路的构成和工作原理@#@构成：
@#@由设于室内的发送器，接收器，轨道继电器和设于室外的调谐单元BA,空芯线圈SVA，匹配变压器及若干补偿电容组成@#@工作原理：
@#@无绝缘轨道电路将轨道电路分为朱轨道电路和调谐区段短小轨道电路两部分，并将短小轨道电路视为列车前方主轨道电路的“延续段”。
@#@发送器同时向线路两侧主轨道电路，小轨道电路发送信号；@#@接收器除接收主轨道电路频率信号外，还同时接收相邻区段小轨道电路的频率信号；@#@运行前方接收电路处理信号后，将结果形成小轨道电路轨道继电器执行条件（XG,XGH）送本轨道电路接收器，作为GJ励磁的必要检查条件（XGJ,XGJH）之一；@#@本轨道接收器接收主轨道电路信号后，并检查所属小轨道电路状态（XGJ,XGJH）后，动作本轨道电路的GJ@#@5.谐单元有何作用？
@#@如何实现两相邻轨道电路的电气绝缘？
@#@@#@调谐单元BA1，BA2与空芯线圈SVA及29m场甘桂构成电气调谐区，通过选择之中的参数达到谐振以实现相运轨道电路的绝缘@#@当载频确定后，选择BA1及BA2的参数，使本区段的调谐单元对相邻区段的频率呈串联谐振，只有百分之几的阻抗（称为“0”阻抗），移频信号被短路，而对本区段的频率呈容抗，与29m的钢轨的电感和SVA的电感配合产生并联谐振，有2~2。
@#@5的阻抗（称为“极阻抗”）@#@移频信号被接收。
@#@如此，某载频的音频信号只能限制于本区段传送，而不能向相邻区段传送，构成电气隔离。
@#@@#@9.ZPW-2000A型自动闭塞的室内设备包括哪些？
@#@和各部分功能@#@设备：
@#@发送器，接收器，衰耗器，站防雷和电缆模拟网络@#@功能发送器：
@#@①用来产生高精度，高稳定性的低频信号@#@②产生足够功率的输出信号@#@③调整轨道电路@#@④对音频信号进行自检查@#@接收器：
@#@用来接收主轨道电路和相邻区段发送器在调谐区的信号@#@①用于主轨道电路音频信号的解调，并配合与送电端相连接调谐区段短小轨电路的检查条件，动作轨道继电器@#@②实现对于受电端相连接的段小轨道电路音频信号的解调，给出短小轨道电路执行条件，送至相邻轨道电路接收器@#@③检查轨道电路完好，减少“分路=死区“长度，还用于接收门限控制实现BA断线的检查@#@衰耗器：
@#@①用作对主轨道电路的接收端输入电平调整@#@②对小轨道电流的调整@#@③给出有关发送，接收用电源电压，发送共出电压的测试插孔@#@④给出发送，接收故障报警和轨道占用指示灯等@#@⑤提供检测条件@#@站防雷电路：
@#@站防雷电路用作对通过传输电缆引入室内雷电冲击的防护（横向。
@#@纵向），以保护模拟网络及室内发送，接收设备，采用横向与纵向雷电防护。
@#@纵向为地转移系数的防雷变压器，横向为带劣化的压敏电阻@#@电缆模拟网络：
@#@调整区间轨道电路传输的特性，可视为室外电缆的一个延续，补偿实际SPT数字信号电缆，使补偿电缆和实际电缆总距离为10km，以便于轨道电路在不同列车运行方向是的调整，设有横纵向防雷组合，防止电缆上感应的强电损坏室内设备。
@#@@#@ZPW-2000A型自动闭塞的室外部分的构成及各部分功能@#@设备：
@#@电气绝缘节，电气绝缘节—机械绝缘节，匹配变压器，补偿电容@#@功能电气绝缘节：
@#@实现两轨道电路的电气隔离@#@电气绝缘节---机械绝缘节:
@#@取得与电气月媛姐同样的电气性能，也根据传输通道参数和载频频率设计@#@匹配变压器：
@#@实现轨道与SPT铁路数字信号电缆的匹配连接，获得最佳的传输效果@#@补偿电容：
@#@A保证轨道电路传输距离@#@B保证接收端信号的有效信干比@#@C实现了对断轨状态的检查@#@10.发送器有何作用？
@#@由哪些主要环节组成？
@#@简述其工作原理@#@作用：
@#@①用来产生高精度，高稳定性的低频信号，②产生足够功率的输出信号，③调整轨道电路，④对音频信号进行自检查@#@环节：
@#@①微处理器和可编程逻辑器件，②方波---正弦波交换器，③激励放大器，④功率放大器，⑤安全与门电路，⑥表示灯电路@#@原理：
@#@同一载频编码条件，低频编码条件源，以饭吗形式分别送入两套微处理器CPU1,CPU2中，其中CPU1控制移频发生器产生低频控制信号为Fc的移频键控信号FSK。
@#@移频信号分别送至COU1（PU2进行频率检测，其结果符合对顶后，产生控制输出信号，经控制与门使移频信号送至滤波环节，实现方波----正弦波变换。
@#@功放输出的移频信号，送至两个CPU进行功出电压检测。
@#@两个CPU对FSK信号的低频，载频和幅度特征检测符合要求后，打开安全与门电，使发送继电报警器FBJ励磁，并使经过功放的移频信号输出至轨道。
@#@若不符合，FBJ落霞，至“f1”发送器）@#@11.如何读取低频和载频编码条件？
@#@@#@对于18种低频，分别设置读取电路，共18个；@#@对于载频则按4种频率和型设置，共8个。
@#@低频和载频编码条件读取时，未消除配线干扰，采用+24V电源及电阻R构成“功率型”电路。
@#@故障---安全原则下，将24V直流电换为交流，呈动态检测方式，并将外部编码控制电路与CPU系数字电路有效隔离。
@#@由控制点送入方波信号，当+24V编码条件接通时，即可从读取光耦受光器的读取点获得与控制点相位相同的方波信号，送至CPU，实现读取@#@15.接收器有何作用？
@#@由哪些主要环节组成？
@#@简述其工作原理@#@作用：
@#@用来接收主轨道电路和相邻区段发送器在调谐区的信号@#@①用于主轨道电路音频信号的解调，并配合与送电端相连接调谐区段短小轨电路的检查条件，动作轨道继电器@#@②实现对于受电端相连接的段小轨道电路音频信号的解调，给出短小轨道电路执行条件，送至相邻轨道电路接收器@#@③检查轨道电路完好，减少“分路=死区“长度，还用于接收门限控制实现BA断线的检查@#@主要环节：
@#@载频读取电路，微处理器电路，安全与门电路，表示灯电路@#@工作原理：
@#@主轨道A/D，小轨道电路A/D为模拟转换器，将主机，并机输入的模拟信号换成计算机能处理的数字信号，CPU1，CPU2完成主机，并机载频判定，信号采样，信息判决和输出驱动等功能；@#@安全郁闷1~4，将两路（PU输出的动态信号变成驱动继电器或执行条件）的直流输出；@#@载频选择电路根据要求，利用外部的节点，设定主机，并机载频信号，由CPU进行判决，确定接收盒的接受频率。
@#@@#@35.信号点电路是如何改变运行方向的？
@#@@#@通过改变运行方向电路，改变区间信号点的发送，接收方式。
@#@每段轨道电路通过方向继电器节点逐段对换发送，接收街巷电缆的位置（或称改变发送，接收方向）@#@36.何为红灯转移？
@#@如何实现？
@#@@#@本闭塞分区有车且防护本闭塞分区的信号机红灯灭灯，其前一架信号机点红灯，此即为红灯转移@#@这在发送电路中用GJ和DJF前接点并联来实现。
@#@本闭塞分区有车时，GJ落下，防护本闭塞分区的信号机点红灯，DJF吸起，向其外方闭塞分区发HU码，其前一架信号机点黄灯。
@#@当本闭塞分区有车时，GJ落下，此时若防护本闭塞分区的信号机红灯灭灯，DJF落下，即不向其外方闭塞分区发码，该闭塞分区收不到任何码，其GJ落下，防护他的信号机点红灯@#@41.简述一般闭塞分区发送编码电路和通过信号机点灯电路的原理@#@①三接近区段的发送编码电路和通过信号机点灯电路@#@②二接近区段的发送编码电路和通过信号机点灯电路@#@③一接近区段的发送编码电路和通过信号机点灯电路@#@④一般闭塞分区发送编码电路和通过信号机点灯电路@#@⑤反方向接近区段的发送编码电路@#@⑥有分隔点的闭塞分区电路@#@";i:
2;s:
24872:
"企业所得税纳税评估与案例分析安徽国税@#@Lastrevisionon21December2020@#@ @#@@#@企业所得税纳税评估与案例分析安徽国税@#@企业所得税纳税评估与案例分析@#@主讲人：
@#@陈玉琢教授@#@纳税评估的目的，依据，方法，载体，地位，税收敏感性@#@一、企业所得税评估通用指标@#@
（一）税负类指标@#@1.企业所得税税负率@#@计算公式：
@#@企业所得税税负率=本期企业所得税额÷@#@本期利润总额×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过企业所得税税负率指标比较分析，查找企业所得税申报风险。
@#@本期企业所得税税负率低于前三年平均水平一定比例（如3%），或企业所得税税负率等于25%，或为0，则可能企业所得税税负率异常。
@#@@#@数据来源：
@#@本期企业所得税额可取自主表第27行“应纳所得税额”，或第30行“应纳税额”，或第33行“实际应纳所得税额”；@#@本期利润总额取自主表第13行。
@#@@#@分析运用：
@#@一般地，如果企业不享受税收优惠，利润总额经纳税调整后，应纳税所得额会大于利润总额，第27行/利润总额计算出的税负率应大于税率。
@#@@#@本企业不同年度税负率比较——纵向比较@#@与同行业相同年度的税负率比较——横向比较@#@%@#@%——%@#@30行/利润总额=26%@#@33行/利润总额=%@#@30行/营业收入=6%@#@33行/营业收入=%@#@第27行@#@第30行@#@第33行@#@.87=%@#@连锁超市：
@#@=%——%@#@第27行@#@第30行@#@第33行@#@.61=%@#@房地产：
@#@=%——%@#@（）=%@#@2．企业所得税贡献率@#@计算公式：
@#@企业所得税贡献率=本期企业所得税额÷@#@本期营业收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过企业所得税贡献率指标比较分析，查找企业所得税申报风险。
@#@本期企业所得税贡献率低于前三年平均水平一定比例（如%），或企业所得税贡献率等于0，则可能企业所得税贡献率异常。
@#@@#@数据来源：
@#@本期企业所得税额可取自主表第27行“应纳所得税额”，或第30行“应纳税额”，或第33行“实际应纳所得税额”；@#@本期营业收入取自主表第1行。
@#@@#@分析运用：
@#@纵向比较，横向比较@#@按行业明细分类评估税负状况@#@行业明细@#@化妆品制造@#@其他日用化学产品制造@#@肥皂及合成洗涤剂制造@#@其他@#@合计@#@户数@#@38@#@12@#@6@#@3@#@59@#@所得税@#@申报户@#@20@#@5@#@2@#@1@#@28@#@户数占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@贡献率@#@（2年）@#@%@#@%@#@%@#@%@#@%@#@有税户@#@9@#@2@#@2@#@1@#@14@#@户数占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@%@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@有税户贡献率@#@%@#@%@#@%@#@%@#@%@#@按注册资本大小分类评估税负状况@#@注册资本@#@100万以下（含）@#@超过100万不超过1000万@#@1000万以上@#@合计@#@户数@#@35@#@18@#@6@#@59@#@所得税@#@申报户@#@17@#@7@#@4@#@28@#@户数占比@#@%@#@25%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@贡献率@#@（2年）@#@%@#@%@#@%@#@%@#@有税户@#@10@#@1@#@3@#@14@#@户数占比@#@%@#@7.14%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@有税户贡献率@#@%@#@%@#@%@#@%@#@按销售规模分类评估税负状况@#@增值税销售额规模@#@1000万以下（含）@#@超过1000万@#@不超过1亿元@#@1亿元以上@#@合计@#@户数@#@34@#@20@#@5@#@59@#@所得税@#@申报户@#@16@#@8@#@4@#@28@#@户数占比@#@%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@0@#@%@#@%@#@100%@#@贡献率@#@（2年）@#@%@#@%@#@%@#@%@#@有税户@#@5@#@5@#@4@#@14@#@户数占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@销售收入@#@销售占比@#@%@#@%@#@%@#@100%@#@税额@#@税额占比@#@0@#@%@#@%@#@100%@#@有税户贡献率@#@%@#@%@#@%@#@%@#@3．企业所得税负担变动率@#@4．企业所得税贡献变动率@#@
（二）财务分析类指标@#@1．主营业务利润率@#@计算公式：
@#@主营业务利润率=利润总额÷@#@主营业务收入净额@#@指标功能：
@#@通过主营业务利润率指标与前三年平均情况对比分析，了解企业本期主营业务利润情况。
@#@本期主营业务利润率低于前三年平均水平一定比例（如1%），则可能本期主营业务利润率偏低。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的利润表“主营业务收入”、“利润总额”本年累计数。
@#@@#@分析运用：
@#@纵向比较，横向比较@#@2010年：
@#@主营业务利润率=3,926,515,431/9,573,783,697=%@#@9,573,783,697-8,877,013,930=@#@毛利率=/9,573,783,697=%@#@2011年：
@#@主营业务利润率=6,891,002,661/12,324,630,213=%@#@12,324,630,213-10,950,031,950@#@12,324,630,213=%@#@2012年：
@#@主营业务利润率=9,675,091,456/11,029,761,597@#@=%@#@11,029,761,597-10,353,669,467@#@11,029,761,597=%@#@2．成本费用利润率@#@计算公式：
@#@成本费用利润率=利润总额÷@#@成本费用总额@#@指标功能：
@#@通过成本费用利润率指标与前三年平均情况对比分析，了解企业本期利润总额占成本费用总额比例情况。
@#@本期成本费用利润率低于前三年平均水平一定比例（如1%），则可能本期成本费用利润率偏低。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的利润表“主营业务成本”、“营业费用”、“管理费用”、“财务费用”、“利润总额”本年累计数。
@#@@#@分析运用：
@#@纵向比较，横向比较@#@3．净资产收益率@#@计算公式：
@#@@#@净资产收益率=净利润÷@#@平均净资产@#@平均净资产=（所有者权益年初数＋所有者权益年末数）÷@#@2@#@指标功能：
@#@通过净资产收益率指标与近三年同期银行存款利率对比分析，了解企业本期净资产收益情况。
@#@本期净资产收益率低于近三年同期银行存款利率，则可能企业净资产收益率偏低。
@#@@#@2011年净资产收益率=6,609,104,207=%@#@平均净资产=（31,603,965,588+36,454,540,922）/2=@#@●2012年净资产收益率=9,608,766,078@#@平均净资产=（36,454,540,922+43,816,088,043@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“所有者权益”年末数、年初数，“净利润”本年累计数，第三方数据“近三年同期银行存款利率”。
@#@@#@分析运用：
@#@纵向比较，横向比较@#@4．总资产报酬率@#@计算公式：
@#@息税前@#@总资产报酬率=（利润总额+利息支出）÷@#@平均资产总额@#@平均资产总额=（资产合计年初数＋资产合计年末数）÷@#@2@#@指标功能：
@#@通过总资产报酬率指标与前三年平均情况对比分析，了解企业本期总资产报酬率情况。
@#@本期总资产报酬率低于前三年平均水平，则可能总资产报酬率偏低。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“资产合计”年末数、年初数，“利润总额”本年累计数，“财务费用”中的利息支出。
@#@@#@分析运用：
@#@纵向比较，横向比较@#@（三）收入、成本、费用类指标@#@1．收入类指标@#@
（1）主营业务收入和主营业务利润变动系数@#@计算公式：
@#@@#@主营业务收入和主营业务利润变动系数=主营业务收入变动率/主营业务利润变动率@#@方向不一,增减幅度不一,注意涉税风险@#@主营业务收入变动率=（本期主营业务收入－上期主营业务收入）/上期主营业务收入×@#@100%@#@主营业务利润变动率=（本期主营业务利润－上期主营业务利润）/上期主营业务利润×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过主营业务收入和主营业务利润变动系数比对分析，看是否存在少计收入、多列成本费用的涉税风险。
@#@若主营业务收入和主营业务利润变动系数大于1时，则可能存在多列成本费用、扩大税前扣除范围等问题。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“主营业务收入”、“主营业务成本”、“主营业务利润”金额。
@#@@#@2011年主营业务收入变动率=（12,324,630,213-9,573,783,697）9,573,783,697=%@#@2011年主营业务利润变动率==%@#@3,893,158,615-3,586,043,387=@#@6,828,739,364-5,805,261,860=@#@2012年主营业务收入变动率=（11,029,761,597-12,324,630,213）12,324,630,213=%@#@2012年主营业务利润变动率=（80%@#@6,828,739,364-5,805,261,860@#@9,636,909,341-9,409,649,554@#@2012年主营业务成本变动率=（10,353,669,467-10,950,031,95010,950,031,950=%@#@分析运用：
@#@@#@会计核算是否按规定进行处理——主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、补贴收入等；@#@比如未按会计制度规定的收入确认条件确认收入。
@#@@#@会计上不核算收入、税收上应确认收入的，是否进行纳税调整——价外费用@#@房地产开发企业：
@#@国税发〔2009〕31号——代收代缴款项凡在开发产品价内或由开发企业开具发票的，均应计入收入。
@#@不计入开发价内且由开发企业以外的单位开具发票的，作为代收代缴款项处理。
@#@@#@通过财务指标推测主营业务收入@#@估测企业年度销售收入=（现金流量表中“销售商品、提供劳务收到的现金”与“收到的其他与经营活动有关的现金”-资产负债表中“应收账款”和“应收票据”期初数+资产负债表中“应收账款”和“应收票据”期末数-资产负债表中“预收账款”期末数+资产负债表中“预收账款”期初数）/（1+增值税税率）@#@估测企业2011年度销售收入=13,627,114,735+4,270,365,547+2,209,067,717-1,259,475,705+25,113,687-24,972,546+72,110,848-113,017,009=/=@#@12,324,630,213@#@估测企业2012年度销售收入=13,716,347,346+33,529,248+1,430,362,839-2,209,067,717+12,093,415-25,113,687+113,017,009-94,470,847=/=@#@11,029,761,597@#@
（2）视同销售利润率@#@计算公式：
@#@@#@视同销售利润率预警=视同销售利润率－主营业务利润率@#@视同销售利润率=（视同销售收入－视同销售成本）÷@#@视同销售收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过视同销售利润率指标与主营业务利润率对比分析，了解企业视同销售收入、成本、所得确认是否准确。
@#@视同销售利润率预警小于零，则可能视同销售利润率偏低。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表一“视同销售收入”、“主营业务收入”金额，附表二“主营业务成本”、“视同销售成本”金额。
@#@@#@分析运用：
@#@@#@✧首先应判断企业发生视同销售的可能性。
@#@@#@条例第25条@#@国税函〔2008〕828号：
@#@改变资产所有权属，不属于内部处置资产的行为，应视同销售。
@#@——用于交际应酬，用于职工奖励。
@#@@#@国税发〔2009〕31号：
@#@将开发产品用于投资和分配、偿债和捐赠，赞助和集资，非货币性资产交换。
@#@@#@✧其次分析企业视同销售收入的确认是否正确。
@#@@#@（3）政府补助收入、不征税收入、免税收入及减计收入评估@#@计算公式：
@#@系统分析比对@#@指标功能：
@#@通过第三方获取政府补助相关信息，与纳税人报送的企业所得税年度纳税申报表“政府补助收入”金额进行对比分析，看企业对政府补助收入是否申报齐全、准确。
@#@对纳税人在报送企业所得税申报表时，填列不征税收入、免税收入及减计收入时，在征管系统中查找纳税人申请享受税收优惠政策情况，看是否事前进行备案、审批及进行后续管理。
@#@若企业所得税申报前未在征管系统申请，则可能存在纳税人申报的不征税、免税收入及减计收入涉税风险。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表主表“政府补助收入”、“不征税收入”、“免税收入”、“减计收入”、收入类调整项目中的“其他”金额，附表五“免税收入”、“减计收入”金额，征税系统涉税事项申请信息，政府部门提供的第三方信息。
@#@@#@分析运用：
@#@分析会计核算为“资本公积”、“营业外收入”、“补贴收入”、“专项应付款”的内容。
@#@@#@不征税收入：
@#@财税〔2008〕151号、财税〔2009〕87号、财税〔2011〕70号、总局公告2012年第15号@#@免税收入：
@#@税法规定的四项+特殊免税收入@#@财税〔2008〕1号，国税函〔2009〕118号（总局公告2012年第40号）@#@2．扣除类指标@#@
（1）主营业务成本率@#@计算公式：
@#@主营业务成本率=主营业务成本÷@#@主营业务收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过主营业务成本率指标与前三年平均水平进行比对分析，掌握企业本期主营业务成本率情况，看是否存在少计收入、多列成本的涉税风险。
@#@若本期主营业务成本率高于前三年平均水平2%以上，则可能存在多列成本费用、扩大税前扣除范围等问题。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表一“主营业务收入”金额，附表二“主营业务成本”金额。
@#@@#@
（2）主营业务成本和主营业务利润变动系数@#@2010年：
@#@8,877,013,930/9,573,783,697=%@#@2011年：
@#@10,950,031,950/12,324,630,213=%@#@2012年：
@#@10,353,669,467/11,029,761,597=%@#@计算公式：
@#@@#@主营业务成本和主营业务利润变动系数=主营业务成本变动率/主营业务利润变动率@#@主营业务成本变动率=（本期主营业务成本－上期主营业务成本）/上期主营业务成本×@#@100%@#@主营业务利润变动率=（本期主营业务利润－上期主营业务利润）/上期主营业务利润×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过主营业务成本和主营业务利润变动系数比对分析，看是否存在少计收入、多列成本费用的涉税风险。
@#@若主营业务成本和主营业务利润变动系数大于1时，则可能存在多列成本费用、扩大税前扣除范围，或少计收入等问题。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“主营业务收入”、“主营业务成本”、“主营业务利润”金额。
@#@@#@（3）存货周转次数变动率与企业所得税税额变动率配比分析@#@计算公式：
@#@@#@存货周转次数变动率=（本期存货周转次数-上期存货周转次数）/上期存货周转次数×@#@100%@#@企业所得税额变动率=（本期企业所得税税额-上期企业所得税税额）/上期企业所得税税额×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过存货周转次数变动率与企业所得税税额变动率配比分析，看是否存在存货周转加快而所得税税额减少的涉税风险。
@#@若存货周转次数变动率大于零而企业所得税额变动率小于零时，则可能存在经营规模增长，但应纳税额减少的异常现象。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“存货”年末数、年初数及“主营业务成本”本年累计数，企业所得税申报金额。
@#@@#@通过财务指标推测主营业务成本@#@估测企业年度销售成本=现金流量表中“购买商品、接受劳务支付的现金”与“支付给职工以及为职工支付的现金”以及“支付的其他与经营活动有关的现金”+资产负债表中“应付账款”期末数-资产负债表中“应付账款”期初数+资产负债表中“预付账款”期初数-“预付账款”期末数-资产负债表中“存货”期末数+资产负债表中“存货”期初数+资产负债表中“累计折旧”期末数-年初数-管理费用和销售费用@#@2011年估算营业成本=13,006,010,651+154,737,004+4,158,006,048+1,016,945,082-928,832,261+109,527,593-149,351,360+185,525,398-290,969,614+893,951,085-869,217,865-103,598,049-192,031,360@#@10,950,031,950@#@2012年估算营业成本=11,317,798,448/+169,729,836+6,541,077,766+1,418,425,172-1,016,945,082+149,351,360-110,568,968+290,969,614-357,462,336+95,480,008-90,095,643-216,101,972@#@10,353,669,467@#@（4）广告费和业务宣传费@#@计算公式：
@#@广告费和业务宣传费比例=本年度广告费和业务宣传费支出÷@#@销售（营业收入）@#@指标功能：
@#@通过广告费和业务宣传费异常指标比对分析，进一步核实广告费和业务宣传费的真实性、准确性，看是否存在利用广告费和业务宣传费比例多列费用、少计利润的涉税风险。
@#@若广告费和业务宣传费比例在10%以上，则广告费和业务宣传费比例过大，可能存在涉税风险。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表八“本年度广告费和业务宣传费支出”、“本年计算广告费和业务宣传费扣除限额的销售（营业）收入”金额。
@#@@#@（5）营业外支出金额增减率@#@计算公式：
@#@@#@营业外支出金额增减率=营业外支出增减额÷@#@上期营业外支出金额×@#@100%@#@营业外支出增减额=本期营业外支出－上期营业外支出@#@指标功能：
@#@通过营业外支出金额增减率指标比对分析，看是否营业外支出科目中是否有不予税前列支项目的涉税风险。
@#@若本期营业外支出增减额大于50万元或营业外支出金额增减率在10%以上，则营业外支出金额增长过大，可能存在涉税风险。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的财务报表“营业外支出”本期数、上期数。
@#@@#@（6）企业研发费用@#@计算公式：
@#@企业研发费用比例=研发费用÷@#@主营业务收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过企业研发费用扣除风险指标分析，进一步查看企业研发费用归集是否真实、准确，是否存在不合理享受优惠政策的涉税风险。
@#@若本期加计扣除研发费用金额大于50万元或企业研发费用比例在10%以上，则可能企业研发费用金额或比例过高。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表五“开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用”金额。
@#@@#@（7）人员工资加计扣除@#@计算公式：
@#@加计扣除人员工资比例=加计扣除人员工资÷@#@企业所有职工工资×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过残疾人员、国家鼓励安置的其他人员工资扣除风险指标分析，进一步查看企业残疾人员、国家鼓励安置的其他人员工资发放是否真实、准确，是否存在不合理享受优惠政策的涉税风险。
@#@若本期加计扣除人员工资金额大于20万元或残疾人员工资比例在30%以上，则可能残疾人员工资金额或比例过高。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表五“安置残疾人员所支付的工资”、“国家鼓励安置的其他就业人员支付的工资”。
@#@@#@3．资产类指标@#@
（1）资产损失评估预警@#@计算公式：
@#@处置固定资产净损失（出售无形资产损失、债务重组损失）＞10万元@#@指标功能：
@#@对纳税人在报送企业所得税申报表时，填列资产损失时，在征管系统中查找纳税人申请备案（审批）情况，看是否进行备案、审批及进行后续管理。
@#@若企业所得税申报前未在征管系统申请，则可能存在资产损失税前扣除风险。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表三“资产损失”税收金额。
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表二
（1）“处置固定资产净损失”、“出售无形资产损失”、“债务重组损失”金额。
@#@@#@分析运用：
@#@通过对处置固定资产净损失、出售无形资产损失、债务重组损失的判断分析，进一步核实企业确认的资产处置损失是否真实、准确，若有一项资产处置损失大于10万元，则可能存在资产损失税前扣除风险。
@#@@#@
（2）资产折旧、摊销评估预警@#@计算公式：
@#@资产折旧（摊销）评估预警=本期会计折旧（摊销）额－资产原值（计税基础）÷@#@税法规定的最低折旧（摊销）年限－纳税调整额@#@指标功能：
@#@通过对资产已提折旧（摊销）额与应提折旧（摊销）额比对分析，查看、分析纳税调整是否到位，若资产折旧（摊销）异常风险大于零，则提示“资产折旧、摊销金额未调整到位”。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表九“资产原值（计税基础）”、“本期折旧、摊销额（会计）”、“纳税调整额”。
@#@@#@（3）资产减值准备评估预警@#@计算公式：
@#@资产减值准备评估预警=会计报表资产减值损失金额－资产减值准备纳税调整额@#@指标功能：
@#@通过对资产减值准备项目纳税调整金额比对分析，进一步核实企业计提的资产减值准备是否进行纳税调整，若资产减值准备项目异常大于零，则可能资产减值准备项目未调整到位。
@#@@#@数据来源：
@#@企业报送的企业所得税年度纳税申报表附表十“纳税调整额”合计数，企业报送的会计报表“资产减值损失”本年累计数。
@#@@#@二、集团企业所得税评估特定指标@#@
（一）集团企业主要涉税风险@#@1．集团企业内部关联交易业务，可能导致应税收入和应纳税所得额确认不准确；@#@@#@2．集团企业内部之间费用转移，可能导致企业所得税应纳税所得额不准确；@#@@#@3．集团企业内部之间资产重组、债务重组、股权重组，可能存在重组过程中税收缴纳不全面、不准确；@#@@#@4．集团企业境外投资、对外支付业务多，可能存在涉税风险。
@#@@#@
（二）集团总体情况分析指标@#@1．集团企业主营业务收入增长率@#@计算公式：
@#@主营业务收入增长率=（本期主营业务收入－上期主营业务收入）÷@#@上期主营业务收入×@#@100%@#@（48,653,808,819-34,508,281,74534,508,281,745=%@#@14,960,294,176-128,735,407@#@（-）=/=%@#@7,615,883,055-27,253,446@#@指标功能：
@#@通过主营业务收入增长率指标比较分析，了解掌握集团企业本期经营情况。
@#@本期增长率低于前三年平均水平一定比例（如10%），则可能存在少计收入的风险。
@#@@#@数据来源：
@#@集团企业合并财务报表“营业收入”金额。
@#@@#@2．集团企业营业成本率@#@计算公式：
@#@集团企业营业成本率=营业成本÷@#@营业收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过营业成本率指标与前三年平均值比较分析，了解掌握集团企业营业成本率变化情况。
@#@本期营业成本率高于前三年平均水平一定比例（2%），则可能存在少计收入、多列成本的风险。
@#@@#@数据来源：
@#@集团企业合并财务报表“营业收入”、“营业成本”金额。
@#@@#@3．集团企业销售（管理）费用率@#@计算公式：
@#@集团企业销售（管理）费用率=销售（管理）费用÷@#@营业收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过销售（管理）费用率指标与前三年平均值比较分析，了解掌握集团企业销售（管理）费用率变化情况。
@#@本期销售（管理）费用率高于前三年平均水平一定比例（如2%），则可能存在少计收入、多列费用的风险。
@#@@#@数据来源：
@#@集团企业合并财务报表“营业收入”、“销售费用”、“管理费用”金额。
@#@@#@4．集团企业营业利润率@#@计算公式：
@#@集团企业营业利润率=营业利润÷@#@营业收入×@#@100%@#@指标功能：
@#@通过营业利润率指标与前三年平均值比较分析，了解掌握集团企业营业利润率变化情况。
@#@本期营业利润率低于前三年平均水平一定比例（如2%），则可能存在少计收入、多列成本费用的风险。
@#@@#@数据来源：
@#@集团企业合并财务报表“营业收入”、“营业利润”金额。
@#@@#@（三）关联交易风险识别指标@#@1．关联收入申报评估指标@#@计算公式：
@#@@#@关联收入评估预警=关联收入金额－已申报关联收入金额@#@关联收入金额=集团企业和成员企业个别财务报表营业收入合计金额－合并财务报表营业收入金额@#@指标功能：
@#@通过个别财务报表数据与合并财务报表数据比对，分析集团企业内部是否存在关";i:
3;s:
24012:
"人教版初中生物中考复习提纲@#@2017生物中考复习资料@#@七上部分@#@1、生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的统一总体整体。
@#@划分生物圈的标准是海平面。
@#@向上向下都可达10千米（共20千米），包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈的表面。
@#@@#@2、在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外其余条件都相同的实验叫对照试验。
@#@在“光对鼠妇生活的影响”的实验中变量是光。
@#@@#@3、探究实验包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流六个基本环节。
@#@@#@4、影响生物生活和分布的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物因素。
@#@生物与生物之间的关系常见的有合作关系、竞争关系、捕食关系、寄生关系等。
@#@“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是温度对植物生长的影响。
@#@@#@5、骆驼刺是对干旱缺水环境的适应，骆驼是对干旱环境的适应，海豹是对寒冷环境的适应，旗形树是对大风环境的适应。
@#@@#@6、在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
@#@地球上最大的生态系统是生物圈。
@#@生物圈Ⅱ号失败了，说明了地球是人类和其他生物唯一的家园，我们应该珍惜它，爱护它。
@#@@#@7、生态系统的组成：
@#@@#@ @#@@#@@#@8、不同生物之间所形的吃与被吃的关系叫做食物链，多条食物链就形成了食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
@#@@#@9、生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这种现象叫做生态平衡。
@#@生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是有一定限度的。
@#@@#@10、在生态系统中，营养级别越高的生物体内积聚的有毒物质越多。
@#@@#@11、用显微镜观察的材料必须要是薄而透明的，这样光线才能穿过。
@#@在使用显微镜的过程中对光时用的是低倍物镜，光线暗时用大光圈和平面镜。
@#@观察标本在下降镜筒时，调节粗准焦螺旋，眼睛要从侧面注视物镜。
@#@@#@12、从显微镜中看到的物象是倒像，如果玻片上写的是“上”，在视野中看到的是“”。
@#@@#@13、细胞中含有的物质可分为两类：
@#@有机物和无机物，其中水和无机盐是无机物，糖类、脂类、蛋白质和核酸等是有机物。
@#@@#@14、细胞中，细胞膜能控制物质的进出，细胞质中有能量转换器，叶绿体将光能转化成化学能，储在它所制造的有机物中，线粒体将有机物中的化学能转变成其他形式的能，细胞核是遗传信息库。
@#@@#@15、DNA是遗传信息的载体，染色体是由DNA和蛋白质组成，每一种生物的细胞中，染色体的数量是一定的。
@#@细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
@#@@#@16、生物体由小长大，是与细胞的分裂和细胞的生长分不开的。
@#@细胞分裂时染色体的变化最明显，先复制加倍，再均分成两份，分别进入两个新细胞中，以保证新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样。
@#@@#@17、动物体的结构层次是：
@#@细胞组织器官系统动物体或人体。
@#@植物体的结构层次是：
@#@细胞组织器官植物体。
@#@@#@18、植物体组织的类型有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，动物体组织的类型有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种。
@#@植物体的器官有根、茎、叶、花、果实、种子六种，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
@#@@#@19、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌等它们的身体都由一个细胞构成，因此称为单细胞生物。
@#@草履虫的形状像倒立的鞋底，它的运动方式是靠纤毛摆动在水中旋转前进，它的呼吸靠表膜进行，它的消化食物的方式是通过形成食物泡完成，它的排泄是通过收集管将体内多余的水和废物收集起来，然后通过伸缩泡和表膜排出体外。
@#@@#@20、草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激，如肉汁等；@#@能逃避有害刺激，如食盐、冰块等。
@#@@#@21、单细胞生物与人类的关系，有益方面体现在①鱼类的天然饵料②净化污水，有害方面体现在①使动物和人类患病②形成赤潮危害渔业等。
@#@@#@22、种子萌发的自身条件是胚是完整的而且是具有活力，种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
@#@种子萌发的过程是：
@#@首先是吸水膨胀，软化种皮，使不溶于水的营养物质转变成溶于水的营养物质，胚根最先突破种皮发育成根，接着胚轴伸长，胚芽出土发育成茎、叶。
@#@@#@23、幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
@#@其中生长最快的部位是伸长区。
@#@@#@24、在一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。
@#@雄蕊包括花药和花丝；@#@雌蕊包括柱头、花柱和子房。
@#@花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
@#@花粉受到柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管一直向下延伸，穿过花柱进入胚珠内部，这时花粉管的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，随后，柱头和花柱凋落，子房发育成为果实，受精卵发育成为胚，胚珠发育成为种子。
@#@@#@25、根吸水的部位是根尖成熟区，因为其上生有大量的根毛，可以增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。
@#@准备移栽的秧苗根部总要带一个土坨，这是为了保护幼根及根毛。
@#@@#@26、植物体内的水分以气体形态从气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用。
@#@气孔是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
@#@春季移栽树苗时常要剪去大量的枝叶，这是为了降低植物的蒸腾作用。
@#@@#@27、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量；@#@能降低植物体表面积的温度；@#@还能促进植物体对水分的吸收和运输。
@#@@#@28、绿叶在光下制造有机物的实验中，暗处理的作用是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；@#@遮光的作用是形成见光与不见光的对照，溶解叶绿素的液体是酒精，隔水加热的目的是保持恒温、防止酒精飞溅、燃烧。
@#@滴加碘液后遮光部分颜色是不变蓝，未遮光部分的颜色是变成蓝色。
@#@这个实验说明光合作用的产物有淀粉，光合作用的条件是光，光合作用的场所是叶绿体。
@#@@#@29、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放氧气的过程。
@#@光合作用的意义是：
@#@不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源。
@#@@#@30、细胞利用氧将有机物分解成为二氧化碳和水并且释放能量的过程叫呼吸作用。
@#@呼吸作用的场所主要是含线粒体的细胞。
@#@@#@31、写出光合作用的反应式：
@#@@#@写出呼吸作用的反应式：
@#@@#@32、呼吸作用的意义：
@#@有机物用来构建植物体，为植物的生命活动提供能量，是生物的共同特征。
@#@@#@33、一个地区昼夜温差越大，作物的产量越高。
@#@栽花或种庄稼的目的是为根提供充足的氧气，利于根进行呼吸。
@#@甘薯白菜等堆放久了会发热是因为呼吸作用会放出热量。
@#@@#@34、植物进行光合作用产生的气体能使快要熄灭的竹签剧烈燃烧，说明这种气体是氧气，植物进行呼吸作用产生的气体能使蜡烛熄灭，说明这种气体是二氧化碳。
@#@@#@35、在农业生产中提高产量的措施有：
@#@①合理密植；@#@②尽量延长光照时间；@#@③增加二氧化碳的浓度。
@#@@#@36、种子、粮食等在贮藏过程中要尽可能的降低呼吸作用，方法有：
@#@低温、干燥、减少氧气（或增加二氧化碳或氮气）的含量。
@#@@#@ @#@@#@七下部分@#@37、在男性生殖系统中，产生精子的器官是睾丸，输送精子的器官是输精管。
@#@@#@在女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是卵巢，输送卵细胞的器官是输卵管。
@#@@#@38、人体内最大的细胞是成熟的卵细胞，人体发育的起点是从受精卵的分裂开始的。
@#@@#@39、人体的生殖细胞是指精子和卵细胞。
@#@受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，受精的部位是输卵管，胎儿发育的场所是子宫。
@#@@#@40、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
@#@@#@41、胎儿能通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧气，产生的废物也通过胎盘经母体排出。
@#@@#@42、胎儿在母体子宫内发育的时间约38周或266天。
@#@@#@43、人们所吃的食物中含有六大类营养物质是糖类,蛋白质,脂肪,水,无机盐,维生素，其中能为人体生命活动提供能量的是糖类，蛋白质、脂肪，是构成人体细胞的基本物质，以能提供能量的是蛋白质，最重要的供能物质是糖类，作为备用的能源物质贮存有体内的是脂肪。
@#@@#@44、维生素的作用是既不参与构成细胞，又不提供能量，需要量小，但作用却很大，一旦缺乏，将会影响生长发育甚至疾病，缺维生素A的典型症状是夜盲症，缺维生素B1的典型症状是脚气病，缺维生素C的典型症状是坏血病，缺维生素D患佝偻病或骨质疏松症。
@#@@#@45、消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道的正确顺序是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺，其中属于大消化腺的是唾液腺、肝脏和胰腺。
@#@小肠的功能是消化食物，吸收营养的主要场所，与之相适应的特点有①是消化道中最长的一段；@#@②内有环形皱襞和小肠绒毛，③小肠中有许多消化液，④绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层扁平上皮细胞构成。
@#@@#@46、淀粉的消化是从口腔开始的，中间产物是麦芽糖，最终产物是葡萄糖；@#@蛋白质的消化是从胃开始的，最终产物是氨基酸，脂肪的消化是从小肠开始的，最终产物是甘油和脂肪酸。
@#@@#@47、消化淀粉的消化液有唾液、胰液、肠液，消化蛋白质的消化液有胃液、胰液、肠液，消化脂肪的消化液有胆汁、胰液、肠液，由于胆汁不含消化酶，只能起乳化脂肪的作用。
@#@@#@48、人体呼吸系统是呼吸道和肺组成，呼吸系统的主要器官是肺，它是气体交换的场所。
@#@呼吸道的功能是气体进出肺的通道，有清洁、温暖、湿润吸入空气的作用。
@#@@#@49、肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压下降→气体进入肺→吸气，肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压上升→气体出肺→呼气。
@#@@#@50、体内的气体交换包括肺泡处的气体交换和组织细胞处气体交换。
@#@气体交换的原理的气体的扩散作用。
@#@@#@51、向澄清的石灰水中吹气，石灰水会变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
@#@@#@52、血液流经肺泡周围的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液，二氧化碳由血液扩散到肺泡，结果静脉血就变成了动脉血。
@#@@#@53、血液流经组织细胞周围的毛细血管时，氧气由血液扩散到肺泡，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，结果动脉血就变成了静脉血。
@#@@#@54、血液中加入抗凝剂的作用是防止血液凝固，血液就会出现分层现象，上面是血浆，呈淡黄色，最下层是红细胞，中间很薄的一层是血小板和白细胞。
@#@@#@55、血浆中主要成分是水，还含有少量的葡萄糖、蛋白质、无机盐等，其功能是运载血细胞，运输养料和废物。
@#@@#@56、红细胞之所以呈红色是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特点是在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离。
@#@@#@57、动脉血是指含氧多，颜色鲜红的血，静脉血是指含氧少，颜色暗红的血。
@#@@#@58、贫血是指血液中红细胞的数量少或血红蛋白的含量低，贫血患者应多吃一些含铁质和蛋白质丰富的食物。
@#@@#@59、在观察血常规化验单时，如果白细胞数量多，有可能是炎症，如果红细胞少或血红蛋白含量低，则有可能患贫血。
@#@@#@60、动脉是指把血液从心脏输送到全身各处去的血管，静脉是指把身体各部分的血液输送回心脏的血管，毛细血管是指连通于最小动脉和最小静脉之间的血管。
@#@@#@61、动脉特点是管壁厚，弹性大，管腔小，管内血流速度快，静脉的特点是管壁薄、弹性小，管腔大，管内血流速度慢，毛细血管的特点是数量大，分布广，只允许红细胞呈单行通过，管壁最薄，只由一层上皮细胞组成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
@#@@#@62、观察小鱼尾鳍时，发现红细胞呈单行通过的血管就是毛细血管。
@#@@#@63、心脏是血液循环的动力器官。
@#@在心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，流动脉血的腔有左心房、左心室，流静脉血的腔有右心房、右心室；@#@与四个腔相连的血管分别是左心室—主动脉，左心房—肺静脉，右心室—肺动脉，右心房—上下腔静脉。
@#@在心房和心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣。
@#@有四肢静脉的内表面也有防止倒流的静脉瓣。
@#@@#@64、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫排泄，粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫排遗。
@#@@#@65、泌尿系统是由肾脏,输尿管,膀胱,尿道组成，其中形成尿液的器官是肾脏。
@#@@#@66、每个肾大约包括100万个结构和功能单位，叫做肾单位，每个肾单位由肾小球,肾小囊,肾小管组成。
@#@肾小球是一个血管球，它的两端连接的血管都是小动脉，其内流动的液体是动脉血。
@#@@#@67、尿的形成过程主要包括肾小球的过虑作用和肾小管的重吸收作用。
@#@@#@68、血液流经肾小球时，其中的血细胞和大分子蛋白质不能滤过，肾小囊腔内的液体叫原尿，流经肾小管时，其中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收回血液，从肾小管流出的液体是尿液。
@#@原尿和血浆相比其主要区别在于原尿中不含有大分子蛋白质，尿液和原尿相比在于尿液中不含有葡萄糖。
@#@@#@69、一个人每天形成的原尿大约180升，而每天排出的尿液约为1.5升，这就是由于肾小管的重吸收作用的缘故。
@#@@#@70、人体排出尿液，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。
@#@@#@71、如果尿液中出现较多的蛋白质或红细胞，则出现病变的部位可能是肾小球，如果尿液中出现葡萄糖，出现病变的部位可能是肾小管。
@#@@#@72、神经调节的基本方式是反射。
@#@@#@73、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成，其中脑、脊髓组成中枢神经系统，脑神经和脊神经组成周围神经系统。
@#@@#@74、反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
@#@通过反射弧来完成。
@#@参与反射的神经结构叫反射弧，由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。
@#@@#@75、神经系统的基本结构和功能单位是神经元，由细胞体和突起组成。
@#@神经元的功能是接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。
@#@@#@76、内分泌腺是指没有导管，分泌物直接进入毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的腺体，其分泌物是激素。
@#@@#@77、幼年时期生长激素分泌过少易患侏儒症，过多易患巨人症。
@#@@#@78、幼年时期甲状腺激素过少易患呆小症；@#@成年时期甲状腺激素分泌过多易患甲状腺功能亢进症；@#@食物中缺碘易患地方性甲状腺肿。
@#@@#@79、胰岛素分泌不足易患糖尿病，治疗糖尿病可通过肌肉注射胰岛素制剂。
@#@@#@80、人体的生命活动主要受到神经系统和激素的调节，起主导作用的是神经系统。
@#@@#@81、当你情绪激动时，你的心跳会加快、血压升高等，这是由于肾上腺分泌肾上腺激素作用的结果。
@#@@#@ @#@@#@八上部分@#@82、从行为获得的途径来看，动物的行为可分为两类：
@#@先天性行为和学习行为@#@先天性行为：
@#@由体内遗传物质所决定。
@#@（出于本能）@#@学习行为：
@#@在遗传因素基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
@#@@#@先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
@#@@#@83、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。
@#@同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
@#@@#@84、动物在自然界中的作用：
@#@
（1）、维持生态平衡
（2）、促进生态系统的物质循环；@#@（3）、帮助植物传粉、传播种子；@#@（4）、生物防治。
@#@@#@85、所有的细菌都是单细胞生物，有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
@#@@#@86、细菌的基本结构从外到内：
@#@细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA；@#@有的细菌有特殊结构荚膜和鞭毛。
@#@@#@87、与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，也没有叶绿体，因此大多数细菌不能自己制造有机物所以营养方式为异养。
@#@@#@88、细菌的生殖方式为分裂生殖，如遇不良环境它会个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，不是细菌的生殖细胞。
@#@@#@89、真菌的相同点：
@#@都是利用现成的有机物生活即异养型，生殖方式都是产生孢子。
@#@@#@90、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体，因此都是异养型。
@#@@#@ @#@@#@八下部分@#@第七单元@#@第一章第一节植物的有性生殖@#@1、有性生殖：
@#@由精卵细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
@#@（一朵花中最重要的部分是花蕊即雌蕊和雄蕊，胚是由受精卵发育而成，种子是由胚珠发育而成，整个子房发育成果实。
@#@@#@2、无性生殖：
@#@不经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体的生殖方式。
@#@常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等，其优点在于能较好地保持母本的优良性状。
@#@@#@3、嫁接：
@#@把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的过程。
@#@影响嫁接成活的关键在于确保接穗和砧木的形成层紧密结合。
@#@嫁接有两种方式：
@#@枝接和芽接。
@#@@#@4、植物组织培养是利用植物细胞的全能性@#@5、常用扦插来繁殖的植物有，常用嫁接来繁殖的植物有，常用种子来繁殖的植物有。
@#@@#@第二章第一节基因控制生物的性状@#@1、遗传：
@#@亲子间的相似性。
@#@“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的遗传现象。
@#@@#@2、变异：
@#@亲子间及子代个体间的差异性。
@#@“一母生九子，连母十个样”说的是生物的变异现象。
@#@@#@3、相对性状：
@#@同种生物同一性状的不同表现形式。
@#@如：
@#@兔的白毛和黑毛。
@#@@#@4、基因控制生物的性状。
@#@如人的单眼皮这一性状就是由一对基因控制的。
@#@@#@第二节基因在亲子代间的传递@#@1、基因在亲子代间传递的桥梁是生殖细胞即精子和卵细胞。
@#@@#@2、染色体由DNA和蛋白质组成。
@#@DNA是遗传信息的载体及主要的遗传物质，基因是DNA上控制生物性状的小单位。
@#@@#@3、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，而在精子和卵细胞中是减半且成单条的，是每对染色体中各有一条分别进入生殖细胞。
@#@如人的体细胞中有23对染色体，其生殖细胞中有23条。
@#@@#@4、在生物体中，染色体成对，基因也成对。
@#@@#@5、一条染色体有一个DNA分子，有数万个基因。
@#@@#@第三节基因的显性和隐性@#@1、遗传学之父是孟德尔，他认为相对性状有显性性状和隐性性状之分。
@#@表现为显性性状的基因组成有两种：
@#@DD，Dd；@#@表现为隐性性状的基因组成只有一种：
@#@dd。
@#@基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响还会遗传下去。
@#@@#@2、亲代体细胞中的每一对染色体在形成生殖细胞时都要分开，然后随机结合形成受精卵发育成新个体，因此，子代中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
@#@@#@3、性状是由基因控制的，但有许多性状又是基因和环境共同作用的结果。
@#@@#@4、父方基因AA，母方基因aa，子女基因是Aa。
@#@父方基因AA，母方基因Aa，子女基因是AA、Aa。
@#@父方基因Aa，母方基因aa，子女基因是Aa、aa。
@#@父方基因Aa，母方基因Aa，子女基因有AA、Aa、aa。
@#@@#@5、禁止近亲结婚：
@#@直系血亲和三代以内的旁系血亲。
@#@因为近亲结婚后代患遗传病的可能性增大。
@#@@#@第八单元传染病和免疫@#@1、传染病是由__病原体引起的，能在人与人之间及人与动物之间___传播_的疾病。
@#@其特点是具有__传染性___和____流行性__。
@#@@#@2、引起人或动物患传染病的__细菌__、__病毒___、_寄生虫__等生物称为病原体。
@#@@#@3、能够散播___病原体_的人或动物叫传染源。
@#@@#@4、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫_易感人群__。
@#@@#@5、病原体离开传染源到达健康人所经过的途经叫_传播途径_，常见的方式有__空气或飞沐___@#@6、传染病能在人群中流行必须同时具备的三个基本环节是_传染源、_传播途径___、____易感人群_。
@#@缺少其中的任一个环节，传染病都不能流行。
@#@@#@7、预防传染病的措施有_控制传染源__、_切断传播途径__、_保护易感人群_。
@#@@#@8、保卫人体的第一道防线是__皮肤和黏膜_，第二道防线是__体液中的杀菌物质和吞噬细胞_，第三道防线是_免疫器官和免疫细胞_。
@#@其中第一、二道防线属于_非特异性免疫_。
@#@第三道防线属于_特异性免疫_。
@#@@#@9、非特异性免疫，又叫__先天性_免疫，是_人生来就有的不针对特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用_。
@#@特异性免疫，又叫___后天性_免疫，是出生后形成的，只针对特定的病原体或异物。
@#@@#@10、_引起人体产生抗体的物质_叫抗原。
@#@如：
@#@病原体、疫苗、移植的器官等。
@#@@#@@#@";i:
4;s:
7729:
"汽车贷款购车合同范文标准版docx@#@汽车贷款购车合同范文@#@WORD模板文档中文字均可以自行修改@#@LOGO@#@×@#@×@#@×@#@×@#@有限公司@#@编号：
@#@_____________@#@ @#@@#@汽车贷款购车合同范文@#@ @#@@#@甲方：
@#@___________________________@#@乙方：
@#@___________________________@#@签订日期：
@#@_______年______月______日@#@ @#@@#@ @#@@#@供车方（以下简称甲方）：
@#@__________企业@#@购车方（以下简称乙方）：
@#@__________@#@甲方双方本着自愿的原则,经协商同意签订本协议,以资双方共同遵守执行。
@#@@#@第一条甲方根据乙方的要求,同意将__________汽车壹辆;@#@发动机号______;@#@车架号______,计价人民币__拾__万__千__百__拾__元（￥____）,销售给乙方。
@#@@#@第二条因资金短缺原因,乙方需向银行申请汽车消费信贷专项资金贷款,并请求甲方为其贷款的担保人。
@#@@#@第三条乙方在签订此合同时,首先在银行开立个人存款账户、申办信用卡,并安不低于所购车辆总价的__%的款项,计入民币____万元存入该账户。
@#@剩余款项____元向银行申请贷款,并按期向该银行归还贷款本息。
@#@@#@第四条作为乙方贷款担保人,甲方接受银行委托,对乙方进行贷款购车的资信审查,乙方必须按甲方要求提供详实证明资料配合甲方工作,并在贷款未偿清之前,必须在甲方指定的保险公司办妥所购车辆信用或保证保险以及贷款银行为第一受益人的车辆损失险、第三者责任险、车辆资抢险、不计免赔险及其相关的附加险。
@#@在此前提下,乙方按甲方指定场所对所购车辆进行交接验收,并签署《车辆验收交接单》。
@#@@#@第五条乙方在未付清车款及相关款项前,同意将所购车辆作为欠款的抵押担保物,此抵押物在乙方发生意外且无力偿还时,按最长不超过三折旧比例作价给甲方。
@#@并将购车发票、合各证及车辆购置附加费凭证交甲方保存,期间不得将所购车辆转让、变卖、出租、重复抵押或做出其他损害甲方权益的行为。
@#@@#@第六条在乙方提供停车泊位证明及其他入户所需证明条件下,甲方可协助乙方办理车辆的牌、证、保险手续,实际费用由乙方承担。
@#@@#@第七条在三保期限内,乙方所购车辆如出现质量问题,自行到厂家特约维修服务中心进行交涉处理。
@#@此期间,乙方不得以此为借口停止或拖延支付每期应向银行偿还的人款。
@#@@#@第八条如乙方发生下列情况,按本合同第九条规定处理：
@#@@#@1.乙方逾期还款,乙方经甲方二次书面催讨,在第二次催讨期限截止日仍不还款的（逾期5天后,即发出书面催讨,二次催讨间隔为7天,第二次催讨期限截止日为文书发出日第7天）;@#@@#@2.乙方借口车辆质量问题,拒不按期偿还欠款;@#@@#@3.发生乙方财产被申请执行,诉讼保全,被申请破产或其他方面原因致使乙方不能按期还款的。
@#@贷款未偿清之前,不在指定的保险公司办理本合同第四条所指各类车辆保险;@#@@#@4.其他情况乙方不能按期向银行还款;@#@@#@5.乙方违反本合同第五条的规定,未经甲方同意,擅自将车辆转让、变卖、抵押。
@#@@#@第九条乙方承诺,不论任何原因发生第八条的事由之一时：
@#@@#@1.甲方有权要求乙方立即偿还全部贷款及利息,并承担赔偿责任;@#@甲方有权持合同就乙方未偿还的全部欠款,向有管辖权限的人民法院申请强制执行。
@#@乙方自愿接受人民法院的强制执行。
@#@@#@2.甲方有权按合同规定行使抵押权拍卖变卖乙方所购车辆,拍卖所得价款偿还全部债款和其他欠款。
@#@如果出售所得的价值（扣作必要费用外）不足偿还全部欠款和费用总和的,甲方有权向乙方继续追偿,如果出售所得超过欠款和费用总和的,甲方应将超过部分的钱款返还给乙方。
@#@@#@3.甲方有权要求乙方除支付逾期款额的利息外,并按逾期总额的5‰/日计付滞纳金。
@#@@#@第十条在分期还款过程中,乙方所购车辆发生机动车辆保险责任范围内的灾害事故,致使车辆报废、灭失,保险公司赔款应保证首先偿还尚欠银行的贷款及利息部分。
@#@@#@第十一条除车款外,乙方尚须向甲方交纳担保费,金额以借款额为基数,随贷款年限一次性交付（一年1%;@#@二年2%;@#@三年3%）。
@#@乙方如提前还清车款,从还清日起,甲方自动终止担保人义务。
@#@@#@第十二条乙方配偶或直系亲属,作为共同购车人,须就此合同内容签署同意书,作为本合同附件。
@#@@#@第十三条乙方担保人自愿为乙方分期付款购置汽车担保,须就此合同的内容签署担保书,作为本合同附件。
@#@@#@第十四条本合同按合同条款履行完毕时,合同即自行终止。
@#@@#@第十五条本合同需经公证处公证后生效。
@#@@#@第十六条本合同一式五份,甲、乙双方及贷款银行、保险公司、公让处各执一份。
@#@@#@附件1：
@#@同意书@#@附件2：
@#@担保书@#@供车方：
@#@__________企业购车方：
@#@__________@#@法定代表人：
@#@__________法定代表人：
@#@__________@#@附件1：
@#@@#@同意书@#@致：
@#@__________企业@#@鉴于____（购车人）与贵单位于________年____月____日签订的《购车合同书》购买壹辆______型号汽车一事,本人做为______（购车人）的配偶（直系亲属）,对春关系存续期间财产享有共同所有权,对债务亦共同承担义务。
@#@为此,特向贵单位确认如下：
@#@@#@一、本人同意_____（购车人）将所购汽车低押给贵单位,作为仙款购车所欠款的抵押担保物。
@#@@#@二、本人愿同购车人共同参与对银行欠款的偿环,直到对银行的欠款本息全中偿还完毕。
@#@@#@三、（若共同购车人与购车人系夫妻关系）倘若购车人与本人解除夫妻关系,除非法院离婚判决书或调解书或经民政部门办理的离婚协议书中专门注明该车辆所有权和债务的归属为购车人,否则不解除本人还款义务。
@#@@#@四、本人已详细阅读过了《购车合同书》,充分理解合同经过公证后上有强制执行效力。
@#@我同意放弃起诉权和抗辩权。
@#@@#@五、本同意书一经本人签字或盖章后即对本人具有法律约束力。
@#@@#@同意人（即购车人配偶）__________（签字盖章）@#@身份证号：
@#@__________________@#@签署时间：
@#@________年____月____日@#@附件2：
@#@@#@担保书@#@________自愿作为汽车消费贷款购车人________的担保人,承认并遵守以下条款：
@#@@#@一、当购车人未按期偿付欠款时,承担连带担保责任。
@#@@#@二、对由于购车人未按期偿付欠款而引起的一切相关损失及经济赔偿责任,承担连带担保责任。
@#@@#@三、在购车人所签署《购车合同书》终止前,不得自行退出担保人地位,或解除担保条款。
@#@@#@四、本人已详细阅读过了《购车合同书》,充分理解合同经公证后具有强制执行效力。
@#@我同意放弃起诉权和抗辩权。
@#@@#@五、本担保书一经本人签字盖章后即对本人具有法律约束力。
@#@@#@担保人情况：
@#@__________@#@姓名：
@#@__________@#@户口所在地：
@#@__________@#@通讯地址：
@#@__________@#@联系电话：
@#@__________@#@工作单位：
@#@__________@#@担保人：
@#@__________（签字盖章）@#@签署时间：
@#@________年____月____日@#@本人承诺上述情况均为事实。
@#@@#@@#@@#@@#@谢谢合作@#@";i:
5;s:
34461:
"人教版一年级数学下册人民币换算练习题汇总@#@人民币专项练习题一@#@一、在（）里填上合适的数。
@#@（要求：
@#@说说怎样想的）@#@20分=（）角7角=（）分60角=（）元@#@1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分@#@65角=（）元（）角9角=（）分@#@3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元@#@二、在里填上“＞”、“＜”或“=”。
@#@@#@50分5角4分4角1元9角3角31分@#@7元7角6元8角7元42分4元1角@#@三、换人民币（要求动手操作，并填空，再读读记记）。
@#@@#@1、1张1元可以换成（）张1角。
@#@@#@2、1张1元可以换成（）张2角。
@#@@#@3、1张1元可以换成（）张5角。
@#@@#@4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
@#@@#@5、1张2元可以换成（）张1元。
@#@@#@6、1张5元可以换成（）张1元@#@7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
@#@@#@8、1张10元可以换成（）张1元。
@#@@#@9、1张10元可以换成（）张2元。
@#@@#@10、1张10元可以换成（）5元。
@#@@#@11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。
@#@@#@12、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。
@#@@#@13、1张20元可以换成（）张1元。
@#@@#@14、1张20元可以换成（）张2元。
@#@@#@15、1张20元可以换成（）张5元。
@#@@#@16、1张20元可以换成（）张10元。
@#@@#@17、1张50元可以换成（）张5元。
@#@@#@18、1张50元可以换成（）张10元。
@#@@#@19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。
@#@@#@20、1张100元可以换成（）张10元。
@#@@#@21、1张100元可以换成（）张20元。
@#@@#@22、1张100元可以换成（）张50元。
@#@@#@四、看你能写出几种付钱的方法。
@#@（如：
@#@3张10元＋2张2元=34元或画表格（没讲过）选择）@#@一个台灯65元可以怎样付钱？
@#@一个足球37元可以怎样付钱？
@#@@#@50元@#@20元@#@10元@#@5元@#@2元@#@1元@#@34元@#@3@#@2@#@人民币专项练习题二@#@一、基本题：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、填空：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（2）一张2角可以换（）张1角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、将正确答案的字母填在括号里：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（1）1元和（）角同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10 @#@ @#@ @#@ @#@B.100@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（2）1角和（）分同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10 @#@ @#@ @#@ @#@B.100@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）1元和（）分同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10 @#@ @#@ @#@ @#@B.100@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）1元3角和（）角同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.13 @#@ @#@ @#@ @#@B.103@#@ @#@ @#@ @#@3、写出下面的钱数：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（1）一张10元、一张5元、一张1元（ @#@ @#@ @#@ @#@）元@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（2）一张5元、一张2元、一张5角（ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）一张50元、三张10元、一张2元（ @#@ @#@ @#@ @#@）元@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）一张20元、两张10元、一张5角（ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@ @#@ @#@ @#@4、购物问题：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我付给售货员20元，还要找回多少元？
@#@@#@练习题@#@1、6元3角－2元7角＝ 7元3角－3元＝ @#@6元4角－3元9角＝7元5角－2元8角＝ @#@6元3角－1元5角＝4元1角－1元3角＝ @#@8元2角－1元4角＝3元5角－1元9角＝ @#@8元－2元5角＝13元－1元9角＝ @#@6元8角－2元8角＝7元－3元4角＝ @#@5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝@#@5元1角－1元1角＝ 9元3角－7角＝@#@8元2角－4元2角＝ 6元8角－8角＝@#@3元4角－2元9角＝ 6元3角＋5元7角＝@#@９元1角－9元＝ ３元3角－2元８角＝@#@６角＋1元9角＝ ３元3角＋４元８角＝@#@2元2角－5角＝ 6元－1元5角＝@#@4元2角－3元2角＝ 9元6角－7元7角＝@#@10元8角－7元8角＝ 6元3角－2元7角＝@#@2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？
@#@@#@小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。
@#@@#@25.56元=（25）元（5）角（6）分@#@元角分@#@0.50元=（0）元（5）角（0）分0.50元=（5）角@#@14.10元=（14）元
（1）角（0）分14.10元=（14）元
（1）角@#@练习:
@#@@#@12.00元=（）元2.40元=（）元（）角@#@3.20元=（）元（）角9.80元=（）元（）角@#@1.20元=（）元（）角0.90元=（）元（）角@#@8.73元=（）元（）角（）分17.30元=（）元（）角（）分@#@0.75元=（）角（）分0.60元=（）角@#@100.40元=（）元（）角@#@ @#@一年级《认识人民币》练习1@#@一、在（）里填上合适的数。
@#@@#@3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元@#@1元=（）分40角=（）元1元=（）角@#@20分=（）角7角=（）分60角=（）元@#@5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分@#@二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。
@#@@#@7元7角6元8角7元42分4元1角@#@50分5角4分4角1元9角3角31分@#@三、换人民币。
@#@@#@1、1张10元可以换成（）5元。
@#@@#@2、1张1元可以换成（）张2角。
@#@@#@3、1张1元可以换成（）张5角。
@#@@#@4、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。
@#@@#@5、1张2元可以换成（）张1元。
@#@@#@6、1张5元可以换成（）张1元@#@7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
@#@@#@8、1张10元可以换成（）张1元。
@#@@#@9、1张10元可以换成（）张2元。
@#@@#@10、1张1元可以换成（）张1角。
@#@@#@11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。
@#@@#@12、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
@#@@#@13、1张20元可以换成（）张1元。
@#@@#@14、1张20元可以换成（）张2元。
@#@@#@15、1张20元可以换成（）张5元。
@#@@#@16、1张20元可以换成（）张10元。
@#@@#@17、1张100元可以换成（）张50元。
@#@@#@18、1张50元可以换成（）张10元。
@#@@#@19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。
@#@@#@20、1张100元可以换成（）张10元。
@#@@#@21、1张100元可以换成（）张20元。
@#@@#@22、1张50元可以换成（）张5元。
@#@@#@四、写出几种付人民币的方法。
@#@（如：
@#@1张50元+3张10元＋2张2元=84元或画表格选择）@#@一个书包75元可以怎样付钱？
@#@一个玩具49.6元可以怎样付钱？
@#@@#@50元@#@20元@#@10元@#@5元@#@2元@#@1元@#@5角@#@2角@#@84元@#@1@#@3@#@2@#@一年级《认识人民币》练习2@#@一、基本题@#@1、填空。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
（2）一张2角可以换（）张1角。
@#@一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@（3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。
@#@@#@2、将正确答案的字母填在括号里。
@#@@#@
（1）1元和（）角同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10B.100@#@
（2）1角和（）分同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10B.100@#@（3）1元和（）分同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.10B.100@#@（4）1元3角和（）角同样多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.13B.103@#@3、写出下面的钱数。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元@#@ @#@ @#@ @#@
（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角@#@ @#@ @#@ @#@（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元@#@ @#@ @#@ @#@（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角@#@二、综合题@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、拿出买各种东西要付的人民币。
@#@一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角@#@说明：
@#@练习前准备好元角分的钱币。
@#@可以展现学生中不同的取法。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、买一包方便面正确的拿法是（）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、3张1元和4张1角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、3张1元和2张2角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币@#@ @#@ @#@ @#@说明：
@#@这道题是衔接上题，让学生在熟练认识人民币的基础上，会准确拿出所需要的钱币，并采用几种不同的拿法，从中培养学生的实际应用能力。
@#@要向学生说明，生活中只要能准确拿出指定的钱数，都是正确、可行的，生活实践中灵活运用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@3、购物问题@#@ @#@ @#@ @#@
（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？
@#@我付给售货员20元，还要找回多少元？
@#@@#@ @#@ @#@ @#@4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格，让一部分学生当售货员，一部分学生当顾客，进行实际购物活动。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@5、计算．@#@7元3角－5元＝（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 4元2角＋5角＝（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角@#@3元6角＋3角＝（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 6元9角－6角＝（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角@#@4元3角＋7角＝（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ 9角＋9元1角＝（ @#@ @#@ @#@）元@#@6、选择正确答案填在括号里．@#@
（1）王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（ @#@ @#@ @#@）．@#@ @#@ @#@ @#@ ①1角 ②13元 ③1元3角@#@
（2）小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（ @#@ @#@ @#@）．@#@ @#@ @#@ @#@ ①2元1角 ②2元 ③3角@#@ （3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（ @#@ @#@ @#@）．@#@ @#@ @#@ @#@ ①3元2角 ②4元2角 ③8元7角@#@ （4）小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（ @#@ @#@ @#@）．@#@ @#@ @#@ @#@ ①8元5角 @#@ @#@ @#@ @#@②5角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③4元1角@#@ @#@ @#@ @#@7、应用题．@#@
（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
@#@@#@
（2）小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
@#@@#@ （3）姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
@#@@#@ （4）一件背心7元，一条短裤4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？
@#@@#@ @#@（5）妈妈6元8角，买了一条鱼，剩4元，这条鱼多少钱？
@#@@#@（6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？
@#@ @#@（7）一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
@#@@#@一年级《认识人民币》练习3@#@一、在（ @#@）里填上合适的数。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@20分=（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7角=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60角=（ @#@）元@#@ @#@ @#@ @#@1元=（ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@40角=（ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元=（ @#@ @#@）角@#@ @#@ @#@ @#@5角4分=（ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@65角=（ @#@ @#@）元（ @#@）角 @#@ @#@9角=（ @#@ @#@）分@#@ @#@ @#@ @#@3元6角=（ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@23分=（）角（ @#@）分 @#@ @#@ @#@70角=（ @#@ @#@）元@#@二、在○里填上“＞”|“＜”或“=”。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@10分○1角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@54分○54角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元○9角@#@ @#@ @#@ @#@3角○31分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@70元○70角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6元8角○7元@#@三、换人民币。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、1张1元可以换成（ @#@ @#@）张5角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、1张10元可以换成（ @#@ @#@）张2元。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@3、1张50元可以换成（ @#@ @#@）张10元。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@4、1张10元可以换成（ @#@）张5元、（ @#@）张2元和（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@人民币计算题@#@1、填空@#@人民币的单位有（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）。
@#@@#@1角＝（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@600分＝（ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@1元＝（ @#@ @#@）角@#@2元＝（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@4角＝（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@（ @#@ @#@）分＝1元@#@10角＝（ @#@ @#@）元 @#@ @#@10元＝（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@80分＝（ @#@ @#@）角@#@27分＝（ @#@ @#@）角（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@59角＝（ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角@#@6角3分＝（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3元5角＝（ @#@ @#@）角@#@小刀1元 @#@ @#@ @#@ @#@尺5角 @#@ @#@ @#@ @#@钢笔8元@#@
（1）买一把小刀和一把尺一共要（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）钱。
@#@@#@
（2）一把尺比一把小刀便宜（ @#@ @#@ @#@ @#@）钱。
@#@@#@（3）一枝钢笔比一把小刀贵（ @#@ @#@ @#@ @#@）钱。
@#@@#@（4）三件文具一共要花（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）钱。
@#@@#@（5）小明买了一枝钢笔后找回2元，他付了多少钱？
@#@@#@一、有一些50元、20元、10元的人民币，需要100元，可以怎样拿？
@#@（写出10种方法最少写出5种）@#@二、填空：
@#@@#@1元= @#@（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1角=（ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@100分= @#@（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@@#@12角=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5元4角= @#@（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@@#@79角=（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@40角=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2元=（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@@#@65角=（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9元9角=（ @#@ @#@ @#@）角@#@三、比较：
@#@@#@12角○1元2角 @#@ @#@ @#@99角○1元 @#@ @#@ @#@ @#@1元3角○3元1角 @#@ @#@ @#@@#@5元○6元3角 @#@ @#@ @#@ @#@50元○48元 @#@ @#@ @#@ @#@6角100元○100角 @#@ @#@ @#@ @#@100分○1元 @#@ @#@ @#@@#@46角○64角 @#@ @#@ @#@ @#@49元○50元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7元6角○7元8角@#@四、填空@#@5元能换（ @#@ @#@ @#@）1元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2角能换（ @#@ @#@ @#@）1角 @#@ @#@ @#@@#@5角能换（ @#@ @#@ @#@）2角和 @#@（ @#@ @#@ @#@）1角 @#@ @#@ @#@ @#@10元能换（ @#@ @#@ @#@）2元 @#@ @#@ @#@@#@100元能换（ @#@ @#@ @#@）10元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@100元能换（ @#@ @#@ @#@）20元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@100元能换（ @#@ @#@ @#@）50元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@50元能换（ @#@ @#@ @#@）10元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@10元能换（ @#@ @#@ @#@）2元和（ @#@ @#@ @#@）1元@#@五、填空@#@3张2元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@5张10元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6张1元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@@#@4张5角=（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@5张20元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1张100元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@@#@10张1角=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@4张2角=（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7张5元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@@#@1张2元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@10张10元=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@2张50元=（ @#@ @#@ @#@）元@#@六、填空@#@1张10元+2张5元+1张2元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@@#@1张50元+1张5元+3张1元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@元3张1元+2张5角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@@#@2张2元+4张1元+3张2角+2张1角= @#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@5张5元+3张2元= @#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4张5角+3张1角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@7张10元+1张5元+4张1元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@@#@3张20元+2张5元+4张2角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@4张2元+3张5元+2张10元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1张10元+1张50元+2张20元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@元@#@一年级《认识人民币》练习4@#@一、 @#@单选题@#@1. @#@每千克苹果价钱为：
@#@ @#@ @#@[ @#@ @#@ @#@]@#@ @#@A．3元5角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．3角5分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．35元@#@2. @#@钢笔每支的价格约为：
@#@[ @#@ @#@ @#@]@#@ @#@A．3元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．3角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．3分@#@3. @#@妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有 @#@[ @#@ @#@ @#@]@#@ @#@A．3元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．9元6角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．15元@#@4. @#@姐姐有1元8角,买铅笔用去3角,还剩的钱数是：
@#@[ @#@ @#@ @#@ @#@]@#@ @#@A．9角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．1元5角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．1元@#@2、填空题@#@1. @#@ @#@ @#@5角=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@80分=（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6角2分=（ @#@ @#@）分@#@ @#@ @#@ @#@200分=（ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@64分=（ @#@ @#@）角（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元5角=（ @#@ @#@）角@#@3角8分=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@73分=（ @#@ @#@）角（ @#@ @#@）分@#@2. @#@在○里填上>@#@、<@#@或=．@#@200分○3元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7角○65分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@81分○9角1分@#@5角○30分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@40分○4角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2角3分○3角2分@#@3. @#@ @#@
（1）人民币的单位有（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）.@#@ @#@ @#@ @#@
（2）1元=（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1角=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元=（ @#@ @#@）分@#@12. @#@ @#@6分+3分=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元9角-5角=（ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角@#@ @#@1元-4角=（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9角5分-8角=（ @#@ @#@）角（ @#@ @#@）分@#@ @#@ @#@4元+1元2角=（ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@3角+9角=（ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角@#@2元-7角=（ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1角1分-4分=（ @#@ @#@）分@#@三、 @#@应用题@#@1. @#@买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱?
@#@@#@2. @#@妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?
@#@@#@3. @#@小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
@#@@#@一年级《认识人民币》练习5@#@一、在（ @#@ @#@）里填上合适的数。
@#@@#@20分=（ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7角=（ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60角=（ @#@ @#@）元@#@1元=（ @#@ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@40角=（ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元=（ @#@ @#@ @#@）角5角4分=（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@65角=（ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@9角=（ @#@ @#@ @#@）分@#@3元6角=（ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@23分=（ @#@）角（ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@70角=（ @#@ @#@ @#@）元@#@二、在○ @#@里填上“＞”、“＜”或“=”。
@#@@#@50分○5角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4分○4角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元○9角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3角○31分@#@7元○7角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6元8角○7元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@42分○4元1角 @#@ @#@@#@三、换人民币。
@#@@#@1、1张1元可以换成（ @#@ @#@ @#@）张1角。
@#@@#@2、1张1元可以换成（ @#@ @#@ @#@）张2角。
@#@@#@3、1张1元可以换成（ @#@ @#@ @#@）张5角。
@#@@#@4、1张1元可以换成（ @#@ @#@）张5角、（ @#@ @#@）张2角和（ @#@ @#@ @#@）张1角。
@#@@#@5、1张2元可以换成（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@6、1张5元可以换成（ @#@ @#@）张1元@#@7、1张5元可以换成（ @#@ @#@）张2元和（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@8、1张10元可以换成（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@9、1张10元可以换成（ @#@ @#@）张2元。
@#@@#@10、1张10元可以换成（ @#@ @#@）5元。
@#@@#@11、1张10元可以换成（ @#@ @#@）张2元和（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@12、1张10元可以换成（ @#@ @#@）张5元和（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@13、1张20元可以换成（ @#@ @#@）张1元。
@#@@#@14、1张20元可以换成（ @#@ @#@）张2元。
@#@@#@15、1张20元可以换成（ @#@ @#@）张5元。
@#@@#@16、1张20元可以换成（ @#@ @#@）张10元。
@#@@#@17、1张50元可以换成（ @#@ @#@）张5元。
@#@@#@18、1张50元可以换成（ @#@ @#@）张10元。
@#@@#@19、1张50元可以换成（ @#@ @#@）张20元和（ @#@ @#@）张10元。
@#@@#@20、1张100元可以换成（ @#@ @#@ @#@）张10元。
@#@@#@21、1张100元可以换成（ @#@ @#@ @#@）张20元。
@#@@#@22、1张100元可以换成（ @#@ @#@）张50元。
@#@@#@四、付人民币。
@#@@#@一个台灯65元可以怎样付钱？
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个足球37元@#@一年级下册人民币练习题@#@认识人民币1班级姓名@#@1、填空。
@#@@#@
（1）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。
@#@@#@
（2）一张2角可以换（）张1角。
@#@@#@（3）一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。
@#@@#@（4）人民币的单位有（）、（）、（）。
@#@@#@2、各种人民币的认识@#@86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角0.05元=（）分@#@12．50元=（）元（）角 @#@0.25元=（）角（）分1.50元=（）元（）角@#@54.32元=（ @#@ @#@）元（）角（）分100.55元=（）元（）角（）分@#@3、元角分单位的换算：
@#@@#@1元=（）角3元4角=（）角2元3角=（）角4元5角（）角@#@1角=（）分75角=（）元（）角3角5分=（）分84角=（）元（）角@#@1元=（）分47角=（）分5元6角=（）角52分=（）角（）分@#@4、简单的计算@#@9分-4分=（）分8角-3角=（）角20元-10元=（）元@#@1角5分-5分=（）角1角3分-5分=（）分1元—5角=（）角@#@7元5角-1元5角=（）元（）角1元2角+2元=（）元（）角@#@4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角@#@5、选用合适的人民币单位。
@#@@#@铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（）@#@6、写出下面的钱数。
@#@@#@
（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元@#@
（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角@#@（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元@#@（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角@#@认识人民币@#@一、 @#@ @#@ @#@ @#@填空。
@#@@#@1角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30分=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@20角=（ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5元=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@70角=（ @#@ @#@）元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@80分=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1元1角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角@#@ @#@13角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@5角4分=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）分 @#@ @#@8角5分=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）分 @#@@#@25角=（ @#@ @#@ @#@ @#@）元（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角 @#@ @#@90角=（ @#@ @#@ @#@）元 @#@2元7角=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角 @#@@#@ @#@49分=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）角（ @#@ @#@ @#@ @#@）分23.45元=（）元（）角（）分@#@二、 @#@ @#@ @#@ @#@计算。
@#@@#@";i:
6;s:
22664:
"缺陷管理制度@#@1目的……………………………………………………………………………………………………………4@#@2适用范围………………………………………………………………………………………………………4@#@3引用标准及关联子系统………………………………………………………………………………………4@#@4专用术语定义…………………………………………………………………………………………………4@#@5执行程序………………………………………………………………………………………………………6@#@6职责…………………………………………………………………………………………………………10@#@7检查与评价…………………………………………………………………………………………………11@#@8反馈…………………………………………………………………………………………………………12@#@附录…………………………………………………………………………………………………………12@#@附录1缺陷处理流程@#@附录2设备缺陷转类或延时申请@#@附录3缺陷验收单@#@附录4缺陷分类汇总表、管理主要指标表@#@附录5主要缺陷统计分析@#@附录6全部缺陷统计表@#@附录7重复缺陷统计表@#@1@#@目的@#@本设备缺陷管理制度实施细则目的是为了提高设备健康水平，力求实现机组安全、经济、稳定运行，及时消除设备及系统存在的缺陷，规范缺陷管理流程，真实反应设备健康状态，依据发电管理系统中设备缺陷管理制度之规定，结合公司实际情况，特制定本细则。
@#@@#@2引用标准及关联子系统@#@2.1风险管理子系统@#@2.2运行管理子系统@#@2.3设备管理子系统—检修与运行分业经营实施管理标准@#@2.4设备管理子系统—检修现场文明生产管理标准@#@2.5设备管理子系统—检修质量验收管理制度@#@3专用术语定义@#@3.1缺陷：
@#@缺陷分为设备缺陷和设施缺陷，是指影响机组主辅设备、公用系统安全经济运行，影响建、构筑物正常使用和危及人身安全的异常现象等等。
@#@如设备的振动、位移、磨擦、卡涩、松动、断裂、变色、过热、变形、异音、泄漏、缺油、不准、失灵，建、构筑物设施及附件的损坏、安全、消防和防洪设施损坏，以及由于设备异常引起的参数不正常等等。
@#@缺陷按其影响程度分为零、一、二、三、四类，其中零、一、二、三类缺陷指设备缺陷，四类缺陷指非设备性缺陷。
@#@@#@3.1.1零类缺陷：
@#@即紧急缺陷，是指危急主要设备安全运行或人身安全，如不及时消除或采取应急措施，在短时间内将造成停机、停炉、甚至全厂停电或严重威胁人身安全的缺陷。
@#@@#@3.1.2一类缺陷：
@#@是指威胁安全生产或设备安全经济运行，影响机组正常出力或正常参数运行，属于技术难度较大，不能在短时间内消除，必须通过技术改造、更换重要部件或更新设备，通过机组大小修才能消除的缺陷。
@#@@#@3.1.3二类缺陷：
@#@指在计划检修中才能消除的缺陷，不影响设备出力和正常参数运行，但有危及机组正常运行的可能，需要倒系统运行或必要时需要停机停炉后在短时间内就可消除的缺陷。
@#@@#@3.1.4三类缺陷：
@#@指发电主、辅设备及公用系统设备在生产过程中发生的一般性质的缺陷，在机组运行中可以消除，消除时不影响机组出力及负荷曲线，属于可随时消除的缺陷。
@#@@#@3.1.5四类缺陷：
@#@即非生产设备缺陷，主要指建、构筑物等非生产设施缺陷，主辅设备及其系统以外，对机组、设备的安全经济稳定运行不会构成直接影响的缺陷，包括：
@#@建、构筑物（门窗、上下水、屋顶、地面、设备基础等）、设备照明及一般照明、浴室、卫生间、自来水系统、现场水冲洗系统、设备标识牌、安健环标示牌、安健环设施、保温、油漆等缺陷。
@#@@#@3.2重复缺陷：
@#@是指同类设备或设施在厂家规定或规程规定的检修周期内发生两次及以上性质相同的缺陷。
@#@@#@3.3及时消除的缺陷：
@#@在规定的时限（包括批准延期处理的时限）内消除的缺陷。
@#@@#@3.4缺陷管理主要指标:
@#@@#@3.4.1零（一~~四）类缺陷比率＝@#@×@#@100%@#@3.4.2消缺率＝@#@×@#@100%@#@3.4.3零（一~~四）类缺陷消缺率＝@#@×@#@100%@#@3.4.4消缺及时率＝@#@×@#@100%@#@3.4.5重复发生缺陷率=@#@X100%@#@4执行程序@#@4.1缺陷登录@#@4.1.1运行人员在设备运行中或巡回检查时发现的缺陷，应及时在缺陷管理记录本、严格按缺陷的分类进行登录，对缺陷发生的部位及缺陷描述、分类的准确性和缺陷登录的正确性负责；@#@@#@4.1.2设备维护部点检人员每天对所管辖的设备进行点检，对于检查中发现的异常和缺陷通知相应检修班组处理外，视缺陷性质和重要程度在缺陷管理登录。
@#@@#@4.1.3缺陷管理平台主要为真实反应生产设备健康状况，依据乌海能源公司缺陷管理要求，为便于缺陷统计和分析，对于照明与非生产设备缺陷均统计为四类缺陷。
@#@@#@4.2缺陷的确认和消缺原则@#@4.2.1设备维护、热工、电气除每天对登录缺陷及时确认外，须在每天8：
@#@00时、11：
@#@00时、14：
@#@00时、17：
@#@00时、22：
@#@00时对登录缺陷予以确认。
@#@@#@4.2.2设备维护、热工、电气对登录缺陷的分类，依据本细则进行核查、修改，保证缺陷分类的准确性。
@#@@#@4.2.3对于危及主要设备安全运行或人身安全，如不及时消除或采取应急措施，在短时间内将造成停机、停炉、甚至全厂停电或严重威胁人身安全的零类缺陷，必须在24小时内完成消缺。
@#@@#@4.2.4对于技术难度较大，不能在短时间内消除，必须通过技术改造、更换重要部件或更新设备，通过机组大、小修才能消除的一类缺陷，由检修部门提出消缺延期申请或转类申请，生产技术部和设备维护部对缺陷鉴定后及时进行延期批准，在制定监督运行和防止缺陷进一步扩大的安全、技术措施后，由生产技术部组织进行技术攻关或列入科技攻关项目，制定切实可行的技改或检修处理方案，经天信公司主管生产的副总经理（总工程师）批准后，作为下一次计划检修项目落实到大小修检修计划中。
@#@@#@4.2.5对于具备处理条件但需要运行人员倒换系统处理的二类缺陷，经设备维护部、生产技术部确认后，检修消缺时间不得超过72小时，消缺工作视具体情况应提前1天办理工单，运行部门安排停电或倒系统消缺，并保证上票的次日早8：
@#@00具备开工条件。
@#@@#@4.2.6对于检修风险较大或系统倒换困难需要进行技术论证才能进行处理的二类缺陷，经设备维护部、生产技术部鉴定，组织制定切实可行的方案后限时72小时完成缺陷的处理；@#@如确实因为技术难度较大，暂时不能处理的缺陷，在制定防止缺陷扩大措施后，由检修部门申请办理缺陷转类申请或延期申请，列入月度检修维护计划，由生产技术部专业主管组织并根据该缺陷实际情况研究制定处理方案和安排具体处理时间；@#@@#@4.2.7对于需要停机停炉后在短时间内就可消除的二类缺陷，设备维护部、热工室、电气室应进行缺陷的延期批准，并组织制定防止缺陷扩大的安全、技术措施后，列入最近一次的停机消缺检修计划。
@#@检修部门应积极进行检修准备，在具备消缺条件时及时组织消缺。
@#@@#@4.2.8对于停机停炉后在短时间内（5天或7天）无法消除的二类缺陷，执行5.2.4条之规定。
@#@@#@4.2.9对于具备处理条件的三类缺陷，由设备维护部、热工室、电气室组织在48小时内完成消缺；@#@由于缺少材料、备件等原因不具备消除条件的三类缺陷，经设备维护部点检长、热工室、电气室专业主管确认后，进行延期批准并核定具体消除时间，各检修部门应在规定时间内完成消缺任务，对于月度内能够消除的缺陷，必须在当月内完成消缺，实现月结零；@#@@#@4.2.10照明和非生产设备的四类缺陷，要求打包处理，打包缺陷要求在本月内完成。
@#@对于影响现场安全生产的缺陷由运行人员直接联系检修部门，检修部门应在在24小时内完成消缺。
@#@@#@4.2.11对于设备定期轮换发生的渗漏类缺陷，设备维护部点检人员可根据实际情况对于不影响设备安全的缺陷，进行延期批准，安排在定检中集中消除。
@#@@#@4.2.12如需转类（转至检修计划或停机消缺）或延时的二类及以上缺陷，由检修部门办理“设备缺陷转类、延时申请”（见附件）。
@#@@#@4.2.13对于现场发生的需紧急处理的缺陷，在经设备维护部、运行部门及生产技术部确认后按照事故抢修规定进行处理。
@#@@#@4.3缺陷管理与考核：
@#@@#@为了便于各单位消缺统计、分析和对比，以判断部门缺陷工作管理水平，对各类缺陷的消除给出一定的时限，此时限已包含办理工作票和运行人员做措施的时间，未在规定时限内消除的缺陷属于消缺不及时。
@#@对于零类缺陷：
@#@一般限时在24小时内消除；@#@一类缺陷：
@#@需在停机或大小修中处理，不做限时要求；@#@二类缺陷：
@#@一般限时72小时内消除；@#@三类缺陷：
@#@一般限时在48小时；@#@四类缺陷一般在72小时内消除。
@#@@#@4.3.1因缺少备品配件无法在规定时间处理完的缺陷，经设备维护部或生产技术部（电气室、热工室）确认，并重新核定应处理完时间，各检修部门应在规定内的时间处理完，但仍统计为未及时处理缺陷，在上报时注明。
@#@@#@4.3.2对于已在规定时限内消缺完毕，但由于系统（或设备）未投入运行而不能验收的缺陷，不统计为未及时消除的缺陷；@#@如果设备投入运行后动态验收不合格则统计为未及时消除的缺陷。
@#@如果跨月验收不合格的缺陷，则在下个月统计，但在分析时应注明。
@#@@#@4.3.3设备维护部、热工室、电气室于每月2日前完成零至四类设备缺陷统计报表上报生产技术部，内容包括缺陷数量和类别、消缺率，消缺及时率，重复缺陷的发生率以及缺陷发生趋势等（具体格式见附页），生产技术部对缺陷统计情况进行审核，报公司领导批准后，于每月5日将缺陷上报西煤化公司。
@#@对设备消缺工作组织不利、消缺不及时、消缺率低等问题提出考核意见报请公司领导批准后，纳入部门绩效评价。
@#@@#@4.3.4对于缺陷分工界面不清问题由生产技术部进行裁定，检修部门及时组织消缺，由于缺陷确认部门原因，未经设备维护部、或生产技术部（电气室、热工室）确认私自将缺陷转移其它专业或部门，而因此致使缺陷消缺不及时，生产技术部将依据有关考核规定对缺陷确认部门予以考核。
@#@@#@4.3.5生产技术部每月对缺陷分类及登记正确性进行统计分析，对于运行部门、设备维护部、热工室、电气室缺陷登记及缺陷分类错误等问题提出考核意见，经公司领导批准后纳入部门绩效评价。
@#@@#@4.3.6对于设备经过检修后未能处理或动态验收不合格的零至三类缺陷将视具体情况按职责追究有关人员责任，纳入个人绩效评价。
@#@@#@4.3.7对于确实因为技术难度较大，暂时不能处理并已列入月度检修维护计划进行处理的缺陷，如在鉴定后具体处理时间内未完成的，除按照检修计划未完成考核外，仍将列入缺陷考核；@#@@#@4.3.8对于延期或转类缺陷，在履行相关手续并在规定时间内消除的，不再列入月度缺陷消缺率和及时率考核。
@#@@#@4.3.9对于延期或转类缺陷，虽然已履行相关手续但未在规定时间内消除的，仍将列入月度缺陷考核，具体考核按照公司相关规定和办法执行@#@4.3.10对于重复发生的缺陷，视具体情况在原缺陷考核的基础上加倍考核。
@#@@#@4.3.11设备维护部、电气室、热工室、依据登录缺陷，提前做好缺陷的准备工作，对于由于检修准备不足（备件、人力等因素）导致消缺工作不能正常进行，将视具体情况追究有关人员责任，纳入个人绩效评价。
@#@@#@4.3.12对于因推诿扯皮，致使缺陷消缺不及时或影响设备正常运行，由生产技术部进行认定后加倍考核。
@#@@#@4.4缺陷验收@#@4.4.1静态验收@#@4.4.1.1对于重要缺陷（指对发电主、辅设备安全经济运行有较大影响列入停机消缺计划的二类及以上缺陷）消缺检修工作结束后，由检修人员通知生产技术部专业主管和点检人员共同参与验收，合格后各方签字确认。
@#@（缺陷验收签字表见附页）@#@4.4.1.2三、四类缺陷的验收由点检人员（热工室、电气室为专业专工）、检修人员共同参与验收，确认合格后消缺检修工作结束。
@#@@#@4.4.2动态验收@#@4.4.2.1对于二类及以上缺陷，在设备静态验收合格后，由运行部门组织对消缺后设备进行试运，点检人员、生产技术部专业主管和检修人员参加，在确认设备试运正常后，消缺工作终结。
@#@@#@4.4.2.2在缺陷验收工作和验收签字未完成和需要在验收前返工的项目未完成前，不能进行设备试运。
@#@@#@4.4.2.3对于三类设备缺陷，在设备静态验收合格后，运行部门组织对消缺后设备进行试运，试运中运行部门与设备维护部点检人员、检修人员共同验收，在确认设备试运正常后，消缺工作终结。
@#@@#@4.4.2.4对于动态验收不合格缺陷，运行部门在缺陷管理系统重新登录，检修部门按照缺陷管理规定重新组织设备消缺。
@#@@#@5职责@#@5.1制度负责部门：
@#@生产技术部@#@5.1.1生产技术部是全公司设备缺陷监管的职能部门，负责全公司的缺陷管理工作。
@#@对于缺陷管理执行中存在问题及时完善，确保缺陷管理流程的简捷、有效，最终使得缺陷管理平台能够真实反应设备健康状况，达到指导设备运行和检修的目的。
@#@@#@5.1.2按照发电管理系统的规定和要求，制订和完善制度。
@#@@#@5.1.3监督各部门的缺陷管理工作。
@#@@#@5.2制度执行部门：
@#@@#@5.2.1制度执行部门包括：
@#@设备维护、发电运行、化水运行、热工室、电气室@#@5.2.2设备维护部依据细则规定做好设备缺陷统计分析工作，并于每月2日17：
@#@00前按附录（1～4）要求向生产技术部报上月度缺陷的发生、消除情况的专业技术分析，明确提出有针对性的防范措施和解决办法（报送电子文档）。
@#@@#@5.2.3设备维护部、热工室、电气室负责生产及非生产设备缺陷的确认、作废、过程质量控制、消缺验收工作。
@#@@#@5.2.4设备维护部、热工室、电气室负责消缺的具体组织和实施，确保消缺率、消缺及时率、重复缺陷数量达到计划指标，全面提高设备健康水平。
@#@@#@5.2.5发电运行部、燃化除运行部负责生产设备及非生产设备缺陷的登录，保证缺陷登录内容的全面、准确；@#@负责检修部门缺陷消除后的运行验收工作。
@#@@#@5.2.6批准人@#@本管理细则由公司生产技术部批准，公司生产副总经理签发。
@#@@#@6检查和评价@#@6.1检查评价表检查和评价制度的执行情况，每季一次,每年四次。
@#@@#@6.2设备缺陷考核管理标准，并按标准执行。
@#@@#@6.3缺陷统计及消除情况，遗留缺陷的风险控制措施，并每月公布一次。
@#@@#@6.4设备缺陷统计数量和类别、消缺率，消缺及时率，重复缺陷的发生数量，每月一次。
@#@@#@《设备缺陷管理制度》执行情况检查/评价表@#@部门名称:
@#@年月日@#@评价题目@#@评价内容@#@评价@#@缺陷登记@#@缺陷登记及时，与现场实际相符@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@缺陷分类正确，符合本制度的要求@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@缺陷消除@#@缺陷消除及时，各项记录齐全@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@对于未及时消除缺陷的，有考核标准，并按标准进行考核@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@缺陷分析@#@及时按附录2-5的格式进行了缺陷统计分析，并报送公司发电部@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@提出对缺陷发展趋势的判断，对设备管理有指导意义@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@@#@检查评价表@#@检查评价表的检查与评价是否按时评价和交报@#@是@#@否。
@#@原因：
@#@份/次@#@存在问题及改进建议@#@存在问题:
@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@改进建议:
@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@评价意见:
@#@@#@审核意见:
@#@@#@审核人：
@#@评价人：
@#@检查人：
@#@@#@7反馈@#@本制度应根据如下情况和意见反馈及时进行修订、完善。
@#@改善制度的信息来源：
@#@@#@7.1公司设备缺陷管理思路提出新的要求@#@7.2公司《设备缺陷管理制度实施细则》执行情况@#@7.3检查发现公司缺陷管理存在的问题@#@7.4公司内的员工提出的制度改进建议@#@7.5NOSA、ISO14001、ISO9002、安全性评价、技术监督、发电管理系统评估等评价结果。
@#@@#@7.6公司安健环委员会会议提出的改进意见。
@#@@#@本制度实施细则经过适当修订后，制度执行人必须确保为所有文件持有人提供最新的修订版本。
@#@@#@附录@#@附录1：
@#@缺陷管理流程@#@附录2：
@#@设备缺陷转类、延时申请表@#@附录3：
@#@二类以上设备缺陷验收签字表@#@附录4：
@#@___年第___月缺陷分类汇总表、管理主要指标表@#@附录5：
@#@___年第__月主要缺陷统计分析@#@附录6：
@#@___年第__月全部缺陷统计表@#@附录7：
@#@重复缺陷统计表@#@附录1：
@#@@#@缺陷管理流程@#@ @#@@#@附录2：
@#@@#@设备缺陷转类、延时申请表@#@缺陷编号：
@#@@#@申请人@#@申请时间@#@专业@#@申请人单位@#@缺陷名称@#@缺陷类别@#@申请性质（转类或延时）@#@缺陷发现时间@#@年月日时分@#@申@#@请@#@原@#@因@#@计划完成时间年月日时分@#@部门意见：
@#@@#@审核人：
@#@年月日@#@生产技术部意见：
@#@@#@复审人：
@#@年月日@#@公司领导意见：
@#@@#@批准人：
@#@@#@注：
@#@本申请由检修部门填写，履行审批程序；@#@部门意见栏内审核人为热工室、电气室专工或部门经理，设备维护部专业点检长；@#@生产技术部意见栏复审为专业主管或助理；@#@公司领导意见栏批准人为副总或总工程师@#@附录3@#@设备缺陷验收单@#@专业：
@#@缺陷单编号：
@#@@#@缺陷名称@#@负责人@#@缺陷类别@#@工作成员@#@消缺日期@#@年月日时至年月日时@#@缺陷处理情况@#@遗留问题@#@班组验收@#@意见@#@签字：
@#@年月日@#@部门验收意见@#@签字：
@#@年月日@#@生产技术部验收意见@#@签字：
@#@年月日@#@说明：
@#@班组验收栏签字为班长或技术员；@#@部门验收为主管或部门经理；@#@生产技术部为专业主管，本验收单一式三份，一份由检修部门保留，另两份送签字部门保存。
@#@@#@附录4：
@#@@#@___年第___月缺陷（重复）分类汇总表、管理主要指标表@#@指标名称@#@本月@#@（1-本月）累计@#@发生@#@比率（%）@#@消除@#@比率（%）@#@发生@#@比率（%）@#@消除@#@比率（%）@#@零类缺陷@#@一类缺陷@#@二类缺陷@#@三类缺陷@#@四类缺陷@#@合计@#@管理指标（本月）@#@及时消除的缺陷数@#@消缺及时率@#@上月遗留缺陷数@#@本月遗留缺陷@#@重复缺陷分类汇总表@#@发生数量@#@占重复缺陷总数的比率@#@占总缺陷的比率@#@零类重复缺陷@#@一类重复缺陷@#@二类重复缺陷@#@三类重复缺陷@#@四类重复缺陷@#@合计@#@附录5：
@#@@#@___年第__月主要缺陷统计分析@#@0类缺陷（含重复）统计@#@序号@#@缺陷名称@#@专业@#@是否@#@消除@#@遗留缺陷@#@可能风险@#@风险防范措施@#@预计处理时间@#@Ⅰ类缺陷（含重复）统计@#@序号@#@缺陷名称@#@专业@#@是否@#@消除@#@遗留缺陷@#@可能风险@#@风险防范措施@#@预计处理时间@#@Ⅱ类缺陷（含重复）统计@#@序号@#@缺陷名称@#@专业@#@是否@#@消除@#@遗留缺陷@#@可能风险@#@风险防范措施@#@计划处理时间@#@XX月份缺陷总结分析@#@●XX月0（Ⅰ、Ⅱ）类缺陷（含重复缺陷）发生的主要原因为何？
@#@暴露的主要总是什么？
@#@今后的控制措施是什么？
@#@@#@●上月计划处理的遗留缺陷完成情况如何？
@#@@#@●下月计划消除的0（Ⅰ、Ⅱ）类缺陷及具体名称。
@#@@#@●提出缺陷发展趋势的判断，并提出缺陷管理及治理的建议。
@#@@#@附录6@#@全部缺陷统计表@#@专业@#@1月@#@2月@#@3月@#@4月@#@5月@#@6月@#@7月@#@8月@#@9月@#@10月@#@11月@#@12月@#@合计@#@汽机@#@零类@#@20（19）@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@锅炉@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@电气@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@热工@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@化学@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@脱硫@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@其他@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@四类@#@合计@#@备注:
@#@发生的缺陷和已消除的缺陷都要填写，括号中的数为已消除的（见示例）。
@#@@#@附录7@#@重复缺陷统计表@#@专业@#@1月@#@2月@#@3月@#@4月@#@5月@#@6月@#@7月@#@8月@#@9月@#@10月@#@11月@#@12月@#@合计@#@汽机@#@零类@#@一类@#@二类@#@三类@#@";i:
7;s:
17601:
"人教版初中英语知识点汇总@#@初中英语知识点汇总@#@初一年级（上）@#@【知识梳理】@#@I.重点短语@#@1.Sitdown@#@2.onduty@#@3.inEnglish@#@4.haveaseat@#@5.athome@#@6.looklike@#@7.lookat@#@8.havealook@#@9.comeon@#@10.atwork@#@11.atschool@#@12.puton@#@13.lookafter@#@14.getup@#@15.goshopping@#@II.重要句型@#@1.helpsb.dosth.@#@2.Whatabout…@#@3.Let’sdosth.@#@4.It’stimetodosth.@#@5.It’stimefor…@#@6.What’s…Itis…/It’s…@#@7.Whereis…It’s….@#@8.HowoldareyouI’m….@#@9.Whatclassareyouin@#@I’min….@#@10.Welcometo….@#@11.What’s…plus…It’s….@#@12.Ithink…@#@13.Who’sthisThisis….@#@14.Whatcanyousee？
@#@Icansee….@#@15.Thereis（are）….@#@16.Whatcolourisit（arethey）It’s（They’re）…@#@17.Whose…isthisIt’s….@#@18.WhattimeisitIt’s….@#@III.交际用语@#@1.Goodmorning,Miss/Mr….@#@2.Hello!
@#@Hi!
@#@@#@3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.@#@4.HowareyouI’mfine,thankyou/thanks.Andyou@#@5.Seeyou.Seeyoulater.@#@6.Thankyou!
@#@You’rewelcome.@#@7.Goodbye!
@#@Bye!
@#@@#@8.What’syournameMynameis….@#@9.Hereyouare.Thisway,please.@#@10.Who’sondutytoday@#@11.Let’sdo.@#@12.Letmesee.@#@IV.重要语法@#@1.动词be的用法；@#@@#@2.人称代词和物主代词的用法；@#@@#@3.名词的单复数和所有格的用法；@#@@#@4.冠词的基本用法；@#@@#@5.Therebe句型的用法。
@#@@#@【名师讲解】@#@1.in/on@#@在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
@#@@#@例如：
@#@Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
@#@Thereisapictureonthewall.墙上有张图。
@#@@#@2.this/that/these/those@#@
（1）this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
@#@that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
@#@例如：
@#@YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
@#@@#@Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。
@#@@#@Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。
@#@@#@Thisismine;@#@that’syours.这个是我的，那个是你的。
@#@@#@Theseareapples;@#@thoseareoranges.这些是苹果，那些是橘子。
@#@@#@
（2）在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
@#@例如：
@#@@#@ThisisMaryspeaking.Who’sthat我是玛丽。
@#@你是谁？
@#@@#@3.Therebe/have@#@Therebe"@#@有"@#@，其确切含意为"@#@某处或某时存在某人或某物。
@#@"@#@其结构是：
@#@Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
@#@Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
@#@例如：
@#@
（1）Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
@#@@#@
（2）Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
@#@@#@（3）Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
@#@@#@总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的"@#@有"@#@。
@#@have表示"@#@拥有，占有，具有"@#@，即：
@#@某人有某物（sb.have/hassth.）。
@#@主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
@#@例如：
@#@@#@（4）Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
@#@@#@（5）Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
@#@@#@4.look/see/watch@#@
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
@#@，如：
@#@@#@Look!
@#@Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！
@#@孩子们在玩电脑游戏。
@#@@#@Look!
@#@What’sthatoverthere看！
@#@那边那个是什么？
@#@@#@单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
@#@@#@He’slookingatme。
@#@他正在看着我。
@#@@#@
（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
@#@如：
@#@@#@Whatcanyouseeinthepicture你能在图上看到什么？
@#@@#@Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit看黑板！
@#@你看到了什么？
@#@@#@（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
@#@如：
@#@@#@YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
@#@@#@4.puton//in@#@puton意为“穿上，戴上”。
@#@主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
@#@@#@in是介词，表示“穿着”强调状态。
@#@在句中可以做定语、标语和状语。
@#@如：
@#@@#@It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。
@#@@#@Heputsonhishatandgoesout.他戴上帽子，走了出去。
@#@@#@ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
@#@@#@5.house/home/family@#@house：
@#@“房子”，指居住的建筑物;@#@Home:
@#@“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;@#@Family:
@#@“家庭“，“家庭成员”。
@#@例如：
@#@Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午请到我家来。
@#@@#@Heisnotathome.他不在家。
@#@Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。
@#@@#@6.fine,nice,good,well@#@四者都可用作形容词表示"@#@好"@#@之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
@#@主要区别在于：
@#@@#@
（1）fine指物时表示的是质量上的"@#@精细"@#@，形容人时表示的是"@#@身体健康"@#@，也可以用来指"@#@天气晴朗"@#@。
@#@例如：
@#@Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
@#@@#@That'@#@safinemachine.那是一台很好的机器It'@#@safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。
@#@@#@
（2）nice主要侧重于人或物的外表，有"@#@美好"@#@，"@#@漂亮"@#@的意思，也可用于问候或赞扬别人。
@#@@#@例如：
@#@Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
@#@Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
@#@@#@Nicetomeetyou.见到你很高兴。
@#@It'@#@sveryniceofyou.你真好。
@#@@#@（3）good形容人时指"@#@品德好"@#@，形容物时指"@#@质量好"@#@，是表示人或物各方面都好的普通用语。
@#@例如：
@#@Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
@#@@#@Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
@#@@#@（4）well只可用来形容人的"@#@身体好"@#@，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
@#@例如：
@#@I'@#@mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。
@#@@#@Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
@#@@#@【考点扫描】@#@中考考点在本单元主要集中在：
@#@@#@1.动词be的用法；@#@@#@2.人称代词和物主代词的用法；@#@@#@3.名词的单复数和所有格的用法；@#@@#@4.冠词的基本用法；@#@@#@5.Therebe句型的用法。
@#@@#@6.本单元学过的词汇、短语和句型；@#@@#@7.本单元学过的日常交际用语。
@#@@#@考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
@#@@#@初一年级（下）@#@【知识梳理】@#@I.重点短语@#@1.abottleof@#@2.alittle@#@3.alot（of）@#@4.allday@#@5.befrom@#@6.beover@#@7.comeback@#@8.comefrom@#@9.doone’shomework@#@10.dotheshopping@#@11.getdown@#@12.gethome@#@13.getto@#@14.getup@#@15.goshopping@#@16.haveadrinkof@#@17.havealook@#@18.havebreakfast@#@19.havelunch@#@20.havesupper@#@21.listento@#@22.not…atall@#@23.put…away@#@24.takeoff@#@25.throwitlikethat@#@26.wouldlike@#@27.inthemiddleoftheday@#@28.inthemorning/afternoon/evening@#@29.onafarm@#@30.inafactory@#@II.重要句型@#@1.Letsb.dosth.@#@2.Couldsb.dosth.@#@3.wouldlikesth.@#@4.wouldliketodosth.@#@5.Whataboutsomethingtoeat@#@6.Howdoyouspell…@#@7.MayIborrow…@#@III.交际用语@#@1.—Thanksverymuch!
@#@@#@—You'@#@rewelcome.@#@2.Putit/themaway.@#@3.What'@#@swrong@#@4.Ithinkso.Idon'@#@tthinkso.@#@5.Iwanttotakesomebookstotheclassroom.@#@6.Givemeabottleoforangejuice,please.@#@Pleasegiveit/thembacktomorrow.OK.@#@9.What'@#@syourfavouritesport@#@10.Don'@#@tworry.@#@11.I’m（not）goodatbasketball.@#@12.Doyouwantago@#@13.That'@#@sright./That‘sallright./Allright.@#@14.Doyouhaveadictionary/anydictionaries@#@Yes,Ido./No,Idon’t.@#@15.We/TheyhavesomeCDs.@#@We/Theydon’thaveanyCDs.@#@16.---Whatdayisittoday/tomorrow@#@---It’sMonday.@#@17.---MayIborrowyourcolourpens,please@#@---Certainly.Hereyouare.@#@18.---Whereareyoufrom@#@---FromBeijing.@#@19.What'@#@syourtelephonenumberinNewYork@#@20.---Doyoulikehotdogs@#@---Yes,Ido.（Alittle./Alot./Verymuch.）@#@---No,Idon'@#@t.（Idon'@#@tlikethematall.）@#@21.---Whatdoesyourmotherlike@#@---Shelikesdumplingsandvegetablesverymuch.@#@22.---Whendoyougotoschooleveryday@#@---Igotoschoolat7:
@#@00everyday.@#@23.---Whattimedoeshegotobedintheevening@#@---Hegoestobedat10:
@#@00.@#@IV.重要语法@#@1.人称代词的用法；@#@@#@2.祈使句；@#@@#@3.现在进行时的构成和用法；@#@@#@4．动词have的用法；@#@@#@5．一般现在时构成和用法；@#@@#@6．可数名词和不可数名词的构成和用法@#@【名师讲解】@#@1.That'@#@sright./That‘sallright./Allright.@#@That’sright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
@#@例如：
@#@"@#@Ithinkwemusthelptheoldman."@#@"@#@我想我们应该帮助这位老人。
@#@"@#@@#@"@#@That'@#@sright."@#@或"@#@You'@#@reright."@#@"@#@说得对"@#@。
@#@@#@That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。
@#@例如：
@#@@#@"@#@Manythanks."@#@"@#@That'@#@sallright."@#@"@#@Sorry.It'@#@sbroken."@#@"@#@That'@#@sallright."@#@@#@Allright.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。
@#@有时还可以表示“身体很好”@#@"@#@Pleasetellmeaboutit."@#@"@#@请把此事告诉我。
@#@"@#@"@#@Allright."@#@"@#@好吧。
@#@"@#@@#@Isyourmotherallright你妈身体好吗@#@2.make/do@#@这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。
@#@make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。
@#@Canyoumakeapaperboatforme你能为我做个纸船吗？
@#@@#@He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。
@#@@#@3.say/speak/talk/tell@#@say：
@#@是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
@#@如：
@#@@#@“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说，“我要坐汽车到那里去。
@#@”PleasesayitinEnglish.请用英语说。
@#@@#@speak:
@#@“说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词（即后面不能直接接宾语）。
@#@如：
@#@Canyouspeakabouthim你能不能说说他的情况？
@#@Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
@#@@#@speak作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
@#@@#@如：
@#@ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
@#@@#@talk:
@#@与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。
@#@如：
@#@Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
@#@Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
@#@@#@tell:
@#@“告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。
@#@如：
@#@He’stellingmeastory.他在给我讲故事。
@#@@#@tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如：
@#@.MissZhaooftentellsustostudyhard.@#@4.docooking/dothecooking@#@docooking作“做饭”解，属泛指。
@#@dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
@#@cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用some,much修饰。
@#@从dosomecooking可引出许多类似的短语：
@#@dosomewashing洗些衣服dosomeshopping买些东西dosomereading读书dosomewriting写些东西dosomefishing钓鱼@#@从以上短语可引申出另一类短语，不能用some,much或定冠词。
@#@@#@goshopping去买东西gofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳@#@5.likedoingsth./liketodosth.@#@likedoingsth.与liketodosth.意思相同，但用法有区别。
@#@前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；@#@后来表示一次性和偶然性的动作。
@#@例如：
@#@@#@Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。
@#@@#@6.other/others/theother/another@#@other表其余的，别的，如：
@#@Haveyouanyotherquestions你还有其他问题吗@#@others别的人，别的东西.如：
@#@IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。
@#@@#@theother表另一个（二者之中）one…，theother…如：
@#@OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
@#@@#@another表三者以上的另一个，另一些如：
@#@Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。
@#@@#@7.inthetree/onthetree@#@inthetree与onthetree.译成中文均为"@#@在树上"@#@但英语中有区别。
@#@inthetree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用onthetree.如：
@#@Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
@#@Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
@#@@#@8.some/any@#@some和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
@#@但有以下两点需要注意。
@#@@#@
（1）some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。
@#@如：
@#@@#@Thereissomewaterintheglass.IsthereanywaterintheglassThereisn'@#@tanywaterintheglass.@#@
（2）在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。
@#@如：
@#@Wouldyoulikesometea@#@9.tall/high@#@
（1）说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马@#@
（2）说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：
@#@Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
@#@Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
@#@@#@（3）指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。
@#@@#@（4）high可作副词，tall不能。
@#@@#@（5）tall的反义词为short,high的反义词为low.@#@10.can/could@#@
（1）can表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条件能做某种动作的"@#@能力"@#@。
@#@例如：
@#@@#@Canyourideabike你会骑自行车吗WhatcanIdoforyou？
@#@要帮忙吗？
@#@Canyoumakeacake？
@#@你会做蛋糕吗？
@#@@#@
（2）can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"@#@怀疑"@#@"@#@猜测"@#@或不肯定。
@#@例如：
@#@@#@Wherecanhebe？
@#@他会在什么地方呢？
@#@Canthenewsbetrue？
@#@这个消息会是真的吗？
@#@@#@Itsurelycan'@#@tbesixo'@#@clockalready？
@#@不可能已经六点钟了吧？
@#@@#@Youcan'@#@tbehungrysosoon，Tom，you'@#@vejusthadlunch.汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。
@#@@#@Whatcanhemean？
@#@他会是什么意思？
@#@@#@在日常会话中，can可代替may表示"@#@允许"@#@，may比较正式。
@#@例如：
@#@Youcancomeinanytime.你随时都可以来。
@#@@#@---CanIuseyourpen？
@#@我能用你的钢笔吗？
@#@---Ofcourse，youcan.当然可以。
@#@@#@Youcanhavemyseat，I'@#@mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。
@#@@#@（3）could@#@could是can的过去式，表示过去有过的能力和可能性（在否定和疑问句中）。
@#@例如：
@#@@#@Thedoctorsaidhecouldhelphim.（能力）医生说他能帮助他。
@#@@#@Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.（能力）当丽丽四岁的时候她就会游泳。
@#@@#@A";i:
8;s:
55:
"人教部编版看图说话班一年级家长会@#@@#@";}
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