初高中英语衔接教学定稿文档格式.docx
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/ɑ:
/，/ɒ/，/ɔ:
/，/ʊ/
/u:
/，/
ʌ/，/
ɜ:
/，/ə/
/eɪ/，/aɪ/，/ɔɪ/，/əʊ/
/aʊ/，/ɪə/，/eə/，/ʊə/
辅音（28个）（特点：
发音不响亮，口腔中气流受到阻碍）
/p/，/b/，/
t/，/d/
/
k/，/g/，/f/，/v/
/s/，/z/
，/θ/，/ð
/ʃ/，//ʒ//，/tʃ/，/dʒ/
/tr/
，/dr/
，/ts/，/dz/
/m/，/n/
，/ŋ/
，/
h/
l/，/
r/
，/w/，/
j/
二、英语语音基础知识
1．关于语音的几个概念
1）音节：
由元音和辅音构成的发音单位。
ap’ple,stu’dent,tea’cher,un’der’stand
2）元音：
发音响亮；
口腔中气流不受阻碍；
是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
3）辅音：
发音不响亮；
口腔中气流受到阻碍；
不是构成音节的主要音。
英语中有28个辅音。
4）开音节：
a）辅音+元音+辅音+不发音的enamebike;
b）辅音+元音he,go,hi
（在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音）
5）闭音节：
a）辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;
b）元音+辅音it
（在闭音节中,元音字母发不同的音）
6）重读闭音节：
（1）必须是重读音节；
（2）.最后只有一个辅音字母；
（3）.元音字母发短元音。
改变时态时，重读闭音节需要双写.
如:
sit---sitting
begin---beginning（重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的）.
forbid---forbidding（重读闭音节，双写）.
prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
2.元音：
1）[i:
]sea,he,see,piece,ceiling
2）[i]sit,build,miss,myth
3）[e]bed,desk,head
4）[æ
]bad,land,bank,stamp
5）[a:
]car,fast,class,plant,calm,aunt
6）[ɒ]hot,want
7）[ɔ:
]door,more,sport,ball,warm,author,court,bought,caught
8）[ʊ]look,put,women,could
9）[u:
]goose,who,blue,soup
10）[ʌ]cup,come,blood,rough
11）[ɜ:
]girl,work,serve,nurse
12）[ә]ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday
13）[eɪ]cake,they,play,eight,great,
14）[aɪ]bike,die,neither,light,try,find,height,eye
15）[ɔɪ]boy,oil
16）[əʊ]phone,cold,boat,soul,grow
17）[aʊ]house,town
18）[ɪə]dear,idea,deer,here,fierce
19）[eə]pear,care,there,fair
20）[ʊə]tour,poor
3.容易混淆的元音
1）[e][æ
]bedbad;
menman;
penpan;
lendland
2）[i:
][eɪ]readrail;
greet,great;
mean,main
3）[e][aɪ]betbite;
redwrite;
saidside,head,hide
4）[aʊ][ɔ:
]househorse;
loudlord;
southsauce;
nownor;
countcorn;
cloudclause
5）[aʊ][ʌ]foundfund
4.辅音
1）[p]pen
2）[b]bed
3）[t]tell
4）[d]day,played,wanted
5）[k]cold,sky,quick,school,back,accept
6）[g]big,go,guess,language
7）[f]five,cough,laugh
8）[v]voice,of
9）[s]sit,miss,science,case,scarf
10）[z]zoo,close,
11）[θ]think,
12）[ð
]this,bathe
13）[∫]sure,she,social,nation
14）[ʒ]pleasure,
15）[t∫]child,teach,catch
16）[dʒ]joke,bridge,
17）[tr]tree
18）[dr]dream
19）[ts]boats
20）[dz]goods
21）[m]man
22）[n]nine,knife
23）[η]bank,uncle,English,sing,
24）[h]hot,who
25）[l]land,world
26）[r]read,write
27）[w]wall,what
28）[j]yes
5.容易混淆的辅音
1）[v][w]vetwet;
vestwest;
vinewine;
verywell
2）[s][θ]sinkthink;
sortthought;
missmyth;
massmath
3）[z][ð
]closingclothing;
breezebreathe;
baysbathe
4）[n][η]thinthing;
sinsing;
banbangwinwing;
ranrang
6.特殊读音
1）音的连读：
notatall,halfanhour,Iloveyouandall.afterall
2）失去爆破：
goodgirl,goodstudent,goodjob
3）音的同化：
Wouldyouliketogotothecinema?
Can’tyouseeit?
4）音的浊化：
expression,school,extreme
绕口令：
1.Therearethirty-threetreesthere.
2.Shesellsseashellsontheseashore,andtheshellsshesellsareseashells.
7.重音
A）单音节本身就是重读的，所以不需要写重读符号。
B）双音节词
a）一般在第一个音节重读。
letter,sorry
b）有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。
a’bout,be’lieve,ad’dress,de’cide,re’port,con’demn,res’pect,com’pare,in’form,dis’cuss,
im’press,mis’take,en’force,pre’pare,em’ploy,per’mit,es’cape,pro’duce,ex’claim,trans’late
c）有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。
‘record,re’cord;
‘insult,in’sult;
‘conduct,con’duct;
‘presentpre’sent;
‘content,con’tent
C）多音节词
a）一般倒数第三个音节是重音。
’difficult,‘communist,‘family,e’conomy,oppor’tunity,de’mocracy.
b）词尾有-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。
edi’torial,his’torian,peri’odic,mathe’matics,ex’perience,suf’ficient,i’dentify,trans’lation,re’ligious,curi’osity,pro’tective
三、词类
（一）
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类：
名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
词类
英语名称（简称）
意义
例词
名词
Noun（n.）
表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称
room
动词
Verb（v.）vt.及物
vi.不及物
表示动作、状态或性质
standbe
形容词
Adjective（adj.）
表示人或事物的属性或特征
goodinteresting
代词
Pronoun（pron.）
代替名词、数词以避免重复
them
everything
数词
Numeral（num.）
表示数量或顺序
ninefirst
冠词
Article（art.）
用于名词之前，帮助说明名词的含义
a
an
the
副词
Adverb（adv.）
修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征
almost
bravely
介词
Preposition（prep.）
用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系
nearfrom
连词
Conjunction（conj.）
连接单词、短语、从句或句子
andbut
感叹词
Interjection（interj.）
表示说话时的语气或感情
hellooh
在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。
介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。
感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分.
四、句子成分和结构：
（一）、句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语的基本成分有七种：
主语（Subject）、谓语（Predicate）、表语（Predicative）、宾语（Object）、定语（Attribute）、同位语（Appositive）和状语（Adverbial）。
英语句子成分中作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。
这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
英语成分的顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，动名词，不定式等充当。
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。
Walkingafteramealisaverygoodhabit.饭后散步是很好的习惯。
Whatparentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.
练习：
指出下列句中主语的中心词
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday’shomeworkwithouttheteacher’shelpisverydifficult.
2、谓语
Westudyforthepeople.我们为人民学习。
Thousandsoftreesareplantedeveryyear.
IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。
Yououghttodosomething.
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Moneyisn’teverything.
Highschoolisatimeofdiscovery,learningandhardwork.
Wesoonbecamebestfriends.
Themapisonthewall.。
Mywishistobecomeanartist.
MyjobisteachingEnglish.
Myquestionishowyouknewhim.
挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow.
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEnglish.
Remembertotellhimtocome.
Pleasestopmakingnoise.
DoyouunderstandwhatImean?
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。
=Hegavesomeinktome.
Dadboughtmeacomputer.
=Dadboughtacomputerforme.
挑出下列句中的宾语
①Mybrotherhasn’tdonehishomework.
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.
⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
⑩Theydidn’tknowwho"
FatherChristmas"
reallyis.
划出句中的直接宾语和间接宾语
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Didheleaveanymessageforme?
5、宾补是用来补充说明宾语的性质、状态等的一种句子成分。
名词、形容词、副词、介词短语、分词及不定式等。
Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。
Hespentlastnightwiththelighton.昨天晚上他开着灯睡了。
Whenhearrived,hefoundallthepeoplegone.他到的时候发现所有人都走了。
含有宾补的句子在变为被动句时，宾语补足语便成了主语补足语。
Hewaselectedmonitor.
Thegorlwasthoughtratherclever.这个女孩被认为相当聪明。
挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
③Shefounditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
⑤IsawMrWanggetonthebus.
⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?
6、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstudent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
Lookatthepicturesbelow.看下面的图.
Icouldsende-mailstomyfamilyandfriendsbackhomeforfree.我可以免费给国内的家人和朋友发电子邮件了。
Theproblemsolvedyesterdaywasveryimportant.
Helosthisnewpenthatwasboughtlastweek.
挑出下列句中的定语
①Whatisyourgivenname?
② Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
③OnthethirdlapareClass1andClass3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
⑥ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.
7、同位语
对句子中某一种成分做进一步解释、说明，与前面名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。
同位语通常置于被说明的词之后。
可以做同位语的有名词、代词、数词
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