专业技术人员公需课职业犯罪预防策略题库及答案Word文档格式.docx
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8:
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0;s:
11997:
"湛江一中学年度高一第二学期期末考试@#@湛江一中2008学年度高一第二学期期末考试@#@英语@#@考试时间：
@#@120分钟满分：
@#@150分@#@I听力（共两节，满分35分）@#@第一节听力理解（5段共15小题，每小题2分，满分30分）@#@每段播放两遍。
@#@各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。
@#@请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
@#@@#@听第一段对话，回答第1—3题。
@#@@#@1.Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?
@#@@#@A.Inabank.B.Inapostoffice.C.AtaCustomsoffice.@#@2.Whatkindofservicedoesthewomanrequest?
@#@@#@A.TocashacheckforHongKongdollars.@#@B.Tosendamoneyorderinpoundsterling.@#@C.Tocheckherluggagebeforeloadingitontheplane.@#@3.Whatmustthewomanshowthemantogettherequestedservice?
@#@@#@A.Hercheckbook.B.Herpassport.C.Herreceipt.@#@听第二段对话，回答第4—6题。
@#@@#@4.Whatarethespeakerstalkingabout?
@#@@#@A.AvisittotheForestZoo.@#@B.Abeautifulviewofthecity.@#@C.Anexperienceofarecenttrip.@#@5.Howdoesthemanlikethatday'@#@sactivities?
@#@@#@A.Itwasfulloffun.B.Itwasjustso-so.C.Itwaslackofsunshine.@#@6.Whatelsedidthemandobesidesvisitingthezoo,climbingupthehillandswimming?
@#@@#@A.Hesawsomefriends.B.Hetooksomephotos.C.Hewentfishing.@#@听第三段独白，回答第7—9题。
@#@@#@7.Whyisthemanangrywiththewoman?
@#@@#@A.Becauseshehasn’tkeptaplaceforhim.@#@B.Becauseshehasn'@#@tgotanyideawhoheis.@#@C.Becauseshehasn'@#@tgivenhimaphonecall.@#@8.Howistheproblemsolved?
@#@@#@A.Thewomanhelpsthemanfindanotherroom.@#@B.Themancallstotellhisfriendsnottocome.@#@C.Thewomanmanagestoarrangeatablefortheman.@#@9.Whatdoesthemando?
@#@@#@A.He'@#@sabusinessman.B.He'@#@saheadwaiter.C.He'@#@sapoliceman.@#@听第四段对话，回答第10—12题。
@#@@#@10.Whichofthefollowingistrueofthespeaker'@#@sgrandmother?
@#@@#@A.Shedidn'@#@tliketogossip（闲聊）.@#@B.Shewaskindandreadytohelp.@#@C.Shewasbusytakingcareofmanychildren.@#@11.Whydidchildrenliketovisitthespeaker'@#@sgrandmother?
@#@@#@A.Shetoldthemstoriesandofferedthemsmallgifts.@#@B.Shetoldthemstoriesandgavethemadvice.@#@C.Shetoldthemstoriesandplayedgameswiththem.@#@12.Whatdidthespeaker'@#@sgrandmothersayaboutsmiling?
@#@@#@A.Smilingisanimportantpartofourlife.@#@B.Wehaveonlythisonelifeandweneedsmiling.@#@C.Itiseasiertobehappythantobesad.@#@听第五段独白，回答第13—15题。
@#@@#@13.WhatwillJoedonextSaturdayevening?
@#@@#@A.GotoLondonwithJane@#@B.SeeJaneoffattheairport.@#@C.DrivethecartoleaveLondon.@#@14.WhenwillJaneleavehome?
@#@@#@A.After7:
@#@30p.m.B.About5:
@#@30p.m.C.At9:
@#@00sharp.@#@15.Whatcanwelearnfromtheconversation?
@#@@#@A.Themanwillbebackinaweek.@#@B.ThomasNelsonwastheman'@#@steammateatuniversity.@#@C.Itwilltakeonehourtogettotheairportfromthewoman'@#@shome.@#@第二节听取信息（共5小题；@#@每小题1分，满分5分）@#@听下面一段对话，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填入答题卡标号为16—20的空格中。
@#@听录音前，你将有10秒钟的阅题时间，录音读两遍。
@#@你将有60秒钟的作答时间。
@#@@#@BankAccounts@#@1.Asavingsaccount（储蓄帐户）canpay（16）,buttheymustgotothebanktowithdrawmoney.@#@2.Acheckingaccount（支票帐户）canpayforthings,andthere'@#@snodangerof（17）.@#@3.Whentheywithdrawthemoneyfromacheckingaccount,theyshouldpay（18）acheck.@#@4.Inconclusion,acheckingaccountismore（19）.Asavingsaccountismoreeconomical.@#@5.Finally,theychoose（20）@#@II语言知识及应用（共三节，满分45分）@#@第一节：
@#@单项填空（共10小题，每小题1分，满分10分）@#@从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
@#@@#@21.Thebookwhichis________ofbeingreadasecondtimeis_________15dollars.@#@A.worthy,worthyB.worth;@#@worthC.worthy;@#@worthD.worthwhile;@#@worthy@#@22.Thevillagersinthemountainareas________now.@#@A.liveasimplelifeB.leadsimplelifeC.livesimplyalifeD.leadsimplylives@#@23.shesaysshouldbeconsidered@#@A.NomatterwhatB.WhateverC.NomatterhowD.However@#@24.It’salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,______ifyoudon’tspeakthelanguage.@#@A．speciallyB．particularC．especialD．especially@#@25.Thenumberoftheemployeeshasgrownfrom1,000to1,200.Thismeansithasrisen______20percent.@#@A.byB.atC.toD.with@#@26.Weareearningmoremoney.Infactmostpeoplearethantheywerefiveyearsago.@#@A.betteroffB.welloffC.badlyoffD.worseoff@#@27.Heis________asanartist，but_________asanartteacher．@#@A.afailure;@#@asuccessB.failure;@#@successC.failures;@#@successesD.afailure;@#@success@#@28.Americaneatvegetablesperpersontodayastheydidin1910.@#@A.morethantwiceB.astwiceasmany@#@C.twiceasmanyasD.morethantwiceasmany@#@29.Atthattimeontheship__________2200people.@#@A.wasB.isC.areD.were@#@30.ourteacherwillallowearlyafterexamination?
@#@@#@A.Whodoyouknow;@#@leavingB.Whodoyouthink;@#@toleave@#@C.Doyousupposewho;@#@leavingD.Doyouthinkwho;@#@toleave@#@第二节：
@#@完形填空（共10小题；@#@每小题2分，满分20分）@#@阅读下面短文，掌握其大意，然后从31—40各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
@#@@#@Inthedepthsofmymemory,manythingsIdidwithmyfatherstilllive.Thesethingscometorepresent,infact,whatIcall__31__andlove.@#@Idon’tremembermyfatherevergettingintoaswimmingtool.Buthedid__32__thewater.Anykindofboatrideseemedtogivehimpleasure.Andhelovedtofish;@#@sometimeshetookmealong.@#@ButIneverreallylikedbeingonthewater,thewaymyfatherdid.Ilikedbeing__33__thewater,movingthroughit,havingitallaroundme,andIwasnotastrong__34__,oronewholearnedtoswimearly,forIhadmyfear.ButIlovedbeingintheswimmingpoolclosetomyfather’sofficeand__35__thosesummerdayswithmyfather,whowouldcomebyonabreak.IneededhimtoseewhatIcoulddo.Myfatherwouldstandthereinhissuit,the__36__personnotinswimsuit.@#@Afterswimming,Iwouldgoinsidehisofficeandsitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk,whereheletme__37__anythingIfoundinhistopdeskdrawer.Sometimes,ifIwasleftaloneathisdesk__38__heworkedinthelab,anassistantorastudentmightcomeinandtellmeperhapsIshouldn’tbeplayingwithhis__39__.Butmyfatheralways__40__andsaideasily,“Oh,no,it’sfine.”Sometimeshehandedmecoinsandtoldmetogetmyselfanicecream…@#@@#@31．A.wishB.joyC.angerD.worry@#@32．A.avoidB.refuseC.praiseD.love@#@33．A.onB.offC.byD.in@#@34．A.swimmerB.riderC.walkerD.runner@#@35．A.spendingB.savingC.wastingD.ruining@#@36．A.nextB.onlyC.otherD.last@#@37．A.putupB.breakdownC.playwithD.workout@#@38．A.duringB.howeverC.whileD.before@#@39.A.fishingnetB.officethingsC.woodenchairD.labequipment@#@40.A.stoodupB.setoutC.turnedoutD.turnedup@#@第三节语法填空（共10小题；@#@每小题1.5分，满分15分）@#@阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为41－50的相应位置上。
@#@@#@Inmyfreetime,Ireallyenjoy41（surf）theInternet.WhenIgethomefromwork,Iturnonmy42_,waittillitisallready,andthenIgoonline.Iusuallycheckmyemailfirstandthenwriteafewmessages43myfamilyandfriends.Isometimesreadthe44（late）localandinternationalnewsonline.I45（frequent）orderproductsorserviceonlinetosavemoneyandtimeinsteadofgoingtoastoreandbuyingwhatI'@#@mlookingfor.Forexample,I46adigitalcameraonlinetheotherdayandsavedabout$50.Nomatter47Idoonthenet,Irealizethattherearesuchproblemsasidentifyingtheftandviruses,soI'@#@mverycarefulnottogiveoutmy48（person）information.Furthermore,Idon'@#@tdownloadoropenfiles49Idon'@#@trecognize.ThoughusingtheInternetisfunand50convenientwayofshoppingandfindingoutnewinformation,youshouldneedtobecareful.@#@III阅读理解（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
@#@@#@A@#@TheManWhoNeverPutaFootWrong@#@ Somepeopledonotlikeanythingtobeoutofplace;@#@theyareneverlateforwork;@#@theyreturntheirbookstothelibraryontime;@#@theyrememberpeople'@#@sbirthdays;@#@andtheypaytheirbillsassoonastheyarrive.Mr.Doddsissuchaperson.@#@ Mr.Doddsworksinabank,andlivesonhisown.Theonlyfamilyhehasisinthenexttown:
@#@hissisterlivestherewithherhusband,andherson,Mark,Mr.Doddsdoesnotseehissister,orherfamily,fromoneyeartothenext,buthesendsthemChristmascards,andhehasnotforgottenoneofMark'@#@sseventeenbirthdays.@#@ LastweekMr.Doddshadquitessurprise.Hedrovehomefromthebankattheusualtime,drivingneithertooslowlynortoofast.Heparkedhiscarwherehealwaysparkedit,outofthewayofothercars,andhewentinsidetomakehiseveningmeal.Straightaway,therewasaknockatthedoor.MrDoddsopenedthedoortofindapolicemanstandingonthedoor-step.@#@ "@#@WhathaveIdonewrong?
@#@"@#@Mr.Doddsaskedhimself."@#@HaveIdrivenonthewrongsideoftheroad?
@#@Hastherebeensometroubleatthebank?
@#@HaveIforgottentopayanimportantbill?
@#@"@#@@#@51.Themanwhoneverputsafootwrongmeansapersonwho__________.@#@ A.neverputsafootintoothers'@#@places B.alwayswalksinacertainway@#@ C.likesdoingthingsregularlyandfollowingrules. D.doeseverythingcarefully@#@52.Fromthepassageweknowthathissister____________.@#@ A.istheonlymemberofthefamilythatheknows @#@B.neverwritesbacktohim@#@ C.livesinthenexttownwithherhusbandandson@#@ D.hasasmallfamily:
@#@asonandMark,herhusband@#@53."@#@HehasnotforgottenoneofMark'@#@sseventeenbirthdays"@#@means_________.@#@ A.hehasnotforgottenMark'@#@sseventeenthbirthday.@#@ B.hesentMarksomethingonhisseventeenthbirthday@#@ C.healwayssentaChristmascardonMark'@#@sbirthday@#@ D.healwayssentMarksomethingonhisbirthday@#@54.TherewasaknockatthedoorwhenMr.Doddswas__________.@#@ A.makinghismeal B.parkinghiscar@#@ C.readytomakehiseveningmeal D.justabouttoshutthefrontdoor@#@55.Thepolicemanwasthere____________________.@#@ A.tomeetMr.Dodds,hisuncle@#@ B.toaskMr.Doddstogotoseehisuncle@#@ C.toaskMr.Doddstoparkh";i:
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28286:
"政治学笔记完整版@#@ @#@@#@2014交大MPA双证@#@政治学笔记@#@ @#@@#@课程代码：
@#@P130505@#@课程名字：
@#@政治学/PoliticalScience@#@任课老师：
@#@胡伟教授@#@——by朱馨怡@#@第一讲政治权利：
@#@国家、非国家和超国家@#@一、政治权利与合法性@#@●罗伯特。
@#@达尔：
@#@“权利概念是政治分析的中心”@#@●中国对权利的理解比较正解，认为是好事儿，西方政治理论（政治科学）对权利比较担心@#@eg:
@#@1.孟德斯鸠《论法的精神》：
@#@政治自由只有在国家权利不被滥用的时候才存在，“但是一切有权利的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验，有权利的人们使用权利一直到遇有界限的地方才休止。
@#@”“从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
@#@”@#@2.阿克顿勋爵：
@#@权力趋于腐败，绝对的权利趋于绝对的腐败。
@#@@#@3.丹尼斯。
@#@顿：
@#@阿克顿只表达了一半真理，另一半真理是：
@#@权利可以使人崇高，正像使人腐败一样。
@#@@#@4.“要把权利放在制度的笼子里”@#@
（一）权力与政治权力@#@
（1）什么是权利？
@#@@#@●马克斯。
@#@韦伯——权力是某一行动者在一定社会关系中即使存在反抗也要实现其意志的可能性。
@#@（合法的暴力）“硬权力”@#@●罗伯特。
@#@达尔——权力是一种影响力“软权力+硬权力）@#@●丹尼斯。
@#@郎——权力为“对他人产生预期效果的能力”，即权利是一种“有意”和“有效”的影响@#@●硬权力（武力，经济制裁，etc）vs软权力（价值观，文化渗透，威望，etc）@#@
（2）什么是政治权力@#@政治权利是一种社会公共权力@#@
（二）权力的类型/形式@#@●“硬权力”与“软权力”@#@●入场顺序，掌声大小，距离等反应了权力的象征@#@●——权力是需要包装的@#@
（1）武力——A强迫B服从（强制的权力）@#@
（2）操纵——A实际让B自愿服从，但B并不知道A的意图（阴险的权力）@#@（往往通过宣传一种政治理念、信仰、宗教吸引他人，不告诉真实意图）@#@“谎言说了一百次就是真理”@#@需要独立思考才能规避操纵@#@（3）说服——A以理服B（平等的权力）@#@同样通过宣传，但告知真实意图@#@*1，2，3效率比较低@#@（4）权威——A命令B做某事（正式的权力）@#@1）强制的权威Coercivepower：
@#@不服从受惩罚；@#@@#@●与武力的差别在于是否正当，即权威具备合法性@#@●基本上领导都会适当运用强制权威以树立威信@#@●尽量少使用，如果使用最好纳入民主与法制的渠道@#@2）诱惑的权威Rewardpower；@#@服从了有奖励@#@3）合法的权威Legitimatepower;@#@把服从当作义务@#@比如老师，用理论和制度说服人心甘情愿服从。
@#@合法权威是比较巩固的权力@#@4）合格的权威Expertpower;@#@专门的知识和技能（犹如病人服从医生）——专家治国论@#@5）个人的权威Referentpower；@#@克里斯马——政治权力最高使命：
@#@别人能够自觉自愿听你的话@#@●Charisma,克里斯马型权力，也叫人格型权力，指人们对特殊类型的人的尊敬，这种人具有超凡的品质，个人魅力，启示力。
@#@原指古代的宗教先知，战争英雄，由马克斯.韦伯引入政治学领域。
@#@在管理学上与职位权利相对而谈。
@#@（fromXX）@#@●Chrisma领袖气质：
@#@被认为是领袖特有的一种个人气质，能引起大众热诚的效忠或强烈的热情（fromXX）@#@●现代管理学比较强调多激励少强制@#@【问题】：
@#@我国现在普遍的权威形式是一种什么状况？
@#@@#@（三）政治权利的合法性@#@●当代西方学者在权力观上的分歧是“社会冲突论”与“社会共识论”，前者坚持在一切权力关系中强制是不可削弱的因素；@#@后者是强调在一切权力关系中合法权威的主导地位。
@#@@#@●实际上，在特定的权力关系中，强制性和合法性因素通常共存，并交织在一起，——韦伯：
@#@国家是“在特定领土内，成功地获得垄断合法使用物质武力的形式”@#@●政治学更为主张权力的合法性@#@
（1）合法性的概念：
@#@“合法性”指民众对于现存政治秩序和政权的信任、支持和认同，也可以说是政治权利以非强制手段维持其统治秩序的能力@#@●李普赛：
@#@任何政治系统，若具有能力形成并保护一种使其成员确信现行政治制度对于该社会最为适当的信念，即具有统治的合法性。
@#@@#@●阿尔蒙德：
@#@如果某一社会中的公民都愿意遵守当权者制定和实施的法规，而且还不仅仅是因为若不遵守就会受到惩处，而是因为他们确信遵守是应该的，那么，这个政治权威就是合法的。
@#@@#@●合法性和强制性成反比。
@#@@#@●衡量一个国家合法性的强弱就看警察的数量。
@#@警察越多合法性就越低。
@#@@#@（四）合法性的基础和来源@#@
（1）马克思·@#@韦伯的分析：
@#@三种类型的合法性基础（仍有现实意义）@#@1）传统：
@#@沿袭，相对克里斯马更稳定，但是不合理@#@2）克里斯马：
@#@创造一个新的统治，一般在动荡时期，乱世，不稳定的@#@3）法理：
@#@通常通过选举竞争产生领导人，韦伯认为民主法制是发展的方向@#@——法理给人以希望。
@#@@#@
（2）伊斯顿的分析：
@#@三种来源理论（修正了韦伯的体系）@#@1）意识形态：
@#@加强统治的合法性（20世纪以后人类的新现象）@#@eg共产主义理论——共产主义统治的合法性@#@2）结构：
@#@共同体、政体和政府（执行者）—传统&@#@法理@#@——通过一定的制度程序，带来领导人的产生@#@3）个人：
@#@克里斯马@#@（五）合法性与有效性@#@
（1）合法性与有限性的相关性分析@#@●合法性与有效性未必正相关：
@#@如B和C@#@●*eg:
@#@1.经济发展与人民拥护的关系：
@#@朝鲜，新疆问题——缺乏合理的制度，道义力量等@#@
（2）合法性维持途径@#@●*西方主要靠民主制度@#@●*我国没有很好的方法：
@#@“造神”措施（作用有限），制度力量（依法治国）和意识形态（社会主义价值观）@#@1）特定支持——是由于政治体系的输出（即政策）给与了体系成员某些具体的满足而形成，即特定的政策绩效带来了受惠者的支持——不可靠@#@2）散布性支持——不同于特定支持的功利性，它独立于具体的政策输出，是对政治体系的“善意”情感，并构成一个“支持储蓄”，这将使民众承认或者容忍那些与其利益相悖的政策输出——感情的东西不是功利的东西@#@●*特定性支持和散布性支持是可以互相转换的，但是如果特定性支持没能转化为散布性支持，那政策的维系是很不稳定的@#@●*在中国很难做到散布性支持@#@二、国家：
@#@社会公共权力@#@●国家是一种社会公共权力，拥有“主权”——对内最高，对外独立的权力@#@
（一）国家的本质@#@
（1）“善”的国家本质观——国家是为人民谋福利的，是人民公同利益的体现，是全民的机关。
@#@——*我国主流@#@●亚里士多德：
@#@城邦的目的是在促进善德，是至善的社会团体@#@●狄骥：
@#@国家是为整个社会服务的机构@#@●拉基斯：
@#@国家是为公共利益服务的机构，国家的目的就是利用社会的力量专谋社会的福利@#@
（2）“恶”的国家本质观——国家是一种罪恶和祸害，是压迫社会和人民的——*国际主流@#@1）无政府主义的观点@#@●蒲鲁东：
@#@国家和政权是危害自由的，国家就其本质而言是反革命的，政权是暴政的工具和堡垒@#@●巴枯宁：
@#@任何权威和国家都是绝对的恶事，是一切祸害的根源。
@#@@#@2）自由主义的观点@#@●*NecessaryEvil@#@●波普尔：
@#@国家是一种必要的罪恶：
@#@如无必要，它的权力不应增加——“自由主义剃刀”理论@#@●*李克强：
@#@简政放权@#@（3）马克思主义的国家本质观——国家的阶级分析理论：
@#@非抽象善恶的国家本质观——偏恶的国家观@#@1）不同于善的国家观：
@#@否定国家是善的团体，是全民一致的体现，是为人民谋福利的机关——国家是阶级统治的暴力机器，绝不是仁慈的东西或全民的机关@#@●恩格斯：
@#@国家是表示：
@#@这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可谓和对立面而又无力摆脱这些对立面，而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上驾驭社会之上的力量，这种力量应当缓和冲突，把冲突保持在“秩序”的范围以内，这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会脱离力量，就是国家@#@●列宁：
@#@国家是一种阶级压迫另一个阶级的机器，是迫使一切从属阶级服从于一个阶级的机器@#@2）不同于自由主义的国家观：
@#@国家的存在是必要的，但不是永远必要，国家注定是要消亡的；@#@无产阶级国家是历史的必然，但也非永恒@#@3）不同于无政府主义的国家观：
@#@国家的消亡是一个自然的过程，不能人为“打道”@#@
（二）国家的形式@#@
（1）古代国家——（略）o（╯□╰）o@#@
（2）现代国家：
@#@资本主义形态@#@1）类型@#@A立宪君主制（议会制）@#@B共和制：
@#@总统制，议会制，委员会制@#@C各制度的区别@#@●*君主制与共和制的区别：
@#@君主制——世袭产生；@#@共和制——选举产生@#@●*共和制也可能有独裁@#@●*总统制和议会制的区别：
@#@@#@*I）权力和首脑是否集于一身：
@#@总统制——实位元首；@#@议会制——虚伪元首，权力在议会手里@#@*II）选举方法：
@#@总统制——总统和议会都由选民直接选举产生；@#@议会——议会由选举产生，内阁成员和首相由议会多数党领袖担任行政首脑@#@*III）权力关系不一样@#@2）原则：
@#@自由、民主、人权、法治、平等@#@（3）现代国家：
@#@社会主义形态@#@●性质：
@#@新型民主@#@1）原则：
@#@党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一@#@●理想与现实的张力：
@#@理想和现实之间差距甚大@#@（三）国家的职能——“二重性”理论@#@
（1）政治职能@#@●对内职能：
@#@*马克思：
@#@压迫其他阶级，维护统治阶级的统治@#@●对外职能：
@#@*维护国家的主权和领土完整@#@
（2）公共职能*（由小到大）@#@●“守夜人”国家@#@●福利国家——公共品：
@#@基础教育、社会保障、环境保护——*北欧@#@●干预国家——维护宏观经济的稳定@#@●经济起飞的“领航员”——东亚NICs@#@●社会公正与再分配——经典社会主义国家@#@●*福利国家：
@#@北欧；@#@国家主义：
@#@中国，拉美；@#@社会主义：
@#@中国改革开放前；@#@放任自由：
@#@美国@#@【问题】：
@#@1）理想和国家职能应当如何定位？
@#@@#@2）中国目前处在什么位置？
@#@@#@三、国家与社会：
@#@非国家的政治@#@
（一）非国家-政府的政治：
@#@@#@●非国家-政府的政治范畴：
@#@政府与市场、国家与社会的关系问题@#@●“国家”涉及的是公共权力（政府）的事务：
@#@“社会”则是指相对独立于公共权力之外的社会自治领域的事务，它包括各种非政府的社会团体、公司企业、文化组织以及私人生活等@#@●邓小平：
@#@我们的各级领导机关，都管了很多不该管、管不好、管不了的事，这些事只要有一定的规章，放在下面、放在企业、事业、社会事业，让他们真正按民主集中制自行处理，本来可以很好办，但是统统拿到党政领导机关，拿到中央部门来，就很难办，谁也没有这样的神通，能够办这么繁重而生疏的事情……过去在中央和地方之间，分过几次权，但每次都没有涉及到党同政府，经济组织，群众团体等等之间如何划分职权范围的问题@#@●黑格尔和马克思：
@#@主要是指西欧由于17，18世纪市场经济兴起而产生的非国家的经济领域，亦即由新兴资产阶级所构成的一个社会经济领域，按照马克思的观点，国家是建立在市民社会基础上的，“市民社会是国家的前提”@#@●哈贝马斯：
@#@现代西方的市民社会是随着资本主义市场经济的发展而形成的一种独立于政治力量的“私人自治领域”，它本身又有两个领域，即私人领域和公共领域，其中私人领域指以资本主义私人占有制为基础的市场经济系统，公共领域则指由私人构成的、同样不受官方干预的私人有机体，包括团体、俱乐部、党课、沙龙、通讯、交通、出版、新闻、杂志等非官方组织或机构，它既不属于由国家控制的政治领域，也不属于市场经济系统的私人领域。
@#@@#@
（二）国家与市民社会关系的原则@#@●市民社会的视野@#@（三）非政府组织、第三部门与“治理”@#@
（1）部门概念：
@#@NGOs,NPOs,“第三部门”@#@
（2）“治理”思潮的含义：
@#@@#@●把市场和企业的管理方法应用于政府和公共服务@#@●权利主体多元化，包括政府和非政府组织，主张“多中心理论”@#@●政府和民间、公共部门和私人部门的合作与互动@#@●其结构和秩序非外部强加，参与者最终形成自主的网络，或社会协调的网络@#@●强调过程而非正式的制度或规则@#@●以最大限度增进公共利益为目的@#@四、民族国家与全球体系：
@#@超国家的政治@#@
（1）现代民主国家（nation-state）的产生@#@●民族国家与主权@#@●威斯特伐利亚秩序（1648年）@#@●国家利益原则@#@●帕麦斯顿：
@#@没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益@#@
（2）国家间政治与国际格局：
@#@略@#@（3）全球化趋势下的国家主权@#@*超国家的方法：
@#@1）各类合作组织2）超级国家@#@第二讲国家政体：
@#@类型与模式@#@一、国家体制的一般理论@#@
（一）国家、政体与国家结构@#@
（1）国家与政体的关系@#@●国体：
@#@指国家和阶级性质，或国家是由哪个阶级进行统治和主导@#@●政体：
@#@指国家的政权组织形式@#@●两者关系：
@#@国体与政体的关系错综复杂。
@#@同一国体的社会，可能具有不同类型的政体，如奴隶制社会中，存在着君主制、贵族制和共和制政体。
@#@反过来，同一政权组织形式的社会，其国体有可能不同，如在现代许多社会普遍实行共和制，但在这些共和制的@#@
（2）国家结构@#@●单一制：
@#@由若干行政区域组成的单一主权的国家，实行统一的中央集权，具有成一的宪法和一个国籍，全国只有一个中央政府和立法机关，国家按照地域划分行政区域，设立地方政府行使地方国家权力，中央统一领导各级地方政府行使职权，地方政府必须服从中央@#@●联邦制：
@#@由各个成员如共和国、州、省、邦等组成的国家结构形式，国家除了设立联邦的中央国家机关外，各个成员还有自己的中央国家机关，除了中央有一部宪法外，各个成员有自己的宪法和法律，联邦政府行使宪法所赋予的权力，凡宪法未授予联邦政府的或未禁止各个成员行使的权力属于各个成员，各个成员设有自己的立法机关和行政机关，在自己的管辖范围内行使立法权、行政权和司法权。
@#@@#@（3）中央与地方关系——中央集权VS地方分权@#@●地方治理与经济发展的相关性分析@#@
（二）国家政体理论的历史发展@#@
（1）亚里士多德@#@
（2）布丹（略）@#@（3）波切斯：
@#@前部分略@#@●政体：
@#@国家政权的组织方式：
@#@政体的划分标准：
@#@@#@1）国家和政体是否合一——直接制和代表制@#@2）政府权力是否集中——集权制和分权制@#@3）国家元首的产生和任期——世袭制和选举制@#@4）立法机构与行政机构的关系——总统制和议会制@#@（三）略@#@（四）现代国家体制或政体类型的划分标准@#@
（1）政治结构——一元与多元、封闭与开放@#@
（2）社会结构——国家与社会的关系：
@#@是否存在市场经济和市民社会@#@二、极权主义政体@#@
（一）极权主义的含义@#@●对政治、经济、社会和文化进行全面控制的高度集中的一元化政治体系@#@●布热津斯基：
@#@极权主义是一种新的政府形态，它一般归类为独裁统治，……略@#@
（二）极权政体的特征@#@●弗雷德里克和布热津斯基：
@#@@#@1）复杂的思想体系渗透入个人生活的每一方面*如朝鲜@#@2）一个独裁者领导的单一政党@#@3）影响广泛的恐怖体制，把党和国家机构相沟通，用以对付内部和外部的敌人@#@4）对于现代化的大众传媒予；@#@以严密控制@#@5）垄断武器和完全控制武装力量@#@6）由国家官僚机构指导和支配整个经济，或者至少是最重要的经济部分@#@三、威权主义主义政体@#@
（一）威权主义的含义@#@●一种介于极权主义和民主主义之间的政治权力垄断而社会有限开放的过渡性政治体系@#@●胡安·@#@林恣：
@#@权威主义是一种不负责任的有限多元主义政治体制；@#@没有一套复杂的，导向性的意识形态但具有独特的民族心理；@#@除了偶尔情况下，没有深入而广泛的政治动员；@#@统治者或统治集团的权力不受宪政约束但实际上能力有限@#@●不负责任的：
@#@没有由民主选出来的，没有一套责任体系的@#@●所谓有限多元主义是指统治职位对排除大众的、有限的竞争性精英及其团体开放，而不是对所有的公民及社会团体开放，于真正的多元主义有很大的不同@#@●在林恣的研究中，新权威主义政权总是一种过渡性的国家，其发展结果要么转向民主，要么转向极权主义@#@
（二）威权政体的类型与特征@#@●拉美的经验@#@
（1）由高度寡头化和跨国化资产阶级中的上层部分实施统治的组织者和保证者。
@#@换言之，政权主要的社会基础是上层阶级@#@
（2）从制度的角度来讲，政权中承担强制功能的专家具有决定性影响，政权的目标是取得经济的“正常化”。
@#@政权要完成的两大任务是：
@#@一方面，通过对社会大众的非政治动员过程恢复社会秩序，另一方面，实现经济生活的正常化。
@#@@#@（3）排除了先前政治上活跃的社会大众，消除他们在政治舞台上的积极影响并严加控制。
@#@通过破坏或夺取社会大众所拥有的资源，对社会强加特定的秩序，将大众挡在了政治生活大门之外。
@#@通常，这种秩序被认为是巩固权威主义政权的前提，并且，在实现经济生活的正常化之后，是实施经济增长的跨国模式和资源的非均衡分配所必须的@#@（4）排除大众参与必然包括压制公民权利，特别是消除政治民主制度。
@#@它也否定作为公众和阶级的人民诉求的反应，取缔为实现社会正义而进行利益沟通的制度角度和政治组织（如政党）@#@（5）在经济生活中同样排除社会大众、因为它推进有利于私人资本和国家制度中的寡头垄断团体受益的资本积累模式，加剧了社会资源分配的不平等前提@#@（6）符合并推动生产结构的日益国际化，导致社会进一步非民族化和国家权威的流失@#@（7）努力使社会问题“非政治化”，以所谓技术理性的中立、客观标准来解决上述问题。
@#@@#@（8）在早期阶段关闭进入政府过程的民主渠道，即关闭代表民众和阶级利益的输送渠道，利益的表达只局限于大型组织（不管是公共还是私人组织），尤其是军队和寡头垄断企业的上层@#@四、民主政体@#@
（一）民主的制度含义@#@
（1）民主政治：
@#@从观念形态到制度形态@#@●人民主权：
@#@人民当家做主@#@●多数人的统治@#@●政治参与的制度化——R·@#@达尔的民主五标准：
@#@有效的参与、投票的平等、充分的知情、对议程的最终控制及成年人的公民资格@#@●精英民主：
@#@竞争领导权的制度安排——熊皮特：
@#@民主政治并不意味也不能意味人民真正在统治——真人民和统治两词任何明显意义而言，民主政治的意思就是人民有接受或拒绝将来要统治他们的人的机会。
@#@民主政治实际是政治家的政治。
@#@@#@
（2）当代主流民主理论——自由主义民主@#@●在当代研究中，人们主要从经验性的、描述性的以及程序性的角度去定义政治民主@#@●熊皮特：
@#@民主实质上就是一种方法——就是那种为作出政治决定而实现的政治安排，在这种安排下，某些人通过争取人民选票取得作出决定的权力@#@●拉里·@#@戴尔蒙德：
@#@民主的底线定义@#@
（二）民主政体的特征：
@#@自由主义民主的视角@#@●在现代议制民主政府中，如果包括了下列一些基本的政治制度和政治规则，基本上就可以认为一种社会的政体形式属于民主：
@#@@#@
（1）由选举产生的政府官员，现代的民主政府都是代议制政府，政府成员是由全体公民通过选举的方式产生的，这些选举出来的政府官员代表选民行使国家的权力，真实的权力在事实上以及在宪法法理上都归于选举产生的官员及其任命的官员，不是归于那些不负责任的内部行动者或外部势力。
@#@@#@
（2）举行定期的、自由的、公平的竞争性选举，以产生重要的领导人@#@（3）除统治者对被统治者和国家负有纵向的责任外，民主还要求官员对官员之间有横向的责任制度；@#@@#@（4）自由民主还包括对政治和社会多元主义的广泛的规定，以及对个人或团体的自由的广泛的规定@#@（5）行政权受到宪法的约束，并对其它政府机构，诸如独立的立法、议会、专门性的监督检查机构负责；@#@@#@（6）在民主体制下，不仅选举的结果是不确定的，因为有大量反对票，也不仅因为政党要不时地轮流执政，而且不能剥夺任何一个坚守宪法原则的团体组织政党和参与选举的权利，合法的政府反对派不仅受到政府的容忍，而且还是政府体制的重要组成部分；@#@@#@（7）对于文化的、民族的、宗教的和其他少数团体以及传统上@#@（8）~（10）未记到@#@（11）公民在法律上和政治上是平等的，上面提到的个人或团体的自由应有效地受到独立的、公平的司法保护，其它权力中心对于司法部门的决定应该执行，并加以尊重@#@（12）法治保护公民免受不正当的拘禁，流放，恐怖，折磨，以及对其私人生活的不正当干预，这样的干预不仅来自国家，也可能来自于自治的国家反对派力量@#@（三）国家政体民主化的必然性@#@
（1）历史的考察@#@●古希腊、中世纪、资产阶级革命、二战以后、苏联解体以后至21世纪@#@●弗兰西斯·@#@福山：
@#@历史终结论——1989年在《国家利益》上发表的《历史的终结@#@●亨廷顿：
@#@第三次民主化浪潮——1991年推出《第三次浪潮——20世纪晚期的民主化》，该书不局限于意识形态的纷争，而是解析了发生在1974-1990年间约30个国家和地区由非民主政体转向民主政体的过程。
@#@@#@●第四次民主化浪潮——目前世界上只有约20%的国家继续实行威权统治。
@#@@#@
（2）略@#@（3）民主化的阶段@#@●民主转型@#@●民主巩固@#@【问题】：
@#@1.如何对国家政体进行划分？
@#@国家政体有哪些基本的类型？
@#@@#@2.什么是民主？
@#@民主政体需要什么样的制度安排？
@#@@#@●@#@第三讲现代政府：
@#@结构与功能@#@一、现代政府的组织原理@#@
（一）国家与政府@#@●国家四要素：
@#@领土、人口、主权、政府@#@
（二）现代政府的组织体系@#@●现代政府权力要素：
@#@立法权、行政权、司法权@#@（三）现代政府的组织原则@#@
（1）分权制衡@#@●理论渊源：
@#@洛克和孟德斯鸠（以权力制约权力）@#@●美国的三权分立体制（总统制）@#@●英国准三权分立@#@●中国体制是单一的，党的领导的结构@#@二、立法机构@#@
（一）立法机构的起源与发展@#@●英国议会制：
@#@议行合一@#@●理论渊源：
@#@马克思和列宁@#@●当代中国的议行合一体制@#@
（二）立法机构的组织原则和功能@#@●民主原则、民意机构（organizationofconsent）@#@●代议民主制的基本制度安排：
@#@*议会是代表人民意志的@#@（三）立法机构的结构和职权@#@●结构：
@#@一院制与两院制@#@●职权：
@#@立法权、财证权、监督权（质询、听证、弹劾、罢免、不信任票等）@#@（四）立法机构的地位和作用@#@●现代民主政治的基石@#@●国家权力机关与立法机关@#@三、行政机构@#@
（一）现代行政机构的起源与发展@#@●英国内阁的起源@#@●民选政府的产生@#@
（二）行政机构的组织原则和功能@#@●效率原则：
@#@首长负责制@#@（三）行政机构的结构和职权@#@●金字塔结构：
@#@层级制+功能制@#@●公共行政职能：
@#@外交、国防、财政、民政、司法、经济管理、教科文卫、社会保障、交通、环境保护等@#@
（1）美国的行政机构：
@#@14个部@#@●国务院、国防部、财政部、内政部、农业部等等@#@
（2）英国行政机构：
@#@20个部@#@（3）日本行政机构：
@#@22个部@#@四、官僚机构@#@
（一）官僚机构的起源与发展@#@●英国《诺斯科特——屈维廉报告》——1854年，专门为研究文官状况而成立的诺斯科特-屈维廉委员会提出了《关于建立英国常任文官制度的报告》。
@#@其主要建议有：
@#@1.取消政党分赃制，建立公开竞争的考试制度，择优录取官员；@#@2.根据不同的教育程度，把文官分成高级（行政级）和低级（执行级）两种（以后又增加了办事级和助理级）；@#@3.统一文官体制，部门之间可以互相调动；@#@4.根据文官表现和才干决定提升。
@#@@#@●美国《彭德尔顿文官法》——1883年美国国会通过@#@
（二）官僚机制的组织原则和功能@#@●稳定原则：
@#@人员和政策的连续性@#@●文官的特点：
@#@1.考试录用；@#@2.终身任职；@#@3.功绩制；@#@4.政治中立@#@●功绩制（meritsystem）:
@#@（*不因关系而因能力而任命）是基于能力、教育、经历和工作成绩来招募、任命、保留和提升政府官员的制度。
@#@功绩制反对以往用于人事制度中的大部分典型标准，诸如政治、朋友、亲戚、种族和宗教等，这些标准缺乏明显的合理性。
@#@在功绩制中唯一有关的问题是，这个人如何能够有效地干这项工作？
@#@功绩制的特点包括，招募选择“最合格”的申请者填补空缺、工作任期、职位分类等@#@（三）官";i:
2;s:
27832:
"中级安全工程师《煤矿安全》试题及答案@#@中级安全工程师《煤矿安全》试题及答案@#@中级安全工程师《煤矿安全》试题及答案:
@#@第一章煤矿安全基础知识@#@ 第一章煤矿安全基础知识@#@ 1.在地质历史发展的过程中，含碳物质沉积形成的基本连续的大面积含煤地带称为（ ）。
@#@@#@ A.煤矿B.煤海@#@ C.煤田D.煤层@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@在地质历史发展的过程中，由含碳物质沉积形成的基本连续的大面积含煤地带，称为煤田。
@#@@#@ 2.在矿区内，划归给一个矿井开采的那一部分煤田称为（ ）。
@#@@#@ A.煤区B.井田@#@ C.采区D.矿区@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@一般将一个煤田划归为若干个煤矿进行开采。
@#@划归一个煤矿开采的范围称为井田。
@#@@#@ 3.井田划分的原则不包括下列（ ）条件。
@#@@#@ A.充分利用自然等条件@#@ B.合理规划矿井开采范围，处理好相邻矿井之间的关系@#@ C.要与矿井开采能力相适应@#@ D.曲线的境界划分@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@煤田划分为井田的原则：
@#@
（1）井田范围、储量、煤层赋存及开采条件要与矿井生产能力相适应;@#@
（2）保证井田有合理的尺寸;@#@（3）充分利用自燃等条件划分井田;@#@（4）合理规划矿井开采范围，处理好相邻矿井之间的关系;@#@（5）可持续发展。
@#@故D不包括。
@#@@#@ 4.井田开拓方式种类很多，按井筒（硐）形式分为平硐开拓、斜井开拓（ ）和综合开拓。
@#@@#@ A.垂直开拓@#@ B.水平开拓@#@ C.立井开拓@#@ D.平硐一斜井开拓@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@井田开拓按井筒（硐）形式可分为立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开拓。
@#@故应选C。
@#@@#@ 5.下列井工煤矿采煤方法中，不属于壁式体系采煤法的是（ ）。
@#@@#@ A.综合机械化采煤@#@ B.房式采煤@#@ C.房柱式采煤@#@ D.巷柱式采煤@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@壁式体系采煤法又可分为走向长壁采煤法和倾斜长壁采煤法;@#@柱式体系采煤法分为房式和房柱式两种类型。
@#@我国以长壁开采为代表的采煤工艺技术的发展大体经历了3个阶段：
@#@第一阶段主要为爆破落煤阶段;@#@第二阶段为普通机械化采煤阶段;@#@第三阶段为综合机械化、自动化阶段，即综合机械化采煤阶段。
@#@故选A。
@#@@#@ 6.井工煤矿采煤方法虽然种类较多，但归纳起来，按照采煤工作面布置方式不同，基本上可以分为（ ）两大体系。
@#@@#@ A.房柱采矿法和空场采矿法@#@ B.一次采全高和分层开采@#@ C.壁式和柱式@#@ D.普通机械化和综合机械化开采@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@地下开采虽然方法较多，但归纳起来，按其工作面布置方式、采煤工艺、顶板控制方法、推进方向等特点，基本上可以分为壁式体系采煤法和柱式体系采煤法。
@#@故选C。
@#@@#@ 7.为了进行矿井开采，在地下开掘的井筒、巷道和硐室的总称为矿井巷道。
@#@以下巷道不是按照按空间位置和形状划分的是（ ）。
@#@@#@ A.垂直巷道B.倾斜巷道@#@ C.水平巷道D.开拓巷道@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@矿井巷道按其所处空间位置和形状，可分为垂直巷道、水平巷道和倾斜巷道。
@#@按巷道服务范围及用途，可分为开拓巷道、准备巷道和回采巷道。
@#@故选D。
@#@@#@ 8.通常情况下.一个矿井的主、副井都是同一种井筒形式。
@#@然而，有时常因某些条件的限制，采用同种井硐形式会带来技术上的困难或影响矿井的经济效益。
@#@在这种情况下，主、副井可采用不同的井硐形式，称为（ ）。
@#@@#@ A.平硐开拓B.斜井开拓@#@ C.立井开拓D.综合开拓@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@综合开拓指采用立井、斜井、平硐等任何两种以上的开拓方式作为主、副井的开拓方式，故选D。
@#@@#@ 9.煤矿开采过程中将采煤工作面各工序所用方法、设备及其在时间、空间上的相互配合称为（ ）。
@#@@#@ A.采煤工艺@#@ B.开采方法@#@ C.采空区处理@#@ D.采煤系统@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@采煤工艺是指在采场内根据煤层的自然赋存条件和采用的采煤机械，按照一定顺序完成采煤工作面各道工序的方法及其相互配合。
@#@故选A。
@#@@#@ 10.在一定时间内，按照一定的顺序完成回采工作各项工序的过程，称为采煤工艺（回采工艺）过程。
@#@以下各项不属于采煤主要工序的是（ ）。
@#@@#@ A.破煤B.支护@#@ C.采空区处理D.通风@#@ 答案：
@#@D@#@ 答案：
@#@采煤工作面工序包括破煤、装煤、运煤、支护顶板、采空区处理（放顶）等基本工序及其一些辅助工序。
@#@采煤工艺的各道工序要求不同，在进行的顺序上、时间和空间上必须有规律地进行安排和配合。
@#@采煤工作面在一定时间内，按照一定的顺序完成回采工作各项工序的过程，称为采煤工艺过程。
@#@故不包括通风，应选D。
@#@@#@ 11.采区设计指采区内准备巷道布置和采煤方法的方案设计和采区施工图设计。
@#@进行采区设计的步骤有：
@#@①掌握设计依据，明确设计任务;@#@②研究方案，编制设计方案;@#@③编制采区设计;@#@④深入现场，调查研究;@#@⑤设计方案审批：
@#@⑥设计实施与修改。
@#@下列选项中排序正确的是（ ）。
@#@@#@ A.①②③④⑤⑥@#@ B.①④②③⑤⑥@#@ C.①④⑤②③⑥@#@ D.①⑤②④③⑥@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@采区设计的步骤：
@#@①掌握设计依据，明确设计任务，②深入现场，编制设计方案，③酝酿方案，编制设计方案，④设计方案审批，⑤编制采区设计，⑥采区设计的实施与修改。
@#@故选B。
@#@@#@ 12.开采地下矿藏之前，须按合理的采区巷道布置，开凿一定数量的井筒、巷道，通达矿床或煤层;@#@如围岩不稳，还须进行支护。
@#@这项作业总称井巷掘进与支护，也称井巷工程。
@#@巷井根据围岩坚固程度、矿山压力、巷道的服务年限、用途及支护方式等因素，采用拱形、梯形和矩形3种断面形状。
@#@下列巷道宜采用矩形或梯形形状的是（ ）。
@#@@#@ A.回采巷道B.开拓巷道@#@ C.运输大巷D.平硐@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@回采巷道一般沿煤层布置，宜采用矩形或梯形形状支护，故选A。
@#@@#@ 13.巷道断面有折线形和曲线形两类，一般巷道围岩压力小的情况下采用折线形巷道，围岩压力大、围岩松软破碎时采用曲线形断面。
@#@支护形式有多种，下列属于巷道支护形式的是（ ）。
@#@@#@ A.料石砌碹@#@ B.锚杆杆支护@#@ C.工字钢支护@#@ D.U形钢支护@#@ E.液压支柱@#@ 答案：
@#@ABCD@#@ 解析：
@#@井下巷道必须进行支护，具体支护材料可以选择喷射混凝土、料石砌碹、“工”字钢支架、“U”形钢棚、锚杆锚索等。
@#@故DE不属于巷道支护形式。
@#@@#@中级安全工程师《煤矿安全》试题及答案:
@#@第二章矿井通风@#@ 第二章矿井通风@#@ 1.煤矿井下常见的有害气体主要是由（ ）、CO2、H2S、NO2、H2、NH3气体组成。
@#@@#@ A.CO@#@ B.CH4、SO2@#@ C.SO2、CO@#@ D.CO、CH4、SO2@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@矿井中常见的有害气体主要有二氧化碳、一氧化碳、硫化氢、氮气、二氧化氮、二氧化硫、氨气、甲烷、氢气等。
@#@故选D。
@#@@#@ 2.《煤矿安全规程》规定，矿井有害气体H2S允许浓度为（ ）。
@#@@#@ A.0.00066%@#@ B.0.00050%@#@ C.0.0040%@#@ D.0.0024%@#@ 答案：
@#@A@#@ 3.煤矿工人在井下工作时，需要一个适宜的空气条件。
@#@因此，《煤矿安全规程》对此有明确的规定，采掘工作面的进风流中，O2浓度不低于（ ），CO2的浓度不超过0.5%。
@#@@#@ A.20% B.28%@#@ C.25% D.18%@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@《煤矿安全规程》第135条井下空气成分必须符合下列要求：
@#@
（1）采掘工作面的进风流中，氧气浓度不低于20%，二氧化碳浓度不超过0.5%。
@#@故选A。
@#@@#@ 4.根据进出风井筒在井田相对位置不同，矿井通风方式可分为（ ）。
@#@@#@ A.中央式、混合式和区域式@#@ B.对角式、混合式@#@ C.中央式、对角式和混合式@#@ D.中央式、对角式、混合式和区域式@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@通风方式是指进风井筒和回风井筒的布置方式，有中央并列式、中央边界式、对角式及混合式等方式。
@#@故选C。
@#@@#@ 5.根据局部通风机工作方式的不同，矿井通风方式分为（ ）。
@#@@#@ A.中央式、对角式和混合式@#@ B.抽出式、压入式和压抽混合式@#@ C.中央并列式和中央分列式@#@ D.两翼对角式和分区对角式@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@局部通风机通风是利用局部通风机和风筒把新鲜风流送入掘进工作面的一种通风方法，在我国煤矿井下被广泛采用。
@#@局部通风机通风可分为压入式、抽出式和混合式3种。
@#@故选B。
@#@@#@ 6.通风网路中各分支的基本联接形式有（ ），不同的联接形式具有不同的通风特性和安全效果。
@#@@#@ A.串联B.并联@#@ C.角联D.串联、并联、角联@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@矿井风流按照生产要求在巷道中流动时，风流分合线路的结构形状，叫做通风网络，简称通风网。
@#@通风网络中井巷风流的基本连接形式有串联、并联和角联。
@#@故选D。
@#@@#@ 7.在矿井通风中，矿井主要通风机有（ ）通风机。
@#@@#@ A.离心式、轴流式@#@ B.离心式@#@ C.轴流式@#@ D.抽出式@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@根据通风机的构造不同，矿用通风机可分为离心式通风机与轴流式通风机两类。
@#@故选A。
@#@@#@ 8.矿井通风系统是向矿井各作业地点供给新鲜空气、排出污浊空气的通风网络、通风动力及其装置和通风控制设施（通风构筑物）的总称。
@#@根据主要通风机的工作方式，地下矿山通风方式可分为（ ）。
@#@@#@ A.中央式、混合式、压抽混合式@#@ B.压入式、抽出式、压抽联合式@#@ C.混合式、对角式、中央式@#@ D.对角式、压入式、抽出式@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@通风方法是指通风机的工作方法，有抽出式、压入式和压入-抽出联合式等方法。
@#@故B。
@#@@#@ 9.局部通风机通风是向井下局部地点通风最常用的方法。
@#@局部通风机的通风方式有压入式、抽出式和压抽混合式。
@#@采用压入式通风的，局部通风机应安装在距离掘进巷道口（ ）。
@#@@#@ A.5m以外的进风侧@#@ B.10m以外的进风侧@#@ C.5m以外的回风侧@#@ D.10m以外的回风侧@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@压入式通风是局部通风机将新鲜空气经风筒压入工作面，而污风则由巷道排出。
@#@局部通风机安装在新鲜风流中，距离回风巷道口不小于10m。
@#@故选B。
@#@@#@ 10.地下矿山工作面风量，按井下同时工作的最多人数计算时，每人每分钟供风量不少于（ ）m3。
@#@@#@ A.4@#@ B.3@#@ C.2@#@ D.1@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@每人每分钟供给风量不得少于4m3，故选A。
@#@@#@ 11.某高瓦斯大型矿井投产时，在矿井工业广场内布置有主斜井及副斜井，在距离工业广场2km井田上部边界的中间布置回风立井。
@#@矿井生产初期，新鲜风流从主斜井及副斜井进入。
@#@乏风从回风立井抽出。
@#@该矿井通风方式为（ ）。
@#@@#@ A.中央并列式@#@ B.中央分列式@#@ C.两翼对角式@#@ D.混合式@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@中央边界式通风（中央分列式通风），进风井仍在井田中央，出风井在井田上部边界的中间，出风井的井底高于进风井的井底。
@#@故选B。
@#@@#@ 12.煤矿各地点的实际需要风量，必须使该地点的风流中的瓦斯、氢气和其他有害气体的浓度、风速、温度及每人供风量符合《煤矿安全规程》的有关规定，其中按排尘风速计算，采煤工作面最低风速应不小于（ ）。
@#@@#@ A.0.15m/s@#@ B.0.25m/s@#@ C.0.5m/s@#@ D.1.0m/s@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@根据《煤矿安全规程》第136条规定，采煤工作面、掘进中的煤巷和半煤岩巷，最低风速0.25m/s，掘进中的岩巷最低风流0.15m/s，最高允许风流均为4m/s。
@#@故选B。
@#@@#@ 13.矿井必须采用机械通风，必须安装2套同等能力的主要通风机装置，其中1套作为备用，备用通风机必须能在（ ）min内开动。
@#@@#@ A.10B.15@#@ C.20D.25@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@《煤矿安全规程》第158条规定：
@#@矿井必须采用机械通风。
@#@（三）必须安装2套同等能力的主要通风机装置，其中1套作备用，备用通风机必须能在10min内开动。
@#@故选A。
@#@@#@ 14.矿井总回风巷或一翼回风巷中瓦斯或二氧化碳浓度超过（ ）%时，必须立即查明原因，进行处理。
@#@@#@ A.0.5@#@ B.0.75@#@ C.1@#@ D.1.25@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@《煤矿安全规程》第171条：
@#@矿井总回风巷或者一翼回风巷中甲烷或者二氧化碳浓度超过0.75%时，必须立即查明原因，进行处理。
@#@故选B。
@#@@#@中级安全工程师《煤矿安全》试题及答案:
@#@第三章矿井瓦斯灾害治理@#@ 第三章矿井瓦斯灾害治理@#@ 1.矿井瓦斯是各种气体的混合物，其成分是很复杂的，它含有甲烷、二氧化碳、氮和数量不等的重烃以及微量的稀有气体等，但主要成分是（ ）。
@#@@#@ A.甲烷B.二氧化碳@#@ C.氮气D.一氧化碳@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@瓦斯是指地下矿山中主要由煤层气构成的以甲烷为主的有害气体，通常所指的是甲烷（CH4），主要来自于煤层和煤系地层，在成煤作用过程中产生。
@#@故选A。
@#@@#@ 2.每年矿井灾害都会造成大量的人员伤亡和财产损失。
@#@矿井灾害因素中，瓦斯造成伤害最为突出。
@#@瓦斯是多种有毒有害气体的混合体，具有独特的性质。
@#@下列选项中不属于瓦斯造成直接灾害的是（ ）。
@#@@#@ A.造成工人窒息B.引起瓦斯爆炸@#@ C.中毒事故D.酿成瓦斯燃烧事故@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@瓦斯有四大危害：
@#@瓦斯喷出、瓦斯燃烧爆炸、煤与瓦斯突出、瓦斯窒息。
@#@这4种危害并非单一出现，往往一种灾害会成为另一种灾害的诱因，例如通风不足，瓦斯含量达到一定程度后发生瓦斯爆炸，继而带来矿井火灾，在爆炸和燃烧过程中含有大量有害气体，容易出现瓦斯窒息事故。
@#@其中中毒不是瓦斯的直接灾害。
@#@故选C。
@#@@#@ 3.煤层瓦斯含量的多少主要取决于保存瓦斯的条件，而不是生成瓦斯量的多少;@#@也就是说不仅取决于煤的变质程度，而更主要的是取决于储存瓦斯的地质条件。
@#@下列选项中不属于影响煤层瓦斯含量的主要因素是（ ）。
@#@@#@ A.煤层的埋藏深度，煤层和围岩的透气性@#@ B.煤层倾角、煤层露头@#@ C.煤化程度、煤系地层的地质史@#@ D.瓦斯的游离特性@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@影响煤层瓦斯赋存的因素主要有煤层埋藏深度、煤层和围岩透气性、煤层倾角、煤层露头、煤化作用程度及煤系地层的地质史。
@#@其中不含瓦斯游离特性，故选D。
@#@@#@ 4.根据矿井相对瓦斯涌出量、矿井绝对瓦斯涌出量、工作面绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式，矿井瓦斯等级划分为高瓦斯矿井、低瓦斯矿井和煤与瓦斯突出矿井。
@#@下列描述中属于低瓦斯矿井的是（ ）。
@#@@#@ A.矿井相对瓦斯通出量为8m3/t;@#@矿井绝对瓦斯涌出量为38m3/min;@#@矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量不大于2.5m3/min;@#@矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量为4m3/min@#@ B.矿井相对瓦斯涌出量为10m3/t;@#@矿井绝对瓦斯涌出量为42m3/min;@#@矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量大于4m3/min;@#@矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量为6m3/min@#@ C.矿井相对瓦斯通出量为8m3/t;@#@矿井绝对瓦斯涌出量为42m3/min;@#@矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量不大于2.5m3/min;@#@矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量为6m3/min@#@ D.矿井相对瓦斯通出为12m3/t;@#@矿井绝对瓦斯涌出量为38m3/min;@#@矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量不大于2.5m3/min;@#@矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量为4m3/min@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@同时满足下列条件的矿井为低瓦斯矿井：
@#@①矿井相对瓦斯涌出量不大于10m3/t;@#@②矿井绝对瓦斯涌出量不大于40m3/min;@#@③矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量不大于3m3/min;@#@④矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量不大于5m3/min。
@#@故选A。
@#@@#@ 5.矿井瓦斯等级，是根据矿井（ ）划分的。
@#@@#@ A.相对瓦斯涌出量@#@ B.相对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式@#@ C.绝对瓦斯涌出量@#@ D.相对瓦斯涌出量、绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@根据矿井相对瓦斯涌出量、矿井绝对瓦斯涌出量、工作面绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式，将矿井瓦斯等级划分为煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出矿井（以下简称突出矿井）、高瓦斯矿井、低瓦斯矿井。
@#@故选D。
@#@@#@ 6.煤体是一种复杂的多孔性固体。
@#@包括原生孔隙和运动形成的大量孔隙和裂隙，形成了很大的自由空间和孔隙表面。
@#@煤层中瓦斯赋存两种状态：
@#@游离状态和（ ）。
@#@@#@ A.自由状态B.固定状态@#@ C.吸附状态D.半固定状态@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@瓦斯在煤层中的赋存状态主要有两种：
@#@游离状态（自由状态）和吸附状态（结合状态）。
@#@故选C。
@#@@#@ 7.《煤矿安全规程》中规定一个矿井中只要有一个煤（岩）层发现瓦斯突出，该矿井即为（ ）。
@#@必须依照矿井瓦斯等级进行管理。
@#@@#@ A.瓦斯矿井B.突出矿井@#@ C.高瓦斯矿井D.涌出矿井@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@具备下列条件之一的矿井为突出矿井：
@#@①在矿井井田范围内发生过煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出的煤（岩）层。
@#@②经鉴定、认定为有突出危险的煤（岩）层。
@#@③在矿井的开拓、生产范围内有突出煤（岩）层的矿井。
@#@故选B。
@#@@#@ 8.采用负压通风（抽出式）的矿井，风压越高，瓦斯涌出量就越（ ）;@#@而采用正压通风（压入式）的矿井，风压越高，瓦斯涌出量就越（ ）;@#@这主要是风压与瓦斯涌出压力相互作用的结果。
@#@@#@ A.大、大B.大、小@#@ C.小、大D.小、小@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@负压通风的矿井，瓦斯易涌出。
@#@风压越高表示负压低，所以瓦斯涌出量大。
@#@正压通风瓦斯不易涌出，风压越高越不易涌出。
@#@故选B。
@#@@#@ 9.当大气压力突然降低时，瓦斯涌出的压力就（ ）风流压力，就破坏了原来的相对平衡状态，瓦斯涌出量就会增（ ）;@#@反之，瓦斯涌出量变小。
@#@因此，当地面大气压力突然下降时，必须百倍警惕，加强瓦斯检查与管理;@#@否则，可能造成重大事故。
@#@@#@ A.高于、大B.高于、小@#@ C.低于、大D.低于、小@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@地面大气压力的变化对涌出量的影响：
@#@当大气压力突然降低时，瓦斯涌出的压力高于风流压力，破坏了原来的相对平衡状态，瓦斯涌出量就会增大;@#@反之，瓦斯涌出量变小。
@#@因此，当地面大气压力突然下降时，必须百倍警惕，加强瓦斯检查与管理。
@#@否则可能造成重大事故。
@#@故选A。
@#@@#@ 10.在高温作用下，一定浓度的瓦斯与空气中的氧气会发生激烈复杂的氧化反应，生成二氧化碳和水，并放出大量的热，而这些热量又能够使生成的二氧化碳和水蒸气迅速膨胀，从而形成高温、高压并以极高的速度（每秒可达数百米）向外冲击的冲击波，同时伴有声响，这就形成了瓦斯爆炸。
@#@瓦斯的爆炸浓度范围是（ ）。
@#@@#@ A.5%～15%B.5%～16%@#@ C.5%～17%D.5%～18%@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@瓦斯爆炸必须具备3个条件：
@#@
（1）瓦斯含量在爆炸界限内5%～16%。
@#@
（2）混合气体中氧气含量不低于12%。
@#@（3）有足够能量的点火源，温度不低于650℃，能量大于0.28MJ，持续时间大于爆炸感应期。
@#@故选B。
@#@@#@ 11.绝大多数的突出，在突出发生前都有预兆，没有预兆的突出是极少数。
@#@突出预兆可分为有声预兆和无声预兆。
@#@下列选项中属于有声预兆的是（ ）。
@#@@#@ A.煤层层理紊乱，煤变软、变暗淡、无光泽@#@ B.压力突然增大，煤岩壁开裂，打钻时会喷煤喷瓦斯和水@#@ C.顶底板出现凸起台阶、断层、波状鼓起@#@ D.瓦斯涌出异常、忽大忽小，煤尘增大@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@有声预兆@#@
（1）响煤炮。
@#@由于各矿区、各采掘工作面的地质条件、采掘方法、瓦斯大小及煤质特征等的不同，所以预兆声音的大小、间隔时间、在煤体深处发出的响声种类也不同，有的像炒豆似的噼噼啪啪声，有的像鞭炮声，有的像机枪连射声，有的似跑车一样的闷雷声、嘈杂声、沙沙声、嗡嗡声以及气体穿过含水裂缝时的吱吱声等。
@#@@#@
（2）压力突然增大。
@#@发生突出前，因压力突然增大，支架会出现嘎嘎响、劈裂折断声，煤岩壁会开裂，打钻时会喷煤喷瓦斯等。
@#@故选B。
@#@其他属无声预兆。
@#@@#@ 12.天然的或因采掘工作形成的孔洞、裂隙内，积存着大量高压（ ），当采掘工作接近这样的地区时，高压瓦斯就能沿裂隙突然喷出。
@#@@#@ A.游离瓦斯@#@ B.吸附瓦斯@#@ C.积聚瓦斯@#@ D.高浓度瓦斯@#@ 答案：
@#@A@#@ 解析：
@#@产生瓦斯喷出的原因是：
@#@天然的或因采掘工作形成的孔洞、裂隙内，积存着大量高压游离瓦斯，当采掘工作接近或沟通这样的地区时，高压瓦斯就能沿裂隙突然喷出。
@#@故选A。
@#@@#@ 13.局部瓦斯积聚是指体积在（ ）m3以上的空间内瓦斯浓度达到2%。
@#@@#@ A.1.0@#@ B.0.5@#@ C.1.5@#@ D.2@#@ 答案：
@#@B@#@ 解析：
@#@瓦斯积聚是指瓦斯浓度超过2%、其体积超过0.5m3的现象。
@#@故选B。
@#@@#@ 14.瓦斯爆炸需要具备一定的条件，下列不属于瓦斯爆炸条件的是（ ）。
@#@@#@ A.瓦斯在空气中必须达到一定的浓度@#@ B.必须有高温火源@#@ C.必须有足够的氧气@#@ D.必须有瓦斯持续不断地涌出@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@瓦斯爆炸的条件概括为3条：
@#@①瓦斯在空气中必须达到一定的浓度;@#@②必须有高温火源;@#@③必须有足够的氧气。
@#@因此本题选D项。
@#@@#@ 15.防治煤与瓦斯突出的技术措施主要分为区域性措施和局部性措施两大类。
@#@区域性措施是针对大面积范围消除突出危险性的措施，局部性措施主要在采掘工作面执行。
@#@下列选项中，属于局部性措施的是（ ）。
@#@@#@ A.预留开采保护层B.地面钻孔瓦斯预抽放@#@ C.浅孔松动爆破D.地面煤层注水压裂@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@区域性措施主要有3种：
@#@开采保护层、大面积瓦斯预抽放、控制预裂爆破;@#@局部性措施包括：
@#@卸压排放钻孔、深孔或浅孔松动爆破、卸压槽、固化剂、水力冲孔等。
@#@故选C。
@#@@#@ 16.煤与瓦斯突出是煤矿最严重的自然灾害之一，其主要危害不包括（ ）。
@#@@#@ A.摧毁井巷设施、破坏通风系统@#@ B.使井巷中瞬间堆积大量的煤岩和充满高浓度的瓦斯，造成人员被埋压和窒息@#@ C.突出的瓦斯遇火源则可能发生燃烧或爆炸事故@#@ D.引发地下水进入矿井，造成矿井淹没@#@ 答案：
@#@D@#@ 解析：
@#@煤与瓦斯突出的主要危害是：
@#@①它能摧毁井巷设施、破坏通风系统;@#@②能使井巷中瞬间堆积大量的煤岩和充满高浓度的瓦斯，造成人员被埋压和窒息;@#@③突出的瓦斯遇火源则可能发生燃烧或爆炸事故。
@#@故选D。
@#@@#@ 17.经测定，某井工煤矿的相对瓦斯涌出量为40m3/t，根据《煤矿安全规程》的规定，该煤矿为（ ）矿井。
@#@@#@ A.瓦斯B.低瓦斯@#@ C.高瓦斯D.煤与瓦斯突出@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@具备下列条件之一的矿井为高瓦斯矿井：
@#@①矿井相对瓦斯涌出量大于10m3/t;@#@②矿井绝对瓦斯涌出量大于40m3/min;@#@③矿井任一掘进工作面绝对瓦斯涌出量大于3m3/min;@#@④矿井任一采煤工作面绝对瓦斯涌出量大于5m3/min。
@#@故选C。
@#@@#@ 18.下列选项中，预防瓦斯爆炸的技术措施不正确的是（ ）。
@#@@#@ A.防止瓦斯积聚和超限@#@ B.严格执行瓦斯检查制度@#@ C.防止一定浓度的氧气积聚@#@ D.防止瓦斯爆炸灾害扩大的措施@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@预防瓦斯爆炸的技术措施包括：
@#@①防止瓦斯积聚和超限;@#@②严格执行瓦斯制度;@#@③防止瓦斯引燃的措施;@#@④防止瓦斯爆炸灾害扩大的措施。
@#@故选C。
@#@@#@ 19.矿山进行瓦斯抽放最主要的设备是（ ）。
@#@@#@ A.瓦斯抽放管路@#@ B.瓦斯抽放施工用钻机@#@ C.瓦斯抽放泵@#@ D.瓦斯抽放钻孔机@#@ 答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@瓦斯抽放的主要设备设施有：
@#@瓦斯抽放泵、瓦斯抽放管路、瓦斯抽放施工用钻机、瓦斯抽放参数测定仪表、瓦斯抽放钻孔的密封。
@#@瓦斯抽放泵是进行瓦斯抽放最主要的";i:
3;s:
15416:
"走访慰问稳定民师个人工作总结个人工作总结doc@#@走访慰问稳定民师个人工作总结-个人工作总结@#@第一篇：
@#@走访慰问稳定民师个人工作总结@#@提供一篇个人工作总结，为您提供帮助！
@#@@#@根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，认真做好走访慰问稳定民师工作，总结如下:
@#@@#@一、提高认识，加强领导@#@我校一直把走访慰问稳定民师工作列入议事日程，学校领导和相关人员认真学习文件内容，通过学习，使我们充分认识到走访慰问稳定民师工作，对于发扬我党关心爱护老干部的光荣传统，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。
@#@春节前，学校工会将特困民师名单一并上报到校委会，校委会研究决定对民师走访慰问，学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作，真正把困难民师生活中的实际问题解决好，让民师感受到党和教育组织的温暖，把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。
@#@@#@二、登门拜访，送去温暖@#@5月19日，星期六，校长王金国带队又一次对2位民师汪少疆、杨四清进行慰问。
@#@向2位民师传递了上级领导和校领导的温暖关怀，对他们以前所作的贡献是肯定的，对他们的付出表示真诚的谢意，真诚的希望他们对西流河的教育发展提出宝贵的意见。
@#@并送上微薄的礼品和温暖的关怀，了解2位民师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到民师的心坎里。
@#@@#@三、相互了解，增进感情。
@#@@#@通过对2位民师进行走访慰问，倾听了民师的意见和建议。
@#@以走访慰问为契机，加强与2位民师的思想沟通，准确掌握民师的思想动态，对民师提出的意见和建议，我们都认真听取，对民师提出的好建议、好办法，校领导带回讨论予以实施，不能采纳的建议，都及时给予解释说明，鼓励民师发挥自优势，以实际行动在构建和谐社会，为西流河教育发挥积极作用。
@#@同时勉励民师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使民师健康长寿，欢度晚年。
@#@通过慰问交谈，民师对西流河的教育发展和建设充满了信心。
@#@学校和民师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。
@#@@#@四、解决困难，务求实效。
@#@@#@坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，帮助民师解决燃眉之急。
@#@对重点民师慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。
@#@@#@本次慰问校领导高度重视，主要领导亲自组织慰问工作，坚持把走访慰问稳定民师和解决民师的实际问题相结合，让民师感受到他们虽离开工作岗位，但我们西流河教育领导还记住他们的，他们的贡献永远装在西流河人民的心中。
@#@@#@第二篇：
@#@xx局春节走访慰问老干部工作总结@#@xx局春节走访慰问老干部工作总结@#@根据xxx、xxx《关于做好春节前走访慰问老干部工作的通知》，我局党组高度重视，在科学发展观的指导下，按照“以人为本”的理念，实行分级负责，对走访工作做了精心、周密的安排，使老干部们能充分感受到党和国家的关怀和温暖，度过欢乐祥和的节日。
@#@@#@一、高度重视走访慰问工作@#@二、精心组织走访慰问工作@#@我局根据通知，班子成员及时商量，制定了xxxx年春节走访退休干部安排表，局班子成员集体参加，并落实了工作人员，明确了责任。
@#@x月x日上午，局班子成员带领部分1@#@干部对我局的x名退休干部进行了分批走访慰问。
@#@每到一户，局班子成员都会亲自送上慰问品，并与老干部们进行愉快的交谈，悉心关怀他们的身体健康，认真倾听他们的生活状况，耐心了解他们需要的帮助。
@#@x月x日，局班子成员和老干部们欢聚一堂，提前送上节日的祝福，并向老干部们汇报了xxxx年度我局的工作情况，耐心听取了老干部们的意见和建议。
@#@通过走访慰问，老干部们充分享受到了节前的温暖，他们纷纷表示感谢组织的关心和爱护。
@#@@#@三、长期落实走访慰问工作@#@走访慰问工作，是加强老干部思想政治工作的有效途径，我局将坚持长期落实走访慰问制。
@#@平日里也不断加强对老干部队伍的领导，定期听取汇报、强化工作指导，主动加强与老干部的联系，关心和过问老干部的思想、生活情况，及时协调解决老干部遇到和关心的问题；@#@认真做好老干部日常管理服务工作，保持经常性的联系，按时足额发放老干部的离退休金、护理费、交通费、电话费、市定生活福利补贴等，及时交纳离休干部公用经费、特需经费、读书班、体检等经费，按时报销医药费；@#@认真做好老干部的医疗保健工作，每年组织退休干部进行身体检查，遇到老同志身体不适需住院治疗时，安排好车辆接送，为老同志看病提供方便。
@#@@#@总之，我局将始终坚持以人为本、服务为先，带着感情、@#@怀着责任、尽心竭力地做好老干部工作，切实落实走访慰问制度，尤其是做好节假日期间的关心和爱护。
@#@为老干部们提供优质的晚年生活服务，使他们老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为。
@#@@#@第三篇：
@#@走访慰问困难群众工作总结@#@走访慰问贫困户工作总结@#@按照区党委、政府的统一安排部署，我办以“走基层、访群众、解难事、送真情”为主题，结合元旦春节期间人民群众的生产生活问题，组织广大党员干部积极行动，扎实开展了走访帮扶活动，为保证困难群众解决生活困难提供了帮助。
@#@@#@一、基本情况和主要做法：
@#@@#@一是加强宣传动员，增强帮扶共识。
@#@开展“三帮扶”活动是落实科学发展观，改善民生，协调经济薄弱区域发展的有效组织形式。
@#@区党办文件下发后，我办高度重视，多次召开党支部会议，统一思想，增强帮扶共识，明确每个干部的帮扶任务和工作职责，务求在工作中做到“五个落实”，即落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，推动结对帮扶工作有效运行。
@#@@#@二是深入帮扶困难群众，助其早日脱贫。
@#@根据全区统一部署，我办党员与※※※※※※社区11户困难群众结成了嘴子。
@#@广大党员干部时刻不忘结对的困难群众，心为他们所想，情为他们所系。
@#@我办党员采取“一对一”的形式，为困难群众办实事，办好事，多次捐款捐物，切实解决困难群众在生产生活中遇到的问题。
@#@年初以来，共计捐款捐物达100001@#@多元。
@#@同时，我们进一步变“输血”为“造血”，为包保对象在就业信息、致富途径等多方面提供帮助，助其早日脱贫。
@#@在我们的帮助下，这几户贫困户人均纯收入在去年的基础有了较大改善。
@#@@#@二、下一步工作打算@#@一是持之以恒开展帮扶。
@#@三帮扶活动是一长期系统工程，需要长期的努力。
@#@我办将立足实际，制定长期计划，给予帮扶对象长期、持续的跟踪、帮助。
@#@@#@二是结合被帮扶户实际特点开展帮扶。
@#@在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍，我办将根据实际情况，创新帮扶措施，增强其致富能力，使之早日脱贫致富。
@#@@#@三是加强与街道、社区的沟通、联系，给困难群众创造合适的就业机会、致富途径，使其增强“造血”功能。
@#@@#@总之，我办将在区党委、政府的领导下，进一步采取措施，克服困难，切实解决其在生产、生活中的困难，力求从根本上改善困难群众的生活水平，为实现全区经济事业持续发展做出贡献。
@#@@#@第四篇：
@#@春节走访慰问困难群众工作总结@#@春节走访慰问困难群众工作总结@#@马年春节即将来临，按照区党委、政府的统一安排部署，为妥善安排好困难居民的基本生活，过上一个欢乐祥和的节日，我单位充分结合当前正在开展的党的群众路线活动，以"@#@走基层、访群众、解难事、送真情"@#@为主题，以解决人民群众的生产生活问题，组织广大党员干部积极行动，扎实开展了走访帮扶慰问困难群众活动，为保证困难群众解决生活困难提供了帮助。
@#@以下是本单位2014年春节走访慰问困难群众工作总结：
@#@@#@一、加强宣传动员，增强走访慰问帮扶共识。
@#@@#@我们深刻领会到，开展走访慰问困难群众活动是落实党的群众路线活动，改善民生，协调经济薄弱区域发展的有效组织形式。
@#@我们在接下机关工委有关慰问文件后，我单位领导高度重视春节慰问活动，召开专门会议进行部署，由机关党委组织人员进行调查摸底，了解有关群众生活和困难党员的情况，核实掌握了慰问对象的基本情况，多次召开党支部会议，统一思想，增强帮扶共识，明确每个干部的帮扶任务和工作职责，务求在工作中做到"@#@五个落实"@#@，即落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，推动结对帮扶工作有效运行。
@#@@#@二、积极安排专项慰问资金，集中时间走基层慰问。
@#@@#@2014年春节专项慰问资金共有3万元，其中市直机关拨给慰问金5000元，本单位自筹集25000元，使慰问活动顺利开展有了资金保障。
@#@为了在春节前把党组织的温暖送到困难党员手中，局党委于1月26-27日共两天时间，局长亲自到某某乡某某村慰问了某某对象。
@#@局机关党组其他班子成员，也分别带领各有关科室人员分赴了5个乡开展了春节贫困户慰问。
@#@慰问组人员每到一户都与他们亲切交谈，了解他们的生活情况和目前及需解决的困难，还向他们传达了党的方针、政策和党的十八大会议精神，通过上门走访慰问，切实把党组织的关怀送到他们的心坎上。
@#@@#@据统计，2014年春节，全局参加走访慰问活动的党员领导干部共计6人，其中局级以上领导干部4人，慰问活动发放慰问金30000元，慰问品6000元，合计36000元。
@#@@#@三、总结经验，落实长效帮扶机制@#@一要持之以恒开展帮扶。
@#@三帮扶活动是一长期系统工程，需要长期的努力。
@#@我办将立足实际，制定长期计划，给予帮扶对象长期、持续的跟踪、帮助。
@#@二要结合被帮扶户实际特点开展帮扶。
@#@在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍，我们将根据实际情况，创新帮扶措施，增强其致富能力，使之早日脱贫致富。
@#@三要加强与街道、社区的沟通、联系，给困难群众创造合适的就业机会、致富途径，使其增强"@#@造血"@#@功能。
@#@@#@此次2014年春节走访慰问困难群众活动在对困难党员和群众进行走访慰问的同时，我们还注意倾听困难党员和老党员的生活情况，了解困难党员的具体困难，帮助解决具体困难8件，充分体现了上级党委对生活困难党员的深切关怀，进一步增强了党组织的凝聚力，营造了祥和的节日氛围。
@#@@#@第五篇：
@#@走访慰问党员总结@#@军民路社区开展走访慰问生活困难党员@#@工作总结@#@为深入贯彻中央新疆工作座谈会和自治区七届十次全委（扩大）会议，紧密结合主题教育和党员创先争优活动，进一步推动社区帮扶联系贫困户工作的经常化，根据南苑街道党工委（2014）05号《关于春节前开展走访慰问生活困难党员活动的通知》要求，进一步深化学习实践科学发展观活动，把党的关怀和温暖送给每一位困难党员，使每位生活困难的党员过上一个欢乐、祥和的春节，军民路社区认真扎实开展了对困难党员和老党员走访慰问活动。
@#@在整个活动中，共走访慰问困难党员、老党员20人，发放慰问金500元，解决具体问题10余件，进一步密切了党群、干群关系，增强了党组织的凝聚力和号召力。
@#@现将该次活动总结如下：
@#@@#@一、领导重视，统一部署@#@党总支领导十分重视开展春节前走访慰问活动，专门对活动进行布置，决定开展形式多样的春节走访慰问活动：
@#@一是在春节前夕对社区所联系的困难家庭进行一次走访慰问，对帮扶联系点的困难户共计20户进行春节慰问，并按照要求普遍进行一次走访慰问；@#@二是对在档的7户特困党员亲自逐一登门走访；@#@三是个别家庭进行电话、信函表示慰问。
@#@由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了春节慰问活动的开展。
@#@@#@二、突出重点、措施有力@#@以强烈的使命感和责任感，把春节走访慰问活动摆上议事日程，切实抓好困难党员的生活保障工作，为了切实做好春节慰问工作，全社区干部首先对社区所联系的人员状况进行了一次普遍摸底调查，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题，通过在春节前集中一段时间做好特困党员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了帮扶联系档案，摸清了底数，为走访慰问活动提供了可靠的依据。
@#@在实施活动中，我们注重突出重点，将生活一般相对困难和特别有灾有难大病等的区别开来，如特困、大病致贫、特困单亲家庭等，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。
@#@由于抓住重点采取有力的措施，使真正有困难的人员得到了及时的帮助，收到了较好的效果。
@#@@#@三、做实做细，落到实处@#@在活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中走访慰问活动有机结合起来，千方百计地为困难党员解决困难，当好帮扶解困第一责任人，把帮扶联系工作做细做实。
@#@为确保困难家庭党员过上祥和的春节提供物资帮助。
@#@社区领导走访慰问了所联系的部分特困户，并联系共驻共建单位走访慰问包联贫困户，勉励他们要自强自立，坚定信心，克服困难，渡过难关，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。
@#@@#@通过本次活动，进一步摸清了辖区党员的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以重视，予以尽力解决。
@#@@#@军民路社区党总支@#@2014年1月18日@#@";i:
4;s:
8722:
"中学英语词汇变形@#@公司内部编号：
@#@（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-9018）@#@ @#@@#@中学英语词汇变形@#@able@#@ability@#@enable使能够@#@unable不会的；@#@不能的@#@abnormal@#@normal@#@absent@#@absence@#@abolish@#@abolition@#@absorb@#@absorption@#@abundant@#@abundance@#@academic@#@academy@#@accelerate@#@acceleration@#@accept@#@acceptance@#@acceptable@#@access@#@accessible可接近的@#@accomplish@#@accomplishment@#@accord@#@accordance@#@account@#@accountant会计；@#@会计师@#@accumulate@#@accumulation@#@accurate@#@accuracy@#@accustom@#@accustomed@#@achieve@#@achievement@#@acknowledge@#@acknowledgement@#@acquaint@#@acquaintance@#@acquire@#@acquirement取得；@#@学的；@#@成就@#@acquisition获得；@#@得到@#@active@#@inactive@#@activity@#@adapt@#@adaption适应；@#@改编；@#@改写本@#@add@#@addition@#@additional@#@additionally@#@addicted@#@addiction@#@adjust@#@adjustment@#@admire@#@admirable@#@admiration@#@admit允许进入；@#@承认@#@admission录用；@#@入场费；@#@准许进入@#@adolescentadj.青春期的n.青少年@#@adolescence青春（期）@#@adopt@#@adoption@#@adopted@#@advantage@#@disadvantage@#@adventure@#@adventurous@#@advertise@#@advertisement广告；@#@启事@#@advise@#@advice@#@advisable@#@advocate@#@advocation@#@affect@#@affection@#@afford@#@affordable@#@agree@#@agreement@#@disagree@#@disagreement@#@alarm@#@alarmed@#@alcohol@#@alcoholic@#@alive活着的@#@lively生动的；@#@活泼的@#@livingadj.活着的；@#@健在的n,谋生；@#@生计@#@amaze@#@amazement@#@amazed@#@amazing@#@ambition@#@ambitious@#@amuse@#@amusement@#@amused@#@amusing@#@analyze@#@analysis@#@analyses（复数）@#@anger@#@angry@#@announce@#@announcement@#@announcer@#@annoy@#@annoyed@#@annoying@#@anxiety@#@anxious@#@apologize@#@apology@#@appear@#@appearance@#@disappear@#@disappearance@#@appeal@#@appealing@#@applaud@#@applause@#@apply@#@applicant@#@application@#@appoint@#@appointment@#@appointed@#@appreciate@#@appreciative@#@appreciated@#@approve@#@approval@#@disapprove@#@disapproval@#@argue@#@argument@#@arrange@#@arrangement@#@arrive@#@arrival@#@ashamed感到羞愧的@#@shameful令人感到羞愧的@#@shamen.&@#@vt.@#@assess@#@assessment@#@assist@#@assistance@#@assistant@#@associate@#@association@#@assume@#@assumption@#@assuming@#@astonish@#@astonished@#@astonishing@#@athlete@#@athletic@#@attach@#@attached@#@attachment@#@attract@#@attractive迷人的@#@attracted@#@attraction喜爱；@#@喜欢；@#@吸引力@#@awe@#@awesome令人敬畏的；@#@使人畏惧的；@#@可怕的；@#@极好的@#@awful可怕的；@#@极坏的；@#@使人敬畏的@#@balance@#@balanced@#@base@#@basement@#@basic@#@basically@#@bathn.@#@bathevt.@#@bear@#@bearable@#@unbearable@#@beauty@#@beautiful@#@beautify@#@behave@#@behavio（u）r@#@believe@#@belief@#@believable@#@unbelievable@#@benefit@#@beneficial@#@betrayvt.@#@betrayaln.@#@brave@#@bravery@#@breathn.@#@breathevi.@#@breathless@#@care@#@careful@#@careless@#@caring关心他人的@#@caution@#@cautious@#@celebrate@#@celebration@#@certain@#@certainty@#@uncertain@#@certainly无疑；@#@确定；@#@当然@#@challenge@#@challenged@#@change@#@changeable@#@cheer@#@cheerful@#@choose@#@choice@#@civil公民的；@#@民间的@#@civilization文明；@#@文化@#@civilian平民；@#@老百姓@#@civilized文明的；@#@有礼貌的@#@class@#@classify@#@cloud@#@cloudy@#@combine@#@combination@#@comfort@#@comfortable@#@uncomfortable@#@discomfort@#@commit@#@commitment承诺；@#@许诺；@#@奉献；@#@投入@#@committed坚定的；@#@效忠的；@#@承担义务的@#@communicate@#@communication@#@compare@#@comparison@#@compete@#@competitor@#@competition@#@competitive@#@comprehendvt.@#@comprehension理解；@#@包含@#@comprehensive综合的；@#@广泛的；@#@有理解力的@#@concern@#@concerned@#@concerningprep.关于；@#@就……而言@#@conclude推断@#@conclusion结论@#@condition@#@conditional@#@unconditional@#@confuse@#@confused@#@confusing@#@confusion@#@congratulate@#@congratulation@#@connect@#@connection@#@connected@#@consequence@#@consequent@#@conserve保存@#@conservation@#@consider@#@consideration@#@considerate体贴的@#@considerable@#@consist@#@consistency一致性；@#@相容性@#@consistent一致的；@#@坚持的@#@construct建筑；@#@修建@#@construction建筑；@#@建造@#@consult@#@consultant顾问；@#@咨询者；@#@会诊医生@#@consultation咨询；@#@磋商；@#@会诊；@#@讨论会@#@contain包含；@#@容纳@#@container容器；@#@集装箱@#@contradict@#@contradiction@#@contradictory@#@contribute捐献；@#@捐赠@#@contribution@#@convenience@#@convenient@#@inconvenience@#@inconvenient@#@convince@#@convinced@#@convincing@#@cost@#@costlyadj.昂贵的@#@courage@#@courageous勇敢的；@#@有胆量的@#@encouragevt.鼓励@#@encouragement@#@discourage使灰心；@#@使丧气@#@create@#@creative@#@creativity创造力；@#@创造性@#@creation@#@creature生物@#@cruel@#@cruelty@#@cube@#@cubic立方（体）的@#@curious@#@curiosity@#@current@#@currency货币；@#@同伙@#@cycle@#@cyclist@#@danger@#@dangerous@#@dark@#@darkness@#@die@#@dearth@#@died@#@dying垂死的@#@decide@#@decision@#@declare宣布；@#@声明@#@declaration@#@decorate@#@decoration@#@defend@#@defence/defense@#@deliver@#@delivery@#@depart离开；@#@出发；@#@起程；@#@违反；@#@去世@#@department部；@#@系；@#@科；@#@局@#@depend@#@dependence@#@dependent@#@independent@#@deep@#@depth@#@deepen@#@describe@#@description@#@destroy毁坏@#@destruction破坏；@#@毁灭；@#@摧毁@#@determine@#@determination@#@determined@#@develop@#@development@#@developed@#@developing@#@devote@#@devotion@#@devoted@#@determine@#@determined@#@determination@#@differ@#@different@#@difference@#@indifferent漠然的@#@difficult@#@difficulty@#@digest消化；@#@吸收@#@digestion@#@direct@#@indirect间接的@#@direction方向@#@director导演；@#@主任@#@disable@#@disabled残疾的；@#@残废的@#@disappoint@#@disappointment@#@disappointed@#@disappointing@#@disaster灾难@#@disastrous@#@discover@#@discovery@#@discuss@#@discussion@#@distance@#@distant@#@distinguish@#@distinction区别；@#@荣誉；@#@差别；@#@特性@#@distinctive有特色的；@#@与众不同的@#@distribute@#@distribution@#@disturb@#@disturbing@#@disturbed@#@disturbance干扰；@#@骚扰；@#@忧虑@#@diverse不同的@#@diversity多样性；@#@差异@#@donate@#@donation@#@donator@#@doubt@#@doubtful@#@dust@#@dusty@#@educate@#@education@#@educational@#@educationist@#@effect@#@effective有效的@#@efficient效率高的；@#@有功效的@#@efficiency@#@elect@#@election@#@elegant@#@elegance典雅；@#@高雅@#@embarrass@#@embarrassment@#@emergent紧急的@#@emergency紧急情况；@#@突发事件@#@employ@#@employer雇主；@#@老板@#@employee雇员；@#@员工@#@employment工作；@#@职业；@#@就业@#@unemployment@#@end@#@endless@#@ending结尾@#@energy@#@energetic@#@enjoy@#@enjoyable@#@enlarge@#@large@#@enter@#@entryn.进入；@#@入口@#@envy@#@envious@#@equal@#@equality@#@equally@#@equip@#@equipment@#@equipped@#@erupt@#@eruption@#@evaluate@#@evaluation@#@evidence@#@evident@#@exhibit@#@exhibition@#@exist@#@existence@#@expand@#@expansion@#@expect@#@expectation@#@unexpected@#@explain@#@explanation@#@explode@#@explosion@#@explore@#@exploration@#@explorer@#@expose@#@exposure@#@express@#@expression@#@extend@#@extension@#@face@#@facial@#@fail@#@failure@#@fair@#@unfair@#@faith@#@faithful@#@fantasy@#@fantastic@#@favour@#@favourable赞成的@#@unfavourable@#@favourite@#@fit@#@fitness@#@unfit@#@flexible@#@flexibility@#@fluent@#@fluency（语言、文章）流利；@#@（技能）娴熟；@#@流畅度@#@fog@#@foggy@#@fool@#@foolish@#@forget@#@forgetful健忘的@#@unforgettable@#@fortune@#@fortunate@#@fortunately@#@unfortunate@#@fragrant芳香的；@#@愉快的@#@fragrance香味；@#@芬芳@#@free@#@freedom@#@freeze@#@freezing@#@frozen@#@frequent屡次的；@#@频繁的@#@frequency频率；@#@频繁性@#@friend@#@friendly@#@friendship@#@frighten@#@frightened@#@frightening@#@fun@#@funny@#@gift@#@gifted@#@generous@#@generosity@#@globe@#@global@#@glory@#@glorious光荣的；@#@荣誉的@#@gold@#@golden金色的；@#@金制的@#@govern@#@government政府；@#@内阁@#@governor统治者；@#@州长@#@graduatev.毕业n.毕业生@#@graduation@#@greedn.贪婪；@#@贪心@#@greedy@#@greet@#@greeting问候；@#@招呼；@#@致意@#@greetings问候的话；@#@贺词@#@grow@#@growth@#@guide@#@guidance@#@guideline指导方针；@#@准则@#@guiltn.@#@guiltyadj.@#@harm@#@harmful@#@harmless@#@harmony@#@harmonious@#@high@#@height@#@help@#@helpful@#@helpless@#@hesitatev.@#@hesitation@#@hesitantadj.@#@honest@#@honesty@#@dishonest@#@hope@#@hopeful@#@hopeles";i:
5;s:
12460:
"最新信用社相关指标计算公式大全@#@ @#@@#@信用社相关指标计算公式大全@#@信用社相关指标计算公式大全@#@一、财务管理指标（财务管理实施办法）@#@1、流动比率＝流动资产/流动负债×@#@100％@#@2、资本风险比率＝不良贷款/资本金×@#@100％@#@3、固定资产比率＝（固定资产净值＋在建工程）/所有者权益（不含未分配利润）×@#@100％@#@4、固定资本比率＝固定资产净值/资本金×@#@100％@#@5、成本率＝总成本/营业收入×@#@100％@#@6、费用率＝营业费用/营业收入×@#@100％@#@7、利润率＝利润总额/营业收入×@#@100％@#@8、资本金利润率＝利润总额/资本金总额×@#@100％@#@9、资产利润率＝帐面利润/各项资产平均余额×@#@100%@#@10、资产收益率＝总收入/各项资产平均余额×@#@100％@#@11、贷款收息率＝各项贷款利息收入/各项贷款月（季）平均余额×@#@100%@#@12、利润增长率=（本年利润－上年利润）/上年利润×@#@100％@#@13、贷款综合收益率＝贷款应收利息/贷款平均余额×@#@100％@#@14、库存现金占比＝库存现金平均余额/各项存款平均余额×@#@100％@#@二、银行业监管指标@#@
（一）资本充足率指标@#@1、资本充足率＝资本净额/（加权风险资产总额＋12.5倍的市场风险资本）×@#@100％@#@2、核心资本充足率＝核心资本净额/（加权风险资产总额＋12.5倍的市场风险资本）×@#@100％@#@3、资本净额＝核心资本＋附属资本－扣减项@#@4、核心资本＝实收资本＋股本金＋资本公积＋盈余公积＋利润分配（利润分配贷方余额为正数，借方余额为负数）@#@5、附属资本＝呆帐准备＋次级定期债务（附属资本不超过核心资本，超过部分不得计入资本）@#@6、加权风险资产总额＝各类风险资产期末余额乘于相应的风险权数@#@7、资本总额＝实收资本＋股本金＋资本公积＋盈余公积@#@
（二）流动性指标@#@8、流动比率＝流动资产/流动负债×@#@100％@#@9、拆入资金比例＝拆入资金/各项存款×@#@100％（拆入资金包括：
@#@银行业拆入、金融性公司拆入）@#@10、备付金比例＝备付金/各项存款×@#@100％@#@10、备付金＝现金＋业务周转金＋准备金存款＋存放全国性银行款项＋存放其他同业款项＋存放联社款项（计算联社全辖汇总比例时不计此项）－中央银行法定存款准备金－借入中央银行款项@#@（三）安全性指标@#@11、不良贷款比例＝不良贷款/各项贷款×@#@100%@#@12、不良贷款预计损失比例＝不良贷款预计损失额/各项贷款期末余额×@#@100%@#@不良贷款预计损失额=（各类逾期贷款×@#@10％＋各类呆滞贷款×@#@40%+各类呆帐贷款）@#@13、不良贷款预计损失抵补率＝（呆帐准备金＋呆帐准备金借方发生额）/（不良贷款预计损失额+呆帐准备借方发生额）×@#@100％@#@14、对最大一户关联企业贷款比例＝对最大一户贷款余额/资本总额×@#@100%@#@15、对最大十户关联企业贷款比例＝对最大十户贷款余额/资本总额×@#@100%@#@16、对最大十户关联企业贷款欠息比例＝十户贷款表内、表外应收利息期末余额/（十户贷款表内、表外应收利息期末余额+十户贷款本期实收利息额）×@#@100%@#@17、不良非信贷资产比例＝不良非信贷资产/非信贷资产×@#@100%@#@非信贷资产包括:
@#@短期投资、长期国债投资、上市长期企业债券投资、其他长期债券投资、其他长期投资、拆放全国性银行、拆放其他银行业、拆放金融性公司、调出调剂资金、其他应收款、不良非信贷资产。
@#@@#@不良非信贷资产包括：
@#@不良其他长期投资、逾期拆放全国性银行、逾期拆放其他银行业、逾期拆放金融性公司、逾期调出调剂资金、待处理抵债资产、应收利息、应收再贴现款项、应收转贴现款项、长期其他应收款（挂帐一年以上未收回的其他应收款）@#@（四）效益性指标@#@16、资产利润率＝实际利润总额/资产平均余额×@#@100%@#@实际利润总额=税前利润总额+本期呆帐准备借方发生额-本期呆帐准备少提金额-本期应付利息少提金额-本期应收利息增加额-本期折旧少提金额@#@全年资产平均余额=（年初资产总额/2＋一、二、三季度末资产总额＋年末资产总额/2）/4@#@17、利息收回率＝（本期利息收入-本期表内应收利息增加额）/（本期利息收入+本期表外应收未收利息借方发生额）×@#@100%@#@（五）综合发展能力指标@#@18、存款增长率＝本年各项存款月均余额/上年各项存款月均余额×@#@100%-100%@#@19、不良贷款余额下降率＝100%-不良贷款本期末实际余额/不良贷款上期末实际余额×@#@100%@#@不良贷款期末实际余额=不良贷款期末余额+待处理抵债资产期末余额@#@20、呆帐准备充足率＝[一般准备+专项准备]/[承担风险和损失的资产×@#@1％＋应计提的专项准备]@#@承担风险和损失的资产包括：
@#@各项贷款、贴现、银行承兑汇票垫款、担保垫款、投资（不含国债）、调出调剂资金、拆放同业、其他应收款、其他承担风险和损失的资产。
@#@@#@按四级分类应计提的专项准备＝正常贷款×@#@1％＋逾期贷款×@#@2％＋呆滞贷款×@#@25％＋呆帐贷款×@#@100％。
@#@@#@按照五级分类应计提的专项准备＝关注贷款×@#@2％＋次级贷款×@#@25％＋可疑贷款×@#@50％＋损失贷款×@#@100％@#@21、固定资产比例＝（固定资产净值+在建工程）/资本总额×@#@100%@#@固定资产净值=固定资产-折旧@#@（六）信用风险指标@#@22、不良资产率＝不良信用风险资产/信用风险资产×@#@100％@#@23、不良贷款率＝（次级类贷款＋可疑类贷款＋损失类贷款）/各项贷款×@#@100％@#@24、逾期90天以上贷款与不良贷款比例＝逾期90天以上贷款/（次级类贷款＋可疑类贷款＋损失类贷款）×@#@100％@#@25、资产损失准备充足率＝信用风险资产实际计提准备/信用风险资产应计提准备×@#@100％@#@26、贷款损失准备充足率＝贷款实际计提准备/贷款应计提准备×@#@100％@#@27、拨备覆盖率＝（贷款损失专项准备金＋贷款损失特种准备金＋贷款损失一般准备金）/（次级类贷款＋可疑类贷款＋损失类贷款）×@#@100％@#@28、单一集团客户授信集中度＝最大一家集团客户授信总额/资本净额×@#@100％@#@29、单一客户贷款集中度＝最大一家客户贷款总额/资本净额×@#@100％@#@30、授信集中度＝最大十家集团客户授信总额/资本净额×@#@100％@#@31、单一客户关联度＝最大一家关联方授信余额/资本净额×@#@100％@#@32、集团客户关联度＝最大一家关联方所在集团授信余额/资本净额×@#@100％@#@33、全部关联度＝全部关联方授信总额/资本净额×@#@100％@#@34、正常贷款迁徒率＝（期初正常类贷款中转为不良贷款的金额＋期初关注类贷款中转为不良贷款的金额）/（期初正常类贷款余额－期初正常类贷款期间减少金额＋期初关注类贷款余额－期初关注类贷款期间减少金额）×@#@100％@#@35、正常类贷款迁徒率＝期初正常类贷款的向下迁徒金额/（期初正常类贷款余额－期初正常类贷款期间减少金额）×@#@100％@#@36、关注类贷款迁徒率＝期初关注类贷款向下迁徒金额/期初关注类贷款余额－期初关注类贷款期间减少金额）×@#@100％@#@37、次级类贷款迁徒率＝期初次级类贷款向下迁徒金额/期初次级类贷款余额－期初次级类贷款期间减少金额）×@#@100％@#@38、可疑类贷款迁徒率＝期初可疑类贷款向下迁徒金额/期初可疑类贷款余额－期初可疑类贷款期间减少金额）×@#@100％@#@（七）营利性指标@#@39、资产利润率＝税后利润/资产平均余额×@#@100％×@#@折年系数@#@40、调整资产利润率＝（税后利润－各项资产减值准备缺口）/资产平均余额×@#@100%×@#@折年系数@#@41、资本利润率＝税后利润/（所有者权益＋少数股东权益）平均余额×@#@100%×@#@折年系数@#@（九）市场风险指标@#@42、累计外汇敞口头寸比例＝累计外汇敞口头寸/资本净额×@#@100％@#@43、美元敞口头寸比例＝美元敞口头寸/资本净额×@#@100％@#@44、利率风险敏感度＝利率上升200个基点对银行净值影响/资本净额×@#@100％@#@45、投资潜在损失率＝（各项投资市场价值－各项投资帐面价值）/资本净额×@#@100％@#@三、票据置换指标@#@1、资产利润率＝利润净额/资产平均余额×@#@100％@#@2、资产费用率＝费用总额/资产平均余额×@#@100％@#@3、@#@三、风险管理指标@#@四、经营考核指标（省联社考核公式）@#@
（一）百元资产收益率＝总收入/资产平均余额×@#@100％@#@1、总收入＝营业收入＋投资收入＋营业外收入＋－表内应收利息减少或增加额－专项央行票据利息收入@#@2、资产平均余额＝（年初资产总额/2＋一、二、三季度末资产总额＋年末资产总额/2）/4@#@
（二）综合费用率＝综合费用/收入总额×@#@100％@#@1、综合费用＝手续费支出＋营业费用＋其他营业支出＋营业外支出－固定资产折旧费－呆帐准备金@#@2、收入总额＝公式
（一）中总收入－金融机构往来支出（收支净额小于零的按零计算）@#@（三）考核利润＝帐面利润总额＋－表内应收利息减少或增加额＋－应付利息增提或少提额＋当年成本中计提的呆帐准备金－专项央行票据利息收入－折旧少提额和当年非正常挂帐－罚没款支出×@#@2@#@1、应付利息增提（少提）额＝应付利息年末数－（应付利息年初数＋定期存款和定期储蓄存款平均余额全年增加额×@#@2.5％）@#@2、表内应收利息减少（增加）额＝表内应收利息年初余额－表内应收利息年末余额@#@（四）应付利息备付率＝年末应付利息余额/（定期存款月均余额＋定期储蓄存款月均余额）×@#@100％@#@（五）存贷比例＝各项贷款余额/各项存款余额×@#@100％@#@（各项贷款中剔除支农再贷款，含贴现贷款）@#@（六）存款月平均增长额指标＝存款增长额指标/12@#@存款月平均增长额＝本月末存款余额较年初净增额/报告期月数@#@（七）新增不良贷款占比＝新增不良贷款/新增贷款余额×@#@100％（不含借新还旧类贷款）@#@（八）不良贷款预计损失抵补率＝（呆帐准备＋呆帐核销额）/（不良贷款预计损失额＋呆帐核销额）×@#@100％@#@1、不良贷款预计损失额＝逾期贷款×@#@10％＋呆滞贷款×@#@40％＋呆帐贷款@#@农村信用社有关费用列支比例（择录于《农村信用社财务会计》曹广福编、陕西科技出版社）@#@1、代办储蓄手续费。
@#@按代办储蓄存款年平均余额8‰之内控制使用；@#@@#@2、代办收贷手续费。
@#@按实收利息10%以内计付；@#@@#@3、业务宣传费。
@#@营业收入（扣除金融机构往来利息收入）5‰的比例内控制使用；@#@@#@4、广告费。
@#@按营业收入的2%之内，超过此标准的部分在“广告费结转”科目核算，于以后年度摊销；@#@@#@5、业务招待费。
@#@按营业收入的5‰以内控制使用；@#@@#@6、职工福利费。
@#@按照信用社职工工资总额的14%提取；@#@@#@7、职工教育经费。
@#@按照信用社职工工资总额1.5%计提；@#@@#@8、工会经费。
@#@按照信用社职工工资总额的2%计提；@#@@#@9、营业税的核算。
@#@信用社的营业税按营业收入额（不包括金融机构往来收入和投资收益及助学贷款利息收入）@#@";i:
6;s:
7234:
"主管工作日志@#@寄语---------------------------------------------------------------------------------------------2@#@考勤表-------------------------------------------------------------------------------------------3@#@通讯录-------------------------------------------------------------------------------------------6@#@政令宣导-----------------------------------------------------------------------------------------7@#@培训目标表---------------------------------------------------------------------------------------8@#@新人培育体系-------------------------------------------------------------------------------------9@#@组织发展表---------------------------------------------------------------------------------------10@#@面谈记录表---------------------------------------------------------------------------------------11@#@黄金10管理表------------------------------------------------------------------------------------12@#@周目标诊断表-------------------------------------------------------------------------------------13@#@团队月度目标表-----------------------------------------------------------------------------------16@#@主任会议记录表-----------------------------------------------------------------------------------19@#@周工作总结---------------------------------------------------------------------------------------31@#@各职级晋升标准-----------------------------------------------------------------------------------43@#@基本法简表---------------------------------------------------------------------------------------44@#@生命人寿文化理念@#@生命人寿营销员六大行为准则@#@开放互学：
@#@兼容并蓄，比学赶帮，靠专业技能和诚实守信创造自身价值和公司价值。
@#@@#@1、按时出勤的习惯@#@2、坚持着职业装的习惯@#@3、勤于学习并有效记录的习惯@#@4、有效拜访、持续增员的习惯@#@5、微笑、问好、赞美的习惯@#@6、不发牢骚、听话、照做的习惯@#@简单和谐：
@#@崇尚风清气正、理正治平、政通人和，鼓励简单、和睦、融洽，真正体会到营销事业的价值和乐趣。
@#@@#@尊师爱徒：
@#@精英典范言传身教，尊重按照营销规律形成的“血缘”关系及利益，鼓励人尽其才，人才辈出。
@#@@#@双赢共好：
@#@遵循公司、客户、营销人员三者之间利益的均衡和统一。
@#@同时要自觉维护客户利益，维护公司品牌。
@#@@#@崇尚平等：
@#@平等互助，相互合作，真诚友好、充满友善，求同存异、多赢共好。
@#@@#@崇尚专业：
@#@相互学习、相互赶超，实现共同发展的目标。
@#@@#@崇尚人才：
@#@在利益和待遇上向优秀人才倾斜，在发展和培养中打造更多的人才。
@#@@#@崇尚忠诚：
@#@要具有高度的忠诚度和责任感，珍惜公司利益和团队利益，富有大局观念和集体荣誉感。
@#@@#@管理是严肃的爱-小组考勤表@#@_____月@#@序号@#@姓名@#@业务号@#@联系方式@#@01@#@02@#@03@#@04@#@05@#@06@#@07@#@08@#@09@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@管理是严肃的爱-小组考勤表@#@_____月@#@序号@#@姓名@#@业务号@#@联系方式@#@01@#@02@#@03@#@04@#@05@#@06@#@07@#@08@#@09@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@管理是严肃的爱-小组考勤表@#@_____月@#@序号@#@姓名@#@业务号@#@联系方式@#@01@#@02@#@03@#@04@#@05@#@06@#@07@#@08@#@09@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@沟通从心开始-小组通讯录@#@序号@#@姓名@#@业务号@#@入司时间@#@联系方式@#@家庭住址@#@推荐人@#@推荐人联系方式@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@政通人和-政令宣导@#@下发时间@#@截至时间@#@内容@#@入围条件@#@入围名单@#@达成人员@#@备注@#@发掘人才、培养人才是我们的责任-培训目标表@#@姓名@#@职级@#@培训时间@#@培训班名称@#@主要内容@#@团队发展的保证-新人培育体系姓名：
@#@@#@新培环节@#@核心目标@#@主管详细记录@#@一个电话（关心、关键话、关键步骤）关键步骤=关心+关键话+关心@#@主管标准追踪动作@#@增员选择@#@有效了解新人动态@#@对已报名或未报名的准增员对象是否进行追踪并使用雏鹰展翅一表通？
@#@@#@雏鹰展翅一表通的详细填写、晚上一个参训追踪电话@#@新人班3天@#@保险好、行业好、公司好@#@了解新人对行业、公司、保险是否认同？
@#@@#@今天的课程哪堂课印象最深？
@#@我也是，所以只要有机会我都会去听课，每次感受都不同。
@#@风险真是无处不在，保险人人都需要。
@#@”@#@产品解析@#@了解新人对公司产品是否认同？
@#@@#@咱生命的产品可好了吧！
@#@这么好的产品你的第一单送给谁啊？
@#@这就像银行加息说：
@#@存1000给1000，你说这好事，是不自己马上就得办而且还得告诉亲戚朋友啊！
@#@要不，将来他们知道了都会埋怨你。
@#@@#@把最好的产品送给身边最亲的人@#@了解新人第一单的来源？
@#@@#@听班主任说你的通关成绩是A啊！
@#@恭喜你，而且第一单已经确定了，要给（自己或家人），和家里人商量好了吧！
@#@明天早上公司有专门的迎新会，准备要发言的啊！
@#@@#@新兵营15+5天@#@第一阶段：
@#@产品学习分阶段目标：
@#@@#@
（一）、入营、上岗、签协议@#@
（二）、二次开单@#@确认新人入营、上岗、签订师徒协议、明确目标设定的检查说明@#@一本工作日志、一个师承文化@#@每天批改工作日志、发现问题，强化信心@#@陪访并协助签单的情况说明@#@弟一次陪访（主管做、新人看）@#@主管介绍客户情况、要求新人注意的观察点，并要求作记录，事后与新人一同认真总结@#@第二阶段：
@#@代理人专业培训@#@1—5章的书、题及相关法规；@#@7—9章书、题；@#@6章书、题及保险法；@#@测试卷及上机演练@#@坚持每天一次面对面聊天、每天一个电话沟通@#@第三阶段：
@#@专业化推销学习@#@阶段目标：
@#@@#@
（一）在营5000元@#@
（二）至少邀约三个客户至产说会@#@辅导训练、工具使用、市场实战@#@协助新人填写黄金10，追踪黄金10辅导新人产说会邀约话术、通过产说会帮助新人消化客户。
@#@进行二次（新人做、主管看）三次（共同合作）陪访。
@#@做好事前沟通@#@检查工作日志、邀约产说会（产说会操作手册）@#@谢师会及集体说明@#@士兵突击训练营每月两次@#@突击班+产说会=全员开单@#@产品——电子计划书的讲解@#@一个目标、固化一个管理动作@#@持续";i:
7;s:
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"专业技术人员公需课职业犯罪预防策略题库及答案@#@";}
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