zwj经典大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法Word下载.doc

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识包括词词组句子语法结构等非语言知识包括一定的历史和社会文化背景知识等等若要正确理解一篇文章考生就得学会在阅读中一边阅读一边进行预料与猜测推断与验证归

,

纳与演绎

考生必须具备一定的阅读理解的准确性与阅读速度的能力一阅读理解试题的一般特点

文章内容涉及面增宽

内容广泛涉及教育医学能源史地社会文化科技等方方

面面文章体裁多种多样主要为论说文其次为记述文说明文应用文等就其体裁来说大

多是没有时序情节含有作者论点的论说文和载有一定信息量的说明文发展走向看阅读理解部分中的题目和内容逐渐加大了难度有同

从历年的六级考试

中阅读理解试题接

轨的趋势这就要求考生具有广泛的社会知识科学知识了解欧美的社会文化历史教育等

方面的背景知识熟悉不同文章的类型和体裁以增强应试能力

文章内容量增加时间紧奏

间仍为

四篇短文约有

个词

道题目约

个词考试时

分钟

在如此短的时间内完成这么多的阅读量加之选择答题时还要回过头来从短

文中查找答案阅读与思考几乎同时进行

这就要求考生在阅读中注意力须高度集中答题时

得具有相当快速准确寻找判断推理的能力在时间上一点也不能浪费

文章题目仍分为客观题目与主观题目两大类

出题类型稍有变化并有所偏重

主观

题目逐渐增多包括找出中心思想及给短文命题说出作者意图及言外之意等等

目的侧重于

测试考生的整体阅读理解能力这就使得考生只有在对文章全面理解的基础上根据自己的知

识和经验才能对这类主观性题目进行综合归纳做出推测判断

二阅读理解题型的基本模式

阅读理解题型的基本模式有两种一种是客观性题目另一种是主观性题目

所谓客观题目是指用疑间词

·

出题通

1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.

常考生可在短文中直接找出答案

所谓主观题目是指不能从短文中直接找出答案的题目

必须在对短文充分理解的基础上

根据短文的线索也就是已知信息来进行推测判断综合归纳才能得出答案

现就客观主观题目的基本模式归纳如下

'

解词型

"

…一

计算与是否型

一.

主题标题中心思想型

认厂

认不

推论结论型

阅读理解中的解题方法

如果就以上问题的基本模式作一分析我们可以找到一些解决问题的方法

每篇短文后的每道问题下的

选择中总有一个选择符合或最接近短文内容

与与

用疑司词

型问题的解题方法

型间题的大都属于客观题一般情况下问题可分为三大类

等提出的问题是针对字面含义提问也就

是对简单事实提间其答案通常可在短文中直接找到并只需用几个词回答

例「一」

巫鲤巫些丝土

一一

从以上

个词的短文中只要找出

个关键词就能快速确定出主要信息

再用最简洁的形式把间题与回答结合起

来便得到一个清楚简明的摘要总结

国会于

—在华盛顿正式通过了我们第一个所得税法月

提问的题目有时是针对事实可以直接用短文的词词组或句子回答

'

以上则短文为例问题

的答案明显是短文的

第一句

蓄的原因或方式有时含有解释描述下定义评价判断的意思这就需要考生在阅读中注

但是此类可题更多的时候涉及更深层含

意事件发生的时间先后作者表述观点的顺序因果关系等等收集文中的事实或观点根据其

重要性或其之间的关系进行筛选并以自己的知识经验为基础运用总结概括归纳等手段

来回答间题

例二〕

土拨鼠在秋季尽量寻找食物把自己塞饱增加体内脂肪

然后就钻进洞里冬眠

从短文叙述的觅食进食储脂肪冬眠的顺序以及恨据常识可以推断

答案

为正确选择

解词型问题的解题方法

阅读短文时必然会遇到一些生词这些词很可能是关键性的词或词组有时它们会影响到对一个可子

一个段落甚至一篇短文的理解

在平时阅读中可以依靠词典但在考试中是不能

翻阅任何工具书的

这就要求考生除了在平时阅读过程中熟悉扩大记住词汇词义外还得

掌握一些解词方法例三〕

解词方法亦可分为三大类

利用上下文线索推测近义词

麻醉指人体某部位长时间或短时间失去知觉这一术语常用来描述人为地使人体失去

知觉以免除病人手术时的痛苦

该间题针对

文中指苦的方法

提问要求选择一个近义词解释它

在上

而下文对

作了补充和解释说明这是一种能使外科手术无痛是麻醉

由此可以判断显然意思不符

而麻醉又可分为全麻半麻和局麻几种

换词

指人脑失去知觉只表达了麻醉的一种不全面

指人脑或人

体失去感觉与

根据语义关系推测词义

意思一致因此

是正确答案

词与词之间的语义关系有伺义关系下义关系和反义关系

大学英语六级考试阅读理解

部分的解词型题目大都是要求利用词义关系选择同义或近义词解释短文中的词汇如〔三〕例下义关系指表示一般概念的上义词与表示个别概念的下义词之间的关系比如

类是上义词表示一般概念它包含了

义关系可以帮助我们判断词义

等表示个别概念的下义词这种语

例四〕

·

都表示一般概念都是上义词可以用排除法判定

为正确答案

事实上

例五〕

是红色的一种

绊红

假设上例中的

是生词根据下文转折

当我向他提起那条名叫所罗门王的鱼的健谈的反义词因而可以猜出它的意

时候他就变得健谈了

思是

可以判断

沉默寡言

运用构词法推测词义

例〔六〕

熟记英语单词的词根掌握基本构词规则如前缀后缀派生

复合等对于推测词或词组在句中的意义很有帮助

该句中的

与后面形容词的前缀

构成一个双重否定等于肯定即

他们正在付一笔数目可观的租金

计算型和是否型间题的解题方法

计算型题目属客观题目可以在文中检索到相关的数据有时需要经过计算得出答案

于篇幅这里就不举例具体说明了

是否型题目的四项选择中或者只有一项符合短文的意义或者只有一项与短文意义相

例如

…例七〕

各城镇最捧的选手每四年在奥林帕斯山参加竞赛

决赛获胜者被授予极高的荣誉

人们把橄榄冠戴在他们的头上并且吟唱诗歌歌颂他们的行为…若有战事也要暂停以便比

赛顺利举行

所陈述的事实与短文相符只有

与短文内容相悖因此

是正确选择

主颖标题中心思想型题目的解题方法

主题和中心思想是文章的灵魂

标题是它们的高度概括的提炼是文章的窗口或眼睛

文章各段落的主题句即段落大意构成文章的中心思想将其总结归纳便得出文章的主

题再加以概括和提炼就能判断出最恰当的标题

目的关键

由此可见抓住段落主题句是解答此类型题

段落的主题句

经常是段落的首句段落的其余部分是扩展部分这种段落

结构通常用甲符号表示说明作者采用的是先提出论点再作论证的演绎法主题句也可能出现在段落的末尾符号△便表示这种结构表明作者采用的是先罗列例证再引出结论的归

纳法

.型段落结构的主题句位于段落的中间间或有的段落主题隐含在整个段落之中需

要通过推理归纳才能得出这就是口结构型段落间找

阅读时必须特别注意各段落的首句或末句是不是主题句如若不是便要注意在段落的中

遇到口

型段落时要归纳出主题句

有了各段的主题句其它间题便迎刃而解了

例〔八〕

河狸是北美洲最大的啮齿动物

第一段第一句

河狸以其传奇式的苦干能力做出了令人惊奇的事情

—第一段第一句生活河狸似乎过着种典范的

一第三段第

题目本文主要讨论什么问题

要求从

中选出能正确表达短文主题的短语

个选择的意思各是一

啮齿动物

河狸的特点和生活习惯

环境保护的对象森林动物

北美洲的

河狸在开发运河中的作用

从摘录的各段落首句看第一二段讲河狸的特点第

三段讲河狸的生活习惯因此

是正确答案

推论结论型题目的解题方法

推论

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