大型土木工程进度计划(精华版)Word文档格式.doc

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4721:

"大型商场中商铺规划原则@#@ @#@@#@一、人流动线的规划原则@#@　　1、注重内外沟通，脉络清晰;@#@@#@　　2、注重立体人流的自然顺畅，平均分配关系;@#@@#@　　3、避免盲区和死角问题;@#@@#@　　4、合理设置宽度。

@#@@#@二、商场电梯布局的规划原则@#@　　1、扶梯布局原则@#@　　①.商场的电梯部数，布局位置，要以有效疏散运载人流作为出发点@#@②.避免电梯口的人流堵塞，电梯与过道衔接处的空间宽于过道，或有交叉过道@#@③.引导顾客向上购物@#@　　2、垂直电梯的布局原则@#@　　①.货人分流@#@　　商场垂直电梯，货梯与载人梯分开设置，实行有效的货流与人流的分流@#@　　②.专用通道设置@#@　　结合商场功能定位，避免行业经营冲突@#@三、铺位布局规划原则@#@　　1、实用、利润、形象的统一@#@　　商场铺位布局必须考虑到经营商家的实用性与合理性，同时更要兼顾到独立铺位与整体商场的协调性与互动性。

@#@@#@　　2、尊重消费者的行为@#@　　人性化设计，使消费者的消费过程显得更加自然顺畅和轻松愉快，购物方便且不易疲劳。

@#@@#@　　3、面积按定位划分@#@　　根据整个商场定位划分商铺的面积。

@#@20㎡以下占整个商场面积的10%，20㎡—40㎡占整个商场的30%，40㎡—80㎡占整个商场的20%，卖场占整个商场的40%。

@#@商铺进 @#@深与门面比例不宜大于2：

@#@1。

@#@建议：

@#@B1、F1为内置步行街、专卖店的形式，F2与F3为超级市场与专卖店相结合的形式。

@#@F4层为餐饮、娱乐行业。

@#@商铺面积尽可能小，但要便于自由组合。

@#@垂直动线及出入口处要宽敞明亮。

@#@F2、F3为宽敞明亮的超级市场，收银可统一设在F2，收银处对面可设一排经典商铺，发挥人流积聚处的最大商业价值，F4的商铺根据经营需要可略大一些。

@#@@#@　　4、使用率适中@#@　　项目的使用率控制在58%—65%之间。

@#@@#@四、商场内外部景观及商业小品设计原则@#@　　以商场核心主题特色为基点，通过内外景观、小品的有效组合，与商场主题密切联系，保证内外景观、空间及与商场主题特色的和谐性与均好性。

@#@室外有足够的广场，作为促销场所和消费者休闲的公共区域。

@#@商场小品注重观赏性，大众化与艺术有机组合。

@#@@#@五、商场外立面设计原则@#@　　1、与定位结合;@#@@#@　　2、与商场的特色结合;@#@@#@　　3、与区域环境结合;@#@@#@　　突出创新性、协调性、综合性、超前性，体现时尚、流行、经典、开放这一主题@#@六、商场停车规划设计原则@#@　　1、与商场规模定位结合，停车位数适当;@#@@#@　　2、停车购物的方便性，安全性;@#@@#@　　3、人车分流；@#@@#@　　4、引导人流。

@#@@#@七、商场广告位的规划设计原则@#@　　1、尺寸与楼身搭配合理。

@#@@#@　　2、位置与外立面协调，统一考虑。

@#@@#@　　3、便于使用安装，更换。

@#@@#@　　@#@商业项目的内部交通动线@#@　　一、讲评要点@#@　　1. @#@五大要素奠定商业设施内部交通成功前提。

@#@@#@　　2. @#@垂直交通和平面交通组成内部交通网络。

@#@@#@　　3. @#@业态规划的合理性将对引导人流起到关键作用。

@#@@#@　　二、案例分析@#@　　位于王府井大街的东方新天地，商场营业面积达12万平方米，分为地铁层、首层及平台层三层。

@#@作为京城著名的商业项目，开业几年来，东方新天地人流持续获得至少双位数增长，目前商场人流每日达15至20万人次，假期更可达到25万人次。

@#@据悉，目前东方新天地的出租率高达95%，有些店面的月租金更是已经达到每平方米260美元，且有上调空间。

@#@@#@　　东方新天地能取得如此好的经营业绩，与其规划合理的内部交通动线设计密不可分。

@#@东方新天地的内部交通设计，充分考虑了人的生活习惯和人流交通组织，力求达到使用上的无障碍和灵活性。

@#@其内街式交通布局，使商场内的平面交通更具识别性和通畅性，实现各种功能相互间的互动。

@#@同时，地铁一号线的王府井站和东单站就设在该项目地铁层，可以使进入该商业体的购物者，在不必经历日晒雨淋就能享受到购物街式的舒适购物享受。

@#@东方新天地的合理内部交通动线布局，在很大程度上奠定了吸引其人流的先决条件。

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26083:

"一年级连加连减练习题1000道@#@20以内的加减法练习题100道直接打印版@#@20以内加减法口算练习题

（一） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名：

@#@___ @#@ @#@时间：

@#@_____ @#@ @#@做对了_____题（共80题）@#@10＋8＝　　 @#@ @#@ @#@@#@10＋2＝　　@#@13＋2＝　　@#@8＋2＋3＝　 @#@　　@#@8＋10＝　　 @#@ @#@ @#@@#@17－7＝ @#@ @#@@#@19－3＝　　@#@9＋1＋4＝　　 @#@　　@#@18－8＝　　 @#@ @#@ @#@@#@10＋8＝　　@#@3＋11＝　 @#@@#@7＋3＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@　@#@18－10＝ @#@ @#@ @#@ @#@　　@#@3＋10＝　@#@16－4＝　 @#@@#@7＋4＋6＝　　 @#@@#@10＋1＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@　 @#@@#@10＋2＝　@#@19－4＝　　@#@7＋8＋3＝　　 @#@　@#@1＋10＝　　 @#@ @#@ @#@　　@#@10＋10＝　 @#@　　@#@19－5＝ @#@@#@6＋4＋7＝@#@11－1= @#@@#@14－4＝@#@15－3＝　　@#@8＋2＋5＝　 @#@　@#@11－10＝　 @#@ @#@ @#@ @#@　@#@18－8＝　　　　@#@10＋4＝@#@5＋4＋6＝@#@6＋10= @#@ @#@@#@6＋10＝@#@13－3＝　　@#@7＋2＋3＝　　 @#@　@#@16－6= @#@@#@10＋9＝@#@14－1＝　　@#@3＋4＋10＝ @#@ @#@ @#@　　@#@16－10＝　 @#@ @#@ @#@　　　@#@8＋10＝@#@10＋2＝　　@#@11－1－5＝　　　　@#@10＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@13－3＝@#@13－3＝@#@17－7－3＝@#@3＋10=　　 @#@@#@5＋10＝@#@3＋15＝ @#@@#@19－9＋1＝　　　@#@13－3＝　 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@　　@#@16－10＝@#@18－8＝　@#@15－5－7＝@#@13－10=@#@11－10＝@#@5＋5＝　@#@13－3－4＝　 @#@　　@#@10＋5＝　　 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@13－10＝@#@4＋6＝　@#@18－10－4＝　　　@#@5＋10=@#@18－10＝@#@20－20＝@#@17－10－7＝@#@10＋8＝　　 @#@ @#@@#@10－10＝　@#@12＋4＝@#@14－10＋5＝　　 @#@　　@#@3＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@　@#@10＋9＝　 @#@　　@#@8－8＝@#@16－10＋3＝　@#@11－1＝　　 @#@ @#@ @#@　@#@10－5＝@#@10＋0＝@#@20－10－7＝　　 @#@　@#@ @#@@#@ @#@@#@20以内加减法练习题

（二）@#@姓名：

@#@_______ @#@ @#@时间：

@#@_____ @#@ @#@做对了_____题（共100题）@#@9＋1＝@#@8＋7＝@#@8＋4＝@#@9＋7＝@#@9＋7＝@#@8＋2＝@#@7＋9＝@#@8＋5＝@#@6＋6＝@#@6＋5＝@#@8＋3＝@#@7＋5＝@#@9＋6＝@#@4＋9＝@#@2＋8＝@#@2＋9＝@#@8＋6＝@#@6＋8＝@#@6＋5＝@#@7＋7＝@#@19－9＝@#@8＋8＝@#@7＋9＝@#@5＋8＝@#@8＋8＝@#@9＋3＝@#@7＋4＝@#@8＋10＝@#@5＋7＝@#@4＋8＝@#@8＋4＝@#@8＋5＝@#@7＋4＝@#@8＋7＝@#@8＋6＝@#@5＋9＝@#@7＋7＝@#@5＋7＝@#@4＋8＝@#@7＋6＝@#@8＋6＝ @#@ @#@@#@ @#@6＋5＝@#@ @#@9＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@8＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@3＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@4＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@1＋9=@#@7＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋10= @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@5＋9= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@7＋3＝@#@9＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@2＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@3＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋9＝ @#@ @#@@#@6＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋2＝ @#@ @#@@#@10－9＝@#@6＋4＝ @#@ @#@ @#@@#@7＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@5＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋3＝ @#@ @#@@#@2＋10＝@#@7＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋9= @#@ @#@ @#@@#@8－5＝@#@6＋7＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@9＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@6＋9＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋0＝ @#@@#@ @#@10－7＝@#@ @#@8＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@6＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@6＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@5＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋7＝ @#@ @#@@#@1＋9＝@#@10＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋9＝@#@2＋9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@10－5＝@#@6＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@13－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋9＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋4＝ @#@ @#@ @#@@#@9＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3＋8＝@#@9＋3＝ @#@ @#@@#@5＋9＝@#@ @#@8＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@7＋4＝ @#@ @#@@#@6＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@9＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@9＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@8＋3＝ @#@ @#@@#@ @#@ @#@5－4＝@#@ @#@@#@20以内加减法练习题（三）@#@姓名：

@#@______ @#@ @#@时间：

@#@__ @#@ @#@做对了_____题（共80题）@#@8＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@9＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋2＋7＝@#@10＋8＝ @#@ @#@@#@ @#@8＋5＝ @#@ @#@@#@ @#@9＋6＝ @#@@#@ @#@6＋9＝ @#@ @#@@#@4＋5＋2＝@#@5＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@9＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@7＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@9＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3＋5＋7＝@#@4＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@6＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4＋4＋6＝@#@9＋4= @#@@#@8+4= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋7= @#@ @#@ @#@@#@9＋4= @#@ @#@ @#@ @#@@#@4＋3＋2＝@#@7＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4＋6＋5 @#@＝@#@8＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@6＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@7＋2＋4＝@#@10－2＝ @#@ @#@@#@ @#@7+7＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8+5＝ @#@ @#@ @#@@#@8＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2＋6＋5＝@#@2＋9＝ @#@ @#@@#@9＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋1＋7＝@#@7＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@8＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋4= @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋9= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋3＋4＝@#@18－2＝ @#@ @#@ @#@@#@9＋2＝ @#@ @#@@#@4＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@8＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋1＋5＝@#@10＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@5＋7＝ @#@ @#@@#@ @#@ @#@9－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋2＋4＝@#@9＋6= @#@ @#@ @#@@#@9＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@7＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@9＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3＋5＋9＝@#@8＋4＝@#@7＋9＝ @#@ @#@ @#@@#@6＋7＝ @#@ @#@ @#@@#@ @#@6＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@6＋4＋1＝@#@9＋4＝ @#@ @#@ @#@@#@8＋10＝ @#@ @#@@#@7＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@7＋9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3＋6＋5＝@#@8＋7＝@#@6＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@5＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋2＋6＝@#@9＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋6＝ @#@ @#@ @#@@#@4＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@4＋4＋9＝@#@7＋5＝ @#@ @#@@#@19－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋4＝ @#@ @#@ @#@@#@9＋1＋9＝@#@7＋9＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@9＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@8＋2＋2＝@#@8＋5＝ @#@ @#@ @#@@#@2＋8＝ @#@ @#@ @#@@#@6＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7＋3＋1＝@#@ @#@@#@20以内加减法练习题（四）@#@姓名：

@#@________ @#@ @#@时间：

@#@_____ @#@ @#@做对了_____题（共80题）@#@8＋2＋4＝ @#@@#@8－2＋6＝@#@3＋6＋9＝ @#@ @#@@#@4＋5＋8＝@#@7＋3＋2＝ @#@@#@ @#@4＋4－2＝@#@2＋6＋5＝ @#@ @#@@#@2＋3＋4＝@#@8＋2＋6＝ @#@@#@ @#@6＋2＋7＝@#@7＋2－5＝ @#@ @#@@#@6＋3＋8＝@#@7＋3＋4＝ @#@@#@ @#@6＋3＋7＝@#@9－2＋7＝ @#@ @#@@#@3＋3＋2＝@#@9＋1＋8＝ @#@@#@5＋4＋7＝@#@8－2＋8＝ @#@ @#@@#@2＋2＋4＝@#@8＋2＋5＝ @#@@#@ @#@4＋5＋8＝@#@9－4＋7＝ @#@ @#@@#@4＋8＋7＝@#@5＋4＋9＝ @#@@#@ @#@1＋0＋7＝@#@8－2＋7＝ @#@ @#@@#@10＋2＋7＝@#@5＋2＋2＝ @#@@#@ @#@9－6－1＝@#@9－4＋7＝ @#@ @#@@#@12＋6－5＝@#@3＋6＋4＝ @#@@#@ @#@5＋4＋6＝@#@6＋2＋9＝ @#@ @#@@#@7－7＋5＝@#@5＋2＋7＝ @#@@#@ @#@5＋1＋7＝@#@8－2＋3＝ @#@ @#@@#@8＋2＋7＝@#@7－3＋6＝ @#@@#@2＋3＋9＝@#@9－4＋6＝ @#@ @#@@#@8－3＋7＝@#@7－2＋7＝ @#@@#@ @#@7＋2＋6＝@#@4＋3＋5＝ @#@ @#@@#@5＋2＋3＝@#@4＋2－3＝ @#@@#@9＋1＋5＝@#@6＋2－3＝ @#@ @#@@#@6＋2＋2＝@#@6＋3＋4＝ @#@@#@ @#@7＋3＋2＝@#@3＋9＋6＝ @#@ @#@@#@3＋3＋1＝@#@4＋2＋5＝ @#@@#@ @#@10＋8－4＝@#@10－5＋4＝ @#@ @#@@#@2＋3＋5＝@#@7＋2＋7＝ @#@@#@ @#@7－2＋9＝@#@3＋4＋6＝ @#@ @#@@#@3－0＋7＝@#@8＋1＋2＝ @#@@#@ @#@6＋2＋7＝@#@9－6＋4＝ @#@ @#@@#@5－5＋5＝@#@1＋8＋5＝ @#@@#@ @#@8＋2＋7＝@#@4＋5＋8＝ @#@ @#@@#@7－3＋4＝@#@6＋3＋9＝ @#@@#@ @#@6－3＋9＝@#@7＋5－7＝ @#@ @#@@#@6＋2－6＝@#@10－1＋2＝ @#@@#@5＋1＋7＝@#@10－4－0＝ @#@ @#@@#@8－7＋6＝@#@ @#@@#@认数基本题

（一）@#@姓名：

@#@_____ @#@时间：

@#@______ @#@ @#@做对了_____题@#@1个十和6个一合起来是（ @#@）@#@1个十和7个一合起来是（ @#@ @#@）@#@1个十和2个一合起来是（ @#@ @#@）@#@ @#@9个一和1个十合起来是（ @#@）@#@14里有（ @#@）个十和（ @#@）个一@#@（ @#@）个十和（ @#@）个一合起来是13@#@2个十是（ @#@）@#@20里面有（ @#@ @#@）个一@#@18里有（ @#@）个十和（ @#@）个一@#@ @#@1个一和1个十合起来是（ @#@）@#@6个一和（ @#@）个十合起来是16@#@（ @#@ @#@）个一和1个十合起来是13@#@比14大，比17小的数有（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@18接近10还是20？

@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@个位上是7，十位上是1，这个数是（ @#@ @#@ @#@）@#@十位上是2，个位上是0，这个数是（ @#@ @#@ @#@）@#@个位上是1，十位上是5，这个数是（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@一个数比16大，比19小，这个数可能是（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@按规律填数：

@#@@#@0、2、（ @#@）、（ @#@）、（ @#@ @#@）、10、（）、（ @#@）、（ @#@）、（ @#@）、（ @#@）@#@19、（ @#@ @#@）、15、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、9、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）@#@5、10、15、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）@#@10、20、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）、（ @#@ @#@）@#@1、4、7、（ @#@ @#@ @#@）、（ @#@ @#@ @#@）、（ @#@ @#@ @#@）、（ @#@ @#@ @#@）@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@20以内的加减法

（一）@#@班级 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩@#@9+2=@#@3+8=@#@11-5=@#@16-8=@#@12-4=@#@6+5=@#@13-5=@#@3+9=@#@4+7=@#@9+9= @#@ @#@ @#@ @#@@#@18-9= @#@ @#@ @#@@#@15-4=@#@17-7=@#@5+7=@#@7+7=@#@11-2=@#@11-3=@#@15-7= @#@ @#@ @#@@#@12-6=@#@4+8=@#@6+8=@#@14-8=@#@9+6=@#@12+3=@#@11-4=@#@5+8=@#@2+9=@#@16-8=@#@15-8=@#@6+10=@#@15-3=@#@6+7=@#@9+8=@#@3+9=@#@15-6=@#@14-9=@#@8+7=@#@16-7=@#@5+6=@#@19-9=@#@ @#@20以内的加减法

（二）@#@班级 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩@#@13-7=@#@14-9=@#@9+5=@#@12-8=@#@15-7=@#@8+9=@#@15-9=@#@10+6=@#@7+8=@#@8+3=@#@7+5=@#@17-8=@#@9+4=@#@13-9=@#@7+6=@#@12-9=@#@9+6=@#@8+5=@#@16-8= @#@ @#@ @#@@#@7+4=@#@8+6=@#@10+5=@#@9+9=@#@14-7=@#@18-8=@#@14-9=@#@18-9=@#@8+8=@#@3+9=@#@11-7=@#@14-2= @#@ @#@ @#@@#@6+7=@#@11-3=@#@5+6=@#@15-8=@#@6+6=@#@11-2=@#@16-9=@#@4+8=@#@16-8= @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@20以内的加减法（三）@#@班级 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩@#@15-7=@#@13-7=@#@12-8= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7+4=@#@16-7=@#@15-8=@#@13-9= @#@ @#@ @#@@#@11-7=@#@8+5=@#@10+3=@#@9+3= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@14-7=@#@7+8=@#@13-8=@#@9+5=@#@16-9=@#@9+4=@#@5+8=@#@17-8=@#@9+6=@#@8+6=@#@14-8=@#@17-7=@#@12-3=@#@15-8=@#@13-4= @#@ @#@ @#@@#@18-4=@#@12+3=@#@16-8=@#@6+6=@#@15-9=@#@7+5=@#@6+5=@#@12-4=@#@6+7= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@16-8=@#@15-6=@#@12-6=@#@14-5=@#@18-9= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@20以内的加减法（四）@#@班级 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@姓名 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩@#@9+3=@#@12-5=@#@4+9= @#@ @#@ @#@ @#@@#@6+7=@#@3+8=@#@17-7=@#@12-10=@#@7+6=@#@10+6=@#@16-7=@#@9+6=@#@8+5=@#@8+7=@#@4+13=@#@11-1=@#@13-4=@#@11-2=@#@12-7=@#@17-9=@#@6+6=@#@5+6=@#@9+8=@#@15-9= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@7+7=@#@6+8=@#@13+6=@#@8+4=@#@16-2=@#@8+8=@#@7+9=@#@10+2=@#@11-6=@#@6+5=@#@4+7=@#@13-8=@#@11-9=@#@14-6=@#@3+9=@#@12-8=@#@15-7=@#@ @#@20以内加减法练习

（一）@#@姓名：

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（二）@#@姓名：

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@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@19－5＝@#@10＋1＝@#@2＋15＝@#@19－5＝@#@ @#@@#@12－11＝@#@3＋3＝@#@18－4＝@#@19－10＝@#@ @#@@#@16－16＝@#@1＋8＝@#@1＋13＝@#@14－4＝@#@ @#@@#@18－11＝@#@18－7＝@#@0＋19＝@#@12＋1＝@#@ @#@@#@15－11＝@#@12＋3＝@#@18－13＝@#@6－0＝@#@ @#@@#@1＋7＝@#@18－16＝@#@18－6＝@#@9－1＝@#@ @#@@#@6－3＝@#@13－1＝@#@19－15＝@#@8－0＝@#@ @#@@#@6－6＝@#@0＋19＝@#@9－2＝@#@3－3＝@#@ @#@@#@12＋3＝@#@2＋11＝@#@7－3＝@#@13－2＝@#@ @#@@#@8－0＝@#@1＋5＝@#@15＋3＝@#@18－15＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2＋4＝@#@19－17＝@#@3＋6＝@#@2－1＝@#@ @#@@#@17－10＝@#@1＋15＝@#@7－6＝@#@3＋6＝@#@ @#@@#@2＋14＝@#@5＋13＝@#@15＋1＝@#@19－7＝@#@ @#@@#@17－2＝@#@2＋3＝@#@14＋0＝@#@13＋0＝@#@ @#@@#@0＋1＝@#@18－12＝@#@18－8＝@#@0＋1＝@#@ @#@@#@12－11＝@#@4＋11＝@#@12＋7＝@#@3＋13＝@#@ @#@@#@14＋5＝@#@19－1＝@#@14＋1＝@#@3＋12＝@#@ @#@@#@12＋4＝@#@17－11＝@#@5＋3＝@#@17－11＝@#@ @#@@#@6＋10＝@#@17－16＝@#@18－1＝@#@2＋3＝@#@ @#@@#@6＋12＝@#@12－10＝@#@5＋10＝@#@3＋6＝@#@ @#@@#@17－14＝@#@11＋1＝@#@19－17＝@#@4＋5＝@#@ @#@@#@5－3＝@#@19－19＝@#@4＋3＝@#@7＋1＝@#@ @#@@#@4－3＝@#@3＋1＝@#@4－2＝@#@1＋7＝@#@ @#@@#@13－1＝@#@15－3＝@#@7－1＝@#@12＋2＝@#@ @#@@#@1＋10＝@#@7＋10＝@#@15－10＝@#@18－6＝@#@20以内加减法练习（四）@#@姓名：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩：

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@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@成绩：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@19＋0＝@#@1＋18＝@#@7－1＝@#@1＋16＝@#@4＋2＝@#@16－15＝@#@1－1＝@#@17－16＝@#@7＋1＝@#@5－2＝@#@2＋4＝@#@19－17＝@#@10＋10＝@#@6－1＝@#@1＋0＝@#@1＋11＝@#@2";i:

2;s:

20270:

"吉林大学采购管理办法暂行@#@吉林大学采购管理办法（暂行）@#@为了建立规范有序的学校采购运行机制，规范采购行为，@#@提高学校采购资金的使用效益，促进廉政建设，根据《中华人民共和@#@国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》和《教育部政府采购@#@管理暂行办法》的有关规定，制定本办法。

@#@@#@本办法所称采购，是指以合同方式有偿取得货物、工程@#@和服务的行为，包括购买、租赁、委托、雇用等。

@#@@#@本办法所称货物，是指各种形态和种类的物品，包括原材料、燃@#@料、设备、产品等。

@#@@#@本办法所称工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、@#@改建、扩建、装修、拆除、修缮等。

@#@@#@本办法所称服务，是指除货物和工程以外的其他政府采购对象。

@#@@#@各单位使用财政性资金（含预算资金和预算外资金）以@#@及自筹资金办理的采购，适用于本办法。

@#@但法律、法规另有规定的，@#@从其规定。

@#@@#@学校采购应当遵循公开透明原则、公平竞争原则、公正@#@原则和诚实信用原则。

@#@任何单位和个人不得采用任何方式，阻挠和限@#@制供应商自由进入学校的采购市场。

@#@@#@学校采购应当严格按照批准的预算执行。

@#@@#@政府集中采购目录和采购限额按国家有关规定执行。

@#@@#@教育部集中采购项目，按教育部有关规定执行。

@#@@#@1@#@学校成立由校领导为组长的采购管理工作领导小组。

@#@成@#@员由财务、审计、监察、资产、学科、后勤、基建等主管部门和采购@#@管理中心的负责人组成。

@#@主要职责是：

@#@@#@

（一）管理和监督学校采购活动；@#@@#@

（二）确定并调整学校集中采购目录；@#@@#@（三）处理学校采购中的投诉事项。

@#@@#@学校采购管理中心是学校专职负责各项采购活动的执行@#@机构。

@#@主要职责是：

@#@@#@

（一）认真贯彻执行国家的有关法律、法规，制订和完善学校各项@#@采购管理办法；@#@@#@

（二）具体负责管理学校采购的各项活动；@#@@#@（三）申报和落实教育部集中采购；@#@@#@（四）组织实施学校集中采购；@#@@#@（五）按要求签订和履行采购合同；@#@@#@（六）受使用单位委托，代其组织其它采购事宜；@#@@#@（七）组织实施分散采购；@#@@#@（八）办理采购管理领导小组交办的其它采购事务。

@#@@#@学校建立包括职能部门工作人员、学者专家以及必要时@#@的学生代表等构成的评标成员数据库，以便随机抽取招标评审专家,@#@组织评标委员会。

@#@@#@学校采购包括下列几种形式：

@#@@#@

（一）政府集中采购。

@#@是指政府集中采购机构代理组织实施的，@#@纳入政府集中采购目录的采购活动。

@#@@#@

（二）部门集中采购。

@#@是指教育部组织实施的，纳入部门集中采购@#@2@#@目录和经有关部门批准的纳入国家政府集中采购目录的采购活动，以@#@及其他按要求应实施部门集中采购的专项项目和大宗成套、单项价值@#@较高的采购活动。

@#@@#@（三）学校集中采购。

@#@是指除上述两种形式之外因学校教学、科@#@研、后勤、基建等工作需要自主组织的采购活动。

@#@@#@学校采购采用以下方式：

@#@@#@

（一）公开招标；@#@@#@

（二）邀请招标；@#@@#@（三）竞争性谈判；@#@@#@（四）单一来源独家谈判；@#@@#@（五）询价；@#@@#@（六）国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。

@#@@#@学校集中招标采购的额度。

@#@凡单项采购金额大于或等@#@于十万元人民币或批量采购金额大于或等于二十万元人民币的采购@#@项目，实行公开招标、邀请招标或竞争性谈判的采购方式。

@#@@#@低于集中招标采购额度的采购项目，学校采购管理中@#@心与项目具体实施承办单位共同采取询价采购方式进行（承担科研项@#@目委托采购的货物除外）。

@#@@#@学校集中采购的信息应当在学校网页上向社会公开发@#@布，但涉及商业秘密的除外。

@#@@#@采购管理中心采购货物或者服务应当采用公开招标方@#@式的，按国家“政府集中采购目录”和教育部“部门集中采购目录”@#@执行。

@#@@#@符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本办法@#@采用邀请招标方式采购：

@#@@#@

（一）有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的；@#@@#@

（二）用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大@#@3@#@的；@#@@#@（三）其他适宜采取邀请招标方式采购的。

@#@@#@符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本办法@#@采用竞争性谈判方式采购：

@#@@#@

（一）招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未@#@能成立的；@#@@#@

（二）技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求@#@的；@#@@#@（三）采用招标所需时间不能满足学校紧急需要的；@#@@#@（四）不能事先计算出价格总额的。

@#@@#@符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本办法@#@采用单一来源独家谈判方式采购：

@#@@#@

（一）只能从唯一供应商处采购的；@#@@#@

（二）发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的；@#@@#@（三）必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要@#@继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额百分@#@之十的。

@#@@#@采购的货物规格、标准统一，现货货源充足且价格变@#@化幅度小的采购项目，可以依照本办法采用询价方式采购。

@#@@#@货物或者服务项目采取招标采购方式的，由采购管@#@理中心成立项目评标委员会，并遵循下列基本程序：

@#@@#@

（一）采购管理中心采取公开招标方式的，应当通过政府指定的@#@报刊、信息网络或者其他媒介发布招标公告；@#@@#@

（二）采购管理中心采取邀请招标采购方式的，应当从符合相应@#@4@#@资格条件的供应商中，通过随机方式选择三家以上的供应商，并向其@#@发出投标邀请书；@#@@#@（三）采购管理中心应当根据招标项目的特点和需要，以及申请@#@单位（使用单位）的需求编制招标文件。

@#@招标文件应当包括招标项目@#@所有实质性要求和条件，以及拟订合同的主要条款；@#@@#@（四）招标文件不得要求或者标明特定的供应商以及含有倾向或@#@者排斥潜在投标人的内容；@#@@#@（五）招标文件应当经使用单位确认，使用单位应当对招标文件@#@的真实性负责；@#@@#@（六）采购管理中心对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修@#@改的，应当在要求提交投标文件的截止时间5个工作日前（特殊情况@#@除外），以书面形式通知所有招标文件收受人。

@#@该澄清或者修改的内@#@容为招标文件的组成部分；@#@@#@（七）采购管理中心不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标@#@人的名称、人数以及招标投标有关的其它情况。

@#@采购管理中心设有标@#@底的，标底必须严格保密；@#@@#@（八）开标应当按招标文件规定的时间、地点和程序，由采购管@#@理中心以公开方式进行。

@#@开标时应当众验明所有投标文件的完整性，@#@以证明文件密封未遭损坏；@#@@#@（九）评标由评标委员会负责，遵循性能价格比最优原则，综合@#@评价确定中标单位；@#@@#@（十）中标人确定后，采购管理中心应当向中标人发出中标通知@#@书。

@#@@#@评标委员会的专家应当长期从事相关领域工作，并@#@具有高级职称或者具有同等专业水平，由采购管理中心在评标前，与@#@项目申请单位共同从采购管理中心专家库内的相关专业的专家名单@#@中抽取。

@#@与投标人有利害关系的人不得进入相关项目的评标委员会；@#@@#@5@#@已经进入的应当更换。

@#@评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当@#@保密。

@#@@#@评标委员会由采购管理中心的代表和有关技术、经@#@济等方面的专家以及使用单位的代表组成，成员人数为5人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。

@#@评@#@标委员会在招标过程中主要负责：

@#@@#@

（一）阅读投标文件；@#@@#@

（二）审查技术资料；@#@@#@（三）审查投标项目的总价（含运输费、保险费等）；@#@@#@（四）审查投标项目各组成部分详细报价单；@#@@#@（五）审查售后服务承诺；@#@@#@（六）确认付款方式；@#@@#@（七）对投标单位进行综合评价；@#@@#@（八）遵循性能价格比最优原则确定中标单位；@#@@#@（九）对拟中标的投标商进行投票。

@#@@#@评标委员会可以要求投标人对投标文件中含义不@#@明确的内容作必要的澄清或者说明，但是澄清或者说明不得超出投标@#@文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。

@#@@#@评标委员会成员应当客观、公正地履行职务，遵守@#@职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。

@#@@#@评标委员会成员不得私下接触投标人，不得收受投标人的财物或@#@者其他好处。

@#@@#@评标委员会成员和参与评标的有关工作人员不得透露对投标文@#@件的评审和比较、中标侯选人的推荐情况以及与评标有关的其他情@#@况。

@#@@#@申请单位（使用单位）在招标过程中主要负责：

@#@@#@

（一）依据学校批准的计划，根据学科发展规划和当前教学、科@#@6@#@研任务的需要以及资金的可能，在对供货厂商和用户进行充分收集有@#@关资料和调研的基础上，提出申请报告（申请表），申请报告由使用@#@单位或经费负责人及主管领导批准，经费落实后，送交采购管理中心。

@#@@#@报告应的包括以下内容：

@#@@#@1、项目的名称、简介、详细规格、技术指标参数、精度等级、@#@功能用途、单价、标准套、选配套件、备品备件、使用环境条件、验@#@收标准，以及拟选购产品的厂商、规格型号、配置清单、价格等方面@#@的建议；@#@@#@2、对安装调试的要求；@#@@#@3、供货时间的要求；@#@@#@4、对保修及售后服务的要求。

@#@@#@

（二）确认招标文件。

@#@@#@（三）参加评标会，向评标委员会介绍招标项目内容、有关技术@#@要求及拟选产品的理由。

@#@@#@采购管理中心在招标过程中主要负责：

@#@@#@

（一）撰写招标标书；@#@@#@

（二）负责收发标书、准备招标会议（议标、评标、定标）等日@#@常工作；@#@@#@（三）审查投标单位的资格文件，营业执照，资信证明，代理委@#@托书，业绩说明等；@#@@#@（四）会同申请单位，共同对供货厂商进行考察。

@#@主要内容是：

@#@@#@1、经营范围；@#@@#@2、资信证明；@#@@#@3、生产经营状况；@#@@#@4、用户对同类产品和售后服务情况的反映等。

@#@@#@（五）订立经济合同。

@#@采购管理中心负责人代表学校订立经济合@#@同，经济合同中的技术条款部分，由采购管理中心负责人与申请单位@#@7@#@负责人共同审签。

@#@对于招标项目，签约人要严格执行招标小组确认的@#@中标方案，任何个人无权更改。

@#@@#@中标人的投标应当符合下列条件之一：

@#@@#@

（一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标@#@准；@#@@#@

（二）能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标性能@#@价格比最高。

@#@@#@评标委员会经评审，认为所有投标都不符合招标文@#@件要求的，可以否决所有投标。

@#@投标被否决后，采购管理中心应当依@#@照本办法重新招标。

@#@@#@中标人确定后，采购管理中心应当向中标人发出中标@#@通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。

@#@@#@采购管理中心应当和中标人自中标通知书发出之@#@日起十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。

@#@采购@#@管理中心和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

@#@@#@学校采购管理中心应当监督中标人按照合同约定@#@履行义务，完成中标项目。

@#@@#@在招标采购中，出现下列情形之一的，应予废标：

@#@@#@

（一）符合专业条件的供应商对招标文件作实质响应的不足三家@#@的；@#@@#@

（二）出现影响采购公正的违法、违规行为的；@#@@#@（三）投标人的报价均超过了采购预算，申请单位（使用单位）@#@不能支付的；@#@@#@（四）因重大变故，采购任务取消的。

@#@@#@废标后，采购管理中心应当将废标理由通知所有投标人。

@#@@#@废标后，除采购任务取消情形外，应当重新组织招@#@标；@#@需要采取其他方式采购的，应当在采购活动开始前获得采购管理@#@8@#@领导小组批准。

@#@@#@采用竞争性谈判方式采购的，应当遵循下列程序：

@#@@#@

（一）成立谈判小组。

@#@谈判小组由采购管理中心、使用单位的代@#@表和有关专家共3人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于成员@#@总数的三分之二；@#@@#@

（二）制定谈判文件。

@#@谈判文件应当明确谈判程序、谈判内容、@#@合同草案的条款以及评定成交的标准等事项；@#@@#@（三）确定邀请参加谈判的供应商名单。

@#@谈判小组从符合相应资@#@格条件的供应商名单中确定不少于三家的供应商参加谈判，并向其提@#@供谈判文件；@#@@#@（四）谈判。

@#@谈判小组所有成员集中与单一供应商分别进行谈判。

@#@@#@在谈判中，谈判的任何一方不得透露与谈判有关的其他供应商的技术@#@资料、价格和其他信息。

@#@谈判文件有实质性变动的，谈判小组应当以@#@书面形式通知所有参加谈判的供应商；@#@@#@（五）确定成交供应商。

@#@谈判结束后，谈判小组应当要求所有参@#@加谈判的供应商在规定时间内进行最后报价，采购管理中心从谈判小@#@组提出的成交候选人中根据符合采购需求、质量和服务相等且报价最@#@低的原则确定成交供应商，并将结果通知所有参加谈判的未成交的供@#@应商。

@#@@#@采取单一来源方式采购的，在保证采购项目质量和@#@双方商定合理价格的基础上进行采购。

@#@@#@采取询价方式采购的，应当遵循下列程序：

@#@@#@

（一）成立询价小组。

@#@询价小组由采购管理中心、使用单位的代@#@表和有关专家共3人以上的单数组成。

@#@询价小组应当对采购项目的价@#@格构成和评定成交的标准等事项作出规定；@#@@#@

（二）确定被询价的供应商名单。

@#@询价小组根据采购需求，从符@#@合相应资格条件的供应商名单中确定不少于三家的供应商，并向其发@#@9@#@出询价通知书让其报价；@#@@#@（三）询价。

@#@询价小组要求被询价的供应商一次报出不得更改的@#@价格；@#@@#@（四）确定成交供应商。

@#@采购管理中心根据符合采购需求、质量@#@和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商，并将结果通知所有被@#@询价的未成交的供应商。

@#@@#@采购管理中心对学校采购项目每项采购活动的采购@#@文件应当妥善保存，不得伪造、变造、隐匿或者销毁。

@#@采购文件的保@#@存期限为从采购结束之日起至少保存十五年。

@#@@#@采购文件包括采购活动记录、采购预算、招标文件、投标文件、@#@评标标准、评估报告、定标文件、合同文本、验收证明、质疑答复、@#@投诉处理决定及其他有关文件、资料等。

@#@@#@学校和供应商之间的权利和义务，应当按照平等、@#@自愿的原则以合同方式约定。

@#@@#@采购管理中心与中标、成交供应商应当在中标、成交@#@通知书发出之日起十日内，按照采购文件确定的事项及申请单位（使@#@用单位）确认的技术文本和配置需求签订采购合同。

@#@@#@在采购合同履行中，如需追加与合同标的相同的货@#@物、工程或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与供应@#@商协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过原合同采@#@购金额的百分之十。

@#@@#@采购合同的双方当事人不得擅自变更、中止或者终@#@止合同。

@#@@#@10@#@对学校采购活动事项提出疑问的，由采购管理中心@#@负责解答，但答复的内容不得涉及商业秘密。

@#@@#@当事人认为采购文件、采购过程和中标、成交结果@#@使自己的权益受到损害的，可以书面形式向采购管理中心提出质疑。

@#@@#@采购管理中心应当在收到当事人的书面质疑后七个@#@工作日内作出答复，并以书面形式通知质疑当事人，但答复的内容不@#@得涉及商业秘密。

@#@@#@质疑当事人对采购管理中心的答复不满意或者采购@#@管理中心未在规定的时间内作出答复的，可以向学校采购监督管理部@#@门投诉。

@#@@#@学校采购监督管理部门应当在收到投诉后，及时对@#@投诉事项作出处理决定，并以书面形式通知投诉人和与投诉事项有关@#@的当事人。

@#@@#@学校建立健全内部监督管理制度，明确采购活动的@#@决策和执行程序，明确经办采购的人员与负责采购合同审核、验收人@#@员的职责并相互分离，做到相互监督、相互制约。

@#@@#@审计、监察部门应当依据法规对学校采购进行监督@#@检查。

@#@学校采购管理机构、学校采购各当事人有关采购活动，应当接@#@受审计、监察部门的监督检查。

@#@@#@学校采购工作监督管理检查的重点内容是：

@#@@#@

（一）有关政府采购的法律、行政法规和规章的执行情况；@#@@#@

（二）采购范围、采购方式和采购程序的执行情况；@#@@#@11@#@（三）纳入集中采购目录的政府采购项目必须委托集中采购机构@#@代理执行的情况；@#@@#@（四）有关学校采购按规定程序报批和备案情况；@#@@#@（五）采购合同履行情况和采购资金拨付情况；@#@@#@（六）回避制度的执行情况；@#@@#@（七）应当监督检查的其他内容。

@#@@#@学校各单位以及相关人员，必须加强法律意识，严@#@格遵守《政府采购法》、《招标投标法》等相关法律、法规，认真组织@#@实施政府采购活动。

@#@政府采购活动中如出现违法违规行为，要承担相@#@应责任。

@#@@#@学校各单位在实施政府采购活动中，有下列行为之@#@一的，应当承担相应责任：

@#@@#@

（一）必须进行政府采购的项目而不实施政府采购；@#@必须进行集中@#@采购的项目而不委托集中采购机构代理实施集中采购；@#@必须进行招标@#@的项目而不招标，或者将必须招标的项目化整为零，以其他任何方式@#@规避招标；@#@@#@

（二）以不合理的条件限制、排斥潜在投标人，对潜在投标人实行@#@歧视待遇或限制投标人之间竞争，或者指定供应商。

@#@@#@评标专家有违规行为者，取消其专家资格，并予以@#@通报或其他相应处分。

@#@@#@参与学校采购与招投标活动的工作人员必须遵守国@#@家的法律、法规和学校的有关规章制度，对滥用职权、玩忽职守、徇@#@私舞弊者，将依法给予行政处分；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@12@#@本办法自公布之日起施行。

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