幼儿园个人德育工作计划例文文档格式.docx

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本学期学校施工点多环境恶劣安全隐患比比皆是一不留神就会造成严重后果所以安全教育要天天讲时时讲每天要有负责的安全员（五人）监控学生的下课活动。

5、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。

力争与家长达成共识对学生保持一致的要求按时与他们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子。

二、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划提前两周细致计划并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表认真填写力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈每天强调；

5、坚持甲流防控工作坚持每天查详细记。

三、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全学生每天由家长接送接送学生时老师必须和家长见面。

家长忘接学生时老师主动电话联系联系不上的或等或送直至学生与家长见面。

杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

幼儿园个人德育工作计划范文2

学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验掌握粗浅的数学知识培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力为入小学学习打好必要的基础。

一、教材分析

通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件为幼儿设计多种活动引导幼儿运用各种感官观察和了解数与数的相互联系从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。

学前班数学教育的主要有分类排序和对应等数学基础知识10以内数的意义学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识以及简单的测量活动等。

二、学期目标

1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2、正确的方法书写1～10的数字

3、教幼儿学习8以内的加减正确迅速地掌握8以内的`数的加减运算及组成。

4、幼儿学习分实物或图形并区别物体的高矮、远近

5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形并能迅速地区分。

6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右会向左、向右移动。

7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。

8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验学习从不同角度不同方面思考问题能通过观察、比较类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

9、培养幼儿积极主动的进行数学活动学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具

三、教学重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、能在老师的引导下能提出简单的数学问题为今后的学习打基础。

四、学生基本情况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响幼儿在身心发展上存在个体之间的差异不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同这就形成了儿童的个性差异。

因此根据幼儿的年龄和个性差异所以在上课的时候老师要因材施教的发展幼儿的能力带领幼儿认真开展数学活动使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

五、教学措施

儿童的学习是一种主动积极的活动能根据孩子自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作同时展开联想、想象比较、分析等内在的思维活动。

所以在数学教学活动中把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识将其转化为认识事物的能力。

幼儿园个人德育工作计划范文3

幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展。

而幼儿阶段又以形成初步的道德情感道德行为和良好的个性心理品质为重点。

现将我班本期幼儿园中班的德育工作计划如下：

一、班级情况分析

虽我班幼儿人数较少但幼儿普遍年龄偏小均为3岁左右且有大部分为初次上幼儿园所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心从爱周围的人开始培养幼儿爱父母、爱师长以及爱伙伴；

进行初步的集体观念教育萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯能遵守生活作息制度不挑食、不偏食早睡早起。

有自我保护意识不玩危险物品遵守交通规则有病及时告诉成人配合治疗。

养成初步的礼貌和守纪习惯会使用简单的礼貌用语不打人、骂人与同伴能友好相处乐意帮助同伴遇事能谦让。

培养初步的劳动兴趣知道自己能做的事应该自己做；

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格有同情心、宽容心能原谅、谅解别人能积极、主动地和小朋友交往；

喜爱体育运动和艺术活动有独立做事的愿望自己能做的事不依赖别人帮助有一定的灵活性和机智性。

诚实不说谎做错事能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园在集体中保持愉快稳定的情绪。

在老师的要求下能关心爱护班上的东西。

在成人鼓励下能愉快地参加幼儿园各项活动习惯集体生活。

能与同伴分享玩具。

能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦愿意学做事不事事依赖他人。

要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。

能按要求自己摆放小椅子。

爱护玩具不乱丢果皮不损坏东西节约用水洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。

知道自己是中国人中国好认识国旗知道升旗、唱国歌时要立正。

知道自己的家乡是怀化爱家乡的环境和周围的人。

4、爱学习的教育。

喜欢参加集体活动在老师和家长的提醒、帮助下能选择活动内容有初步的规则意识。

经过努力完成一项任务后感到很高兴。

了解一年四季的变化观察四季植物的`生长。

5、生活习惯的教育。

注意保持手、脸部的清洁会用正确的方法洗手、洗脸。

会用勺子吃饭养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。

不把手指、玩具放入口中不玩刀、剪、玻璃等利器生病时愿意去医疗看病打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。

在成人提醒下每天早上向父母问好道再见见到老师会站好。

会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语见到长辈、同伴、熟人会主动问好。

能有礼貌地做小客人未经允许不随便乱翻别人的东西。

能与同伴友好相处不打人骂人不故意扰乱别人。

7、遵守纪律教育。

知道幼儿园的玩具应该大家一起玩轮流玩初步做到不争抢、不独占玩具。

爱护玩具用完后整理好并放回原处。

知道应遵守各项生活常规和活动常规在老师提醒下做到“三轻”：

走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的个性心理品质的教育。

经常保持活泼愉快的情绪不爱哭不随便发脾气能合群。

愿意做好孩子自己有事或有要求能对成人说在成人的要求下能完成一些任务。

不纠缠成人会独立游戏。

敢于向老师及家人说出自己的想法和要求克服胆怯心理敢大胆当众表演、讲话有自信心。

能在成人帮助下进行自我评价。

三、具体措施：

（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。

让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。

2、创设环境、潜移默化渗透教育

在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境使幼儿有行动的机会和体验在良好的环境中长期受到耳濡目染潜移默化的熏陶。

（二）对家长加强指导发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

1、成立家长委员会通过举办家长学校组织育儿经验交流会开展家庭教育咨询活动。

2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式加强与家长的联系家园沟通幼儿品德情况紧密配合达到幼儿园、家庭教育的一致性。

（三）充分利用社会的积极因素教育幼儿根据幼儿的年龄特点精心设计和选择充分利用积极因素发挥其教育作用提高幼儿辨别是非的能力。

幼儿园个人德育工作计划范文4

一、指导思想：

幼儿期是智力开发的最佳期也是培养良好品德、行为习惯的重要时期对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此我们特制定此计划根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求结合五大领域的教学活动和日常生活向幼儿渗透德育教育全面提高我班幼儿的思想素质促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析：

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习已经能够很好地适应幼儿园的生活并且也养成了良好的生活习惯和道德品质但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

2、心中有他人的意识不足不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果吃饭掉饭粒图书随意撕自来水任其流不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强做事不认真没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏没礼貌不谦让爱打架说脏话。

三、措施、内容：

针对以上问题我们要进行纠正、改善促进幼儿良好品德形成与发展。

对此我们设计以下方案：

1、班级每天进行晨间谈话根据周计划、日计划切合实际地开展充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动丰富幼儿的知识指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动介绍先进人物引导幼儿学好样做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动让幼儿在学习的同时品德、行为也得到同化。

有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

四、具体工作安排：

三月份：

回忆过新年时的热闹气氛体验大一岁了的快乐。

体会妈妈的辛苦用各种形式表现对妈妈的爱。

关心友爱同伴并乐于帮助别人。

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2、三八妇女节节日教育。

3、中国传统节日教育。

四月份：

体验大自然的美好增强自我保护意识。

讲话态度自然大方学会倾听别人的讲话不随便打断别人的话。

1、通过各类学习活动鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

2、讲解示范使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。

3、区角游戏“说一说”训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。

4、有关春季的主题教育。

5、安全教育。

五月份：

体验劳动者的辛苦尊敬长辈关心父母珍惜成人的劳动成果。

1、五一节节日教育参观、观察、实践了解成人的劳动并懂得珍惜他们的劳动成果。

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式使幼儿懂得尊敬长辈并关心、热爱自己的父母。

六月份：

体验祖国社会对自己的爱。

感受欢庆的热闹气氛。

学习正确评价自我和他人。

1、通过老师对各类活动的评价有意识地教会幼儿进行评价的标准。

2、通过幼儿对各类活动的评价锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

3、六一节节日教育。

4、体验将上小学的快乐。

幼儿园个人德育工作计划范文5

教学目的

1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征大胆地按自己的意愿画画。

2.学习折纸方法学习简易的制作并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性提高幼儿欣赏水平；

3、通过欣赏名画家的代表作欣赏民间工艺品节日教室布置欣赏和评价同伴的美术作品提高对美的欣赏力和个性品质。

4、通过多种形式的美术活例如泥工的制作使幼儿体验到美术活动的乐趣提高幼儿对美术活动的兴趣。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动对手工活动感兴趣并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

教学进度安排

1、1——6周：

简易绘画

2、7——11周：

学习折纸方法和简易的制作

3、12——14周：

欣赏名画家的代表作欣赏民间工艺品

4、15——20周：

手工活动

教学用具

油画棒水彩笔蜡笔橡皮泥等

教学方法

示范法、演示法、临摹法、讲授法、谈话法、讨论法

教学要求：

学生每天至少要完成一幅作业每班好的作业那出来作学习示样。