坊子区第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题Word文档格式.docx
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C.15
D.17
5．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（
2时
3时或9时
6时
二、判断题
6．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
7．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
（
）
8．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。
9．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。
10．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。
三、填空题
11．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
10－6________
5
10＋6________
3＋6________
10－5
4＋6________
7
10－2________
6
10－6________10－4
12．（8分）在横线上填上“>
”“<
”“=”
7________9
4________2
1＋8________7
4－1________10－7
0________1
6________6
4________2＋5
3＋4________5＋1
13．（4分）请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
14．（1分）比3多5，比6多2的数是________。
15．（2分）一只手有________个指头，2只手有________个指头.
16．（4分）在横线上填上合适的数。
2+________=6
________-3=7
9-________=4
10-________=10
17．（1分）
一共有________只小动物。
18．（5分）完成数的合成。
四、解答题
19．（5分）连一连。
20．（5分）在少的后面打“√”。
①
②
21．（5分）看图列式计算
＝
（个）
22．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
42÷
6________64÷
8
8×
4________9×
3
27÷
3________3×
3
72÷
9________32÷
4
45÷
5________63÷
48÷
6________48÷
8
23．（8分）数一数，填一填。
（1）
________个
（2）________和________同样多。
（3）
和
一共有________个。
（4）
比
少________个。
24．（5分）小鹿现在有多少个苹果？
25．（15分）火眼金睛辨一辨。
（1）在长方体的下面画“√”。
（2）在不是圆柱的下面画“×
”。
（3）在正方体的下面画“√”。
26．（5分）看图写算式。
坊子区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）
1．【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：
7+9+1=17（人）
故答案为：
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
2．【答案】C
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
。
C
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
5．【答案】B
钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；
9时，时针指向9，分针指向12；
这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
6．【答案】
7．【答案】错误
8．【答案】
9．【答案】
10．【答案】错误
11．【答案】<
；
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4，4＜5，所以10-6＜5；
因为10+6=16，16＞15，所以10+6＞15；
因为3+6=9，10-5=5，9＞5，所以3+6＞10-5；
因为4+6=10，10＞7，所以4+6＞7；
因为10-2=8，8＞6，所以10-2＞6；
因为10-6=4，10-4=6，4＜6，所以10-6＜10-4.
＜；
＞；
＜.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如3+6=，把6记在心里，往上数三个数：
7、8、9，之后得出结果3+6=9；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：
9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.
12．【答案】＜
＞
=
＜
【解析】【解答】7＜9；
4＞2；
因为1+8=9，9＞7，所以1+8＞7；
因为4-1=3，10-7=3，所以4-1=10-7；
0＜1；
6=6；
因为2+5=7，4＜7，所以4＜2+5；
因为3+4=7，5+1=6，7＞6，所以3+4＞5+1.
=；
＞.
【分析】根据10以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；
比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.
13．【答案】
（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
（4）球
【解析】【解答】
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
（1）正方；
（2）长方；
（3）圆柱；
（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；
长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；
圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；
球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.
14．【答案】8
【解析】【解答】3+5=8，
6+2=8.
8.
【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
15．【答案】5；
10
16．【答案】4；
10；
5；
0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2+4=6；
因为3+7=10，所以10-3=7；
因为9-4=5，所以9-5=4；
因为10-10=0，所以10-0=10.
4；
0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；
要求被减数，用减数+差=被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
17．【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13（只）.
13.
【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.
18．【答案】解：
如图所示：
【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可，注意：
按一定的顺序写，避免漏掉.
19．【答案】解：
连线如下：
【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较
【解析】【分析】先数出每种物品的个数，最好在旁边写上数字；
然后数出每个长方形中圆圈的个数，把个数相同的物品和圆圈连线即可。
20．【答案】解：
21．【答案】解：
5－2＝3
22．【答案】＜；
＝；
【考点】表内乘法，10以内数的大小比较
6=7，64÷
8=8，所以42÷
6＜64÷
8；
8×
4=32，9×
3=27，所以8×
4＞9×
3；
27÷
3=9，3×
3=9，所以27÷
3=3×
9=8，32÷
4=8，所以72÷
9=32÷
45÷
5=63÷
7=9；
48÷
6=8，48÷
8=6，所以48÷
6＞48÷
8
＞
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后根据10以内数大小的比较方法比较大小即可。
23．【答案】
（1）5；
2；
1
（2）正方体；
圆柱
（3）3
（4）3
24．【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.
25．【答案】
（1）解：
（2）解：
（3）解：
26．【答案】解：
14+3=17，18-10=8，8+2+4=14，16-3-2=11
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法，20以内的加减混合运算
【解析】【分析】第一个：
原来是14，又拨了3个珠子，用加法计算；
第二个：
总数是18，左边是10，用总数减去左边的即可求出盒子里的个数；
第三个：
把左边的个数加上中间的，再加上右边的就是总数；
第四个：
用总数先减去左边划去的，再减去右边划去的即可。
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