中学生英语学习常见错误一览表4Word文件下载.docx

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eep

［误］Sheaseepingsethingtherfather

［正］Sheaseepingsethingfrherfather

［析］“对某人隐瞒某事”要用”eepsethingfrsebd”句型。

［误］Heepttrepeattherdagainandagain

［正］Heeptrepeatingtherdagainandagain

［析］eepdingsething为连续不断地做某事。

有时可以与eepndingsething互换。

它们的区别在于eepdingsething意为该动作一直不停地在进行中，如：

henthetrainstarted,sheeptavingherhand而eepndingsething则表示该动作可能停停顿顿但却一直在进行中，如：

Heeptnaingthesaeistaesingraar

［误］eusteepuptheties

［正］eusteepupiththeties

［析］这句话意为”我们必须赶上时代”，eepupith是”赶上”之意，而eepup则是”坚持下去”的意思，如：

eepitup,dn’tstpn!

e

［误］Ilsttheefthedr

［正］Ilsttheetthedr

［析］英语中讲某某的东西一般要用f，而e,entrane,anser则多用t，如：

”门的钥匙”为etthedr,“高速公路入口”为entranetthehigha,“问题的答案”为theanser（e）tthequestin

ind

［误］Thisindfbsarentgd

［正］Thisindfbsisntgd

［析］ind在这种句式中应作为主语，如果讲Thseindsfbsarevergd则是正确的。

indsrttpe

ind和srt为同义词，意为”种类”，而tpe则为”型号”，如：

hattpefthisarduant?

（你想要这种车的什么型号?

）

n

［误］Seneasningthedr

［正］Seneasningatthedr

［析］n虽可以作及物动词，如：

Thearnedahleinthefene但作”敲门”讲一定要用作不及物动词：

nat（n）thedr

［误］Ianttntplathisgae

［正］Ianttnhtplathisgae

［析］要注意英语中在不定式前加疑问代词或疑问副词的用法。

Ianttnhtdit/hattd/hentdit/heretg

nnf

Inhi为”我很了解他。

”而Infhi则为”我听说过他。

”同样的用法还有hear和hearf这一词组。

L

large

［误］Hefundalargenuberfistaeinhisher

［正］Hefundalargenuberfistaesinhisher

［析］“alargenuberf+复数名词”，意为大量的。

last

［误］Thisistheneestnes

［正］Thisisthelatestnes

［析］“最新消息”应为latestnes，因为最晚到的新闻才是最新消息，请注意英语与汉语的区别。

lastthelast

［误］Isabrtherthelastee

［正］Isabrtherlastee

［析］当谈到与目前有关的上月、上星期等概念时只能用lastnth,lastee,而不能加定冠词，thelast可用于表示一系列词的最后一个，如：

ThatasthelasthristasIspentathe但thelast可以用表示持续到现在的一个长时期，如：

Iabusfrthelastee

late

［误］esterdaIenthelatel

［正］esterdaIenthelate

［析］late即可做形容词又可作副词；

而latel则意为”最近的”，如：

Ihaven’tseenherlatel

latelatterlaterlatel

late有两个比较级，指时间较晚应用later，如口语中常讲：

Seeulater（一会见。

）而latter则指按顺序讲的后者，或靠后的，其反意词为frer，如：

thefrerpresident（前总统）。

又如：

Ianunderstandthelatterpartfthestr而latel则意为”近”、”不久前”。

laughedatbhislassates中的at是不可省掉的。

laughver则指”笑着谈论”某事，如elaughverthefil（我们笑着谈论那个电影。

la

［误］eliednthebeah

［正］elanthebeah

［析］英中有三个动词易混，在考试中也频频出现，它们的现在式，过去式，过去分词以及现在分词是：

la（vt放）laidlaidlaing

lie（vi躺）lalaining

lie（vi说谎）liedliedling

learn

［误］Theteahersaid：

”uuststudthispebheart”

［正］Theteahersaid：

”uustlearnthispebheart”

［析］stud与learn在作”学习”讲时，常常可以互换，但learn侧重于学习成果或初级阶段的模仿性学习，如：

Thelittlebabislearningtal而stud则多侧重于学习的过程，如：

I’studingatthisllege而learn…bheart则是”记住”、”背诵”之意。

leave

［误］I’llleaveBeiingtShanghai

［正］I’llleaveBeiingfrShanghai

［析］leavefr一词组为”去某地”，如对话中常讲I’llleavefrShanghai因所离开的地点是双方都知道的则可以省略。

leavefrget

［误］I’vefrgttenherathe

［正］I’vefrgttenher

［正］I’veleftherathe

［析］如果句中有地点状语则不要用frget,而要用leave

lessn

［误］IhavetlessnsfEnglish

［正］IhavetEnglishlessns

［正］IhavetlessnsinEnglish

［析］“我有两节英语。

”这一表达法如上，但美国老师讲他有两节时则多用”Ihavetlasses”teahsebdalessn为”教训某人”，或”要吸取教训”，如：

Letthisthingteahesualessn

lend

［误］Pleasebrreurbie

［正］Pleaselendeurbie

［析］brr是指”借入”，如：

Ianttbrrsebsfrthelibrarlend是”借出”，如：

Ianlendubie而eep为”借多久”：

如HlnganIeepit?

less

［误］Hehasfeernethanshehas

［正］Hehaslessnethanshehas

［析］less是little的比较级，而feer是fe的比较级。

要注意前者修饰不可数名词，而后者修饰可数名词。

let

［误］Theteaherletsthestudentsleanthelassrasapunishent

［正］Theteaheraesthestudentsleanthelassrasapunishent

［析］虽然let,have,ae有相同的用法，但ae和have含有迫使某人做某事的意思。

［误］Let’sgtthepar,illu?

［正］Let’sgtthepar,shalle?

［误］Letusgtthepar,shalle?

［正］Letusgtthepar,illu?

［析］Let’sg的反意疑问句是shalle?

而Letusg的反意疑问句则是illu?

life

［误］anpeplelsttheirlifeintheSendrldar

［正］anPeplelsttheirlivesintheSendrldar

［析］life作为”生命”、”性命”时应为可数名词；

当泛指一般”生活”讲时则为不可数名词，如：

hihduprefer,tnliferuntrlife?

又如：

Lifeisntallfun

light

［误］Thereisadesithalitlapnit

［正］Thereisadesithalightedlapnit

［析］light有两个过去分词：

lighted和lit，当用过去分词作形容词当定语时只能用lightedlight可以用作名词，如：

Thengetsitslightfrthesun也可以作形容词，如：

Thelassrisverlight还可以作动词，如：

Thelittlegirllitaath作形容词时还有”轻”、”浅”等意，如：

ThisbxislightIlielightblue

lie

［误］sisterisverase

［正］sisterisverliee

［析］as作为连词其后要接从句，如：

Sheisagdstudentashisbrtherusedtbe而lie是介词，其后接宾语。

［误］Duliesiingithetnight

［正］uldulietsiithetnight

［析］lie作为动词当”喜欢”讲时，其后面可接不定式也可接动名词，用不定式多表达一个一次性的动作，如：

I’srrIdn’tlietgsiingtnight用动名词则表示一个习惯性的动作，如：

Iliesiingveruh

liealie

作为形容词，alie一般不作定语，而只作表语，如；

Thetinsareveralie

［误］ulduliesiingithus?

［正］uldulietsiithus?

［析］在uldulie…这一句型中，其后面只能接不定式，而不能接动名词。

lie的用法还要注意以下两点：

①HeliesT为”他喜欢汤姆。

”②HeislieT为”他像汤姆。

”第二句话的lie为介词，而第一句话的lie为动词。

listen

［误］ushuldheartheteaher’sadvie

［正］ushuldlistenttheteaher’sadvie

［析］hear多侧重于听到某事或某种声音，而listent则侧重于听的倾向性。

elistenbuthearnthing例句为”听取某人意见”，所以只能用listentsene’sadvie

little

［误］Dn’trr,thereislittletie

［正］Dn’trr,thereisalittletie

［误］ThereisalittleaterShallIgetse?

［正］ThereislittleaterShallIgetse?

［析］要注意中英在同一问题上的表达法是不同的。

如中”水不多了，我去取点吧。

”英要讲”没水了，我去取点吧。

”

littlesall

little与sall是近义词，在作定语时常常可以互换，如：

alittlegirl或asallgirl,但little一般不作表语，如：

Thearverthereissall一句中不要用little作定语时little常常带有感情色彩，而sall则带有对比的含义。

live

［误］Tlivesithhisparents’ne

［正］Tlivesnhisparents’ne

［误］Helivesnteahing

［正］Helivesbteahing

［析］“靠吃某物为生”应用livensething,而liveb是”靠某种生活手段为生”。

livingalive

living侧重于生活得很好，身体不错，如：

grandfatherisstilllivinginhiseighties而alive则强调没有死而是活着的，如：

Isthatataliverdead?

lnel

［误］Sheantedtdherherlnel

［正］Sheantedtdherheralne

［析］lnel意为”寂寞的”、”孤单的”，如：

Theldanfeltlnelalne则意为”独自的”、”单独的”，如：

Helivesalnebuthedesn’tfeellnel

lng

［误］Ihavebeenstudinglngfrtheexa

［正］Ihavebeenstudingfralngtiefrtheexa

［析］lng用作表达时间的副词时，在否定句及疑问句中最常用，但在肯定句中除与s,t,as…as连用外，一般要用fralngtie

［误］I’llalluaslngasthebillbereturned

［正］I’llalluaslngasthebisreturned

［析］as…as引导的状语从句中可以用一般现在时表示将。

［误］Hlngdugtseeurparents?

neaee

［正］Hftendugtseeurparents?

［析］因为答语为每周一次所以问的是频率，要用hften

l

lfrfind

lfr侧重于“寻找”这个动作，如：

hatareulingfr?

而find则侧重于结果，如：

Itisverdiffiulttfindab这里不能用lfr，因为真正困难的是”找到”工作。

其他用法还有：

［例］Heftenlsbanhishighshldas

［析］lbansething为”回顾”、”回想”。

［例］Iishuuldn’tldnn（upn）thehildren’sr

［析］ldnn（upn）为”看不起”某人或某事。

［误］I’lingfrardtseeu

［正］I’lingfrardtseeingu

［析］lfrardt词组中的t是介词，所以其后要加名词或动名词，不能接不定式。

lt

［误］Ianbuthisditinarn,beauseIhavegtuhne

［正］IanbuthisditinarnbeauseIhavegtaltfne

［析］uhne多用于疑问句与否定句中，而在肯定句中要用altfltsf与altf之间无多大区别，两者都可以修饰可数与不可数名词，所以常常可以互换。

［误］Heisrehappiern

［正］Heisalthappiern

［析］不可用re修饰比较级，能修饰比较级的词有veruh,alt,lts,an,n,rather,alittle,abit等。

ludludl

这两个词含意相同，在日常用语中lud多与tal，spea,shut,laugh等动词连用，如：

Dn’tspeaslud，u’llaethebab而在比较正式的场合才用ludl

ludalud

lud多指把声音放大，而alud则指要出声不要默读。

-hatdidusa?

-h,nthing,Iasustthinalud（我只不过自言自语。

Ｍ

ae

［误］Thelittlebasaderepeatthehlestr

［正］Thelittlebasadetrepeatthehlestr

［误］Thefatheradehissntdhisherfrrningtillnight

［正］Thefatheradehissndhisherfrrningtillnight

［析］ae的句型为”aesebdd（ding）sething”但在被动语态中原被省去的不定式符号t要被还原回。

［误］Ialasdthisistae

［正］Ialasaethisistae

［析］英语中d和ae是十分不易弄清的两个动词，d常用于谈论工作时或某种不确定的活动时，如：

dafavur（帮个忙），dne’sbest（竭尽全力），dgd（有益），dhar（有害），而多数情况下常用ae,如：

aeasuggestin,aeaae,aeabed（收拾床），aeanise,aene等等。

［误］Thisineasadefgrapes

［正］Thisineasadefrgrapes

［析］当成品制成后，其原料的性质有所改变时应用aefr，否则用aef，如：

Thisdrasadefirn

［误］Hardranftenaeupalafintelligene

［正］Hardranftenaeupfralafintelligene

［析］aeup是”创造”、”编织”，而aeupfr是”弥补……的不足之处”。

上句应译为”勤奋工作可以弥补天资的不足。

［误］eadeupurindtstudhard

［正］eadeupurindststudhard

［析］ind这里是可数名词，使用时要特别予以注意aeupne’sind是”下定决心”之意。

［误］urlassisadeftentgirlsandtentnebs

［正］urlassisadeupftentgirlsandtentnebs

［析］aeupf…是”某物由……组成或构成”。

an

［误］Ihaveanfriends

［正］Ihavealtffriends

［析］an和uh多用于疑问句或否定句中，而在肯定句中则用处不多，尤其在非正式谈话中。

-Huhnehaveugt?

-I’vegtplent

［误］ubughtuhttates

［正］ubughttantates

［析］tan后接可数名词，tuh后接不可数名词，而uht后面接形容词，意为”太多”。

［误］Franaeesitrainedalt

［正］Franaeeitrainedalt

［析］ana意为”好多”、”许多”，但其后面要加单数名词

。

atter

［误］Natterhatudid

［正］Natterhatudid,Itrustedu

［析］Natter是个词组，意为”不论”，它的语法功能是起连接作用，所以不能用于一个单独的句子。

itdesn’tatter这个词组则不是一个连接词组，所以可以和一个单句连用，如：

Itdesn’taterhatusa（你说什么都不要紧。

abe

［误］abeheisright

［正］abeheisright

［析］abe是副词，不要错用为abe

abeperhaps

这两个词的词意一样，abe常用于非正式谈话，而perhaps则多用在正