游园活动方案集锦十篇Word格式文档下载.docx
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活动地点:
综合楼前面空地
活动规则:
两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）,由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。
负责老师:
起点
垃圾桶
5米
2、三四年级:
“垃圾分类巧问答”
教学楼前面空地
学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。
所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。
3、五六年级:
“垃圾分类大闯关”
塑胶操场跑道
由起点出发,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类（可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾）的卡片,最后跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。
终点取垃圾种类卡片
起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆
5米10米13米
4、三至六年级:
“垃圾变变变”现场造型比赛
比赛地点:
塑胶操场篮球场
比赛规则:
各班5位学生参赛,团队合作。
从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。
根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。
参赛学生可获得游园以外的奖品。
（二）各年级段的游园项目
1、以年级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。
2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。
一年级:
z二年级:
z三年级:
四年级:
z五年级:
z六年级:
3、各班活动项目的名称与规则（格式附后）需在12月25日前发送电子稿到zz。
游园当天,将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处,建议让学生做一张宣传海报。
4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备,部分体育器械请提前到体育室借取。
5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。
六、活动评奖
1、根据游园活动开展情况,每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。
2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室
（1）领取奖品。
过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。
但“垃圾分类”活动为必参加项目,否则不能领奖。
领奖处负责老师:
附
河天一小班游园项目
一、游戏名称:
二、所需材料:
三、分工负责:
四、游戏规则:
游园活动方案篇3
为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；
在游园中获取知识；
在游园中培养能力。
一、活动时间：
5月31日（周五）
14：
20——14：
30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。
30——14：
40学生入队
40——16：
30游园活动。
16：
30——17：
10活动总结、领取奖品等。
二、游戏场地：
在操场、篮球场举行
三、活动形式：
游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。
一年级活动顺序为：
活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年级活动顺序为：
活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年级活动顺序为：
活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年级活动顺序为：
活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年级活动顺序为：
活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活动总指挥：
2、现场检查、秩序维护负责人：
3、奖品发放负责人：
4、场地布置、现场协调：
5、活动“游戏参加券”制作、分发：
五、参加及奖励办法：
1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；
班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。
2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。
3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。
班主任在活动结束后，到政教处领取。
各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。
（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）
六、活动场地安排
场地一篮球场：
北边活动1：
巧手夹珠
南边活动2：
请君入瓮
场地二运动场：
西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区
西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地
西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子
七、具体活动负责人及活动说明
庆“六·
一”游园活动的项目及游戏规则
1、巧手夹珠负责人：
z地点：
活动1
规则：
在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。
2、请君入瓮负责人：
活动2
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
每人10秒时间。
3、占领阵地负责人：
活动3
按照班级学习小组进行。
把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。
4、拣豆子负责人：
x地点：
活动4
5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。
5、掌上明珠负责人：
活动5
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。
走至终点，球未丢就得奖。
6、智力七巧板负责人：
活动6
主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。
7、石头剪子布负责人：
活动7
二人一组，三次二胜制，胜二次通过。
8、夹气球跑负责人：
活动8
每次十人，分五组。
两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
9、汤匙传乒乓球接力负责人：
活动9
可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。
10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：
活动10
每两人为一组并相互绑脚。
五组排成一排。
由主持人计时。
参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。
八、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。
要按先后顺序排队等候活动。
各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。
游园活动方案篇4
一、主办单位：
街道党工委、办事处
二、活动时间：
20__年1月29日下午2：
30—5：
00
三、活动地点：
淡水人民公园
四、参加人员：
市民群众
五、活动项目及规则
1、盆满钵满
参加人数：
1人
参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。
奖励办法：
完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓
参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。
敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中
2人
参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。
游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。
接到布球10个或以上，每个人各获得一个印章。
4、鸿运当头
参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。
途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每个人只有一次犯规机会），限时15秒。
完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起
参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。
依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。
中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。
完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的
成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。
飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼
参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。
每个人有6次机会，限时30秒
套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福
参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。
每个人可投球5次，限时30秒。
投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵
参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
10、九九同心
通过扑克牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。
顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗
工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每个人有3次接龙的机会。
接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
六、奖励办法
每个人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。
每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。
七、本次活动的最终解释权属活动组委会。
游园活动方案篇5
一、活动主题：
“七彩乐园欢乐童年”
二、活动目的：
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组长：
副组长：
成员：
游园活动协调：
陈志文邹月明
安全保卫及奖品分配：
低段组（队室）：
霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平
高段组（食堂）：
陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰
活动摄影摄像：
陈志文
2、13：
10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：
15学生开始游园。
五、活动地点：
各教室
六、活动注意事项：
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。
同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。
不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。
游园活动方案篇6
一．活动安排
1.活动时间：
20__年6月1日上午8：
2.活动地点：
安丘市机关幼儿园
3.组织人员：
幼儿园全体教师
4.本班区域划分：
亲子游戏区
5.组织教师：
宋捷亓娜陈安珍
6.区域活动地点：
三楼蒙氏四班教室
7.安全工作：
本班全体教师
二．活动准备
1.园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2.本班准备若干游戏，三位老师各自负责。
3.每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
三．活动流程
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。
四．本区活动方案
蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情；
还能促进家园沟通，有利于家园共育。
五．区域布置
这次活动将本班划分为三个活动区。
外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。
同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。
教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
六．注意事项
1.本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。
这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。
2.在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。
家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。
在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油！
3.需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。
请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4.最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。
感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持！
祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐！
五、游戏简介
游戏一：
夹弹珠
准备：
弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：
一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：
我是小小领路人
雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根
家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三：
快乐贴贴贴
贴纸布条
两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。
游戏四：
吹吧吹吧
一次性杯子气球
在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子
游戏五：
我喂爸爸妈妈吃豆豆
筷子盘子豆子
听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。
游戏六：
我给爸爸妈妈化妆
即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干
幼儿自主为爸爸妈妈化妆，用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。
若有困难，可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。
完成后。
比比谁的爸爸妈妈最漂亮，有小奖品奖励。
游戏七：
水果投掷
卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框，四色报纸球
将四组彩色投掷框掉在天花板上，游戏分四组进行。
孩子从父母手中接过报纸球，投掷到相应的彩色框中，一分钟投入最多的一组获胜。
游戏八：
钓瓶子
贴有各种图形的小矿泉水瓶若干，钓鱼竿六组，图形排列卡若干
游戏分六组进行，每组持一张图形排列卡，按卡片上的图形钓起相应的瓶子。
只要全部完成便可以获得一份小礼物。
游戏九：
瓶子绕绕绕
大瓶一只小瓶一只为一组，共五组，每组两只瓶子用长线连起。
家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端，进行绕线圈活动。
最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。
备注：
1.活动正式开始后，根据游园人数酌情向会场放人，以保正活动的有序进行。
2.各个区域的活动要有一定的流动性，及时行，便于孩子尽可能多的参与的项目
3.建议本次活动设计奖项：
最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖
游园活动方案篇7
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；
在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日（下周二）上午8：
30-10：
30一至五年级学生开始游园。
三、活动地点
各班级教室
四、活动的准备与安排
1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的`工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。
大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。
一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式
1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。
2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。
参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。
4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。
3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。
奖品由学校总务处统一购买、发放。
若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
七、奖项设定
一等奖：
学生人数的30%；
二等奖：
三等奖：
学生人数的40%。
游园活动方案篇8
（小学部）
5月31日上午8：
00—10：
1、8:
00----8:
30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、8:
30开始游园。
3、10:
00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。
4、10:
00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。
四、活动游戏
1、水中捞月负责人：
一（5）班谢丹陈连云
在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。
一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。
（准备：
1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。
2、钓鱼负责人：
一
（2）班谢书敏杜舒矛
参与者持鱼竿，站在凳子围的外围，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。
1（准备：
自制若干条鱼和钓鱼竿。
100份奖品。
3、一鼓作气负责人：
二
（2）班金娥何珍
准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。
可几组同时进行。
蜡烛、打火机、100份小奖品。
4、掌上明珠负责人：
一（6）班王珍温美珍
要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得奖品。
参赛者沿桌子绕一圈。
（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。
准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。
5、请君入瓮负责人：
二
（1）班蔡笑荷倪秀微
参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，即得奖。
每人有两次机会。
（准备好若干跟筷子，若
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