第5讲 恪守道德文明交往中考道德与法治二轮复习题文档格式.docx

第5讲 恪守道德文明交往中考道德与法治二轮复习题文档格式.docx

《第5讲 恪守道德文明交往中考道德与法治二轮复习题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5讲 恪守道德文明交往中考道德与法治二轮复习题文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

6.光武帝刘秀打败王朗,攻入邯郸,发现大批奉承王朗并辱骂自己甚至谋划诛杀自己的信件,可刘秀不计前嫌,烧毁信件,化敌为友,终成帝业。

这个故事启示我们（　D　）

A.要宽容他人,化解矛盾　B.要善待他人,原谅他人的所有过错

C.要诚实守信,说到做到　D.要平等待人,尊重他人的人格地位

7.右图漫画给我们的启发是（　A　）

①尊重自己,尊重他人,社会才能更和谐　②要学会换位思考,与人为善,尊重他人的劳动　③人际交往的奥秘是先尊重自己再尊重他人　④包容是要学会迎合和夸奖他人,善于与人交往

A.①②　B.①③　

C.①④　D.②④

8.2019年7月2日,76岁硬核大爷坐地铁,衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关注。

他说:

“现在的年轻人也都不容易,我站着也没问题,为避免被让座,就网购了这块胸牌。

”硬核大爷此番举动受到网友频频点赞。

对此,理解正确的是（　A　）

①硬核大爷积极传播社会正能量　②硬核大爷懂得理解他人　③硬核大爷是想表现自己,完全是为了出名　④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.“你就这个层次,你干的就是这活!

”2019年2月4日,一名男子在列车上对乘务员大肆刁难,故意将鸡蛋等食物扔到餐车地面,要求其“打扫干净了”。

对于其所作所为,其他乘客都表示非常气愤。

该事件说明（　C　）

①只有尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重　②受人尊重的奥秘是忍让　③人们之间需要相互尊重

④尊重他人要从点滴做起,养成良好的生活习惯

A.①②③B.①③④　C.②③④　D.①②④

10.在世界经济的大海中,各国互通有无,靠的是信用之帆和规矩之锚。

中国愿同其他国家一道,坚持把对话协商利用起来,坚持把多边主义奉行到底,共同守护好人类社会的“信用堤坝”。

守护好人类社会的“信用堤坝”（　B　）

①能促进世界和谐发展　②能阻挡世界多极化趋势　③能提高国家形象和声誉　④能增进各国战略互信

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

11.现在很多学校已经纷纷尝试设立“诚信考场”,全程无人监考。

对于这种现象同学们有不同的看法,下列看法中正确的是（　C　）

A.考试与诚信无关B.讲诚信的人,往往会吃亏

C.诚信是立人之本D.讲诚信的人是得不到高分的

12.诚信是一个人安身立命之本,也是我们融入社会的“通行证”。

中学生践行诚信,要做到（　A　）

①树立诚信意识　②运用诚信智慧　③珍惜个人诚信记录　④在任何情况下都说实话

13.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟了半小时。

同学批评他,他说你们等我一下有什么关系。

对此,你的正确看法有（　A　）

①不诚信的行为,会失去他人信任　②应该信守承诺,做一个诚信的人　③应勇于承认过错,争取他人的谅解　④不必小题大做,小事失信没关系

14.2019年1月22日,中国青年网报道,2018年的诚信联合惩戒机制成效显著,一个“失信者寸步难行、守信者更多便利”的社会氛围正在形成。

对此,认识不正确的是（　D　）

A.诚信联合惩戒机制有利于落实社会主义核心价值观

B.诚信联合惩戒机制有利于弘扬中华民族传统美德

C.诚信联合惩戒机制有利于促进人们遵守相关法律规定

D.诚信联合惩戒机制有利于杜绝社会不诚信现象的发生

15.下边漫画启示我们（　A　）

①不讲信用,无法立足　②不拘小节,无关痛痒　③言而有信,知行合一　④信用社会,法治先行

A.①③④　B.①②③C.①②④　D.②③④

16.临近中考,九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题,小李感到很为难,不知道该不该给小杨讲解。

如果你是小李的老师,你应该对他说（　D　）

A.竞争与合作没什么区别,存在于同一个事物中

B.合作比竞争更重要,因为合作有利于事业成功

C.竞争比合作更重要,因为竞争可以激发双方潜能

D.竞争与合作相互依存,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争

17.对下图漫画“中美贸易战”认识正确的是（　C　）

①中美贸易竞争应遵循公平原则　②中美贸易只有竞争,没有合作　③中美贸易应在竞争中合作,在合作中竞争　④中美之间的经济竞争归根到底是科技的竞争

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

18.某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话,遭到网友们的指责,后来张某受到了行政处罚。

这提醒我们（　B　）

①一切自由都是法律之内的自由　②不能利用互联网传播信息　③提高媒介素养须增强法治意识　④传统文化不需要进行创新

A.①②　B.①③　C.②④　D.③④

19.“向往平等,天经地义;

追求平等,人性所至。

”下列关于践行平等的说法正确的是（　A　）

A.践行平等就要反对特权　B.践行平等就要追求自由

C.践行平等就要享受权利　D.践行平等就要履行义务

20.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

下列选项能体现这一观点的是（　D　）

A.政府有关部门检査水污染防治情况

B.居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人

C.食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督管理

D.人民法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉

二、非选择题

21.（简答题）材料一:

某校九年级

（1）班组织题为“中学生中存在的歧视他人状况”的调查,调查结果如下:

看不起学习

成绩差的同学

认为农村来的同学土

只喜欢与

家庭条件好的同学交往

只愿意与追求

时尚的同学相处

嘲笑有残疾的同学

28人

24人

17人

8人

5人

材料二:

在×

×

大学附近有一位卖彩笔画的阿婆,十元一幅,每晚上最多只能画好两幅,有时还没有画好就被买走了,更有慕名而来的学子,提前预订彩笔画,尽管处境艰难,但阿婆自尊心很强,不愿乞讨,坚持以卖画为生,凭手艺自食其力。

运用所学知识,结合材料,回答下列问题。

（1）材料一中的调查结果反映了什么问题?

从调查结果看,有一部分同学在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的现象,是缺乏教养的表现。

（2）阅读材料一、二,对我们在生活中做到尊重别人有何启示?

①我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的,这是做到尊重别人的前提;

②必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由;

③我们要平等待人,还必须做到不凌弱欺生;

④要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则;

⑤在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

22.（辨析题）背景材料:

随着互联网的高速发展,“网络红人”效应正在走上社会公共话题的前台,有些主播在围观打赏的经济利益驱使下,为了吸引眼球,直播内容越来越低俗,甚至触及大众道德底线,一些主播不惜通过色情暴力内容、弄虚作假等吸引观众掏钱刷礼物。

根据所学的知识,对这些网红主播的行为进行辨析。

答:

（1）这些网红主播的行为是不正确的。

（2）诚信是社会主义核心价值观的要求,也是社会基本道德的要求,社会的和谐稳定需要道德和法律的保障,网络文化参差不齐,不良社会风气不利于青少年的健康成长。

（3）材料中,这些网红主播直播低俗色情暴力内容的行为,不符合社会基本道德和法律要求,违反了社会主义核心价值观的要求,弄虚作假的行为违反了诚信的要求。

（4）因此,面对网络直播,我们要学会认清形势,明辨是非,树立崇高的价值追求;

在去伪存真、趋利避害中,自觉抵制不良思想的侵蚀。

23.（分析说明题）材料一:

中学生王明平时总是不守时,上学经常迟到,和同学出去一起玩也总是比约定好的时间要晚到大半个小时。

还有几次他忘记写作业了,就直接抄袭同学的作业,并且在老师发现之后不承认,坚持说是自己完成的。

慢慢地班上同学都疏远了他。

2018年央视315晚会曝光了一些问题企业和产品。

比如,号称“全球最大的中文百科网站”——互动百科,背地里干的却是见不得人的勾当,不但信息的准确性真假难辨,甚至有时候,还变成虚假信息的放大器。

（1）上述两则材料共同反映了什么问题?

他们的表现都是不讲诚信的行为,会给个人和企业带来不良的影响。

（2）请你结合上述两则材料,谈谈为什么要讲诚信。

①诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”;

②诚信是企业的无形资产。

一个企业只有坚持诚信经营,才能塑造良好的形象和信誉,才能带来持久的效益;

③诚信是一个社会的发展之基,诚信促进社会文明、国家兴旺。

（3）结合生活实际,从中学生的角度谈谈如何做一个诚信的人。

①有诚信意识,要真诚待人,许下的承诺要兑现,不说谎;

②诚信要讲智慧,面对两难抉择时,遵循伦理原则和法律要求;

③珍惜个人诚信记录。

（学生可列具体做法,如守时、按时完成作业、诚信考试等）

24.（综合探究题）探究背景:

为加强对学生的诚信教育,八年级（5）班开展了以“诚信”为主题的班会。

请你参与并完成下列任务:

【探究一】近几年来,社会信用体系建设取得了突破性的进展,讲诚信、守信用的社会氛围日益浓厚。

涌现出一大批讲诚信守信用的“中国好人”,如诚信创业带动村民致富的黑龙江妇女杨洪彦;

上海企业家赵春阳以诚信赢商机,用工匠精神打响世界品牌。

（1）为助力社会信用体系建设,请你列举出两则有关诚信的名言。

①精诚所至,金石为开;

②一言既出,驷马难追;

③言必行,行必果;

④民无信不立。

【探究二】在佛山,诚信的故事有许多:

在三水芦苞,容姨的早餐店坚持29年自助收银;

在顺德大良,旺季米铺赢得街坊赠送“斤两十足”……诚信,早已化作涓涓细流,在佛山这座城市的脉搏里持续涌动、生生不息。

（2）向佛山诚信人物学习,有什么重要意义?

①有利于加强社会诚信建设,传承中华民族的传统美德;

②有利于践行诚信的社会主义核心价值观,传递社会正能量;

③有利于营造社会诚信环境,促进社会文明,国家兴旺;

④有利于构建社会主义和谐社会。

【探究三】广州某中学开展了以“忠信乐易,诚信友爱”为主题的签名活动,目的是通过加入到签名活动当中,引导全体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德。

真正做到诚实守信,人人有责。

（3）作为青少年,应如何践行诚信,做守信用的中学生?

①树立诚信意识。

真诚待人,信守承诺;

②运用诚信智慧。

当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,要权衡利弊;

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。

恪守道德文明交往

【考点突破】

考点1：

1.A2.B

考点2：

1.D2.B

考点3：

1.A2.D

考点4：

1.B2.D

考点5：

1.A2.A

考点6：

1.C2.B

【广东中考】

1.D2.B3.D4.C5.D

6.答：

（1）（a）文明；

（b）法治；

（c）友善。

（3分）

（2）①社会主义核心价值观能为我国依法治国提供思想保证和精神动力。

②“惩治腐败”有利于坚持在法律面前人人平等的原则，有利于实现社会的公平正义。

③“坚持依宪治国”有利于增强公民的宪法意识，维护宪法的权威性。

④“坚持依宪执政”有利于不断完善党的领导方式和执政方式，做到科学执政、民主执政、依法执政。

⑤“拓宽公民有序参与立法途径等内容”有利于国家科学立法，政府依法行政；

有利于维护公民的民主权利，提高公民民主意识和参政议政的热情。

（5分）

（3）①自觉遵守法律法规，遵守社会公德，遵守公共秩序。

②礼貌待人，友善待人，理解和宽容他人。

③尊重旅游地的文化、风俗、习惯、宗教信仰等。

④从小事做起，不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不乱攀乱爬；

在公共场所不高声呐喊；

不做有损国家形象的事等。

7.B8.B9.A

10.答：

（1）上述观点是不正确的。

（1分）

（2）①同学之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等，与其不良行为习惯有密切关系。

②平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求，也是社会主义核心价值观的重要内容。

以强欺弱、不同程度的暴力行为严重违背了公民道德的基本要求，是非正义行为，应受到道德舆论的谴责。

③生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

（1分）人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

（1分）以强欺弱、不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为，其中，不同程度的暴力行为中，轻则是一般违法行为，重则是犯罪行为，要追究刑事责任。

（2分）

（3）同学间要相互尊重，平等相待。

同学间发生误会和矛盾时要学会冷静处理，换位思考，宽容、友善待人。

要增强法律意识，用道德和法律规范自己的行为。

11.A12.D13.C

14.答：

（1）①近十年来中国品牌有一定的增长；

②中国品牌在全球最具价值品牌中过少。

（2）①这些共同的价值理念有助于中国品牌的创建、生存与发展，提高中国品牌的品质，增强中国品牌的影响力和竞争力。

②诚信是做人做事的基本原则，是中国品牌生存与发展的立身之本和重要保证；

创新是中国品牌生存与发展的不竭动力，能增强中国品牌的竞争力；

责任是一个品牌生存与发展的立身之道，负责任能使中国品牌获得更多的信任。

（4分）

（3）①做到对人守信，信守承诺，做一个诚实守信的人。

②增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，做创新型人才。

③增强社会责任感，做一个负责任有担当的人。

15.B

16.答：

（1）父母花钱为小月拉票的做法是错误的。

（2）竞争能够激发人的上进心、创造力和潜能。

（1分）父母花钱为小月拉票，是缺乏规则意识、违背公平和诚信原则的不正当竞争行为。

（3分）这种行为不利于小月的健康成长。

（3）在现实生活中，我们要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用，克服竞争的消极影响；

要敢于竞争，不怕失败和挫折；

更要树立公平竞争意识，尊重规则，不弄虚作假。

17.C18.D

19.答：

（1）这两副春联承载的中华传统家风有：

诚实守信、勤俭节约、和为贵、孝敬长辈等。

（2）这些传统家风对我们的成长发挥着积极的作用。

①有利于为青少年健康成长营造良好家庭氛围和社会环境；

（2分）②有利于青少年学习和传承民族美德、家庭美德，提高道德修养。

【课堂巩固】

1.C2.D3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.A

10.D11.B12.B13.C14.C15.D16.D17.C

18.C19.B