完整word新版初中英语教程大纲+武汉中考体型及分数分布.docx
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完整word新版初中英语教程大纲+武汉中考体型及分数分布
初中教程大纲
七年级--上
单元
语法结构
文化知识
Starterunit-1
Be动词的用法；
人称代词主格I、You
了解缩略词
Starterunit-2
指示代词this、that的用法；
不定冠词a、an的用法；
人称代词主格It
了解缩略词
Starterunit-3
What引导的询问颜色的特殊疑问句；
定冠词the的用法
（26字母发音分类、音标）
了解缩略词
unit-1
Be动词的一般现在时的用法；
what引导的特殊问句；
形容词性物主代词my、your、his、her的用法
了解英语姓名小常识；
西方初见面的礼节
unit-2
人称代词I、he、she、it的用法；
指示代词this、that、these、those的用法
了解英语国家中家庭成员的称谓
unit-3
名词性物主代词mine、yours、his、hers的用法
了解致谢及回答小常识；
电子邮件基本知识；
失物招领小常识
unit-4
Where引导的特殊疑问句；
介词on、in、under的用法；
连词and的用法
了解物品摆放规则，养成良好生活习惯
unit-5
一般现在时态中have的用法；
连词but的用法
了解国内外中学生常见的体育运动
unit-6
可数名词和不可数名词的用法；
动词like一般现在时的用法
了解常见的西方食品及中西方饮食文化差异
unit-7
Howmuch的用法；
基数词的构成及用法
了解货币单位“人民币”和“美元”；
了解一些购物礼仪
unit-8
以when引导的特殊疑问句及其回答
了解中英文关于日期表达的差异；
了解中西方国家的重要节日及日期
unit-9
What、why、when、who等引导的特殊疑问句及其回答
了解中西方中学学制和学科设置的知识；
了解星期的小常识
七年级--下
单元
语法结构
话题
unit-1
情态动词can的用法及一般疑问句；
Whatquestions
Joiningaclub
unit-2
频度副词；
Whattime/Whenquestions
Dailyroutines
unit-3
Howquestions;
Howlong/Howfarquestions
Transportation
unit-4
祈使句；
情态动词can/haveto/must
Rules
unit-5
Why/What/Where引导的特殊疑问句
Animalsinazoo
unit-6
现在进行时
（一）；
Whatquestions
Everydayactivities
unit-7
现在进行时
（二）；
How/What引导的特殊疑问句
Theweather
unit-8
方位介词；
Wherequestions;
Therebe句型
Theneighborhood
unit-9
描述性形容词；
选择疑问句；
Whatquestions
Physicalappearance
unit-10
wouldlike;
some/any的用法；
Whatquestions
Food
unit-11
一般过去时
（一）；
Howquestions；
描述性形容词
Schooltrips
unit-12
一般过去时
（二）；
What/Whoquestions
Weekendactivities
八年级--上
单元
语法结构
话题
unit-1
不定代词；
一般过去时
Holidaysandvacations
unit-2
频度副词的用法
Freetimeactivities
unit-3
形容词和副词的比较级及相关句型；
both和as…as…的用法
Personaltraits
unit-4
形容词和副词的最高级的用法
Yourtown
unit-5
动词不定式作宾语的用法
Entertainment
unit-6
begoingto表示一般将来时的用法；
wanttobe
Lifegoals
unit-7
用will表示的一般将来时；
用more、less、fewer表示数量
Lifeinthefuture
unit-8
可数名词和不可数名词的用法；
祈使句的用法
cooking
unit-9
情态动词can的用法及表示邀请的句型；情态动词might
Invitations
unit-10
If引导的条件状语从句；
情态动词should
Decisionmaking
八年级--下
单元
语法结构
语言能力目标
unit-1
情态动词should的用法
听：
能够听懂以生病为题材的听力材料
说：
能够询问对方病情，并听懂对方的回答
读：
能够读懂以健康和急救常识为话题的阅
读材料
写：
能够书写以生病和健康为话题的书面表达
unit-2
动词短语
听：
能够听懂以志愿工作为话题的听力材料
说：
能够以口头形式谈论志愿工作
读：
能够读懂以志愿工作和慈善机构为话题
的阅读材料
写：
能够书写以志愿工作为话题的书面表达
unit-3
“请求”的表达法
听：
能够听懂以请求许可为话题的听力材料
说：
能够有礼貌地提出请求或许可，并听懂
对方的答语
读：
能够读懂以家务劳动为话题的阅读材料
写：
能够书写以家务劳动为话题的书面表达
unit-4
状语从句
（一）
听：
能够听懂以烦恼和建议为话题的听力材料
说：
能够谈论烦恼，并提出合理的建议
读：
能够读懂以烦恼和建议为话题的阅读材料
写：
能够书写以烦恼和建议为话题的书面表达
unit-5
状语从句
（二）；
过去进行时
听：
能够听懂以过去的经历为话题的听力材料
说：
能够使用过去进行时和一般过去时谈论过
去的经历
读：
能够读懂以过去的经历为话题的阅读材料
写：
能够书写以过去的经历为话题的书面表达
unit-6
状语从句（三）
听：
能够听懂已故事为主题的听力材料
说：
能够谈论故事的开端、发展和结局
读：
能够读懂故事和传说
写：
能够书写故事类的记叙文，注意时间、地
点、人物等各要素
unit-7
形容词/副词的比较级和最高级
听：
能够听懂以地理知识和大自然为话题的听
力材料
说：
能够谈论地理知识和大自然，能准确读出
一些较大的数字
读：
能够读懂以地理知识和大自然为话题的阅
读材料
写：
能够书写以地理知识和大自然为话题的书
面表达
unit-8
现在完成时
（一）
听：
能够听懂以音乐或文学作品为话题的听力
材料
说：
能够谈论自己喜欢的音乐或文学作品
读：
能够读懂以文学作品或音乐为话题的阅读
材料
写：
能够书写以自己喜欢的音乐和文学作品为
话题的书面表达
unit-9
现在完成时
（二）
听：
能够听懂以旅游经历为话题的听力材料
说：
能够谈论你的旅游经历，包括时间、地点
等信息
读：
能够读懂以旅游经历为话题的阅读材料
写：
能够书写以你的旅游经历为话题的书面表达
unit-10
现在完成时（三）
听：
能够听懂以介绍周边环境为话题的听力材料
说：
能够和同伴谈论和居住环境有关的话题
读：
能够读懂以居住环境为话题的阅读材料
写：
能够书写以居住环境为话题的书面表达
九年级
单元
语法结构
主题功能
unit-1
By引导的方式状语
（注意现在完成时与一般过去时的区别）
Talkabouthowtostudy
unit-2
that、if、whether引导的宾语从句；
what、how引导的感叹句
Giveapersonalreaction
unit-3
特殊疑问词引导的宾语从句
Askforinformationpolitely;
Followdirections
unit-4
Usedto的用法
Talkaboutwhatyouusedtobelike
unit-5
一般现在时的被动语态
Talkaboutwhatproductsaremadeofandwheretheyweremade
unit-6
一般过去时的被动语态
Talkaboutthehistoryofinvention
unit-7
含有情态动词的被动语态
Talkaboutwhatyouareallowedtodo;
Agreeanddisagree
unit-8
情态动词表推测的用法
Makeinferences
unit-9
that、who和which引导的定语从句
Expresspreferences
unit-10
动词不定式的用法
Talkaboutcustomsandwhatyouaresupposedtodo
unit-11
Make的用法
Talkabouthowthingsaffectyou
unit-12
过去完成时
Narratepastevents
unit-13
语法复习
（1）：
现在进行时；usedto；被动语态；现在完成时；情态动词
Talkaboutpollutionandenvironmentalprotection
unit-14
语法复习
（2）：
宾语从句；一般将来时；动名词
Sharepastmemoriesandesprences;
Lookaheadtothefuture
单元
词汇&短语辨析
句型
unit-1
1.aloud/loud/loudly
2.介词by、with、in+名词
3.mistake:
bymistake
make（a）mistake（s）
mistake…for…
4.mistake/wrong/fault
5.because/since/as/for
6.instead/insteadof
1.too…to…“太……而不能……”句式的转换：
（1）so…that…
（2）not+形容词或副词+enoughtodo
2.themore…,themore…“越……就越……”
3.findit+adj.+todosth.“发现做某事……”
（it+形容词（宾补）+动词不定式）相关动词有think、make、find、feel等。
unit-2
1.remind:
remindsb.ofsth.
remindsb.todosth
2.between/among
3.excited/exciting
4.like/love/enjoy
5.bring/take/fetch/carry
1.notonly…butalso…
（1.就近原则；2.部分倒转）
unit-3
1.interest/interested/interesting
2.at/beside/by/near
1.Couldyouplease…?
（情态动词can、could、may、might表示请求）
2.问路常用句型：
（1）Istherea…nearhere?
（2）Whereis…?
（3）Whichisthewayto…?
（4）HowcanIgetto…?
（5）Canyoutellmethewayto…?
（6）CanyoutellmehowIgetto…?
3.指路常见句型：
（1）Go/Walkalongthisroad/street.
（2）Takethefirstturningontheleft/right.
（3）It’sabout…meter（s）fromhere.
unit-4
1.usedtodosth.
usedtodoingsth.
beusedtodosth.
beusedforsth./doingsth.
beusedassth
2.worried/worrying
3.somuch/somany
toomuch/toomany/muchtoo
4.ruturn:
inreturn
returntosb.
1.usedto句型：
（1）肯定句：
主语+usedto+动词原形+其他
（2）否定句：
主语+didn’tusedto+动词原形+其他.
或主语+usedn’tto+动词原形+其他）
（3）一般疑问句：
Did+主语+useto+动词原形+其他？
或Uesd+主语+to+动词原形+其他
（4）反义疑问句：
反意疑问部分可以使用didn’t
或usedn’t。
2.Whatis/are…like?
与Whatdoeshelooklike?
3.“Itis/hasbeen+时间+since/that/when/before从句”的用法区别
（1）It’s+sometime+since从句“自从……以来已
经多久了。
”（since从句的时态必须是一般
过去时）
（2）It’s+sometime+that从句“……多久了”（此
句为强调句型，去掉It’s和that后必须是
个完整的句子）
（3）It’s+sometime+when从句“……是在某个时
刻”（when从句时定语从句，注意时态一
致）
（4）It’s+sometime+before从句“过了多久……
才……”（before从句的时态必须是一般过
去时；It’s=Itwas）
4.Itbe+形容词+（for/ofsb.）todo…
5.感叹句型：
How+主语+谓语！
What（a/an）+形容词+名词（+主语+谓语）！
unit-5
1.make:
bemadeof
bemadefrom
bemadein
bemadeinto
bemadeupto
bemadeby
2.beknownfor/beknownas
befamousfor/befamousas
bewell-knownfor/bewell-knownas
3.find/findout/lookfor
4.alot/alotof/lotsof
5.关于：
on/about
6.invent/discover
1.Itseems/seemedthat…看来；似乎
（强调根据一定的事实所得出的一种接近实际情况的判断，可以说表示事实）
可以转换成“名词或代词+seem+动词不定式”
（如果动词不定式为tobe+形容词时，tobe往往省略））
unit-6
1.beusedfordoingsth.=beusedtodosth.
2.such/so
3.sometime/sometimes/sometimes
4.bring:
bringout
bringinto
bringup
bringin
bringback
bringdown
5.mistake:
bymistake
makemistakes
makesb./sth.forsb./sth.
6.include/included/including
7.anumberof/thenumberof
eupwith=thinkup
9.lookupto/lookdownupon
1.被动句型：
Itissaidthat…据说……
Itisknownthat…总所周知……
Itisreportedthat…据报道……
Itisthoughtthat…据认为……
Itishopedthat…人们希望……
Itissupposedthat…据推测……
2.notonly…butalso…
neither…nor…
either…or…
both…and…
unit-7
1.allow:
allowab.todosth.
beallowedtodosth.
allowdoingsth.
2.safe/safety/safely
3.dangerous/danger（indanger;outofdanger）
4.get:
getdoing
getdone
形容词（构成系表结构）
getsb./sth.todosth.
getsb./sth.doingsth.
5.regretdoingath.
6.talk:
talkaboutsb./sth.
talktosb.
talkbacktosb.
talkwithsb.
talkof
7.encouragesb.todosth.
8.makeone’sowndecision
9.keep:
keepawayfrom…
keep+宾语+形容词/介词短语/v.ing
10.chance:
haveachancetodosth.
givesb.achance
loseachance
bychance
11.way:
inaway
ontheway
intheway
inthisway
bytheway
12.choose/choice
13.stop:
stopdoingsth.
stoptodosth.
stopsb./sth.fromdoingsth.
14.agree:
agreewith
agreeto
agreeon/about
1.I（don’t）thinkthat…（注意否定转移）
2.部分倒装句
（only后加副词、介词短语或状语从句放在句
首作状语时，其后的句子要用部分倒转）
unit-8
1.something/anything/nothing/everything
2.pickup的多种含义：
（1）捡起；拾起
（2）（无意中）学会
（3）搭载；开车去接
（4）感染；染病
3.玩的开心：
havefun
haveagoodtime
haveagreattime
haveawonderfultime
enjoyoneself
4.away:
takeawaystayaway
moveawayputaway
giveawayrunaway
5.sleep/sleepy/asleep
6.fitsb./suitsb.
7.receive/accept
8.moethan=over（反义词lessthan）
（moreandmore;moreorless）
9.join/takepartin/attend
10.somebody/anybody/nobody/everybody
11.voice/sound/noise
1.同意表达：
What’swrongwithsb.?
What’sthematterwithab.?
What’sone’strouble?
2情态动词表推测的三种句式：
（1）肯定句中用must（一定）、may（可能/也许）、
might/could（可能、也许）
（2）否定句中用can’t/couldn’t（不可能），may
not/mightnot（可能不，也许不）
（3）疑问句中用can/could，表示惊讶、怀疑、
不相信等。
（might/could并非过去式，而表示语气较为委
婉或可能性较小）
3.情态动词表推测的三种时态：
（1）对将来的推测，用“情态动词+动词原形”
（2）对现在或一般情况的推测，用“情态动词
+be”“情态动词+bedoing”或“情态动词+
动词原形”
（3）对过去的推测，用“情态动词+have+过去
分词”
（情态动词should/oughtto表推测时意为“按理应该/理应……”，但与“have+过去分词”连用时，意为“本应该做某事却没做”）
unit-9
1.prefer:
preferdoingtodoing
prefersb.todosth.
preferdoing/todo
prefer…to…
prefertodoratherthando
2.dancewithsb.
danceto+音乐
3.kind:
（n.种类）whatkind
akindof
allkindsof
differentkindsof
（adj.友好的）bekindtosb.
（同义词为friendly）
拓展：
alittle=alittlebit=kindof
有点儿；稍微
4.try:
trytodosth.
tryon
trydoingsth.
tryout
tryone’sbesttodosth.
5.alotof/agreatdealof/anumberof/a
greatmany
6.只能跟动名词作宾语的动词或短语：
enjoy/practice/mind/avoid/havefun
7.表示“偶尔；有时”的词汇和短语：
sometimes/fromtimetotime/attimes/
onceortwice
8.marry:
（vt.）marrysb./marry…to…
（adj.）be/getmarriedto
9.bytheendof/attheendof/intheend
10.hurt/injure/wound
1.oneof+形容词最高级+复数名词
“最……中的一个”
2.It’sapitythat…“真遗憾……”
和pity有关的口语表达：
Whatapity!
That’sapity.
It’sapitythat…
unit-10
1.besupposedtodosth.
2.常见的time短语：
Whattimeallthetime
attimesintime
ontimeatnotime
haveagoodtimeatanytime
nexttimeatthesametime
fromtimetotime
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