初中道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》第四课《揭开情绪的面纱》选择题601700题Word格式.docx
《初中道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》第四课《揭开情绪的面纱》选择题601700题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》第四课《揭开情绪的面纱》选择题601700题Word格式.docx（42页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
A．消极情绪会危害身体健康B．情绪影响人的智力发展
C．情绪影响人的工作、学习D．情绪影响人际关系
8．古人云：
“学贵有疑。
小疑则小进，大疑则大进。
”这说明，我们在学习中需要有（ ）
A．独立思维B．批判精神C．创造潜力D．团队精神
9．临近期中考试，妈妈禁止乐乐玩网络游戏，乐乐为此大发脾气，表示不让他玩游戏他就偏不复习。
对乐乐的行为，认识正确的有（）
①乐乐应该正确对待妈妈的教育
②乐乐合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱乐乐的表现
④乐乐应尊重妈妈，克服消极的逆反心理
A．①④B．①②④C．①③④D．②③④
10．在生活中，人的情绪是需要表达的，下列表达情绪的方式恰当的是（ ）
A．忍气吞声，营造和谐B．喜怒有常，喜怒有度
C．当喜则喜，得意忘形D．悲痛欲绝，痛不欲生
11．漫画启示我们（）
A．怎样处理事情要看自己的心情
B．调控情绪很重要
C．处理事情的结果完全由情绪决定
D．情绪对人的行为有决定作用
12．《说岳全传》中的牛皋把金兀术打败后，高兴地骑在他身上狂笑不止，终因高兴过度而死去。
此事例启示我们
A．人要学会控制好自己的情绪
B．人不应该有喜怒
C．乐极都会生悲
D．该悲时最好不要悲，该喜时最好不要喜
13．人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。
对表中调控情绪的做法评价正确的是
A．A
B．B
C．C
D．D
14．开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加，前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。
“路怒症”表明
①情绪是不能自己调控的
②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪
④要遵守交通规则，珍爱生命
A．①②③B．②③④C．②③D．③④
15．下列关于情感与情绪的表述正确的是（）
A．情感与情绪紧密相关
B．与情绪一样，我们的情感也是简单的
C．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化
D．情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
16．期末考试快要到来，小明这几天感到非常紧张，老师推荐他听一些经典舒缓的音乐，优美的旋律让他一下子放松了下来，小明调节情绪的方法是
A．改变认知评价B．放松训练C．转移注意D．合理宣泄
17．“闻风丧胆”“漫卷读书喜欲狂”“感时花溅泪”“义愤填膺”，分别反映的基本情绪是（）
A．喜、怒、哀、惧B．惧、喜、怒、哀
C．哀、喜、惧、怒D．惧、喜、哀、怒
18．王红参加班长竞选，落选时情绪低落，随后参加了校合唱团活动，心情变得舒畅起来。
这种调控情绪的方法是（
）
A．倾诉法B．转移法
C．换位法D．自我宽慰法
19．对负面情绪的正确看法是
①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件
②持续地处于负面情绪的状态，则可能危害我们的身心健康
③持续地负面情绪影响身心健康，影响人际关系
④负面情绪一律都是消极的，我们要坚决避免
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
20．情绪复杂多变，不同的情绪对我们产生不同的影响。
下列情绪类型对应不正确的一项是（）
A．待到山花烂漫时，她在从中笑一一喜
B．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜一—怒
C．物是人非事事体，欲语泪先流一一哀
D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一一焦虑
21．“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”革命乐观主义精神是红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要因素。
这主要说明
A．我们要善于激发正面的情绪感受
B．负面情绪能够抑制人的活动能力
C．情绪往往会随着个人际遇的变化而变化
D．不同情绪会对人智力发展产生不同影响
22．正面积极的情感使我们愉悦，可以激励和鼓舞我们；
负面不愉快的情感只要处理得当，对我们的成长是有益的。
以下对于负面情感作用表述正确的是
①负面情感只会带来不舒服、不愉快的感受，要避免
②体验负面情感，未必是坏事，可以丰富我们的阅历感
③负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
④学会如何承受一些负面感受，也可以让我们不断成长
A．①②B．②③C．①④D．②④
23．“一个小丑进城，胜过一打名医。
”这句话告诉我们（）
A．小丑比名医的地位高B．城里名医太多，而小丑太少
C．人的情绪是多种多样的D．积极的情绪能促进人的身体健康
24．每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。
影响我们情绪的因素有（ ）
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
25．下列同学表达情绪的方式恰当的是（）
A．小海：
考试没考好，他写了一句名人名言贴在墙上激励自己
B．小华：
因顶嘴被爸爸教训了一顿，他一个人偷偷去了叔叔家
C．小红：
妈妈因车祸去世，她强忍着悲痛，没有告诉任何同学
D．小花：
因父母限制她玩手机，他生闷气一连几天都不理父母
26．当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是
A．听听音乐，放松心情B．找人倾诉，注意转移
C．摔打物品，合理宣泄D．自我暗示，相信自己
27．冲动是魔鬼！
青少年在人际交往中往往l）冲动产生不良后果，甚至诱发违法犯罪。
下列调控冲动的正确方法是
A．冷静对待，置之不理B．合理发泄，我行我素
C．注意转移，伺机报复D．自我暗示，理智处理
28．情绪有感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
我们调节情绪时应该（ ）
①发泄情绪出来就好
②将心比心，站在对方的角度想问题
③去网吧通宵玩游戏
④注意他人的情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人
A．②④B．②③C．②④D．①④
29．小强是个活泼、聪明的中学生,可他遇到事情容易急躁。
一天,他的同桌不小心把一滴墨水酒在了他的白衬衣上。
小强的火“腾”地冒了出来,对着同桌就是一拳。
小强的行为反映了他青春期情绪有的特点。
（）
①情绪反应强烈②情绪波动③情绪的细腻性④情绪的闭锁性
A．①④B．①②C．②④D．②③
30．《岳飞传》中的牛皋在打败金兀术时，大笑而死；
《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡。
这说明（ ）
①该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜
②情绪是需要调适的
③人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜
④情绪的表达与自己的身心健康有关
A．①③B．②④C．③④D．②③
31．玲玲最近的心情很不好，因为她的妈妈生病住院了，作为玲玲的好朋友，你认为下列安慰方法不恰当的是
A．抽空和玲玲-起去医院照顾她的妈妈
B．对玲玲说，在你妈妈的面前大哭一场，宣泄一下情绪
C．做一个耐心听众，听玲玲说她此时此刻感受
D．每天帮玲玲补习功课，让她安心照顾妈妈
32．人们常说:
“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
”这句话启示我们（）
A．不良情绪都是因别人的过错引起的
B．要善于调控不良情绪,学做情绪的主人
C．不要关心他人过失,要学会保护自己
D．一个人的喜怒哀乐不受周围人的
33．生活中有许多描绘情绪的词语，下列词语中属于描述“哀”这种情绪的有（ ）
①悲痛欲绝②伤心不已③欲哭无泪④怒气冲冲
34．玲玲参加全市舞蹈大赛决赛的时候被淘汰了，没能进入决赛。
她反复提醒自己:
不要紧，今天的失利是为明天的成功做准备的。
她这种调节情绪的方式是
A．改变认知评价B．转移注意C．合理宣泄D．放松训练
35．下面图片，依次反映的情绪类型是（ ）
A．狂、怒、哀、愤B．喜、怒、哀、惧
C．乐、哀、怒、烦D．喜、怒、哀、悲
36．情绪是我们自觉失衡的主观感受，具有多样性。
下列与“喜”相匹配的古诗词是（ ）
①物是人非事事休，欲语泪先流
②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
③待到山花烂漫时，她在丛中笑
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A．①②B．②③C．①④D．③④
37．“情绪高涨起来时像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；
上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。
”关于青春的情绪，下列判断正确的是（）
①青春期的情绪是短暂的，不稳定的
②青春期的情绪具有反应强烈、波动与固执等特点
③青春期的情绪总是变化不息，无法捉摸的
④青春期的情绪需要管理，努力学会做情绪的主人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
38．成为情绪的主人，我们要合理调控情绪。
下列方法可取的有
①改变认知评价
②转移注意
③随时宣泄
④放松训练
39．饥饿者因为得到食物而高兴，渴望知识的人因为得到一本好书而满足，“粉丝”们因为得到明星的签名而骄傲，这说明（ ）
A．人的不同情绪取决于他的身份和地位
B．外界事物发展变化了，情绪也一定发展变化
C．任何事物都会使人产生积极情绪
D．人的内心需要是否得到满足是情绪产生变化的重要原因
40．有位同学说：
“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做得题也不会了，所以总考不好。
”另一位同学则说：
“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。
”以上两位同学的经历说明（ ）
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
②人只要处于正面的情绪或状态时，就能超常发挥
③负面的情绪状态会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪
A．①③B．②③
C．①④D．③④
41．“乐乐在一次考试中考失利了，经历了一周的不快之后，他开始反省自己，并准备改进学习方法，提高学习效率，向新的目标努力。
乐乐的事例说明（）
A．愉悦的情绪才有好的作用，拒绝负面情绪
B．我们只有经历考试失利，才能取得进步
C．我们可能因为小的挫败而止步不前
D．负面情绪处理得当，也可以激励我们努力向上
42．下列诗句属于表达“喜”的情绪的是
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D．感时花溅泪，恨别鸟惊心
43．面对百花齐放时，我们会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
A．情绪反映了人们不同的需要
B．情绪随着个人身心的变化而变化
C．情绪随着周围情况的变化而变化
D．情绪随着个人志趣的变化而变化
44．下列对情绪作用认识正确的有（）
①情绪对青少年没有什么作用②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动③它可能激励我们克服困难、努力向上④可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前
45．情绪像一把双刃剑，既能丰富我们的生活，也能损害我们的身心健康，甚至会带来严重后果。
公交车上的乘客因为错过了车站和司机抢夺方向盘，两人情绪失控，导致车毁人亡。
这启示我们
①要用合理的方式表达
②要善于调控，做情绪的主人
③不能表达，要学会忍耐
④情绪复杂、多样，变化大
A．①③B．①②C．②③D．③④
46．小宁原本以为语文期中考能考到优秀，结果刚好及格，知道成绩后他很伤心。
影响小宁情绪的主要因素是
A．个人的生理周期B．自然环境
C．周围的舆论氛围D．对某件事情的预期
47．情感和情绪是有区别的，下列说法中正确的是 （
A．情绪是短暂的，不稳定的B．情感会随情境的改变而改变
C．情绪相对稳定D．情感是短暂的、不稳定的
48．我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。
这是因为情绪
A．是可以调节的B．是复杂多样的
C．会相互感染D．具有闭锁性特点
49．小宇在周记里写到：
“放学时，铃声是悦耳的；
考试时，铃声是紧张的；
思考时，铃声是刺耳的。
”这说明
A．情绪影响人的思想B．不同情境会产生不同的情绪
C．铃声一般会引起负面情绪D．悦耳的铃声通常会激发正面的情绪
50．每当小妍有了烦心事的时候，她就约上几个好朋友一起去逛街。
小妍这种调节情绪的方法属于
A．合理宣泄法B．自我激励法
C．放松训练法D．转移注意法
51．阅读图，它启示我们
A．要善于调节情绪，做情绪的主人
B．情绪难以预料，无法调试
C．任何时候都要压抑自己的情绪
D．发怒是一种积极的情绪体验
52．小明同学每遇到挫折时，就会劝自己：
忧愁不解决问题，还是想想如何做吧。
这种控制情绪的方法是
53．人生路漫漫，有喜也有悲。
该喜则喜，该悲则悲。
我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。
下列属于正常的情绪反应的有
①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈
②因失去亲人而悲伤
③由于考试成绩不理想而激怒
④因被同学误解而狂怒
A．②③B．③④C．①④D．①②
54．小辉考试时就紧张、焦虑，他反复告诉自己“冷静思考，我能行，会考好的”。
这种调控情绪的方法是（）
A．改变认知评价B．转移注意C．放松训练D．合理宣泄
55．“适当的悲伤可以表达感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”莎士比亚的这句话告诉我们
A．要学会理性地表达和调控情绪
B．宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
C．情绪复杂多样，难以调控
D．人的情绪具有感染性，容易影响到周围的人
56．“做管理情绪达人”的班会上，同学们相互支招：
偶尔心情不好，较快调节，保持阳光心态；
极度愤怒时，先深呼吸，再和对方讲道理；
有了烦恼找同学、朋友说说……这一系列的招数让我们认识到，善于管理情绪（
）
①可以让我们从容面对困难
②必能养成良好的个性
③可以增强为人处世的能力
④可以让所有的负面情绪转化为积极情绪
A．①②B．②③
C．①③D．③④
57．下列同学调节情绪的做法可取的有（ ）
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快
③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己
58．期末考试成绩揭晓前夕，兰兰感到心烦气躁，于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。
运动完之后，她的心情好多了。
兰兰运用的调控情绪的方法是（）
A．理智控制法B．改变认知评价C．合理宣泄法D．转移注意
59．在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者还有观众，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动的热泪盈眶。
这些感受说明
A．负面的情绪能引起人们的共鸣
B．不同情绪的发泄方式是完全相同的
C．人与人之间的情绪会相互感染
D．崇高的精神能激发人们乐观的情绪
60．夏季人们往往容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。
这里影响情绪的是（）
A．生理周期B．周围的舆论氛围C．自然环境D．对某件事情的预期
61．在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
这体现了青春期的哪一情绪特点
A．情绪反映强烈B．情绪的细腻性
C．情绪的表现性D．情绪的闭锁性
62．有学者认为，一些不合理的认识会使我们产生情绪困扰，久而久之，还会引起情绪障碍。
这告诉我们（）
A．情绪是多变的、多重的
B．人的情绪是不可控制的
C．情绪会影响身心健康
D．通过改变认识来做情绪的主人
63．胡夫兰德曾说过“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的就是不好的情绪和恶劣的心情”。
这句话主要是告诉我们（）
A．消极情绪会对人的身体产生不利影响
B．情绪对人的行为只有消极影响
C．人的情绪是多种多样千姿百态的
D．积极情绪是激励人们战胜困难的推动力
64．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；
当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
这说明（ ）
A．情绪反映了人们不同的需要B．情绪是有差别的
C．情绪会随着周围情况的变化而变化D．情绪随着个人志趣的变化而变化
65．2018年10月28日，重庆万州一辆公交车坠江，后经查明，系乘客与司机激烈争执、互殴至车辆失控所致。
原因公布之后，网络上一片唏嘘：
一件只因坐过站的区区小事，竟演变为酿成15条人命的惨案！
代价太过沉重，教训极为深刻。
由此可以得到的经验教训是（）
①敬畏生命，关爱他人②维护权利，不惜一切
③遵守规则，增强自律④调控情绪，避免冲动
66．“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪分别是
A．喜、怒、哀、惧
B．哀、喜、惧、怒
C．哀、惧、怒、喜
D．惧、喜、怒、哀
67．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。
历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。
下列诗句能给我们带来正面情感体验的有：
①明月松间照，清泉石上流
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
③大漠孤烟直，长河落日圆
④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
68．人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。
对表中调节情绪的做法评价合理的是（）
选项
做法
评价
A
苦闷时，到公园散步
转移注意
B
遇到伤心事，总是劝勉自己，想想怎么样面对
合理宣泄
C
考试失利很伤心，回家高歌一曲
放松训练
D
被爸妈批评，找朋友诉说苦恼
改变认知评价
A．AB．BC．CD．D
69．情绪是人对客观事物的态度、体验及相应的行为反应。
下列诗句属于表达“喜”的情绪的是（）
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
②白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
④最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
A．①②③B．①⑧④C．①②④D．②③④
70．泉泉说：
“受了委屈，我喜欢在QQ空间写下自己的感受，一来说出来会好受很多，二来，朋友们的安慰让我感觉特别温暖”他的话让我们感悟到
A．朋友是我们发泄情绪的垃圾桶
B．要善于用合适的方法调节情绪
C．我们的情绪受多方面因素影响
D．青春期的情绪只有烦恼和担忧
71．“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐：
一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。
”这句话告诉我们（ ）
①情绪会在人们之间相互感染
②互相关心，共享彼此所有情绪
③学会向他人倾诉以调节情绪
④任何困难都要与他人共同承担
A．①③B．①④C．②④D．③④
72．张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜里他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。
张同学调控情绪的方法是（ ）
A．注意转移法B．合理宣泄法C．理智控制法D．心理换位法
73．《流浪地球》开启了中国科幻电影的新纪元，其强烈的视觉冲击力让观众心跳加快，其独特的人文色彩和人情味的节点总会让人泪流满面。
观众的这一感受说明
A．情绪与人生相伴，总是变化无常的
B．情绪具有多样性，流泪是基本的情绪体验
C．人的情绪总是不可控制的
D．情绪具有复杂性，要保持积极情绪
74．漫画启示我们（）
①学会调控自己的情绪②掌握排解负面情绪的具体方法
③培养乐观的生活态度④在负面情绪面前我们无能为力
75．大科学家法拉第，年过半百，常患头痛。
有一次，他去医院看病，医生观察病情后，药方上写的不是药名，而是英国一句谚语:
“一个小丑进城，胜过一打医生”。
法拉第心领神会，以后经常光顾剧院，观看喜剧和马戏，不时被台上的滑稽表演逗得开怀大笑，头痛病竟不药而治，身体非常健康。
该事例告诉我们
①笑声能医治百病
②要善于激发正面的情绪感受
③负面情绪于人有害无益
④保持积极情绪有利于身心健康
A．①②B．①③C．②④D．③④
76．“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠。
”大仲马的这句名言对我们的启示是
①乐观、幽默的人没有烦恼
②人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲
③人生有烦恼，我们要善于排解不良情绪
④要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
A．①②B．③④C．①③D．②④
77．两个年轻人在一场车祸中都失去了一条腿。
甲青年整天愁眉苦脸，唉声叹气，认为老天那么不公平，偏要和他过不去；
而乙青年则很高兴，他说：
“还好我还保住一条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。
①面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法
②以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情
③情绪不好完全是由于事情本身引起的
④不合理的想法常常会引发不良的情绪
A．①②
升级会员 