电子商务专业级人才培养方案邯郸职业技术学院Word文档下载推荐.docx
《电子商务专业级人才培养方案邯郸职业技术学院Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子商务专业级人才培养方案邯郸职业技术学院Word文档下载推荐.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
电子商务专业在专业建设指导委员会的指导下，结合专业社会调研的具体情况，并派遣教师到相关企业进行岗位调研，经过讨论并归纳总结出电子商务行业的典型工作任务以及与其对应的职业行动领域。
职业岗位群
典型工作任务
职业行动领域
电子技术岗位
网站设立与维护
网站策划与管理
网页设计与制作
网络运营与维护
收集信息、加工信息、发布信息
信息系统管理
商务贸易岗位
网上市场调研
网络营销
网络产品销售
网络推广
网络支付与结算
网络支付工具的使用
电子商务物流配送
电子商务物流管理
客户关系管理
客户服务与管理
2．专业能力目标
根据电子商务专业的职业岗位群及其典型工作任务对应的职业行动领域，把专业能力培养目标具体分解为基本能力、专业能力、拓展能力三个层次。
基本能力主要培养学生在未来职业生涯中所必备的关键能力，专业能力主要培养学生从事专业领域工作的岗位能力，拓展能力主要培养学生适应职业生涯可持续发展的能力。
其中专业能力主要是根据典型工作任务所对应的职业行动领域的进一步细化的能力要求。
（1）基本能力
1培养学生的沟通能力及团队协作精神；
2培养学生分析问题、解决问题的能力；
3培养学生劳动组织能力；
4培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
5培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感；
6培养学生初步的管理能力和信息处理能力。
（2）专业能力
1阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力；
2计算机操作和应用能力；
3系统掌握电子商务方面的基本理论和基础知识，了解电子商务发展的动向，具有较强的专业素质和综合素质；
4具有网站设立与维护能力；
5具有网页设计与制作能力；
6具有网上谈判与签约能力；
7具有销售与推广能力；
8具有订单履行能力；
9具有网络支付与结算能力；
10具有物流配送能力；
11具有客户服务与管理能力
（3）拓展能力
1职业生涯规划能力；
2独立学习能力；
3获取新知识和技能的能力；
4培养学生善于总结与应用实践经验的能力；
5决策能力。
3、专业学习领域
在构建专业学习领域时，首先按照职业行动领域转化形成了电子商务专业的专业学习领域；
其次，基于学生基本能力的培养以及专业学习领域平台的搭建，设置了公共学习领域、经济基础学习领域、电子商务基础学习领域；
另外，考虑到学生的职业生涯的可持续发展，设置了拓展学习领域，培养学生的拓展能力。
下表给出了与职业行动领域对应的专业学习领域以及主要课程设置。
专业学习领域
相关课程设置
电子技术
信息技术基础、办公自动化、计算机网络、VF、VB、网页设计与制作、多媒体技术、ASP、网站设计与管理、网页设计与制作课程实训、毕业设计
商务贸易
电子商务概论、网络营销、电子商务与现代物流、电子商务法、客户关系管理、消费者行为分析、网上支付与结算、网络广告、电子商务案例、市场调查与预测、电子商务认识实习、电子商务师实训
4．素质、能力、知识结构分解表（附表1-1）
附表1-1：
素质、能力、知识构成分解表
素质
能力
要求
课程模块
检测标准与手段
基本综合素质
基本能力
政治理论素质
科学锻炼身体的技能
热爱祖国，爱岗敬业，诚信专业，具有良好的抗挫折心理素质，健康体魄
社科类课程、大学体育及心理素质教育等
体育达到大学生体育锻炼合格标准
计算机操作及
应用能力
掌握计算机应用的基础知识，熟练运用计算机处理办公自动化业务
信息技术基础
办公自动化
取得河北省（全国）计算机等级证书
英语应用能力
具有一定的英语基础，能阅读本专业的英文资料
大学英语
专业英语
英语应用能力等级考试A级及以上
基本的自然科学基础理论
具备经济分析、投资决策分析所必备的数学分析和计算能力
经济数学
考核合格
专业素质
专业能力
经济商务类基本能力
企业经营管理知识
经济学基础、会计基础、统计基础、经济法
考试合格
沟通能力、团队合作能力
善于交际、心理健康、对职业选取有清晰规划
管理学基础、财经写作、公共关系、就业指导
网络基础能力
熟悉常用网络设备安装、使用、维护，了解常用网络协议，熟练应用各种网络服务
计算机网络
合格并通过全国计算机二级
了解传统商务企业运作模式、现代商务运作模式
商务流通知识、商务基础环境
国际贸易、客户关系管理、电子商务法、电子商务案例
能够以电子技术为支撑开展商务活动的能力
企业内部信息化商务运作、企业与外部信息化商务运作
企业电子商务解决方案、电子支付与结算
考试合格
实习鉴定
实习报告
综合运用所掌握的知识和技能进行电子商务系统设计和开发能力
掌握电子商务系统的建设与评价方法
电子商务网站设计与管理、毕业设计
WEB技术应用能力
熟练应用HTML和网页
设计软件、能完成前后台系统的编译、保证信息平台的安全稳定的运行
电子商务数据库技术、网页设计与制作、VB程序设计、ASP、多媒体技术
实训成绩
电子商务基本知识的运用分析能力、物流管理基本知识
熟悉电子商务、物流管理等基本运行机制
电子商务概论、电子商务与现代物流
实习情况实习报告综合评定考试成绩合格
职业综合素质
拓展能力
职业拓展及岗位适应能力
具有自主学习和自我提高能力，能够掌握学习和工作的主要方法，学会分析问题和解决问题的方法
创业沙盘实训
顶岗与就业指导
院系选修课程等
实训报告
六、知识学习体系
电子商务专业课程的知识体系分为基础课程体系和专业课程体系两部分。
1.基础课程体系
基础课程体系主要包括思想教育、军事体育、文学艺术、法律、职业道德、经济基础素质等方面的课程，此部分课程旨在培养学生的综合基础素质，使得学生的职业能力培养有坚实思想政治、体育、外语、计算机应用能力、经济基础等基本素质，为学生的可持续发展奠定基础。
2.专业课程体系
专业课程体系主要在于培养学生的职业素质和能力。
在课程设置上正确处理专业主干课程与专业实践课程的在整个教学改革中的地位。
改变传统的过分强调体系结构的完整性、系统性，淘汰与专业关系不太紧密的少数文化和专业基础课程，加大部分主干课程的课时数及实践课时的比例。
根据电子商务发展的情况，适时增加部分新知识、新技术类课程，使学生知识面既有宽度，又有深度。
根据高等职业教育的特点，大力推行适合职业技术教育的教学模式，充分利用校园网和现代化的教学手段，在传统教学模式的基础上，积极探索具有高职高专教育教学特色的新型教学方法。
表2-1：
教学过程时间分配表
学年
项目
学期
课堂教学学时
非课堂教学学时
实践
学时
考核
周数
理论
实践（实验、上机等）
实习
实训
课程
设计
毕业设计（论文）
第一学年
第一学期
256
140
2周
第二学期
263
167
1.5周
第二学年
第三学期
236
178
1周
第四学期
238
221
第三学年
第五学期
176
120
10周
第六学期
14周
4周
合计
1169
826
表2-2:
电子商务专业人才培养方案进程表
课程类别
学习领域
课程代码
课程名称
考核安排
学分
教学学时数
按学期分配周学时数
考试
考查
共计
教学
第一
学期
共16周
第二
第三
第四
共17周
第五学期共17周
第六学期共17周
基础课程体系
公共领域
B1000001
军事理论
2
36
随机安排
B1000002
形势与政策教育
1
按每周1学时，随机安排
B1000003-4
概论
√
4
72
52
20
3/14
2/15
B1000005
基础
3
60
45
15
4/15
B1000006
10
26
4/8
4/1
B1000007-9
大学英语*
12
192
144
48
4/16
B1000010
大学体育
6
96
30
66
2/16
小计
11
9
8
经济基础领域
B2620801
经济数学
（一）*
3.0
64
16
B2620802
管理学基础
2.0
32
6/前8
B2620803
商务会计基础*
2.5
B2620804
经济法
1.5
B2620805
经济学基础
40
B2620806
统计基础与实务*
18
6/后8
专业课程体系
电子技术领域
B2620807
电子商务数据库
24
B2620808
电子商务程序语言设计*
3.5
B2620809
电子商务网络与应用
B2620810
多媒体技术应用
13
19
4/后8
B2620811
管理信息系统
B2620812
电子商务解决方案设计
51
25
B2620813
ASP程序设计基础
54
28
6/前9
B2620814
电子商务网站设计与管理*
68
34
B2620815
商务贸易领域
B2620816
电子商务概论*
B2620817
电子商务法规
B2620818
客户关系管理*
27
21
B2620819
网络营销与策划*
29
B2620821
网上支付与结算
B2620822
网络广告设计*
B2620823
电子商务与现代物流*
B2620825
国际贸易*
B2620826
商务谈判与交流
4/前9
B2620827
市场调查与预测
22
拓展领域
B2620828
物流筹划
17
电子商务案例分析
消费者行为分析
B2620829
创业沙盘训练
B2620830
工学结合讲座
B2620831
院系选修课程
115
58
57
76
1539
888
651
周学时
106
1995
24/10
集中实践课
B3620801
岗位认识实习
B3620802
电子商务师实训
B3620803
网页设计与制作实训
B3620804
毕业顶岗实习
312
311
B3620805
毕业论文及答辩
5
104
103
23
494
489
总学时
129
2489
1174
1315
表2-3:
电子商务专业人才培养方案进程表（续）
课程学分
理论教学学时
实践教学学时
第一学期共16周
第二学期共16周
第三学期共16周
第四学期共17周
X5620805
经济数学
（二）
X5620806
财经写作
X5620807
X5620809
商务口语
X5620811
社交礼仪
X5620812
商务英语
X5620817
商务代理
X5620818
服务营销
X5620819
Flash展示
全校任意选修课
X5000001
中国传统文化概论
X5000002
中国古典名著选讲
X5000003
外国名著选讲
X5000004
音乐欣赏
X5000005
名画欣赏
X5000006
应用心理学
X5000007
思维方法
X5000008
公关知识
X5000009
文献检索
X5000010
现代科技概论
X5000011
X5000012
生活法律知识
X5000013
创业法律知识
X5000014
经济学知识
X5000015
数学建模
X5000016
网页制作
X5000017
汽车驾驶
七、职业技能培养过程
根据对行业人才的职业成长历程进行调查分析，由企业实践专家、专业带头人、骨干教师等人员共同讨论，提出相应技能要求，整理出典型工作任务，并在进一步分析基础上制定相应的技能培养实施方案。
附表2-3职业技能培养进程表
序号
技能要求
典型任务
实施方案
掌握计划书的撰写步骤及内容要求
撰写商业计划书
模拟（竞赛）
使学生掌握计算机硬件基本知识、组装、调试和基本应用
计算机组装与维护
掌握局域网的安装、调试、维护方法，并能对网络故障分类和维护
网络组装与维护
局域网安装与调试实训
掌握调查方案、问卷设计，调查数据处理、调查报告的撰写
市场调研
市场调研实训
通过顶岗实训，接受实习基地综合职业训练，
实习基地综合职业训练
电子商务顶岗实训
结合实际企业的背景资料，要求学生根据企业的具体情况和产品或服务特点，运用网络营销的理论与方法并结合消费心理与市场调研的结果，提出完整的网络营销组合方案。
设计网络营销组合方案
网络营销项目策划实训
（含网络营销推广）
毕业设计
7
采用设定具体项目形式，让学生运用电子商务项目管理方法，进行商用网站的设计、组建与基本维护，实现完整的商务网站运作流程。
网站建设与维护
电子商务网站组建与管理实训
通过访问实际应用的电子
升级会员 