四川省成都市中考英语试题及答案文档格式.docx
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"天津市梅江中学高中语文2再别康桥雨巷习题新人教版必修1含答案@#@《再别康桥》《雨巷》积累与运用@#@1．下列各组中加粗字注音无误的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．撑（zhǎng）着 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@彷（pá@#@ng）徨@#@凄（qī）清 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@巷（xià@#@ng）道@#@B．彳亍（chì@#@chù@#@） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@凄婉（wǎn）@#@颓圮（pǐ） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@迷茫（mé@#@ng）@#@C．河畔（pà@#@n） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@荡漾（yà@#@ng）@#@青荇（xì@#@ng） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@长篙（gāo）@#@D．斑斓（lá@#@n） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@沉淀（dì@#@ng）@#@似（sì@#@）的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@泥（nì@#@）古@#@2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来@#@B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾@#@C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷@#@D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘@#@3．下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．现代诗歌的主流是“新诗”。
@#@@#@B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
@#@@#@C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
@#@@#@D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
@#@@#@4．填空。
@#@@#@
（1）徐志摩，笔名________，________。
@#@被认为是________诗派的“盟主”，著有________等诗集。
@#@@#@
（2）像梦中飘过一枝丁香的，________；@#@她静默地远了，远了，________，________。
@#@@#@（3）轻轻的我走了，________；@#@________，________。
@#@@#@阅读与品味@#@阅读《再别康桥》中的两节，回答5～7题。
@#@@#@那河畔的金柳，@#@是夕阳中的新娘；@#@@#@波光里的艳影，@#@在我的心头荡漾。
@#@@#@软泥上的青荇，@#@油油的在水底招摇；@#@@#@在康河的柔波里，@#@我甘心做一条水草！
@#@@#@5．这两节诗运用了哪些修辞？
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@6．请写出两节诗的韵脚。
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@7．你怎样理解“招摇”“甘心”二词？
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。
@#@@#@
（一）@#@撑着油纸伞，独自@#@彷徨在悠长、悠长@#@又寂寥的雨巷，@#@我希望逢着@#@一个丁香一样的@#@结着愁怨的姑娘。
@#@@#@
（二）@#@撑着油纸伞，独自@#@彷徨在悠长，悠长@#@又寂寥的雨巷，@#@我希望飘过@#@一个丁香一样的@#@结着愁怨的姑娘。
@#@@#@8．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
@#@@#@9．结尾重复了开头，它的作用是____________________________但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_________________________________的心态特征。
@#@@#@拓展与创新@#@10．“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
@#@来如春梦几多时？
@#@去似朝云无觅处。
@#@”白居易的诗以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》，却颇有些朦胧味儿，诗中表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。
@#@学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧。
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成11～13题。
@#@@#@沙扬娜拉@#@——赠日本女郎@#@最是那一低头的温柔@#@像一朵水莲花不胜凉风的娇羞@#@道一声珍重，道一声珍重@#@那一声珍重里有蜜甜的忧愁——@#@沙扬娜拉！
@#@@#@11．作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其________的风致，进而刻画女郎________的神态。
@#@@#@12．“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？
@#@请谈谈你的理解。
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@13．最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意谓“再见”）作结，有何作用？
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@14．今天，我们感受了徐志摩的离情别绪，其实，离别是没有时空界限的，它会超越历史，不觉来到我们身边。
@#@月假结束，要与父母告别；@#@高中毕业，要与同学分别；@#@出差在外，要与亲人离别。
@#@你最喜欢怎样的告别情感和告别方式？
@#@让我们把动人的离别留下来，一起分享好吗？
@#@不少于200字。
@#@@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@___________________________________________________________@#@ @#@@#@歌词赏析@#@ @#@@#@下面是由黄磊演唱的《再别康桥》的歌词，从这一艺术层面再来感受徐志摩的诗，你一定会有新的体味。
@#@@#@挥挥我的衣袖 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@从你的裙下过@#@频频我在回头 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时刻柔荡心波@#@匆匆河水不休 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@轻轻招一招手@#@康桥桥下流过 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@追寻明天下落@#@爱情总是太快 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@坠入水里漩涡@#@瞬间已不存在 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@爱去时我沉落@#@伸手慢了一拍 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我在康桥这头@#@只剩回忆可待 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@望着桥下河流@#@轻轻挥一挥手 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@却只化作水草@#@作别西天云彩 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@停在原地飘游@#@随着缘分游走 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一眼就能明白@#@爱来时我自由 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一生都要牵绊@#@我在康桥那头 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@我是为你存在@#@誓愿化作水流 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@你是为我而来@#@ @#@@#@ @#@@#@参考答案：
@#@@#@1．C（A．zhǎng-chēngB．mé@#@ng-má@#@ngD．dì@#@ng-dià@#@nsì@#@-shì@#@）@#@2．B（应在“自头”后断开，而不是在“我的”之后）@#@3．D（格律诗讲求格律、押韵）@#@4．
（1）云中鹤 @#@南湖 @#@“新月派” @#@《志摩的诗》 @#@《猛虎集》 @#@
（2）我身旁飘过这女郎 @#@到了颓圮的篱墙走尽这雨巷 @#@（3）正如我轻轻的来 @#@我轻轻的招手 @#@作别西天的云彩@#@5．运用了比喻和移就、拟人。
@#@移就是把用来形容甲事物的修饰语用来修饰乙事物的修辞手法。
@#@“荡漾”本是描写水的，在这里却用来形容“艳影”。
@#@@#@6．第一节韵脚是ang；@#@第二节韵脚是ao；@#@分别为娘、漾、摇、草@#@7．“招摇”写出康桥对诗人的欢迎态度；@#@“甘心”深刻写出了诗人对康桥的永久眷念。
@#@@#@8．幽僻 @#@阴沉、郁闷@#@9．形成回环叠唱的效果；@#@表明了追求理想的坚贞与执著 @#@这种追求的虚幻与迷惘，反映了诗人当时复杂、矛盾。
@#@@#@10．“花——非花，雾——非雾”，先就给人一种捉摸不定的感觉。
@#@“非花”“非雾”均系否定，却包含着一个不言而喻的前提：
@#@似花似雾。
@#@这里取喻于花和雾，比方所喻之物短暂易逝，难持长久。
@#@“夜来者”春梦也，虽美却短暂，于是引来一问“来如春梦几多时”；@#@“天明”见者朝霞也，虽美却易幻灭，于是引来一叹“去似朝云无觅处”。
@#@一连串比喻环环相扣，反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意，朦胧含蓄。
@#@@#@11．柔媚 @#@欲言又止、含羞带笑、娴静与纯美@#@12．不矛盾。
@#@女郎处在将要分别、不忍分别、又只好分别的复杂的情绪交织之中，她不能一味沉默，只好把万千浓情蜜意化做一声声的“珍重”，来表达自己对朋友的爱慕敬仰之意；@#@诗人与这位温柔多情的日本女郎在交往中已经结下了真挚的友谊，即将分别，顿生“忧愁”。
@#@@#@13．用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐，殷殷叮咛的眷恋心情，传达出来，这是深情的呼唤，也是美好的祝愿。
@#@@#@14．略。
@#@@#@拓展测试@#@1．（2005年高考北京卷）下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是@#@（ @#@ @#@）@#@A．舷梯 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@娴熟 @#@ @#@ @#@ @#@悬崖勒马 @#@ @#@ @#@ @#@弦外之音@#@B．按捺 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@纳税 @#@ @#@ @#@ @#@刚毅木讷 @#@ @#@ @#@ @#@方凿圆枘@#@C．静谧 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@猕猴 @#@ @#@ @#@ @#@弥天盖地 @#@ @#@ @#@ @#@所向披靡@#@D．皎洁 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@缴纳 @#@ @#@ @#@ @#@狡兔三窟 @#@ @#@ @#@ @#@矫揉造作@#@2．下列各项词语字形有误的一组@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．彷徨 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@寂寥 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@河畔 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@色彩斑斓@#@B．竹篙 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@漫溯 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@凄宛 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@惆怅而归@#@C．笙箫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@繁衍 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@挑衅 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@彳亍独行@#@D．记载 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@哀怨 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@浮藻 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@碧波荡漾@#@3．下列解说不正确的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
@#@@#@B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
@#@@#@C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
@#@@#@D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
@#@@#@4．对《雨巷》的赏析不正确的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
@#@这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
@#@@#@B．《雨巷》运用了象征的手法。
@#@诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
@#@@#@C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；@#@“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
@#@@#@D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
@#@@#@5．对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
@#@@#@B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
@#@@#@C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
@#@@#@D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；@#@每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；@#@每节押一韵，呈现出明显的旋律感。
@#@@#@6．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@偶 @#@然@#@徐志摩@#@我是天空里的一片云，@#@偶尔投影在你的波心——@#@你不必讶异，@#@更无须欢喜——@#@在转瞬间消灭了踪影。
@#@@#@ @#@@#@你我相逢在黑夜的海上，@#@你有你的，我有我的，方向；@#@@#@你记得也好，@#@最好你忘掉，@#@在这交会时互放的光亮！
@#@@#@A．这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，溢于言外。
@#@@#@B．此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。
@#@@#@C．如果我们用“我和你”“相似”之类的标题，当会富有诗味。
@#@@#@D．“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异，及体验强度的深浅而进行不同的理解。
@#@@#@7．对下面这首诗的分析不正确的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@秋天的梦@#@戴望舒@#@迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
@#@@#@秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。
@#@@#@于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。
@#@@#@唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。
@#@@#@A．这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：
@#@“牧羊女的梦”和“我的梦”。
@#@是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。
@#@@#@B．牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。
@#@正是因情入梦，以梦抒情。
@#@@#@C．“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。
@#@“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。
@#@@#@D．全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简捷而又有蕴藉。
@#@@#@阅读下面两首诗，回答10～13题。
@#@@#@再别康桥@#@徐志摩@#@轻轻的我走了，@#@正如我轻轻的来；@#@@#@我轻轻的招手，@#@作别西天的云彩。
@#@@#@ @#@@#@那河畔的金柳，@#@是夕阳中的新娘；@#@@#@波光里的艳影，@#@在我的心头荡漾。
@#@@#@ @#@@#@自由，向我们来了@#@田间@#@悲哀的@#@种族@#@我们必须战斗啊！
@#@@#@九月的窗外，@#@亚细亚的@#@田野上，@#@自由呵……@#@从血的那边，@#@从兄弟尸骨的那边@#@向我们来了，@#@像暴风雨，@#@像海燕。
@#@@#@8．下面说法错误的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。
@#@@#@B．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的自由诗。
@#@@#@C．《再别康桥》是新诗中的“新格律诗”。
@#@@#@D．《自由，向我们来了》是新诗中的“自由诗”。
@#@@#@9．下面说法错的一项是@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．《再别康桥》中的这两节分别押“ai”和“iang”的韵。
@#@@#@B．《自由，向我们来了》这一节押“ian”韵。
@#@@#@C．《再别康桥》节奏比较舒缓。
@#@@#@D．《自由，向我们来了》节奏短促如鼓点。
@#@@#@10．对《再别康桥》这两节分析正确的一项是@#@①“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。
@#@@#@②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。
@#@@#@③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。
@#@@#@④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。
@#@@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．①④ @#@B．①③ @#@C．②④ @#@D．②③@#@11．对《自由，向我们来了》分析正确的一项是@#@①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。
@#@@#@②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。
@#@@#@③语句短促，是对自由的急切呼唤。
@#@@#@④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。
@#@@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A．①②③ @#@B．①③④ @#@C．①②④ @#@D．②③④@#@ @#@@#@ @#@@#@参考答案：
@#@@#@1．D2．B（“宛”应为“婉”）3．C（应为象征派）4．C（“迷失了方向”，说法欠妥；@#@“绝望”错误）5．B（这首诗在修辞手法的运用上有比喻：
@#@“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”；@#@有拟人：
@#@“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”；@#@有顶针：
@#@“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”；@#@有反复：
@#@“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，没有借代）6．C7．A（不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦）8．B9．B10．D11．B@#@ @#@@#@";i:
1;s:
12446:
"通用版届中考英语模拟试题12及答案@#@中考模拟试卷@#@考生须知：
@#@@#@1、本试卷满分120分，考试时间100分钟。
@#@@#@2、答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
@#@@#@3、必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其他地方无效。
@#@1至60小题在答题纸上涂黑作答，答题纸答题方式详见答题纸上的说明。
@#@@#@4、做听力题时，先将答案划在试卷上。
@#@录音内容结束后，你将有一分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。
@#@@#@5、考试结束后，试卷和答题纸一并上交。
@#@@#@@#@试题卷@#@Ⅰ听力部分（25分）@#@一、听短对话，回答问题。
@#@（共5小题，计5分）@#@听下面5段对话，每段对话后有一个小题。
@#@从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。
@#@听完每段对话，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Howoldistheboy?
@#@@#@A.13B.15C.2@#@2.What’sthetimenow?
@#@@#@A.11:
@#@35B.11:
@#@00C.10:
@#@25@#@3.WhatdoesMikeliketodrink?
@#@@#@A.MilkB.CoffeeC.Tea@#@4.HowisJimgoingtoschooltoday?
@#@@#@A.BycarB.BybikeC.Onfoot@#@5.Whatdoesthegirlwanttodowhenshegrowsup?
@#@@#@A.AteacherB.AdoctorC.Areporter@#@二、听较长对话，回答问题。
@#@（共6小题，计12分）@#@听下面一段对话，回答第6到第9三个小题。
@#@现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
@#@@#@6.Whataretheytalkingabout?
@#@@#@A.EntertainmentB.StudyC.Shopping@#@7.Whatcanweinferfromthedialogue?
@#@@#@A.Theboyisinterestedinthrillers.@#@B.“Dad,WhereAreWeGoing”isonthisweek.@#@C.BettyisafanofjimmyLin.@#@8.Howlonghaven’ttheybeenout?
@#@@#@A.MorethanamonthB.OveraweekC.Aboutthreeweeks@#@听下面一段对话，回答第9至第11三个小题。
@#@现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
@#@@#@9.What’shappenedaccordingtothewomanspeaker?
@#@@#@A.Thewindowofherroomhassuddenlyopened.@#@B.Someonehasbrokenintoherroom.@#@C.Somethingiswrongwithhercomputer.@#@10.What’sthewomandoingatthattime?
@#@@#@A.She’splaying.B.She’sworking.C.She’sdrawing.@#@11.Whatdoesthemansuggest?
@#@@#@A.Startingthecomputeragain.@#@B.Callingthepolicequickly.@#@C.Closingthewindow.@#@三、听独白，回答问题。
@#@（共4小题，计8分）@#@听下面一段独白，回答问题。
@#@你会看到4个问题和相关的选项。
@#@请从每个问题A、B、C三个选项中选出最佳选项。
@#@听独白前，你有20秒钟的时间阅读4个小题。
@#@听完独白后，你有20秒钟的时间来选择有关选项。
@#@独白连读两遍。
@#@@#@12.Whatcanyoudoifyouaretootired?
@#@@#@A.GetuplateB.StayuplateC.Gotobed@#@13.Howmanytipsarementionedinthepassage?
@#@@#@A.ThreeB.FourC.Five@#@14.Allthetipsaregoodfor__________.@#@A.SleepingbetterB.RelaxingyourselfC.keepingyouawake@#@15.Whatcanyouinferfromthepassage?
@#@@#@A.Youcan’thaveanysnackbeforegoingtobed.@#@B.RelaxingTVprogramwillsendyoutosleepatonce.@#@C.Don’tdoanythingexcitingbeforeyougotobed.@#@Ⅱ笔试部分（95分）@#@四、单项选择（共15小题，计15分）@#@从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@16.Whichoftheunderlinedpartthatpronouncesdifferentlyfromtheotherthree?
@#@@#@A.causedB.pressedC.refusedD.exercised@#@17.Marygotup______latethatshewenttoschoolwithout______breakfast.@#@A.too;@#@aB.such;@#@/C.so;@#@aD.so;@#@/@#@18.Trythisredskirt,andyouwilllookgreat______it.（改编）@#@A.onB.byC.inD.for@#@19.--Doyouknowifthey_____onapicnic?
@#@（改编）@#@--Iftheweather___finetomorrow,theywill.@#@A.go,isB.willgo,willbeC.willgo,isD.go,willbe@#@20.Justnowheaskedme_________.@#@A.whatwasthematterwiththecomputerB.whatwasthegirl’sname@#@C.wheredidtheyhavethemeetingD.whenwouldwehavethefinalexams@#@21.IfIhadn’t______mymoney______,Iwouldnowhavemoremoneythananyoneelseontheearth.@#@A.put;@#@awayB.sent;@#@awayC.given;@#@awayD.run;@#@away@#@22.Thegirlwhoarrivesattheclassroomisalwaysthelastone______.@#@A.leftB.toleaveC.leavingD.leaves@#@23.Pleasepassmethemagazine_______coverisred.@#@A.whichB.thatC.whoD.whose@#@24.Theboyis_______fat________hecan’trunfast.@#@A.too;@#@toB.such;@#@thatC.so;@#@asD.so;@#@that@#@25.Thehouseneeds_____,butit’llhavetowaituntilitissunny.@#@A.torepairB.repairedC.repairingD.torepaired@#@26.I_____here,butIdidn’t.@#@A.leftB.haveleftC.shouldleaveD.shouldhaveleft@#@27._____excitingnews!
@#@Wehaveneverheard____longvacationbefore.@#@A.Whata,suchaB.What,asoC.Whata,suchD.What,sucha@#@28.TheChinesegovernmentistryingtolookforthe_____Malaysiaflight.@#@A.missedB.missingC.lostD.losing@#@29._______China_______Americaisinagreementontheproject.@#@A.Either;@#@orB.Neither;@#@orC.Both;@#@andD.Either;@#@nor@#@30..—WhatshouldIdoforacold?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@—Youshoulddrinklotsofwater.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@—_________@#@ @#@ @#@ @#@ @#@—Youshouldgohomeandrest.@#@ @#@ @#@ @#@A.Whatelse?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.I'@#@msureyou'@#@llbeOK.@#@ @#@ @#@ @#@C.HowmuchshouldIdrink?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.Don'@#@ttellmewhattodo.@#@五、完形填空（共15小题，计15分）@#@Alongtimeago,therewasahugeappletree.Alittleboylovedtocomeand__31___arounditeveryday.Heclimbedtothetreetop,atetheapples,tookanapundertheshadow...Helovedthetreeandthetreelovedtoplaywithhim.@#@Timewent__32___...thelittleboyhadgrownupandhenolongerplayedaroundthetreeeveryday.Oneday,theboycamebacktothetreeandhelooked__33___.“Comeandplaywithme,”thetreeaskedtheboy.“Iamnolongerakid;@#@Idon’tplayaroundtreesanymore.”Theboy__34___,“Iwanttoys.Ineedmoneytobuythem.”“Sorry,butIdon’thavemoney...butyoucanpickallmyapplesandsellthem.So,youwillhavemoney.”Theboywassoexcited.Hegrabbedalltheapplesonthetreeandlefthappily.Theboynevercameback__35___hepickedtheapples.Thetreewassad.@#@Oneday,theboy__36___andthetreewassoexcited.“Comeandplaywithme,”thetreesaid.“Idon’thave__37___toplay.Ihavetoworkformyfamily.Weneedahouseforshelter.Canyouhelpme?
@#@”“Sorry,butIdon’thaveahouse.Butyoucanchopoffmybranchesto__38___yourhouse.”Sotheboycutallthebranchesoffthetreeandlefthappily.Thetreewasglad__39___himhappybuttheboynever__40___foralongtime.@#@Finally,theboyreturnedafterheleftforsomanyyears.“Sorry,myboy.Ireallycan’tgiveyou__41___...theonlything__42___ismydyingroots,”thetreesaidwithtears.@#@“Idon’tneedmuchnow,justaplaceto__43___.Iamtiredafteralltheseyears.”Theboyreplied.@#@“Good!
@#@Oldtreerootsisthebestplacetoleanonandrest.Come,Comesitdownwithmeandrest.”Theboysatdownandthetreewasgladandsmiledwithtears..@#@Thisisastoryofeveryone.Thetreeisourparents.Whenwewereyoung,welovedtoplaywithMomandDad...Whenwegrownup,weleftthem,andonlycametothemwhenweneedsomethingorwhenweare__44___.Nomatterwhat,parentswillalwaysbethereandgiveeverythingtheycouldtomakeyouhappy.Youmaythinkthattheboyiscrueltothetreebutthat’s__45____allofusaretreatingourparents.@#@31.A.liedB.layC.laidD.lying@#@32.A.onB.downC.byD.in@#@33.A.sadB.happyC.excitedD.suprised@#@34.A.askedB.repliedC.answeredD.told@#@35.A.whenB.untilC.beforeD.after@#@36.A.arrivedatB.reachedC.returnedD.back@#@37.A.moneyB.timeC.peopleD.place@#@38.A.makeB.buildC.startD.run@#@39.A.seeB.sawC.seeingD.tosee@#@40.A.showedupB.putupC.showedbackD.showedaround@#@41.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything@#@42.A.haveB.leaveC.leftD.had@#@43.A.sleepB.sitC.playD.rest@#@44.A.indangerB.introubleC.inchargeD.incase@#@45.A.whatB.whenC.howD.which@#@六、阅读理解（共15小题，计30分。
@#@其中第一节10小题，计20分；@#@第二节5小题，计10分）@#@第一节：
@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中选出最佳选项。
@#@@#@A@#@Aheart-warmingstorytellsofawomanwhofinallydecidedtoaskherbossforaraiseinsalary.Alldayshefeltnervous.Lateintheafternoonshesummonedthecouragetoapproachheremployer.Toherdelight,thebossagreedtoaraise. @#@@#@Thewomanarrivedhomethateveningtoabeautifultablesetwiththeirbestdishes.Candlesweresoftlyglowing.Herhusbandhadcomehomeearlyandpreparedafestivemeal.Shewonderedifsomeonefromtheofficehadtippedhimoff,or...didhejustsomehowknowthatshewouldnotgetturneddown?
@#@ @#@@#@Shefoundhiminthekitchenandtoldhimthegoodnews.Theyembracedandkissed,thensatdowntothewonderfulmeal.Nexttoherplatethewomanfoundabeautifullyletterednote.Itread,"@#@Congratulations,darling!
@#@Iknewyou'@#@dgettheraise!
@#@ThesethingswilltellyouhowmuchIloveyou."@#@ @#@@#@Followingthesupper,herhusbandwentintothekitchentocleanup.Shenoticedthatasecondcardhadfallenfromhispocket.Pickingitoffthefloor,sheread,"@#@Don'@#@tworryaboutnotgettingtheraise!
@#@Youdeserveitanyway!
@#@ThesethingswilltellyouhowmuchIloveyou."@#@ @#@@#@UponreceivingtheNobelPeacePrize,MotherTeresasaid,"@#@Whatcanyoudotopromoteworldpeace?
@#@Gohomeandloveyourfamily."@#@Andloveyourfriends.@#@46.Whydidthewomanfeelnervous?
@#@@#@A.Sheknewherhusbandwouldgiveherabigsurprise..@#@B.Shewantedtoaskherbossforaraiseinsalary.@#@C.Sheknewherbosswouldrefuse.@#@D.Sheknewherbosswouldagree.@#@47.Accordingtothepassage,what’sthemeaningof“delight”inparagraph1?
@#@@#@A.surpriseB.disappointedC.joyfulD.excited@#@48.Whenthewomanarrivedhome,hishusbandwas_________.@#@A.stillintheofficeB.inthelivingroom@#@C.doingshoppingD.inthekitchen@#@49.Whatcanwelearnfromthesecondcard?
@#@@#@A.Thehusbandknewhiswifecouldn’tgettheraise.@#@B.Thehusbanddidn’tbelievehiswife.@#@C.Thehusbandlovedhiswifenomatterwhathappened.@#@D.Thehusbandbelievedhiswifecouldgettheraise.@#@50.What’sthebesttitleofthispassage?
@#@@#@A.Lovewithoutmeasure.B.Aheart-warmingstory.@#@C.Abigsurprise.D.Loveyourfamily.@#@B@#@Somescientistssaythatanimalsintheoceanareincreasinglythreatened（威胁）bynoisepollutioncausedbyhumanbeings.Thenoisethataffectsseacreaturescomesfromanumberofhumanactivities.Itiscausedmainlybyindustrialunderwaterexplosions（爆炸）,oceandrilling,andshipengines.Suchnoisesareaddedtonaturalsounds.Thesesoundsincludethebreakingoficefields,underwaterearthquakes,andsoundsmadebyanimalsthemselves.@#@Decibels（分贝）measuredinwateraredifferentfromthosemeasuredonland.Anoiseofonehundredandtwentydecibelsonlandcausedpaintohumanears.Inwater,adecibellevelofonehundredandninety-fivewouldhavethesameeffect.@#@Somescientistshaveproposedsettinganoiselimitofonehundredandtwentydecibelsinoceans.Th";i:
2;s:
28516:
"突发安全生产事故现场处置方案@#@突发安全生产事故@#@现场处置方案@#@（2014版）@#@ @#@@#@二0一四年四月一日@#@ @#@@#@7、动力系统事故现场应急处置方案-----------------------------------------------------8@#@ @#@@#@现场处置方案@#@1、机械伤害事故现场处置方案@#@一、事故现象@#@1、高空坠落；@#@@#@2、撞击、挤压伤害；@#@@#@3、尖锐物品划、割破体表；@#@@#@二、事故特征@#@1、开创性出血；@#@@#@2、骨折；@#@@#@3、肢体断离；@#@@#@4、内脏损伤时：
@#@面色仓白、气促、冷汗淋漓、烦躁不安甚至出现神志不清@#@三、应急组织和职责@#@
（一）应急组织@#@成立安全生产意外事件现场处置领导小组：
@#@@#@组长：
@#@管理站站长@#@副组长：
@#@管理站副站长、主任工程师@#@成员：
@#@部门主管、全体职工@#@
（二）职责@#@①分析事故状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制现场情况的行动类型。
@#@@#@②组织指挥现场处置行动。
@#@@#@③与本单位外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络。
@#@@#@④直接监察应急操作人员行动。
@#@@#@⑤最大限度地保证现场施救人员等相关人员的安全。
@#@@#@⑥第一时间报告公司安全生产调度中心，并视情请示启动专项预案。
@#@@#@⑦决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性。
@#@@#@三、应急处置@#@
（一）事故第一发现者立即报告现场值班人员，值班人员于事故现场迅速察看判断事故状态，于第一时间以电话或徒步方式报告本单位值班领导。
@#@判断报告内容和要素：
@#@事故发生准确时间、地点、人数、何类机械伤害、伤情及伤害部位等。
@#@@#@
（二）值班领导第一时间赶赴事故现场，迅速确定现场应急处置措施，就地分工安排报警、引导救护、现场保护和疏散，视情扩大应急。
@#@@#@（三）现场应急施救@#@1、伴创伤出血应急@#@①立即使伤员安静平躺，迅速判明全身情况和受伤程序，如有无出血、骨折和休克；@#@@#@②出血时，迅速用“指压止血法”止血，而后用止血带或衣服布条带止血；@#@@#@③若骨折，用夹板、木棍、竹竿等固定断骨上下两个关节，避免骨折部位移动；@#@@#@④同时，用清洁布片覆盖伤口，禁止用手直接接触伤口或在伤口内填塞任何东西和随便用药；@#@若发生肢体断离，同时将断肢（指）用干净布料包裹；@#@@#@⑤若高空坠落、撞击和挤压时伴胸腹腔内出血，应抬高下肢，保持温暖；@#@@#@⑥迅速拨打“120”急救电话并报警；@#@@#@⑦医院急救。
@#@@#@2、颅脑外伤应急@#@①应迅速将伤员平卧，保持呼吸通畅，若有呕吐，应使头部和身体同时侧转，防止呕吐物造成窒息；@#@@#@②当耳鼻有液体流出时，禁止用棉花堵塞，只可轻轻拭去，防止吸入鼻内；@#@@#@③当有碎骨片时，切勿移动嵌压的碎骨片，应用无菌纱布覆盖，并进行相应包扎；@#@@#@④对有严重休克或呼吸梗阻，禁忌仓促搬动及远道转送，应使昏迷者侧卧或仰卧；@#@@#@⑤迅速送医院急救并注意瞳孔、意识和生命体征的变化。
@#@@#@三、注意事项@#@
（1）熟知岗位操作规程，加强培训和教育。
@#@@#@
（2）熟知岗位危险源。
@#@@#@（3）完善安全生产制度。
@#@@#@（4）完善工艺流程。
@#@@#@（5）保持设备的正常运转和完好。
@#@@#@（6）对具有安全隐患的地点、设备、设施等设立警示板牌，进行安全标示。
@#@@#@（7）正确穿戴劳保用品。
@#@@#@2、地面火灾现场处置方案@#@一、事故现象@#@1、闻到空气中有刺激性呛鼻气味；@#@@#@2、有明显火光或剧烈声响；@#@@#@3、有可见弥漫性烟雾；@#@@#@二、事故特征@#@1、流眼泪或剧烈咳嗽甚至窒息；@#@@#@2、人员惊慌，四处逃遁。
@#@@#@三、应急组织和职责@#@
（一）应急组织@#@成立安全生产意外事件现场处置领导小组：
@#@@#@组长：
@#@管理站站长@#@副组长：
@#@管理站副站长、主任工程师@#@成员：
@#@部门主管、全体职工@#@
（二）职责@#@①分析事故状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制现场情况的行动类型。
@#@@#@②组织指挥现场处置行动。
@#@@#@③与本单位外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络。
@#@@#@④直接监察应急操作人员行动。
@#@@#@⑤最大限度地保证现场施救人员等相关人员的安全。
@#@@#@⑥第一时间报告公司安全生产调度中心，并视情请示启动专项预案。
@#@@#@⑦决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性。
@#@@#@三、应急处置@#@1、发现火情立即查明着火物质、地点、火势，如火势大小，立即组织人员并选用合适的灭火器材迅速扑灭；@#@对于有毒危险化学品火灾，要立即组织人员安全撤离，并通知周边人员撤离。
@#@@#@2、如火势较大，立即组织人员从安全通道迅速撤离，并迅速组织人员灭火，“119”通知消防队出动消防车灭火，同时按要求迅速逐级上报。
@#@@#@3、如遇电气设备着火，应立即将有关设备电源切断，然后选用合适灭火器材进行灭火；@#@遇有可能产生毒气体的火灾，应佩带正压式消防空气呼吸器进行灭火。
@#@@#@4、如被大火围困或突遇爆炸，应立即寻找安全地点躲避并寻找一切机会与外界联系或逃生，所有人员均应掌握大火中自救技巧，避免因烟雾弥漫而窒息；@#@@#@5、发现火灾中有受伤人员应立即拨打“120”，伤势轻微者进行简单创面处理，重伤者由救护车立即送往专业医院紧急治疗；@#@@#@6、事故解除后，迅速对事故现场通风，并由专项应急领导小组办通知市环保局监测空气环境指数。
@#@@#@三、注意事项@#@
（1）熟知岗位操作规程，加强培训和教育。
@#@@#@
（2）熟知岗位火灾危险源。
@#@@#@（3）完善安全生产制度。
@#@@#@（4）完善工艺流程。
@#@@#@（5）保持设备线路的完好无损。
@#@@#@（6）对具有安全隐患的地点、设备、设施等设立警示标牌，进行安全标示。
@#@@#@（7）正确穿戴劳保用品。
@#@@#@3、人员烧伤现场处置方案@#@一、事故现象@#@1、电弧灼伤，皮肤炭化发硬、红肿；@#@@#@2、火焰烧伤，皮肤起泡、干结；@#@@#@3、高温汽、水烫伤，皮肤发红、脱皮、起泡。
@#@@#@二、事故特征@#@皮肤损伤后易感染、化脓；@#@@#@三、应急组织和职责（同地面火灾现场处置方案）@#@四、应急处置@#@1、立即至就近水源处，用干净缓和冷水冲洗伤口30分钟；@#@@#@2、迅速拨打电话：
@#@“120”报告并要求立即给现场提供急救箱（消毒纱布和剪刀）；@#@@#@3、剪刀剪开受伤部位的衣服鞋袜，用消毒纱布覆盖全部伤口；@#@@#@4、立即送医院急救。
@#@@#@4、灾害性天气现场处置方案@#@一、现象@#@天气突然骤变，雷雨交加，常伴有强风。
@#@@#@二、特征@#@1、部分建筑物倒塌，伴有刺耳响声。
@#@@#@2、供电中断，洪水成灾。
@#@@#@3、人员惊慌失措，可能造成人员受伤。
@#@@#@三、应急组织和职责@#@
（一）应急组织@#@成立安全生产意外事件现场处置领导小组：
@#@@#@组长：
@#@管理站站长@#@副组长：
@#@管理站副站长、主任工程师@#@成员：
@#@部门主管、全体职工@#@
（二）职责@#@①分析灾害状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制现场情况的行动类型。
@#@@#@②组织指挥现场处置行动。
@#@@#@③与本单位外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络。
@#@@#@④直接监察本单位人员行动。
@#@@#@⑤最大限度地保证现场抢险救灾人员等相关人员的安全。
@#@@#@⑥第一时间报告公司应急救援办公室，并视情请示启动专项预案。
@#@@#@⑦决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性。
@#@@#@三、应急处置@#@1、首先保证做到在灾害前撤人。
@#@@#@2、立即启动本单位现场应急处置方案，将人员撤离到安全地带。
@#@@#@3、通讯未中断时，拨打电话请求救援；@#@@#@4、通讯中断时，应以最快速度驾车向上级领导汇报求援；@#@@#@5、应急救援指挥部立即组织突击队员投入抢救工作，搜查倒塌的建筑物，营救人员，如道路毁坏伤者无法送入医院，有医务人员进行就地抢救；@#@如有条件，立即送入医院进行抢救；@#@@#@6、通讯、电力中断个人无法行动时，须沉着冷静寻找一切办法通知地面营救人员并尽量在原地等候救援。
@#@@#@5、高温中暑现场处置方案@#@一、现象@#@1、发现人员晕倒；@#@@#@2、单独工作失去联系；@#@@#@二、特征@#@1、高温下工作时，人员感到恶心、呕吐、晕眩、头痛等；@#@@#@2、高温下工作时，人员脸色苍白、虚脱；@#@@#@3、高温下工作时，人员抽搐、惊厥甚至昏迷。
@#@@#@三、应急组织和职责（同灾害性天气现场处置方案）@#@四、应急处置@#@1、立即将患者转移至阴凉通风地带；@#@@#@2、用冷水擦浴，湿毛巾覆盖身体或头部放置冰袋降温；@#@@#@3、若已昏迷，立即用食指掐压人中穴位使其苏醒；@#@@#@4、必要时适当口服稍许盐水；@#@@#@5、若病情较重，及时拨打“120”急救电话；@#@@#@6、送医院急救。
@#@@#@6、人身触电事故现场处置方案@#@一、事故现象@#@1、低压带电设备触电；@#@@#@2、高压带电设备触电；@#@@#@3、感应触电。
@#@@#@二、事故特征@#@1、往往心跳、呼吸停止甚至瞳孔放大；@#@@#@2、切断电源时，往往伴随照明中断。
@#@@#@三、应急组织和职责@#@
（一）应急组织@#@成立安全生产意外事件现场处置领导小组：
@#@@#@组长：
@#@管理站站长@#@副组长：
@#@管理站副站长、主任工程师@#@成员：
@#@部门主管、全体职工@#@
（二）职责@#@①分析事故状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制现场情况的行动类型。
@#@@#@②组织指挥现场处置行动。
@#@@#@③与本单位外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络。
@#@@#@④直接监察应急操作人员行动。
@#@@#@⑤最大限度地保证现场施救人员等相关人员的安全。
@#@@#@⑥第一时间报告公司安全生产调度中心，并视情请示启动专项预案。
@#@@#@⑦决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性。
@#@@#@三、应急处置@#@1、采用一切安全、可靠的手段迅速切断电源解救触电者；@#@@#@2、迅速使触电者躺平，且确保呼吸道通畅；@#@@#@3、若触电者神志清醒，暂时不许其站立或走动；@#@若触电者神志不清醒，用5秒时间观察呼吸、脉搏，并呼叫触电者或轻拍其肩部；@#@@#@4、若触电者无反应，在10秒内采用“看、听、试”方法判断触电者有无呼吸和心跳；@#@@#@5、若无呼吸和心跳，立即就地进行“心肺复苏法”抢救直至触电者心肺恢复或医务人员到来交接；@#@@#@6、同时拨打“120”等急救电话；@#@@#@7、恢复后，立即给者进行用冰帽、冰袋或冷毛巾等手段进行头部降温措施；@#@@#@8、继续严密监视触电者心肺恢复情况，防止再次骤停并准备随时再次抢救；@#@@#@9、送医院进一步医治；@#@@#@10、若触电者较长时间心肺仍无恢复，用不多于5秒的时间把抢救工作交接至医务人员，并继续配合医务人员抢救；@#@同时联系就近医院做好接收触电者准备；@#@@#@11、对触电者的其他骨折、体表出血等合并伤作相应处理；@#@@#@12、苏醒者，用不多于30秒时间转移触电者至担架并继续边走边进行心肺复苏，同时做好保暖；@#@@#@13、继续抢救，直至心肺恢复或达到急救医院。
@#@@#@三、注意事项@#@
（1）本《人身触电事故专项应急处置方案》是事故发生后,各部门应积极实施抢救工作并协助上级部门进行事故调查处理的救援方案,在实施过程中可根据不同情况随机处理。
@#@@#@
（2）各有关部门应结合实际情况,组织职工学习、熟悉掌握本《预案》的内容和相关措施。
@#@@#@8、动力系统事故现场应急处置方案@#@变配电事故应急预案@#@一、供配电系统应急救援预案@#@㈠全公司失电@#@值班人员首先断开35kV站内补偿电容器的开关211，再断开10kV线路、变压器断路器，断开35kV进线断路器。
@#@来电后，再按相反顺序送电。
@#@维修电工要密切配合值班电工及时送低压系统电。
@#@@#@
（二）线路故障造成35kV站失电@#@1、值班电工首先断开补偿电容器，然后送35kV系统电，再送10kV系统电，10kV线路要逐条送，以排除故障线路；@#@立即通知维修电工检修已确定的故障线路。
@#@@#@2、若10kV母线分段运行，首先断开故障段的10kV母线，立即给非故障段母线线路送电。
@#@然后查找故障线路，予以检修。
@#@@#@（三）电变故障@#@正常情况下运行35kV站变，若35kV系统出现故障，值班电工应立即停运35kV站变，合上10kV的站变。
@#@@#@（四）线路故障造成厂区配电室失电@#@1、值班电工首先断开补偿电容器，然后送10kV系统电，再送0.4kV系统电，0.4kV线路要逐条的送，以排除故障线路；@#@立即通知维修电工检修已确定的故障线路。
@#@@#@2、若0.4kV母线分段运行，首先断开故障段的0.4kV母线，立即给非故障段母线线路送电。
@#@然后查找故障线路，予以检修。
@#@@#@（五）主变瓦斯保护动作@#@1、轻瓦斯发信号@#@值班电工首先解除音响，应立即对变压器进行外部检查。
@#@检查包括：
@#@油位、油色、油温、气体继电器气体量及负荷量。
@#@若外部检查未发现异常现象，可根据气体继电器中气体性质及绝缘油气相色谱分析结论，判明故障性质，采取相应的措施。
@#@@#@2、重瓦斯保护动作@#@值班电工若判断是变压器内部故障造成的，则变压器未经试验须停止运行。
@#@若是因保护装置二次回路故障引起的误动作，排除后，变压器继续运行。
@#@@#@3、轻瓦斯信号与重瓦斯跳闸同时动作，并经检查确定是可燃性气体，则变压器未经进一步检查并在试验合格前不许再投入运行。
@#@@#@（六）变压器差动保护动作@#@变压器各侧断路器同时跳闸时，应立即检查差动保护范围内所有一、二次设备、线路，包括电流互感器、穿墙套管以及二次差动保护回路等有无短路放电及其他异常现象。
@#@对变压器测量绝缘电阻，检查有无内部故障，检查直流系统有无接地异常现象等。
@#@若判明差动保护动作原因在外部，则变压器可不经内部检查重新投入运行。
@#@若不能判明差动保护动作原因在外部，则应对变压器作进一步的检查、试验分析，以确定故障性质，必要时对变压器器身进行检查。
@#@若气体保护与差动保护同时动作，断路器跳闸，一般是变压器内部发生严重故障，变压器须停用。
@#@@#@（七）变压器过电流保护动作@#@断路器跳闸，应根据信号显示情况、相应断路器跳闸情况、设备故障情况等综合分析判断，进行相应处理。
@#@若过电流保护动作断路器跳闸，而气体、差动也有动作，则应对变压器本体进行检查。
@#@若发现明显故障特征时，不可送电。
@#@@#@（八）变压器冷却系统异常@#@查看冷却风扇、电气线路是否损坏，变压器油温、油压（或油位）变化、气体保护动作情况，要密切注意负荷情况。
@#@若冷却系统故障处理需要较长时间，而变压器负荷又很重，应考虑某些负荷限用调整。
@#@@#@（九）变压器分接开关故障@#@若发现变压器内部有放电声，电流表指示随响声发生摆动或轻瓦斯发出信号，以及经检查发现绝缘油的闪点降低，氢、烃类含量急剧增加。
@#@而CO、CO2含量变化不大时，基本上判定是分接开关发生故障。
@#@@#@若发现变压器电压、电流指示反常、温度上升、油色及声音发生较大的变化，应立即取油样做气相色谱分析。
@#@若鉴定为分接开关故障时，可试切换到完好的档位。
@#@测量直流电阻合格后暂时运行。
@#@事态严重应立即停用。
@#@@#@（十）变压器异常气味@#@运行中的变压器，某些部件或局部放电过热，会产生一些异常气味，应查清根源，予以适当的处理。
@#@@#@（十一）变压器过负荷@#@变压器过负荷时，电流表指示会超过额定值，有功、无功表示也会增大。
@#@先查明是那部分出线引起的，必要时设法调整、转移、限制某些负荷。
@#@若属于正常过负荷，可根据过负荷的倍数确定允许过负荷时间，若超过时间，应立即减小负荷。
@#@若属于事故过负荷，可根据过负荷的倍数及时间允许值减小变压器的负荷。
@#@注意加强对变压器的运行监视。
@#@@#@（十二）变压器套管闪络放电@#@发现套管有严重破损和放电现象时，应立即停用处理。
@#@@#@（十三）变压器喷油、着火@#@变压器喷油时应立即停用，做进一步检查处理。
@#@变压器着火时首先断开电源，停用冷却系统并迅速使用灭火装置灭火。
@#@如果是变压器内部故障引起着火，切不能放油以防变压器爆炸。
@#@@#@（十四）变压器油位过低@#@变压器缺油时应及时补油。
@#@若因大量漏油使油位骤降，低至气体继电器以下或继续下降时，应立即停用此变压器。
@#@@#@（十五）变压器油色异常@#@抓紧分析，必要时停用此变压器，做进一步检查。
@#@@#@（十六）变压器油温显著上升@#@检查负荷及冷却系统是否正常，温度计有无问题。
@#@若判明变压器内部故障，则需进行器身检查。
@#@@#@（十七）变压器声音异常@#@若变压器声音变大或变得很不和谐，或出现前所未有的特殊声音，即视为异常现象，应抓紧分析处理。
@#@@#@（十八）电压互感器一次侧熔丝熔断@#@电压互感器一次侧熔丝的三相或故障相已熔断，可拉开电压互感器一次侧的隔离开关进行处理。
@#@@#@检查二次侧熔丝是否熔断，若二次侧熔丝未熔断，可视为故障发生在一次侧，若二次侧熔丝也熔断，可更换符合规格要求的熔丝，然后试送电，若送电后一、二次侧熔丝再次熔断，表明二次回路内确有短路故障，需进一步查找故障点。
@#@@#@（十九）电压互感器过热、冒烟、喷油@#@电压互感器过热、冒烟、喷油，可视为电压互感器内部故障比较严重，此时不允许用隔离开关切断电压互感器，而应使用上一级断路器将其退出运行。
@#@@#@（二十）电压互感器声音异常@#@异常声音发展严重时，应使电压互感器退出运行。
@#@@#@（二十一）电压互感器套管闪络放电@#@电压互感器套管表面污浊严重或瓷件有裂纹及破损，遇到系统出现某一种过电压时，套管极易闪络放电。
@#@出现这种情况，电压互感器应退出运行。
@#@@#@（二十二）电压互感器渗漏油@#@电压互感器渗漏油严重时应退出运行。
@#@@#@（二十三）电压互感器油位过低@#@电压互感器油位过低时应及时补油。
@#@@#@（二十四）电压互感器电压指示异常@#@若电压表指示两相电压升高，一相电压降低或为零，则表明系统发生一相接地。
@#@@#@若电压表指示两相不变，一相降低较多，则表明电压降低相的一次或二次侧熔丝熔断，或二次侧回路断。
@#@@#@电压表指示两相或三相均高，且声音异常，则表明系统可能出现谐振过电压。
@#@@#@（二十五）电流互感器内部声音异常@#@发现电流互感器异常声音加重时，尤其是听到严重的放电声，应立即停止运行，检查处理故障。
@#@@#@（二十六）电流互感器过热冒烟@#@立即退出运行。
@#@查找是一次负荷过大、一次侧接触不良、二次匝间短路、二次开路等原因，进行故障处理。
@#@@#@（二十七）电流互感器二次开路@#@观察电流表、功率表等仪表指示，电流互感器声音、气味、是否发热及有否放电声等。
@#@首先应考虑解除可能误动的保护。
@#@若能停电处理的应尽量停电处理，暂时不能停电的应尽量减小电流互感器一次负荷电流。
@#@要穿戴好安全保护用具，在就近的试验端子上，将电流互感器二次侧短接起来，然后再处理开路点的故障。
@#@@#@（二十八）油断路器油位过低@#@因为油位过低，灭弧能力已下降，所以发现运行中油位过低时，按下列步骤处理，禁止急忙将其断开。
@#@@#@1、发现油位过低后，可解除保护跳闸压板或取下断路器操作回路熔断器芯子，确保断路器不再自动跳闸。
@#@@#@2、将该断路器回路的负荷电流尽量减少。
@#@@#@3、如果因故该负荷电流降不下来，而又急需该断路器退出运行，此时，可先切断其上一级断路器，然后拉开缺油的断路器，再恢复上一级的断路器运行。
@#@@#@4、布置保证工作安全的各项措施，检查处理故障断路器。
@#@@#@（二十九）油断路器油质炭化@#@油断路器油质炭化后，不能再继续运行。
@#@处理步骤与油位过低的处理基本一样。
@#@@#@（三十）油断路器过热@#@断路器过热时，可以看到接线板颜色异常，可以嗅到焦臭味，甚至这时油位也可能上升。
@#@当然这时绝缘油和绝缘材料也可能受到破坏，如此持续下去是很危险的，应立即减负荷运行，并抓紧准备停电检修。
@#@@#@（三十一）断路器绝缘闪络或断裂@#@发现断路器绝缘闪络放电应立即退出运行。
@#@发现断路器绝缘断裂，应立即采取解除保护跳闸压板或取下操作回路熔断器熔丝等方法，使故障断路器不能自动跳闸，以防故障更加扩展，引发更大的事故。
@#@这时可利用上一级断路器切断负荷电流，然后拉开故障断路器及两侧隔离开关，再恢复上一级断路器的运行。
@#@@#@（三十二）断路器声音异常@#@若断路器合闸或分闸时，其内部传出异常声音，则说明断路器将发生故障，尽快使其退出运行，并拉开其两侧的隔离开关。
@#@断路器处于分闸位置而放电时，在拉开隔离开关时可能产生电弧。
@#@因此，可设法将上一级断路器停电后，再将故障断路器两侧隔离开关拉开，脱离电源，予以处理。
@#@@#@（三十三）断路器电动合闸失灵@#@电动合闸失灵，将断路器两侧的隔离开关拉开，查找电气回路、操动机构、传动机械三方面的原因，予以排除。
@#@@#@（三十四）断路器操动机构分合闸线圈烧毁@#@为防止烧毁合闸线圈，操作时发现合闸接触器保持时间异常，应迅速取下操作回路熔丝，断开合闸电源，然后进行检查处理。
@#@@#@为防止分闸线圈烧毁，操作时发现分闸线圈长时间带电，应迅速取下操作回路熔丝，然后进行检查辅助接点通断情况，进行处理。
@#@@#@（三十五）断路器突然跳闸@#@经检查，确属于误动作，而该断路器所带负荷又不宜长时间停电，应抓紧时间合闸送电。
@#@若并非误跳，则应查明原因，排除故障后送电。
@#@@#@（三十六）断路器跳闸时喷油冒烟@#@断路器跳闸时喷油冒烟，必须立即停止运行，解体检修。
@#@特别要检查处理好触头烧损，灭弧室清洗，以及更换合格的绝缘油，试验合格后，方可投入运行。
@#@@#@（三十七）隔离开关过热异味@#@运行中的隔离开关过热甚至发出异味，若接触部位温度达到80℃时，应立即减少负荷或将其退出运行。
@#@@#@（三十八）隔离开关分、合闸失灵@#@隔离开关分、合闸失灵后，切忌硬拉硬合，以免事态扩大或导致严重的事故。
@#@要查清故障部位，操作时可适当借助安全用具轻轻敲击。
@#@@#@（三十九）避雷器声音异常@#@避雷器声音异常，应立即退出运行，更换合格品。
@#@@#@（四十）避雷器引下线或接地线烧伤断线@#@发现避雷器引下线或接地线烧伤断线时，应尽快退出运行，予以处理。
@#@@#@（四十一）避雷器爆炸@#@避雷器运行中突然爆炸，若尚未造成系统接地时，可以拉开隔离开关。
@#@若爆炸后引起系统接地时，则不得拉开隔离开关，而应拉开相关断路器退出运行，然后，再拉开隔离开关。
@#@@#@（四十二）电容器渗漏油@#@发现电容器渗漏油时，应尽快处理或更新。
@#@@#@（四十三）电容器外壳膨胀（鼓肚）@#@发现电容器外壳膨胀（鼓肚）应及时停止运行，予以更换。
@#@@#@（四十四）电容器爆破喷油起火@#@发现电容器爆破喷油起火，如断路器未跳闸，则应立即拉开断路器，然后进行放电、灭火。
@#@@#@（四十五）电缆头套管闪络破损@#@发现电缆头套管闪络破损，应立即停止运行，以防故障扩大造成事故。
@#@@#@（四十六）电缆机械损伤@#@发现电缆遭受外力机械损伤，根据现场状况进行鉴定，或带缺陷运行，或立即停电退出运行。
@#@@#@（四十七）导线的短路与损伤@#@导线损伤若不严重，可酌情采用敷线补修的方法予以处理。
@#@如有必要，可对受损的某段导线进行更新。
@#@@#@（四十八）导线接头过热@#@发现导线过热，可设法减负荷，继续监视运行，并根据发展情况，安排处理。
@#@@#@（四十九）触电急救@#@尽快使触电者脱离电源，然后根据触电的具体情况，迅速对症抢救。
@#@现场的主要救护方法是口对口（鼻）人工呼吸法和胸外心脏按压人工呼吸法。
@#@@#@第八章条件保障措施@#@一、器材与经费：
@#@根据实际需要，确定救援器材装备（如通讯器材、救援器材、防护器材等），落实对各类器材的保管、检查和保养，使其处于良好的备用状态。
@#@公司应保证事故现场应急救援所需经费。
@#@@#@二、人员：
@#@根据人员变化进行调整相关的安全职责，并履行义务。
@#@@#@三、建立制度@#@1、值班制度：
@#@建立值班制度，明确值班任务。
@#@@#@2、检查制度：
@#@结合安全生产检查，定期检查应急救援工作情况。
@#@@#@3、例会制度：
@#@定期召开安全工作会议，研究布置落实安全生产工作和救援工作。
@#@@#@5、奖惩制度：
@#@在总结评比安全生产工作时，同时总结评比应急救援工作，实行安全生产工作奖惩。
@#@@#@第九章培训和演练@#@一、培训与演练@#@根据不同人员确定培训内容。
@#@对操作人员培训的内容主要是：
@#@工作现场有哪些危险源，各种信号的含义，防护和救援用品的使用，鉴别异常情况并及时上报的能力与意识，对待各种事故如何进行现场处理，自救与互救的能力等。
@#@对各事故现场应急救援人员培训的内容主要是：
@#@各种器材、工具的技能与知识，任务的目的和如何完成任务，与上下级联系的方法和各种信号含义，紧急状态下如何行动等。
@#@@#@每年定期组织进行训练和演习。
@#@@#@二、预案的维护和更新@#@对危险源及周围环境的变化进行定期检查，以验证应急救援系统的科学性、有效性，在实践中提高组织指挥水平，使预案进一步合理化。
@#@@#@为了能把新技术和新方法运用到应急救援中去，并与实际情况保持一致，预案至少每三年重新编写一次。
@#@@#@";i:
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"土木工程概论考试复习题与答案@#@《土木工程概论》考试复习题@#@第1章绪论@#@一、学习重点@#@
（一）基本概念@#@1、土木工程：
@#@土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。
@#@@#@2、基本建设：
@#@国家将工厂、矿井、铁道、公路、桥梁、农田水利、商店、住宅、医院、学校、给水排水、煤气输送等工程建设称为基本建设。
@#@@#@3、信息化施工：
@#@在施工过程中所涉及的各部分各阶段广泛应用计算机信息技术，对工期、人力、材料、机械、资金、进度等信息进行收集、存储、处理和交流，并加以科学地综合利用，为施工管理及时、准确地提供决策依据。
@#@@#@4、可持续发展：
@#@是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。
@#@@#@
（二）基本知识和基本理论@#@1、土木工程概论课程的任务@#@“土木工程”包括哪些内容?
@#@“土木工程”专业的学生要学习哪些知识、掌握哪些基本技能、具备哪些能力?
@#@怎样才能学好等?
@#@回答这些问题便是本书的主要任务。
@#@@#@土木工程的内容非常广泛，它和广大人民群众的日常生活密切相关，在国民经济中起着非常重要的作用。
@#@@#@土木工程的范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程，铁路工程，桥梁工程，隧道工程，机场工程，地下工程，给水排水工程，港口、码头工程等。
@#@@#@2、土木工程发展历史简述@#@土木工程的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。
@#@@#@现代土木工程的特点有：
@#@@#@①功能要求多样化；@#@②城市建设立体化；@#@③交通工程快速化；@#@④工程设施大型化。
@#@@#@3、土木工程的未来@#@土木工程目前面临的形势是：
@#@@#@①信息（包括计算机、通讯、网络等）工业的迅猛发展。
@#@②航空、航天事业等高科技事业的发展。
@#@③地球上居住人口激增，而地球上的土地资源是有限的，并且会因过度消耗而日益枯竭。
@#@④生态环境受到严重破坏，随着工业的发展、技术的进步而人类生存环境却日益恶化。
@#@@#@
（1）重大工程项目将陆续兴建@#@①为了解决城市土地供求矛盾，城市建设将向高、深方向发展。
@#@@#@②目前高速公路、高速铁道的建设仍呈发展趋势。
@#@@#@③在航空港及海港和内河航运码头的建设也会在不久的将来取得巨大的进步。
@#@@#@
（2）土木工程将向太空、海洋、荒漠地开拓。
@#@@#@（3）工程材料向轻质、高强、多功能化发展（21世纪在工程材料方面希望有较大突破：
@#@①传统材料的改性；@#@②化学合成材料的应用）@#@（4）设计方法精确化、设计工作自动化@#@（5）信息和智能化技术全面引入土木工程@#@将信息、计算机、智能化技术等高新技术用于土木工程将是今后相当长时间内的重要发展方向。
@#@@#@①信息化施工@#@信息化施工还可通过网络与其他国家和地区的工程数据库联系，在遇到新的疑难问题时可及时查询解决。
@#@信息化施工可大幅度提高施工效率和保证工程质量，减少工程事故，有效控制成本，实现施工管理现代化。
@#@@#@②智能化建筑@#@智能化建筑满足的要求：
@#@一是房屋设备用先进的计算机系统监测与控制，并可通过自动优化或人工干预来保证设备运行的安全、可靠、高效。
@#@二是安装了对居住者的自动服务系统。
@#@@#@③智能化交通@#@智能化交通一般包括以下几个系统：
@#@A、先进的交通管理系统；@#@B、交通信息服务系统；@#@C、车辆控制系统；@#@D、车辆调度系统；@#@F、公共交通系统等。
@#@它应具有信息收集，快速处理，优化决策，大型可视化系统等功能。
@#@@#@④土木工程分析的仿真系统@#@用此技术指导设计可大大提高工程结构的可靠性。
@#@@#@（6）土木工程的可持续发展@#@在建设与使用土木工程过程中与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。
@#@@#@4、土木工程的学习建议@#@
（1）科学、技术与工程的关系@#@科学是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。
@#@科学的主要任务是研究世界万物发展变化的客观规律，它解决一个为什么的问题。
@#@@#@技术则是指将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化成为各种生产工艺，作业方法，设备装置等，它解决一个如何实现的问题。
@#@技术的主要任务是为生产某种满足人类需要的产品而服务。
@#@@#@工程是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称，其目的在于利用和改造自然来为人类服务。
@#@@#@
（2）土木工程的知识、能力和素质要求@#@我国高等土木工程专业的培养目标是：
@#@培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程工程师基本训练，具有创新精神的高级工程科学技术人才，毕业后能从事土木工程设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划与研究开发的能力。
@#@@#@在土木工程学科的系统学习中，实践经验中得出以下几点值得重视：
@#@①自主学习能力；@#@②综合解决问题的能力；@#@③争强、创新能力；@#@④协调、管理能力。
@#@@#@（三）本章节的学习重点和难点@#@1、基本概念。
@#@@#@2、土木工程发展历史。
@#@@#@3、土木工程的未来。
@#@@#@二、练习题@#@
（一）判断与改错题@#@1、土木工程的内容非常广泛，它和广大人民群众的日常生活密切相关，在国民经济中起着非常重要的作用。
@#@@#@2、信息和智能化技术将逐渐退出土木工程。
@#@@#@3、为了解决城市水资源供求矛盾，城市建设将向高、深方向发展。
@#@@#@4、工程的主要任务是为生产某种满足人类需要的产品而服务。
@#@@#@5、技术的主要任务是研究世界万物发展变化的客观规律，它解决一个为什么的问题。
@#@@#@
（二）名词解释题@#@1、土木工程；@#@2、基本建设；@#@3、信息化施工；@#@4、可持续发展。
@#@@#@（三）单项选择题1、A；@#@2、B；@#@3、C；@#@4、D；@#@5、D；@#@6、A；@#@7、D；@#@8、A；@#@9、D。
@#@@#@1、（）是建造各类工程设施的科学技术的总称。
@#@@#@A、土木工程；@#@B、基本建设；@#@C、信息化施工；@#@D、可持续发展。
@#@@#@2、（）是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。
@#@@#@A、教学；@#@B、科学；@#@C、技术；@#@D、工程。
@#@@#@3、（）则是指将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化成为各种生产工艺，作业方法，设备装置等，它解决一个如何实现的问题。
@#@@#@A、理论；@#@B、科学；@#@C、技术；@#@D、工程。
@#@@#@4、（）是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称，@#@A、规范；@#@B、科学；@#@C、技术；@#@D、工程。
@#@@#@5、（）是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。
@#@@#@A、土木工程；@#@B、基本建设；@#@C、信息化施工；@#@D、可持续发展。
@#@@#@6、（）向轻质、高强、多功能化发展。
@#@@#@A、工程材料；@#@B、土木工程；@#@C、技术；@#@D、设计。
@#@@#@7、（）其目的在于利用和改造自然来为人类服务。
@#@@#@A、设计；@#@B、科学；@#@C、技术；@#@D、工程。
@#@@#@8、用土木工程分析的仿真系统的技术指导设计可大大提高工程结构的（）。
@#@@#@A、可靠性；@#@B、真实性；@#@C、观赏性；@#@D、实用性。
@#@@#@9、（）应具有信息收集，快速处理，优化决策，大型可视化系统等功能。
@#@@#@A、智能化建筑；@#@B、信息化施工；@#@C、仿真系统；@#@D、智能化交通。
@#@@#@（四）多项选择题1、ABCD；@#@2、ABCD；@#@3、ABC；@#@4、ABCD；@#@5、ABC。
@#@@#@1、在土木工程学科的系统学习中，实践经验中得出以下几点值得重视：
@#@（）。
@#@@#@A、自主学习能力；@#@B、综合解决问题的能力；@#@C、争强、创新能力；@#@D、协调、管理能力。
@#@@#@2、现代土木工程的特点有（）。
@#@@#@A、功能要求多样化；@#@B、城市建设立体化；@#@C、交通工程快速化；@#@D、工程设施大型化。
@#@@#@3、土木工程的发展经历（）的阶段。
@#@@#@A、古代；@#@B、近代；@#@C、现代；@#@D、未来。
@#@@#@4、在建设与使用土木工程过程中与（）有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。
@#@@#@A、能源消耗；@#@B、资源利用；@#@C、环境保护；@#@D、生态平衡。
@#@@#@5、信息包括（）等。
@#@@#@A、计算机；@#@B、通讯；@#@C、网络；@#@D、科技。
@#@@#@（五）简答题@#@1、土木工程目前面临的形势是什么？
@#@@#@2、什么是“土木工程”？
@#@@#@3、土木工程的范围包括哪些内容？
@#@@#@4、简述土木工程概论课程的任务？
@#@@#@（六）辨析题@#@1、在建设与使用土木工程过程中，应充分满足建筑功能完备，与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡没有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响不大。
@#@@#@2、将信息、计算机、智能化技术用于土木工程将是今后发展的重要方向。
@#@@#@（七）论述题@#@1、试述我国高等土木工程专业的培养目标是什么？
@#@@#@2、联系实际论述土木工程发展的前景。
@#@@#@三、练习题参考答案@#@
（一）判断与改错题。
@#@@#@1、对；@#@2、错；@#@3、错；@#@4、错；@#@5、错。
@#@@#@
（二）名词解释题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（三）单项选择题。
@#@@#@1、A；@#@2、B；@#@3、C；@#@4、D；@#@5、D；@#@6、A；@#@7、D；@#@8、A；@#@9、D。
@#@@#@（四）多项选择题。
@#@@#@1、ABCD；@#@2、ABCD；@#@3、ABC；@#@4、ABCD；@#@5、ABC。
@#@@#@（五）简答题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（六）辨析题。
@#@@#@1、错。
@#@理由：
@#@在建设与使用土木工程过程中与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。
@#@@#@2、对。
@#@将信息、计算机、智能化技术等高新技术用于土木工程将是今后相当长时间内的重要发展方向。
@#@@#@（七）论述题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@第2章土木工程材料@#@一、学习重点@#@
（一）基本概念@#@1、土木工程材料：
@#@任何土木工程建（构）筑物（包括道路、桥梁、港口、码头、矿井、隧道等）都是用相应材料按一定的要求建造成的，土木工程中所使用的各种材料统称为土木工程材料。
@#@@#@2、天然砂：
@#@由自然条件作用（主要是岩石风化）而形成的，粒径在5mm以下的岩石颗粒，称为天然砂。
@#@@#@3、硅酸盐水泥：
@#@根据国家标准（GB175—92）规定，凡由硅酸盐水泥熟料，0~5％石灰石或粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料，称为硅酸盐水泥。
@#@@#@4、绿色建材：
@#@其含义是指：
@#@采用清洁的生产技术，少用天然资源、大量使用工业或城市固体废弃物和农植物秸秆，生产无毒，无污染、无放射性，有利于环保与人体健康的建材。
@#@@#@
（二）基本知识和基本理论@#@材料一般分为金属材料和非金属材料两大类。
@#@材料按功能分类般分为结构材料（承受荷载作用的材料）和功能材料（具有专门功能的材料）。
@#@材料按用途分类，如建筑结构材料；@#@桥梁结构材料；@#@水工结构材料；@#@路面结构材料；@#@建筑墙体材料；@#@建筑装饰材料；@#@建筑防水材料；@#@建筑保温隔声材料等。
@#@@#@了解材料在土木工程中的作用主要应从三个方面去认识：
@#@材料对保证工程质量的作用；@#@材料对工程造价的影响；@#@材料对工程技术进步的促进作用。
@#@@#@1、砖、瓦、砂、石、灰@#@砖、瓦、砂、石、灰可统称为地方材料，由于其工程用量大，原料价格低，一般都在当地或附近地区采购。
@#@@#@
（1）砖@#@砖是一种常用的砌筑材料。
@#@广泛地用于墙体、基础、柱等砌筑工程中。
@#@@#@按照生产工艺分为烧结砖和非烧结砖；@#@按所用原材料分为粘土砖、页岩砖、煤矸石砖、粉煤灰砖、炉渣砖和灰砂砖等；@#@按有无孔洞分为空心砖、多孔砖和实心砖。
@#@@#@
（2）瓦@#@瓦是屋面材料。
@#@瓦的种类较多，按所用材料分，有粘土瓦、水泥瓦、石棉水泥瓦、钢丝网水泥瓦、聚氯乙烯瓦、玻璃钢瓦、沥青瓦等；@#@按形状分，有平瓦和波形瓦两类。
@#@@#@（3）砂@#@砂是组成混凝土和砂浆的主要组成材料之一，是土木工程的大宗材料。
@#@砂一般分为天然砂和人工砂两类。
@#@按其产源不同，天然砂可分为：
@#@河砂、海砂和山砂。
@#@@#@（4）石@#@凡采自天然岩石，经过加工或未经加工的石材，统称为天然石材。
@#@包括：
@#@①毛石②料石③饰面石材④色石渣⑤石子@#@（5）灰@#@凡能在物理、化学作用下，从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料而具有一定机械强度的物质，统称为胶凝材料。
@#@胶凝材料可分为无机与有机两大类。
@#@无机胶凝材料可按照其硬化条件分为气硬性与水硬性两种。
@#@只能在空气中硬化的称为气硬性胶凝材料，如石膏、石灰。
@#@既能在空气中又能在水中硬化的称为水硬性胶凝材料，如水泥。
@#@@#@2、木材@#@木材具有很多优点，如轻质高强；@#@易于加工；@#@有较高的弹性和韧性；@#@能承受冲击和振动作用；@#@导电和导热性能低；@#@木纹美丽；@#@装饰性好等。
@#@但木材也有缺点，如构造不均匀，各向异性；@#@易吸湿、吸水，因而产生较大的湿胀、干缩变形；@#@易燃、易腐等。
@#@@#@影响木材强度的主要因素为含水率（一般含水率高，强度降低），温度（温度高，强度降低），荷载作用时间（持续荷载时间长，强度下降）及木材的缺陷（木节、腐朽、裂纹、翘曲、病虫害等）。
@#@@#@工程中木材又常分为原木、锯材及各类人造板材。
@#@@#@3、钢材@#@钢材品质均匀致密，抗拉、抗压、抗弯、抗剪切强度都很高。
@#@有一定的塑性和很好的韧性、良好的加工性能。
@#@土木工程所使用的钢材大多为低碳钢和低合金结构钢。
@#@@#@4、水泥@#@水泥是水硬性胶凝材料，即加水拌合成塑性浆体，能在空气中和水中凝结硬化，可将其他材料胶结成整体，并形成坚硬石材的材料。
@#@@#@
（1）水泥的定义和分类@#@水泥按其用途及性能分为三类：
@#@通用水泥、专用水泥、特性水泥。
@#@@#@水泥按其主要水硬性物质名称分为：
@#@硅酸盐水泥，铝酸盐水泥，硫铝酸盐水泥，氟铝酸盐水泥，磷酸盐水泥，以火山灰性或潜在水硬性材料以及其他活性材料为主要组分的水泥。
@#@@#@
（2）硅酸盐水泥@#@水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的初凝；@#@随着塑性的消失，水泥浆体开始产生强度，此时称为水泥的终凝；@#@水泥浆体由初凝到终凝的过程称为水泥的凝结。
@#@水泥浆体终凝后，其强度会随着时间的延长不断增长，并形成坚硬的水泥石，这一过程称为水泥的硬化。
@#@@#@（3）其他品种水泥有：
@#@快硬硅酸盐水泥、快凝快硬硅酸盐水泥、白色硅酸盐水泥、高铝水泥、膨胀水泥。
@#@@#@5、混凝土@#@混凝土（简写为砼）是当代最主要的土木工程材料之一。
@#@它是由胶结材料、骨料和水按一定比例配制，经搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石材。
@#@混凝工具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点；@#@同时混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围宽，使用范围十分广泛。
@#@@#@①混凝土的种类@#@按胶凝材料不同，分为水泥混凝土（又叫普通混凝土）、沥青混凝土、石膏混凝土及聚合物混凝土等；@#@按表观密度不同，分为重混凝土（ρ>@#@2600kg／m3）、普通混凝土（1950~2600kg／m3）、轻混凝土（ρ<@#@1950kg／m3）；@#@按使用功能不同，分为结构用混凝土、道路混凝土、水工混凝土、耐热混凝土、耐酸混凝土及防辐射混凝土等；@#@按施工工艺不同，又分为喷射混凝土、泵送混凝土、振动灌浆混凝土等。
@#@@#@为了克服混凝土抗拉强度低的缺陷，将水泥混凝土与其他材料复合，出现了钢筋混凝土，预应力混凝土，各种纤维增强混凝土及聚合物浸渍混凝土等。
@#@@#@②普通混凝土@#@普通混凝土是由水泥、粗骨料、细骨料和水拌合，经硬化而成的一种人造石材。
@#@@#@③特种混凝土@#@A、轻骨料混凝土@#@B、纤维增强混凝土（简称FRC）@#@C、聚合物混凝土@#@D、碾压混凝土@#@E、自密实混凝土@#@④钢筋混凝土、预应力钢筋混凝土@#@钢筋混凝土是指配置钢筋的混凝土。
@#@@#@预应力混凝土一般指预应力钢筋混凝土，通过张拉钢筋，产生预应力。
@#@预应力的产生，按张拉钢筋的方法可分为机械法、电热法和化学法；@#@按施加预应力的顺序可分为先张法和后张法。
@#@@#@6、其他材料@#@
（1）沥青、沥青制品与其他防水材料@#@沥青材料是由一些极其复杂的高分子碳氢化合物和这些碳氢化合物的非金属衍生物所组成的混合物。
@#@@#@高分子新型防水卷材有三大类：
@#@橡胶类防水卷材，塑料类防水卷材，橡塑共混型防水卷材。
@#@@#@
（2）玻璃、陶瓷制品@#@玻璃不仅有采光和防护的功能，而且是良好的吸声、隔热及装饰材料。
@#@@#@陶瓷是由适当成分的粘土经成型、烧结而成的较密实材料。
@#@@#@常用陶瓷材料的品种可分为：
@#@陶瓷锦砖（马赛克），陶瓷墙地砖，陶瓷釉面砖，卫生陶瓷。
@#@@#@（3）塑料与塑料制品@#@塑料是以有机高分子化合物为基本材料，加入各种改性添加剂后，在一定的温度和压力下塑制而成的材料。
@#@@#@（4）绝热材料@#@将不易传热的材料，即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为绝热材料。
@#@绝热材料是保温、隔热材料的总称。
@#@分为无机绝热材料和有机绝热材料两大类。
@#@@#@（5）吸声材料@#@吸声材料是指能在较大程度上吸收由空气传递的声波能量的材料。
@#@@#@常用的吸声材料有：
@#@①无机材料②有机材料③多孔材料④纤维材料。
@#@@#@（6）装饰材料@#@对建筑物主要起装饰作用的材料称装饰材料，装饰材料应具有装饰功能、保护功能及其他特殊功能。
@#@装饰功能即装饰效果，是由质感、线条和色彩三个因素构成的。
@#@@#@按其在建筑物的装饰部位予以分类：
@#@外墙、内墙、地面、吊顶装饰材料@#@（7）新型复合板材@#@①铜丝网水泥类夹芯复合板材@#@②彩钢夹芯板材@#@（8）绿色建材@#@①“绿色建材”的基本概念及其特征@#@绿色建材的基本特征有：
@#@@#@A、建材生产尽量少用天然资源，大量使用尾矿、废渣、垃圾等废弃物。
@#@@#@B、采用低能耗、无污染环境的生产技术。
@#@@#@C、在生产中不得使用甲醛、芳香族、碳氢化合物等．不得使用铅、镉、铬及其化合物制成的颜料、添加剂和制品。
@#@@#@D、产品不仅不损害人体健康，而且有益于人体健康。
@#@@#@E、产品具有多功能，如抗菌、灭菌、除霉、除臭、隔热、保温、防火；@#@调温、消磁、防射线、抗静电等功能。
@#@@#@F、产品可循环和回收利用，废弃物无污染以防止造成二次污染。
@#@@#@②绿色建材在国外的发展@#@③“绿色建材”在国内的发展@#@发展“绿色建材”，改变长期以来存在的粗放型生产方式，选择资源节约型、污染最低型、质量效益型、科技先导型的生产方式是21世纪我国建材工业的必然出路。
@#@@#@我国发展“绿色建材”取得的初步成果有：
@#@@#@A、利用废渣类：
@#@废弃物为基料研制的砖制品取代粘土砖已趋于成熟，工程中已大量应用；@#@@#@B、采用化学石膏制板产品，以磷石膏、脱硫石膏、氟石膏代替天然石膏生产“绿色建材”；@#@@#@C、充分利用白色污染废弃物，经粉碎后，采用刨花板（或中密度板）生产技术生产保温板系列产品、复合夹心板材产品来代替木材。
@#@@#@D、利用稻草或农植物秸秆为填料，加水泥蒸压生产水泥草板。
@#@@#@E、采用高新技术生产有益于人体健康的多功能“绿色建材”。
@#@@#@F、水泥的生产从综合治理寻求出路。
@#@@#@（三）本章节的学习重点和难点@#@1、砖、瓦、砂、石、灰@#@2、水泥@#@3、混凝土@#@4、其他材料@#@二、练习题@#@
（一）判断与改错题@#@1、砂是一种常用的砌筑材料。
@#@广泛地用于墙体、基础、柱等砌筑工程中。
@#@@#@2、既能在空气中又能在水中硬化的称为气、水硬性胶凝材料，如水泥。
@#@@#@3、功能材料是承受荷载作用的材料。
@#@@#@4、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的凝结。
@#@@#@5、陶瓷是以有机高分子化合物为基本材料，加入各种改性添加剂后，在一定的温度和压力下塑制而成的材料@#@
（二）名词解释题@#@1、土木工程材料；@#@2、天然砂；@#@3、硅酸盐水泥；@#@4、绿色建材。
@#@@#@（三）单项选择题1、A；@#@2、D；@#@3、B；@#@4、A；@#@5、C；@#@6、C；@#@7、A；@#@8、A；@#@9、A；@#@10、D。
@#@@#@1、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的（）。
@#@@#@A、初凝；@#@B、终凝；@#@C、凝结；@#@D、硬化。
@#@@#@2、按表观密度为（）时称为重混凝土。
@#@@#@A、>@#@2900kg／m3；@#@B、<@#@1950kg／m3；@#@C、1950~2600kg／m3；@#@D、>@#@2600kg／m3。
@#@@#@3、（）是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。
@#@@#@A、混凝土；@#@B、砂浆；@#@C、钢筋混凝土；@#@D、三合土。
@#@@#@4、对建筑物主要起装饰作用的材料称（），其应具有装饰功能、保护功能及其他特殊功能。
@#@@#@A、装饰材料；@#@B、装饰功能；@#@C、装饰效果；@#@D、建筑材料。
@#@@#@5、只能在空气中硬化的称为（）胶凝材料，如石膏、石灰。
@#@@#@A、水硬性；@#@B、湿硬性；@#@C、气硬性；@#@D、干硬性。
@#@@#@6、建材行业是土木工程产业的基础，建材行业为适应今后经济不断增长和可持续发展战略的需要就必须走（）之路。
@#@@#@A、科技建材；@#@B、高强建材；@#@C、绿色建材；@#@D、高性能建材。
@#@@#@7、将不易传热的材料，即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为（）。
@#@@#@A、绝热材料；@#@B、吸声材料；@#@C、装饰材料；@#@D、保温材料。
@#@@#@8、预应力混凝土预应力的产生，按（）可分为机械法、电热法和化学法。
@#@@#@A、张拉钢筋的方法；@#@B、施加预应力的顺序；@#@C、先张法；@#@D、后张法。
@#@@#@9、（）不仅有采光和防护的功能，而且是良好的吸声、隔热及装饰材料。
@#@@#@A、玻璃；@#@B、陶瓷；@#@C、水泥；@#@D、红砖。
@#@@#@10、（）具有很多优点，如轻质高强；@#@易于加工；@#@有较高的弹性和韧性；@#@能承受冲击和振动作用；@#@导电和导热性能低等特点。
@#@@#@A、钢材；@#@B、水泥；@#@C、混凝土；@#@D、木材。
@#@@#@（四）多项选择题@#@1、按其产源不同，天然砂可分为（）。
@#@@#@A、河砂B、海砂C、山砂D、石屑。
@#@@#@2、天然石材。
@#@包括：
@#@（）。
@#@@#@A、毛石；@#@B、料石；@#@C、饰面石材；@#@D、色石渣；@#@E、石子。
@#@@#@3、影响木材强度的主要因素为（）。
@#@@#@A、含水率；@#@B、温度；@#@C、荷载作用时间；@#@D、木材的缺陷。
@#@@#@4、钢材品质均匀致密，（）强度都很高。
@#@@#@A、抗拉；@#@B、抗压；@#@C、抗弯；@#@D、抗剪切。
@#@@#@5、按施工工艺不同，又分为（）等。
@#@@#@A、喷射混凝土；@#@B、泵送混凝土；@#@C、振动灌浆混凝土；@#@D、高强混凝土。
@#@@#@6、常用的吸声材料有：
@#@（）。
@#@@#@A、无机材料；@#@B、有机材料；@#@C、多孔材料；@#@D、纤维材料。
@#@@#@（五）简答题@#@1、材料在土木工程中的作用主要应从哪些方面去认识？
@#@@#@2、特种混凝土有哪些？
@#@@#@3、绿色建材的基本特征有哪些？
@#@@#@（六）辨析题@#@1、砂是土木工程中的大宗材料。
@#@@#@2、发展“绿色建材”，是21世纪我国建材工业的必然出路。
@#@@#@（七）论述题@#@1、试述我国发展“绿色建材”取得的初步成果？
@#@@#@2、联系实际，论述我国的墙体改革已取得的成果有哪些？
@#@@#@三、练习题参考答案@#@
（一）判断与改错题。
@#@@#@1、错；@#@2、错；@#@3、错；@#@4、错；@#@5、错。
@#@@#@
（二）名词解释题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（三）单项选择题。
@#@@#@1、A；@#@2、D；@#@3、B；@#@4、A；@#@5、C；@#@6、C；@#@7、A；@#@8、A；@#@9、A；@#@10、D。
@#@@#@（四）多项选择题。
@#@@#@1、ABC；@#@2、ABCDE；@#@3、ABCD；@#@4、ABCD；@#@5、ABC；@#@6、ABCD。
@#@@#@（五）简答题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（六）辨析题。
@#@@#@1、正确。
@#@理由砂是组成混凝土和砂浆的主要组成材料之一，是土木工程的大宗材料。
@#@@#@2、正确。
@#@理由发展“绿色建材”，改变长期以来存在的粗放型生产方式，选择资源节约型、污染最低型、质量效益型、科技先导型的生产方式是21世纪我国建材工业的必然出路。
@#@@#@（七）论述题。
@#@略（见教材和本章学习提示）@#@第3章基础工程@#@一、学习重点@#@
（一）基本概念@#@1、基础：
@#@将上部结构荷载传递给地基、连接上部结构与地基的下部结构称为基础，地基是指承托基础的场地。
@#@@#@2、沉降缝：
@#@是指从建筑物的屋顶到基础全部分开，分割成若干个长高比较小、整体刚度较好、体型简单和自成沉降体系的单元。
@#@@#@3、沉井：
@#@是井筒状的结构物，它是以井内挖土，依靠自身重量克服外壁摩擦力后下沉至设计标高，然后经过混凝土封底，并填塞井孔，使其成为桥梁墩台或其他构筑物的基础。
@#@@#@4、地基处理：
@#@是指天然地基很软弱，不能满足地基承载力和变形的设计要求，地基需经过人工处理的过程。
@#@@#@
（二）基本知识和基本理论@#@工程地质、基础工程、地基处理都是土木工程专业知识的重要组成部分。
@#@@#@1、工程地质勘察@#@工程地质勘察的目的主要是查明工程地质条件，分析存在的地质问题，对建筑地区作出工程地质评价。
@#@@#@工程地质勘察的任务是按照不同勘察阶段的要求，正确反映场地的工程地质条件及岩土体性状的影响，并结合工程设计、施工条件，以及地基处理等工程的具体要求，进行技术论证和评价，提出解决问题的决策性具体建议，为设计、施工提供依据，服务于工程建设的全过程。
@#@@#@工程地质勘察可分为可行性研究勘察、初步勘察和详细勘察三个阶段。
@#@@#@
（1）工程地质测绘@#@工程地质测绘就是填绘工程地质图，根据野外调查综合研究勘察区的地质条件，填绘在适当比例尺地形图上加以综合反映。
@#@@#@工程地质测绘方法有";i:
4;s:
27085:
"推荐虚拟现实BIM项目实施方案@#@ @#@@#@BIM虚拟现实项目@#@运营实施方案@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@【word版本下载后可任意编辑】@#@ @#@@#@BIM应用@#@第一节、BIM技术概述@#@BIM的全称为BuildingInformationModeling，中文名叫做建筑信息模型，是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。
@#@它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。
@#@@#@美国国家BIM标准（NBIMS）对BIM的定义由三部分组成：
@#@@#@1.BIM是一个设施（建设项目）物理和功能特性的数字表达；@#@@#@2.BIM是一个共享的知识资源，是一个分享有关这个设施的信息，为该设施从建设到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程；@#@@#@3.在项目的不同阶段，不同利益相关方通过在BIM中插入、提取、更新和修改信息，以支持和反映其各自职责的协同作业。
@#@@#@1975年，“BIM之父”——乔治亚理工大学的ChunkEastman教授创建了BIM理念至今，BIM技术的研究经历了三大阶段：
@#@萌芽阶段、产生阶段和发展阶段。
@#@BIM理念的启蒙，受到了1973年全球石油危机的影响，美国全行业需要考虑提高行业效益的问题，1975年“BIM之父”Eastman教授在其研究的课题“BuildingDescriptionSystem”中提出“acomputer-baseddescriptionof-abuilding”，以便于实现建筑工程的可视化和量化分析，提高工程建设效率。
@#@@#@2010与2011年，中国房地产业协会商业地产专业委员会、中国建筑业协会工程建设质量管理分会、中国建筑学会工程管理研究分会、中国土木工程学会计算机应用分会组织并发布了《中国商业地产BIM应用研究报告2010》和《中国工程建设BIM应用研究报告2011》。
@#@根据两届的报告，关于BIM的知晓程度从2010年的60%提升至2011年的87%。
@#@2011年，共有39%的单位表示已经使用了BIM相关软件，而其中以设计单位居多。
@#@@#@早在2010年，清华大学通过研究，参考NBIMS，结合调研提出了中国建筑信息模型标准框架（ChineseBuildingInformationModelingStandard，简称CBIMS），并且创造性地将该标准框架分为面向IT的技术标准与面向用户的实施标准。
@#@@#@2011年5月，住建部发布的《2011~2025建筑业信息化发展纲要》中，BIM技术被列为“十二五”期间的建筑业推广应用的重要信息技术，要求尽快推进BIM技术从设计阶段向施工阶段及运营阶段的应用延伸，降低信息传递过程中的衰减；@#@研究基于BIM技术的4D项目管理信息系统在大型复杂工程施工过程中的应用，实现对建筑工程有效的可视化管理等。
@#@@#@2012年1月，住建部“关于印发2012年工程建设标准规范制订修订计划的通知”宣告了中国BIM标准制定工作的正式启动，其中包含五项BIM相关标准：
@#@《建筑工程信息模型应用统一标准》、《建筑工程信息模型存储标准》、《建筑工程设计信息模型交付标准》、《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》、《制造工业工程设计信息模型应用标准》。
@#@其中，《建筑工程信息模型应用统一标准》的编制采取“千人千标准”的模式，邀请行业内相关软件厂商、设计院、施工单位、科研院所等近百家单位参与标准研究项目/课题/子课题的研究。
@#@至此，工程建设行业的BIM热度日益高涨。
@#@@#@第二节、BIM技术的价值@#@建立以BIM应用为载体的项目管理信息化，提升项目生产效率、提高建筑质量、缩短工期、降低建造成本。
@#@具体体现在下列几个方面：
@#@@#@1.三维渲染，宣传展示@#@三维渲染动画，给人以真实感和直接的视觉冲击。
@#@建好的BIM模型可以作为二次渲染开发的模型基础，大大提高了三维渲染效果的精度与效率。
@#@@#@2.快速算量，精度提升@#@BIM数据库的创建，通过建立5D关联数据库，可以准确快速计算工程量，提升施工预算的精度与效率。
@#@由于BIM数据库的数据粒度达到构件级，可以快速提供支撑项目各条线管理所需的数据信息，有效提升施工管理效率。
@#@@#@3.精确计划，减少浪费@#@施工企业精细化管理很难实现的根本原因在于海量的工程数据，无法快速准确获取以支持资源计划，致使经验主义盛行。
@#@而BIM的出现可以让相关管理人员快速准确地获得工程基础数据，为施工企业制定精确的人员、材料、机具计划提供有效支撑，大大减少了资源、物流和仓储环节的浪费，为实现限额领料、消耗控制提供技术支撑。
@#@@#@4.多算对比，有效管控@#@管理的支撑是数据，项目管理的基础就是工程基础数据的管理，及时、准确地获取相关工程数据就是项目管理的核心竞争力。
@#@BIM数据库可以实现任一时点上工程基础信息的快速获取，通过合同、计划与实际施工的消耗量、分项单价、分项合价等数据的多算对比，可以有效了解项目运营是盈是亏，消耗量有无超标，进货分包单价有无失控等等问题，实现对项目成本风险的有效管控。
@#@@#@5.虚拟施工，有效协同@#@三维可视化功能再加上时间维度，可以进行虚拟施工。
@#@随时随地直观快速地将施工计划与实际进展进行对比，同时进行有效协同，施工方、监理方、业主方都对工程项目的各种问题和情况了如指掌。
@#@这样通过BIM技术结合施工方案、施工模拟和现场视频监测，大大减少建筑质量问题、安全问题，减少返工和整改。
@#@@#@6.碰撞检查，减少返工@#@BIM最直观的特点在于三维可视化，利用BIM的三维技术在前期可以进行碰撞检查，优化工程设计，减少在建筑施工阶段可能存在的错误损失和返工的可能性，而且优化净空，优化管线排布方案。
@#@最后施工人员可以利用碰撞优化后的三维管线方案，进行施工交底、施工模拟，提高施工质量，同时也提高了与业主沟通的能力。
@#@@#@7.冲突调用，决策支持@#@BIM数据库中的数据具有可计量的特点，大量工程相关的信息可以为工程提供数据后台的巨大支撑。
@#@BIM中的项目基础数据可以在各管理部门进行协同和共享，工程量信息可以根据时空维度、构件类型等进行汇总、拆分、对比分析等，保证工程基础数据及时、准确地提供，为决策者制订工程造价项目群管理、进度款管理等方面的决策提供依据。
@#@@#@第三节、BIM体系@#@一、组织结构@#@根据招标文件要求，公司结合项目实际情况，从公司BIM团队抽调三名具备丰富的BIM技术运用技能和实战经验的骨干成员组成项目BIM工作小组，由其中一人担任BIM技术负责人，组织和领导BIM工作小组日常工作，并配备各专业BIM技术员配合BIM工作小组日常工作。
@#@@#@ @#@@#@BIM组织结构图@#@组织成员表：
@#@@#@人员@#@职务@#@证书编号@#@Xx@#@BIM技术负责人@#@RVIT157018840****@#@xxx@#@BIM技术员（骨干）@#@RVIT157018840****@#@xxx@#@BIM技术员（骨干）@#@140100102302****@#@xxx@#@专业BIM技术员@#@140100102302****@#@xxx@#@专业BIM技术员@#@150100102300****@#@组织成员证书：
@#@（不能曝光哦^-^）@#@ @#@@#@二、工作流程@#@为了让项目BIM工作小组切实、高效地运行，为项目的施工阶段更好地服务，为建设项目目标的实现和达到为项目增值的目的，本项目BIM工作小组专门制定工作流程并严格按照工作流程图开展日常工作，由项目经理负责监督和考核。
@#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@BIM工作流程图@#@三、工作任务分工@#@团队协作能克服工作困难，明确的任务分工能让团队有条不紊的运行，本项目BIM工作小组根据实际工作情况，作如下分工：
@#@@#@工作人员@#@工作任务及职责@#@BIM技术负责人@#@a.负责应用BIM技术对光学元件生产成都基地第一期建设项目进行施工管理的全面领导工作。
@#@@#@b.负责制定本工程BIM应用的任务计划，组建任务团队，明确职能分工。
@#@@#@c.负责组织相关BIM技术人员熟悉了解本工程的合同、各专业图纸和技术要求。
@#@@#@d.根据本工程实际情况，组织制定切实可行的深化设计方案。
@#@@#@e.参与业主、监理、BIM总包等单位的讨论、协调会议。
@#@@#@f.组织项目部管理人员、BIM任务团队对本工程的BIM方案进行评审，确定具体实施方案。
@#@@#@g.按照《BIM技术应用标准和流程》、评审确定的方案组织BIM任务团队建立和优化本工程的各专业模型。
@#@@#@h.BIM技术应用跟踪总结管理，组织编制工程竣工总结报告。
@#@@#@BIM技术员（骨干）@#@a.协助项目BIM技术经理的日常管理工作。
@#@@#@b.熟悉了解本工程的合同、各专业图纸和技术要求。
@#@@#@c.根据本工程实际情况，参与制定切实可行的深化设计方案。
@#@@#@d.参与本工程的深化设计前的方案评审及模型交付前对模型的综合评审。
@#@@#@e.负责本工程施工方案深化建模、施工方案比选评审、编制相关技术文件等工作。
@#@@#@f.根据模型交付前的综合评审意见和建议，组织对工程模型图纸进行修改，并组织将修改后的BIM模型按照需要分专业转换成平面图、立面图和剖面图等用于指导施工的图纸。
@#@@#@g.负责组织办理图纸移交和技术交底。
@#@对本工程建设的全过程进行跟踪，对BIM模型进行同步维护，对施工过程中出现的变更及时做出更新处理，始终保持BIM模型为最新版本。
@#@@#@各专业BIM技术员@#@a.负责对本工程建设的全过程进行跟踪，并对BIM模型进行同步维护。
@#@@#@b.及时将图纸交相关方签字确认，并负责进行样板段、样板间施工技术交底。
@#@@#@c.根据签字确认的图纸，与项目部管理人员一同指导班组对样板段、样板间进行施工。
@#@@#@d.样板段、样板间通过验收，负责将图纸分发给施工班组（有旧版图纸则应及时收回），同时做好施工技术交底，指导施工人员按图、按样板段、样板间施工。
@#@@#@e.对施工过程中出现的变更，应及时报BIM技术负责人批准，批准后及时对模型和施工图做出更新处理。
@#@@#@f.始终保持BIM模型为最新版本。
@#@@#@g.始终保持项目管理人员和班组手上的施工图纸为最新版本。
@#@@#@h.每天须到施工现场实地查看了解施工作业情况，收集各方意见和建议；@#@对不符合BIM应用的施工应予以记录，并及时与现场管理人员沟通，找出原因和解决办法。
@#@@#@i.撰写BIM技术日志，记录每天施工的进展情况，相关各方对图纸的讨论、意见和建议，图纸的变更、更新、发放、回收等有关情况。
@#@@#@工作任务分工表@#@四、软件配置@#@根据招标文件要求、公司BIM团队要求以及项目实际情况，项目部拟配备如下软件以满足日常工作需要：
@#@@#@软件名称@#@功能及用途@#@版本@#@Revit@#@BIM模型数据读取、深化设计建模，数据导出等@#@2015@#@Navisworksmanage@#@BIM模型查看及施工过程模拟、方案实施模拟、施工进度管理、质量安全管理、资源配置管理等@#@2015@#@CAD@#@平面图形查看与设计、绘制@#@2010@#@PKPM施工系列软件@#@专项施工方案文本的编制@#@2012@#@MicrosoftofficeProject@#@编制施工进度计划，配合navisworksmanage实现施工4D模拟@#@2007@#@word@#@文本文档的编辑与整理@#@2007@#@excel@#@表格的编辑与整理@#@2007@#@PowerPoint@#@幻灯片制作与运用@#@2007@#@Photoshop@#@图片的处理与编辑@#@Cs5@#@3dsmax@#@图片的渲染与效果模型的制作@#@2014@#@AdobeAfterEffects@#@视频文件的编辑、整理以及渲染@#@Cs6@#@五、硬件配置@#@由于BIM系列软件对电脑的配置要求特别高，如：
@#@Revit对电脑的内存要求特别高，3DMax、AdobeAfterEffects等图形处理软件渲染时对电脑的CPU要求特别高等，项目经理部配备高配置专用电脑，其主要配置如下：
@#@@#@1.i7第四代处理器；@#@@#@2.16G内存条；@#@@#@3.英伟达专业三维制图显卡；@#@@#@4.华硕专业主板；@#@@#@5.配备256Gb固态硬盘+1Tb机械硬盘方便数据的快速读取和大数据的存储；@#@@#@6.配备21寸双显示器以便操作人员工作时多窗口显示，方便同时多维度观察和操作。
@#@@#@六、BIM系统平台@#@将BIM工作小组所有电脑连接，建立局域网，方便小组内数据传输及共享，加快数据交流，提高工作效率。
@#@@#@第四节、BIM实施方案@#@一、基于BIM的施工方案与技术措施评审@#@与传统的施工方案编制及技术措施选取相比较，基于BIM的施工方案编制与技术措施选取的优点主要体现在它的可视性和可模拟性两个方面。
@#@@#@传统的施工方案通常采用文字叙述与结合施工设计图纸的方式，将施工的工艺流程和技术措施予以阐述，这样往往会造成因对文字的理解不充分而影响施工质量和施工进度，造成不必要的浪费。
@#@@#@采用BIM技术，通过BIM模型，不仅可以对建筑的结构构件及组成进行360o的全方位观察和对构件的具体属性进行快速提取，还可以将施工方案与进度计划结合，在navisworksmanage中进行施工过程模拟，直接将具体的施工方案以动画的形式予以展示，方便施工技术人员直接看出方案可行还是不可行、实施过程中会出现哪些情况、实施的具体工艺流程、方案是否可优化，从而保证在方案实施前排除障碍，做到防范于未然，避免盲目施工、惯性施工等可能遇到的突发事件，从技术方案上保证一次成活，减少返工造成的材料浪费。
@#@@#@例如，在本工程中，每一个单体建筑的高度不高，单体建筑之间相对位置较分散，针对材料的垂直运输这一具体问题，有两种方案：
@#@@#@方案1：
@#@采用塔吊负责材料的垂直运输；@#@@#@方案2：
@#@采用一台塔吊负责1#综合厂房B区的材料垂直运输，其余采用汽车吊负责材料的垂直运输。
@#@@#@两种方案的具体布设如下图：
@#@@#@ @#@@#@方案1：
@#@@#@方案2：
@#@@#@将上述两个方案导入navisworksmanage中进行施工过程模拟并结合进度计划以及机械设备的租赁费用等信息进行比选，结果显示：
@#@@#@方案1：
@#@采用塔吊负责材料的垂直运输，由于单榀钢屋架的最大重量约为21t，超过了塔吊对重量的最大限制，屋架的整体吊装无法进行，所以方案1为不可行方案，应予以否决；@#@@#@方案2：
@#@采用一台塔吊负责1#综合厂房B区的一般材料垂直运输，其余大、重构件的垂直运输采用汽车吊负责，选用合适吨位的汽车吊就可以很好的解决超重构件的垂直运输问题，并采用场内调配使用的方式使设备得以充分利用，有效地降低了机械设备的使用费。
@#@@#@二、基于BIM的质量管理@#@在本工程质量管理体系的总领下，利用BIM技术，将质量管理从组织架构到具体工作分配，从单位工程到检验批逐层分解，层层落实。
@#@具体实施流程如下：
@#@@#@1.施工图会审@#@项目施工的主要依据是施工设计图纸，施工图会审则是解决施工图纸设计本身所存在问题的有效方法，在传统的施工图会审的基础上，结合BIM总包所建立的本工程BIM模型，对照施工设计图，相互排查，若发现施工图纸所表述的设计意图与BIM模型不相符合，则重点检查BIM模型的搭建是否正确；@#@在确保BIM模型是完全按照施工设计图纸搭建的基础上，运用revit运行碰撞检查，找出各个专业之间以及专业内部之间设计上发生冲突的构件，同样采用3D模型配以文字说明的方式提出设计修改意见和建议。
@#@例如下图：
@#@@#@在运行xx工程的给排水管道与结构碰撞检查过程中发现，位于标高-1.000m处一根循环供水管道与混凝土梁发生冲突，经过分析，可将该供水管道安装标高向上调整60mm以解决冲突而不产生其他影响，其调整后模型如下图：
@#@@#@据此，编制并提交该管道的调整建议文件。
@#@@#@在图纸会审阶段发现的设计图纸上的，运用BIM工作协作平台，能很好的与参与项目的各个单位进行快速交流沟通，减轻传统项目管理中的诸多繁杂工作，如下图：
@#@@#@在运行xx项目暖通和结构的碰撞检查时发现有三处硬碰撞，运用navisworksmanage对发生的碰撞进行状态编辑，将状态设置问“新建”，如图：
@#@@#@运用“分配”工具，将发现的问题通过项目局域网，发送给业主、监理、BIM总包、设计等相关单位进行审核、修改等工作，相关单位作出响应后，同样可以利用局域网，快速将处理意见及结果发送个相关单位，从而加快工作进度，提升工作效率。
@#@如下图为处理后，对相关问题作出“已核准”标记以及分配给相关单位、部门：
@#@@#@利用navisworksmanage的碰撞导出工具，同样可以将发生碰撞的构件以图文的形式导出并发送相关单位或部门进行相关审核、修改等一系列工作，如下图将碰撞的图元构件以“.html”格式导出的报告：
@#@@#@2.技术交底@#@利用BIM模型庞大的信息数据库，不仅可以快速的提取每一个构件的详细属性，让参与施工的所有人员从根本上了解每一个构件的性质、功能和所发挥的作用，还可以结合施工方案和进度计划，生成4D施工模拟，组织参与施工的所有管理人员和作业人员，采用多媒体可视化交底的方式，对施工过程的每一个环节和细节进行详细的讲解，确保参与施工的每一个人都要在施工前对施工的过程认识清晰。
@#@@#@例如，在xx工程中冷热水泵站、空压站房间的管道安装前，组织施工管理人员和作业人员，先在Revit中提取各个管道、管件的构件属性，尤其是重要部件和特殊部件的属性。
@#@如下图为循环供水系统中的一个截止阀：
@#@@#@将所有管道及管件的构件属性进行整理汇总，结合相应三维模型编制成表，分发给施工人员作为施工管理和施工作业的依据。
@#@@#@结合施工方案和进度计划，模拟安装施工并以4D动画输出，组织施工人员学习，如下图，为该部分管道安装施工模拟4D动画播放截图：
@#@@#@再如，模板分项工程中，支模架搭设前，先进行支模架搭设模型搭建，在技术交底时，以三维图形的形式直观输出，让施工人员轻松地掌握搭设方法和技巧，达到提升架体稳定性、提高工作效率的目的，如图：
@#@@#@在安装施工时，工具式脚手架的使用在很大程度上提高了工作效率，但工具式脚手架在使用过程中，往往因为使用不当或操作不当而造成安全事故。
@#@在使用前，组织施工人员通过BIM模型，了解工具式脚手架的构造和使用方法，从而排除安全隐患、减少安全事故的发生。
@#@@#@工具式脚手架使用示例@#@3.材料质量管理@#@材料的质量直接关系到建筑的质量，把好材料质量关是保证施工质量的必要措施和有效措施，利用BIM模型快速提取构件基本属性的优点，将进场材料的各项参数整理汇总，并与进场材料进行一一比对，保证进场的材料与设计相吻合，检查材料的产品合格证、出厂报告、质量检测报告等相关材料是否符合要求并将其扫描成图片附给BIM模型中与材料使用部位相对于的构件。
@#@如下图为我司xx项目施工过程中，将门联窗所使用的钢化玻璃及其检测报告等资料经扫描附加到模型中，以便管理和读取：
@#@@#@4.设计变更管理@#@在施工过程中，若发生设计变更，应立即作出相关响应，修改原来的BIM模型并进行检查，针对修改后的内容重新制定相关施工实施方案并执行报批程序，同时为后面的工程量变更以及运营维护等相关工作打下基础。
@#@@#@5.施工过程跟踪@#@在施工过程中，施工员应当对各道工序进行实时跟踪检查，基于BIM模型可在移动设备终端上快速读取的优点，利用电话（如iphone）、平板电脑（如ipad）等设备，随时读取施工作业部位的详细信息和相关施工规范以及工艺标准，检查现场施工是否是按照技术交底和相要求予以实施、所采用的材料是否是经过检查验收的材料以及使用部位是否正确等。
@#@若发现有不符合要求的，立即查找原因，制定整改措施和整改要求，签发整改通知单并跟踪落实，将整个跟踪检查、问题整改的过程采用拍摄照片的方式予以记录并将照片等资料反馈给项目BIM工作小组，由BIM工作小组将问题出现的原因、责任主体/责任人、整改要求、整改情况、检查验收人员等信息整理并附给BIM模型中相应构件或部位。
@#@@#@例如我司xx项目在主体施工阶段，施工员利用随身携带的电话根据BIM模型，对强弱电管线预埋进行检查，如下图：
@#@@#@将检查的情况记录整理，并配以现场检查情况照片，添加给模型中相应的构件，如图：
@#@@#@6.检查验收@#@在施工过程中，实行检查验收制度，从检验批到分项工程，从分项工程到分部工程，从分部工程到单位工程，再从单位工程到单项工程，直至整个项目的每一个施工过程都必须严格按照相关要求和标准进行检查验收，利用BIM庞大的信息数据库，将这一看似纷繁复杂，任务众多的工作具体分解，层层落实，将BIM模型和其相对应的规范及技术标准相关联，简化传统检查验收中需要带上施工图纸、规范及技术标准等诸多资料的麻烦，仅仅带上移动设备即可进行精准的检查验收工作，轻松地将检查验收过程及结果予以记录存档，大大地提高了工作质量和效率，减轻了工作负担。
@#@@#@例如下图，在房间开间、净空及净高的检查验收时，利用移动设备，在BIM模型中对要检查的数据进行标注，即可立即得到精确的数据，避免从不同的施工图纸中去查阅、计算等，从而让工作变得简单轻松且准确无误。
@#@@#@在管道安装位置放检查和验收中，同样可以采用相同的办法，如下图：
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@管道净距测量@#@ @#@@#@管道宽度测量@#@在iPad中安装BIM360GLUE@#@利用iPad进行尺寸标注，方便检查@#@在iPad中进行模型查看@#@7.成品保护@#@成品保护对施工质量控制同样起着至关重要的作用，每一道工序结束后，都应该采取有效的成品保护措施，对已经完成的部分进行保护，确保其不会被下一道工序或其他施工活动所破坏或污染。
@#@利用BIM模型，分析可能受到下一道工序或其他施工活动破坏或污染的部位，对其制定切实有效的保护措施并实施，保证成品的完好，从而保证施工的质量。
@#@@#@三、基于BIM的安全管理@#@BIM模型中集成了所有建筑构件及施工方案的信息，建筑本身的相关信息作为一个相对静态的基础数据库，为施工过程中危害因素和危险源识别提供了全面而详尽的信息平台。
@#@而施工方案配合进度计划则形成了一个相对动态的基础信息库，通过对施工过程的模拟，找出施工过程中的危险区域、施工空间冲突等安全隐患，提前制定相应安全措施，从最大程度上排除安全隐患，保障施工人员的人生财产安全，减小损失产生的几率。
@#@@#@1.危险源识别@#@建立以BIM模型为基础的危险源识别体系，按照《重大危险源辨识标准》的相关规定，找出施工过程中的所有危险源并进行标识。
@#@如下图：
@#@@#@洞口安全隐患@#@基坑边安全隐患及临边防护@#@2.危险区域划分@#@将所有危险源按照损失量和发生几率划分为4个风险区（风险区A，风险区B，风险区C，风险区D），并依次采用红，橙，黄，绿4种颜色予以标出，在施工现场醒目的位置张贴予以告示，让施工人员清楚的了解哪些地方存在危险，危险性的大小。
@#@如下图为钢结构吊装作业时，作业区危险源范围及风险区分类：
@#@@#@3.安全可视化交底@#@施工作业前，不仅要对施工管理人员和施工作业人员进行技术交底，还要对参与施工的所有人员进行安全交底，同样利用BIM模型，分析施工过程中的各个危险因素，采用多媒体进行详细地讲解，让施工人员，尤其是施工作业人员了解危险因素的存在部位，掌握防范措施，从而保证每一个施工人员的人身财产安全。
@#@如下图为我司XX项目施工作业前组织施工人员在项目多媒体会议室进行安全教育及安全可视化交底：
@#@@#@4.安全管控@#@按照危险区的划分，对不同安全风险区制定相应等级的防控措施，尤其是针对损失量大、发生几率高的风险区A和发生几率虽然不大但一旦发生则会造成很大损失的风险区B这两种风险类型，不仅要制定有针对性的措施和应急预案，还要组织相关人员进行应急演练，确保类似安全事故尽量不发生，即使发生，也要把损失降到最低。
@#@在日常施工生产过程中，也要严格按照安全风险区的划分，有针对性地重点检查相关施工过程和施工部位，并做到绝不漏掉任何一个可能造成安全事故的隐患。
@#@@#@在房间内布置灭火器防止火灾发生@#@四、基于BIM的环境管理@#@建筑施工过程中不可避免会产生很多固体废弃物、废水、有毒有害气体以及扬尘、噪声等，将BIM模型和Googleearth结合起来，分析施工现场所处的地理环境和周边情况，采取相应措施，减少或排除污染，同时利用BIM模型的信息平台，分解出会造成环境污染的相关工序工作，统一进行管控，实现绿色施工。
@#@@#@对于固体废弃物，采取分类堆放，将能回收利用的和不能再利用的分开，不能利用的按照相关规范和相";i:
5;s:
3407:
"完美动力材质教程详解Maya皮肤材质@#@完美动力材质教程:
@#@详解Maya皮肤材质@#@Maya皮肤材质@#@@#@ 首先看一下效果。
@#@根据需要还可以细调。
@#@这里用的是lambert材质，可以很好的接受阴影。
@#@@#@@#@ 下面给出节点网。
@#@@#@@#@ 这个节点网的关键就是要详细理解这个节点：
@#@lightInfo。
@#@@#@@#@ 打开节点属性，仅有一个选项：
@#@LightDirectionOnly。
@#@@#@@#@ 这个节点平时使用的并不是很多，它的作用是提供灯光信息，以及提供灯光相对于纹理的位置信息。
@#@但如果将其它物体（如A物体）的WorldMatrix与该节点的WorldMatrix连接，则可以返回物体（如A物体）与有lightInfo节点的材质的物体上的点的距离。
@#@@#@@#@ 例如将上面的节点网的lambert1赋予物体B，然后将物体A的WorldMatrix与上面节点网中的lightInfo节点的WorldMatrix相连，那么将会得到物体A（中心）到物体B上每个点的距离。
@#@@#@@#@ 而当LightDirectionOnly被勾选时，则只会返回物体A到物体B上每个点的垂线距离。
@#@@#@@#@ 下面这张图就是这个材质的关键，也就是这个节点网的根。
@#@@#@@#@ 上图中的那个Locator是怎么来的先不用管，等一下会介绍，先讲一下那两个lightInfo节点，上面那个勾选了LightDirectionOnly，那么它得到的信息就是物体到点的距离垂线，下面那个没有勾选，那么得到的就是距离。
@#@@#@@#@ 然后再将这两个信息相除：
@#@距离垂线/距离=cos夹角。
@#@为什么要这么做呢，大家可以想一下，所谓3S，也就是次表面反射，那么也就是越到边缘越薄的地方通透感越强，而这种通透感并不是线形递减的，是一种非常微秒而柔和过渡，那么在这里我用一个cos波形曲线来模拟。
@#@@#@@#@ 但这样出来的效果并不是十分满意，还需要进行调整，所以在后面在加一个平方节点和一个乘法节点（其实是同一个节点，只是选项不同），修改里面的数值可以调整材质效果。
@#@@#@@#@ 再连接一个节点网作为材质的颜色，并与刚刚得到的信息进行相乘。
@#@@#@@#@ 将得到的信息连接到材质球的color后，再把这个信息进行一系列的处理，再连接到物体的ambientColor（环境光），最终得到想要的结果。
@#@@#@@#@ 下面讲一下locator@#@@#@ 这个locator非常重要，大家仔细想一下就可以知道，要完成以上的节点必须要一个永远处在摄像机与物体连线上的locator，如果不是这样，而是一个固定的locator，那么物体也不会随着摄像机的变化而改变通透感，我们需要的是随着摄像机的变化，物体上的微妙的通透感也随着变化。
@#@@#@@#@ 这个纯粹是通过数学计算得到的，如果数学不好的话，我一下也讲不清楚，所以大家可以看看节点网，之后再看看源文件，应该很容易明白。
@#@@#@@#@ 另外这里用到了一个功能节点distanceBtween，它的作用是计算两个物体间的距离。
@#@@#@@#@ 另外我还在其中一个节点（surfaceShader4）中添加了几个属性来更方便的控制，例如其中的Sss_ds就是控制locator与物体间的距离的。
@#@@#@";i:
6;s:
27362:
"水泥基本知识培训资料全@#@第一章．原料部分@#@1．制造水泥的原料应满足以下要求：
@#@@#@1）化学成分必须满足配料的要求，以能制的成分合适的原料，否则会使配料困难，甚至无法配料。
@#@@#@生产水泥的原料主要是石灰石质原料，粘土质原料和校正原料。
@#@@#@凡以碳酸钙为主要成分的原料都叫石灰石原料。
@#@主要有石灰岩，泥灰岩等，一般生产1t熟料约需1.2～1.3t石灰质干原料。
@#@一般要求cao的含量要达到48%。
@#@@#@石灰质原料的质量要求@#@品位@#@CaO（%）@#@MgO（%）@#@R2O（%）@#@SO3（%）@#@燧石和石灰@#@石灰石一级品@#@＞48@#@＜2.5@#@＜1.0@#@＜1.0@#@＜4.0@#@石灰石二极品@#@45～48@#@＜3.0@#@＜1.0@#@＜1.0@#@＜4.0@#@泥灰岩@#@35～45@#@＜3.0@#@＜1.2@#@＜1.0@#@＜4.0@#@粘土质原料是含碱和碱土的铝硅酸盐，主要化学成分是sio2,其次al2o3，还有少量fe2o3，一般生产1t熟料约需0.3～0.4t粘土质原料.衡量黏土质原料的质量主要有化学成分（硅率和铝率），含碱量等。
@#@@#@粘土质原料的质量要求@#@品位@#@SM@#@IM@#@MgO（%）@#@R2O（%）@#@SO3（%）@#@一级品@#@2.7～3.5@#@1.5～2.5@#@＜3.0@#@＜4.0@#@＜2.0@#@二极品@#@2.7～3.0（3.5～4.0）@#@不限@#@＜1.0@#@＜4.0@#@＜2.0@#@当SM=2.0～2.7,需要掺校正原料，不在此值时，需要搭配使用。
@#@@#@当石灰质原料和粘土质原料配合所得的生料成分不能符合配料方案要求时，必须根据所缺的组分，参加相应的校正原料。
@#@氧化铁不够时，应参加含量大于40%的铁质校正原料。
@#@硅不够时，应掺加氧化硅含量为70～90%的硅质原料，如砂岩，粉砂岩等。
@#@氧化铝不够时，可掺加氧化铝含量大于30%的铝质原料。
@#@如煤渣，粉煤灰等。
@#@@#@2）有害杂质的含量应尽量少，以利于工艺操作和水泥的质量。
@#@@#@为使熟料中的氧化镁含量小于5%，石灰石中的氧化镁含量小于3.0%.@#@为了控制生料中碱含量不大于1%，一般控制粘土中碱含量小于4%。
@#@@#@3）应具有良好的工艺性能，如易磨性，热稳定性等。
@#@@#@为了原料易磨性，一般控制燧石和石英含量在4%以下。
@#@@#@为了保证粘土中不含有过多的石英砂，一般要求0.08mm方空筛筛余不超过10%，0.2mm方空筛筛余不超过2%。
@#@@#@第二章生料部分@#@一.生料配料所用的三大率值@#@1.KH（石灰饱和系数）@#@石灰饱和系数是熟料中全部氧化硅生成硅酸钙（C3S和C2S）所需的氧化钙含量与全部二氧化硅理论上全部生成硅酸三钙所需的氧化钙含量的比值，也即表示熟料中氧化硅被氧化钙饱和成硅酸三钙的程度。
@#@当KH值高时，煅烧困难，f-cao增加，有安定性不良趋势，硅酸三钙增加，硅酸二钙减少。
@#@@#@KH=（CaO-1.65Al2O3-0.35Fe2O3）/（2.8SiO2）@#@2.硅率（SM或n）@#@硅率表示SiO2的百分含量与Al2O3和Fe2O3百分含量之比。
@#@如果硅率过高，则由于高温液相量少，硅酸三钙不容易生成，导致硅酸二钙较多熟料易粉化。
@#@如果硅率过低，则熟料因硅酸盐矿物少而强度低，且由于液相量大，易出现结大块，结圈等，影响窑的操作。
@#@一般在1.8～2.7.@#@SM=SiO2/（Al2O3+Fe2O3）@#@3.铝率（IM或p）@#@铝率表示Al2O3和Fe2O3百分含量之比。
@#@铝率高，熟料中铝酸三钙多，液相粘度大，物料难烧。
@#@但铝率过低，虽然液相粘度小，但烧结围窄，窑易结大圈，不利于窑的操作。
@#@一般在0.64～1.8之间。
@#@@#@二.生料中的其他控制条件@#@由于预分解窑对原料的适应性较差，为避免结皮和堵塞，要求生料中的碱含量（K2O+Na2O）小于1，当碱含量大于1%时，则要求生料中的硫碱摩尔比为0.5～1。
@#@@#@硫碱摩尔比=MSO3/（MK2O+1/2MNa2O）@#@为了控制结皮和堵塞，生料中的氯离子应小于0.015%。
@#@@#@第三章熟料@#@一.总论@#@熟料主要由CaO,SiO2,Al2O3和Fe2O3四种氧化物组成。
@#@其含量总和通常在95%以上。
@#@这四种氧化物的波动围如下：
@#@@#@CaO为62%～67%SiO2为20%～24%Al2O3为4%～7%Fe2O3为2.5%～6%@#@二.矿物组成@#@水泥熟料主要是一种多矿物组成的结晶细小的人工岩石。
@#@它主要有以下四种矿物：
@#@硅酸三钙（C3S），硅酸二钙（C2S），铝酸三钙（C3A）和铁相固溶体（C4AF）。
@#@此外，还有少量的游离氧化钙，方镁石，含碱矿物及玻璃体，通常熟料中C3S和C2S含量约占75%，称为硅酸盐矿物。
@#@C3A和C4AF的理论含量约占22%左右。
@#@在水泥熟料煅烧过程中，C3A和C4AF以及氧化镁，碱等在1250～1280℃会逐渐熔融形成液相，促进硅酸三钙的形成，故称熔剂矿物。
@#@@#@1.硅酸三钙@#@硅酸三钙其含量通常在50%左右，有时甚至高达60%。
@#@在硅酸盐熟料中，硅酸三钙并不以纯的形式存在，总含有少量氧化镁，氧化铝，氧化铁等形成固溶体，称为阿利特或A矿。
@#@@#@硅酸三钙凝结时间正常，水化较快。
@#@放热较多，早期强度高且后期强度增进率较大。
@#@其28d和一年强度是四种矿物中最高的。
@#@@#@2.硅酸二钙（β-C2S）@#@硅酸二钙一般含量在20%左右，在硅酸盐熟料中，硅酸二钙并不以纯的形式存在，总含有少量氧化镁，氧化铝，氧化铁等形成固溶液，称为贝利特或B矿。
@#@@#@贝利特水化反应较慢，早期强度较低但后期强度增长铝较高，水化热较小。
@#@@#@3.中间相@#@填充在阿利特和贝利特之间的物质通称中间相，它可包括铝酸盐，铁酸盐，组成不定的玻璃体和含碱化合物以及游离氧化钙和方镁石，但以包裹形式存在与阿利特和贝利特之间中的游离氧化钙和方煤石除外。
@#@@#@a.铝酸钙@#@铝酸钙主要是铝酸三钙，潜在含量为7%～15%。
@#@其特点是水化迅速，防热多，凝结快。
@#@早期强度体现快，后期强度几乎不增长，甚至倒退。
@#@@#@b.铁相固溶体@#@铁相固溶体在熟料中的潜在含量为10～18%。
@#@水化速度介于铝酸三钙和硅酸三钙之间。
@#@但随后的发展不如硅酸三钙。
@#@早期强度类似铝酸三钙，后期还能不断增长。
@#@@#@c.玻璃体@#@硅酸盐熟料在工厂生产条件下冷却速度较快，有部分液相来不及结晶而成为过冷液体，即玻璃体。
@#@慢冷熟料中，其含量为0～2%，普通冷却熟料中，其含量为2～21%，快速冷却熟料中，其含量为8～22%。
@#@@#@3.游离氧化钙和方镁石@#@.游离氧化钙是指经高温煅烧而仍未化合的氧化钙，也称游灰。
@#@经高温煅烧的游离氧化钙结构比较致密，水化慢很慢，通常要在3d以后才明显。
@#@水化生成氢氧化钙体积增加97。
@#@9%。
@#@在硬化的水泥浆体中造成局部膨胀应力。
@#@随着它的增加，首先是抗折强度下降，，进而引起3d以后强度倒缩，严重时引起安定性不良。
@#@因此我国熟料控制在1.5%以下。
@#@@#@方镁石是指游离状态的MgO晶体。
@#@MgO在熟料煅烧过程中一般不参与化学反应。
@#@它以三种形式存在于熟料中：
@#@a.溶解于C3S和C4AF中形成固溶体。
@#@B.溶解于玻璃体中。
@#@C.以游离状态的方镁石形式存在。
@#@前两种约为2%。
@#@无影响。
@#@以游离状态的方镁石形式存在时，水化速度慢，0.5～1d后才显现，且生成氢氧化镁时，体积增加148%，引起安定性不良。
@#@尺寸为1μm时，含量5%才引起微膨胀。
@#@我国控制水泥中含量不得超过5%。
@#@@#@三.熟料率值@#@由于计算熟料率值时，煤灰和窑灰的干扰计算，故三个率值都有影响，但是计算公式不变。
@#@一般由于煤灰掺入，将使熟料KH值降低0.04～0.16,硅率降低0.05～0.2，铝率提高0.05～0.3。
@#@@#@1.KH（石灰饱和系数）@#@石灰饱和系数是全部氧化硅生成硅酸钙所需的氧化钙含量与全部二氧化硅理论上全部生成硅酸三钙所需的氧化钙含量的比值，也即表示熟料中氧化硅被氧化钙饱和成硅酸三钙的程度。
@#@当KH值高时，煅烧困难，f-cao增加，有安定性不良趋势，硅酸三钙增加，硅酸二钙减少。
@#@其值一般为0.87～0.92@#@KH=（CaO-1.65Al2O3-0.35Fe2O3）/（2.8SiO2）@#@2.硅率（SM或n）@#@硅率表示SiO2的百分含量与Al2O3和Fe2O3百分含量之比。
@#@如果硅率过高，则由于高温液相量少，硅酸三钙不容易生成，导致硅酸二钙较多熟料易粉化。
@#@如果硅率过低，则熟料因硅酸盐矿物少而强度低，且由于液相量大，易出现结大块，结圈等，影响窑的操作。
@#@一般在1.7～2.7.@#@SM=SiO2/（Al2O3+Fe2O3）@#@3.铝率（IM或p）@#@铝率表示Al2O3和Fe2O3百分含量之比。
@#@铝率高，熟料中铝酸三钙多，液相粘度大，物料难烧。
@#@但铝率过低，虽然液相粘度小，但烧结围窄，窑易结大圈，不利于窑的操作。
@#@一般在0.9～1.8之间。
@#@@#@四.与熟料质量有关系的元素@#@1.碱@#@碱主要来源于原料。
@#@含碱高时，在预热器形成碱的循环，当富集到一定程度会引起氯化碱和硫酸碱等化合物黏附在最低二级预热器锥体部分或卸料溜子，形成结皮，严重时会出现堵塞现象。
@#@另外，当含碱高时时，会出现煅烧困难，同时碱和熟料矿物反应生成含碱矿物和固溶体，这将使C3S难以形成，并增加游离氧化钙含量，因此影响熟料强度。
@#@@#@微量的碱能降低最低共熔温度，降低熟料烧成温度，增加液相量起助熔作用，对熟料性能并不造成多少危害。
@#@@#@所以控制生料中碱含量（K2O+Na2O）小于1，熟料中应小于1.3%。
@#@@#@2.SO3@#@SO3主要是由燃料及黏土质原料带入。
@#@在煅烧过程中，它易与碱形成R2SO4，降低的最低共熔温度，增加液相数量，有利于C3S形成。
@#@但是含量过高时，一方面会引起结皮和堵塞，另一方面会与C2S形成固溶体，不利于C3S形成。
@#@所以控制生料中小于1.3%，燃料中小于3%。
@#@@#@3.氧化镁@#@氧化镁含量合适时，能降低熟料的烧成温度，增加液相数量，降低液相黏度，有利于熟料的烧成。
@#@但过多时，会以方镁石存在，会影响水泥安定性。
@#@@#@4.氧化磷@#@氧化磷含量在0.1-0.3%时，可以提高熟料强度，这可能是P2O5能与C2S生成固溶体，从而稳定高温性的C2S。
@#@但含量高时，会导致C3S分解，到含量达到7%时，C3S含量会回零。
@#@可假如萤石抵消P2O5的部分不良影响。
@#@@#@5.氧化钛@#@氧化钛在熟料中的含量一般不超过0.3%。
@#@含有0.5-1%时，能与各种水泥熟料矿物形成固溶体，可提高熟料质量。
@#@但含量过多，因与氧化钙反应生成没有水硬性的物质，减少了熟料中的A矿。
@#@因此，其含量应当小于1%。
@#@@#@第四章水泥部分@#@一.水泥的分类：
@#@@#@硅酸盐水泥是以硅酸钙为主要成分的熟料所制得的水泥的总称。
@#@如掺入一定数量的混合材，则硅酸盐水泥名称前冠以混合材名称，如矿渣硅酸盐水泥。
@#@@#@1.硅酸盐水泥@#@凡是由硅酸盐水泥熟料，0-5%石灰石或粒化高炉矿渣，适量的石膏磨细制成的水硬性胶凝材料，称为硅酸盐水泥，即波特兰水泥。
@#@硅酸盐水泥分为两种：
@#@不掺混合材的称为Ⅰ型硅酸盐水泥，在硅酸盐水泥熟料粉磨时掺加不超过水泥质量5%石灰石或粒化高炉矿渣混合材的称为Ⅱ型硅酸盐水泥。
@#@@#@2.普通硅酸盐水泥@#@凡是由硅酸盐水泥熟料，6-15%混合材，适量的石膏磨细制成的水硬性胶凝材料，称为普通硅酸盐水泥。
@#@代号为P.O。
@#@@#@3.掺混合材的水泥@#@掺混合材的硅酸盐水泥有矿渣硅酸盐水泥，火山灰质硅酸盐水泥，粉煤灰质硅酸盐水泥，复合硅酸盐水泥（掺两种或两种以上规定的混合材）。
@#@@#@二.水泥的技术要求：
@#@@#@1.不溶物@#@Ⅰ型硅酸盐水泥不溶物不超过0.75%，Ⅱ型硅酸盐水泥不溶物不超过1.5%。
@#@@#@2.氧化镁@#@水泥中氧化镁含量不超过5%。
@#@@#@3.SO3@#@SO3含量不的超过3.5%。
@#@@#@4.烧失量@#@Ⅰ型硅酸盐水泥烧失量不超过3%，Ⅱ型硅酸盐水泥不溶物不超过3.5%。
@#@普通水泥中烧失量不超过5%。
@#@烧失量对水泥混凝土的抗冻性影响最大，对强度也有较大影响。
@#@@#@5.细度@#@硅酸盐水泥比表面积大于300m2/kg，普通水泥0.08mm筛余不得超过10%。
@#@@#@水泥细度细，与水接触面积多，水化快，另外，细度细，水泥晶格扭曲，缺陷多，也有利于水化。
@#@一般认为，水泥颗粒粉磨至粒径小于40μm，水化活性高，技术经济合理。
@#@磨的过细，使早期水化反应和强度提高，但对后期强度没有益处，且不经济。
@#@@#@6.凝结时间@#@硅酸盐水泥凝结时间初凝不得早于45min，终凝不得晚于390min。
@#@普通硅酸盐水泥凝结时间初凝不得早于45min，终凝不得晚于10h。
@#@@#@初凝表示浆体失去了流动性和部分可塑性，终凝表示水泥浆体以完全失去可塑性，并有一定抵抗外来压力的强度。
@#@@#@7.安定性@#@用沸煮法检验必须合格。
@#@@#@8.强度@#@强度不得低于该标号水泥规定的值。
@#@@#@9.碱@#@水泥中碱含量不得大于0。
@#@6%。
@#@@#@水泥中碱含量高，由于碱易生成钾石膏，使水泥库结块和造成水泥快凝。
@#@碱还能使混凝土表面其霜（白斑）。
@#@@#@三.水泥废品与不合格品：
@#@@#@1.废品：
@#@@#@凡氧化镁，三氧化硫，初凝时间，安定性中的任何一项不符合标准时，即为废品。
@#@@#@2.不合格品：
@#@@#@凡细度，终凝时间，不溶物和烧失量中的任何一项不符合标准规定或混合材掺加量超过最大限度和强度低于商品标号规定的指标时称为不合格品。
@#@@#@四.水泥水化产物：
@#@@#@水泥水化产物为氢氧化钙，C-S-H凝胶，水化硫铝酸钙和水化硫铝（铁）酸钙以及水化铝酸钙和水化铁酸钙等。
@#@@#@五.水泥增加石膏和混合材：
@#@@#@1.增加石膏：
@#@@#@增加石膏的作用是其防止快凝。
@#@其缓凝的作用是在水泥颗粒表面形成钙矾石保护膜，防碍水分子等移动的结果。
@#@@#@石膏的适宜掺入量是使水泥凝结正常，强度高，安定性良好的掺量。
@#@我国生产的普通硅酸盐水泥和硅酸盐水泥，其石膏掺入量一般波动以SO3计为1.5-2.5%。
@#@因为当石膏掺量过多，不但对缓凝作用帮助不大，还会在后期形成钙矾石，产生膨胀应力，降低浆体强度，严重的还会引起安定性不良。
@#@所以水泥中SO3含量不得超过3.5%。
@#@@#@2.增加混合材@#@在磨制水泥时，为了改善水泥性能，调节水泥标号，增加水泥产量，降低能耗而掺入水泥的人造或天然矿物材料，称为水泥混合材料。
@#@分为活性混合材和非活性混合材。
@#@两者的区别是非活性混合材不含有与CA2（OH）起反应生成C-S-H凝胶的活性成分，即没有吸收CA2（OH）的能力。
@#@另外，它对水泥的后期强度基本无贡献。
@#@@#@凡是天然或人工的矿物质材料，磨成细粉，加水后本身不硬化，但与激发剂混合并加水搅拌后，不但能在空气中而且能在水中继续硬化者，称为活性混合材。
@#@@#@非活性混合材是指活性指标达不到活性混合材要求的矿渣，火山灰，粉煤灰等材料。
@#@@#@混合材掺入量越多，水泥强度下降越显著，而掺入量适当时，早期强度下降不大，后期强度下降也很小，有些后期强度有可能会有所提高。
@#@@#@第五章本厂工艺流程@#@一.原料部分@#@1.原料部分工艺流程@#@本厂所用原料为石灰石，页岩，砂岩，以及铁粉。
@#@石灰石经过重型板喂机和单段锤式破碎机破碎到粒度≤25mm的石灰石颗粒。
@#@然后通过皮带机和三通分别输送到两个储量分别为1484t的石灰石储存库。
@#@页岩和砂岩通过中型板喂机和冲击式粘土破碎机破碎到粒度为30mm的颗粒，然后通过皮带机和犁式卸料器分别下到储量分别为280t的页岩储存库和280t的砂岩储存库。
@#@粒径小于210mm的铁粉通过颚式破碎机破碎到粒度为10mm的颗粒，然后通过皮带机输送到储量为316t的铁粉储存库。
@#@@#@2.原料部分主要设备工作原理@#@单段锤式破碎机PCF1612是一种仰击型锤式破碎机，主要是锤头在上腔中对矿石进行强烈的打击，矿石对反击衬板的撞击和矿石之间的碰撞而使矿石破碎。
@#@主电动机通过联组窄V带带动装有大带轮的转子，矿石用给矿设备喂入破碎机的进料口，送入高速旋转的转子上，锤头以较高的线速度打击矿石，同时击碎或抛起料块，被抛起的料块撞击到反击衬板上或自相碰撞而再次破碎，然后被锤头带入破碎板和蓖子工作区继续受到打击和粉碎，直至小于蓖缝尺寸时从机腔下部排出。
@#@@#@冲击式粘土破碎机机由电动机经三角皮带传送动力，驱使转子做固定方向旋转，机壳一侧有二个起冲击作用的辊桶和一对碾碎齿辊。
@#@另一侧上安有反击板。
@#@湿粘性物料或冻土由进料口直接进入破碎腔，被急速旋转的转子上的板锤打击后，再受辊筒的还击而落下。
@#@湿冻物料在转子与辊筒之间的破碎腔形成周而复始的往复运动，出现强烈的冲击现象而被破碎。
@#@适欲破碎湿粘土质原料，及中硬和中硬以下金属和非金属的各种矿物。
@#@@#@PE250颚式破碎机由两块颚板，定颚和动颚。
@#@定颚固定在机架的前壁上，动颚则悬挂在心轴上可左右摆动，当偏心轴旋转时，带动连杆做上下往复运动，从而使两块推力板也做往复运动，通过推力板的作用，推动悬挂在悬挂轴上的动颚做左右往复摆动。
@#@当动颚摆向定颚时，落在颚腔的物料主要受到颚板的挤压作用而粉碎，当动颚摆离定颚时，已被粉碎的物料经颚腔下部的出料口自由卸出。
@#@@#@气箱脉冲式袋收尘器的工作原理：
@#@当含尘烟气由进风口进入灰斗后，一部分较粗尘粒在这里由于惯性碰撞、自然沉降等原因落入灰斗，大部分尘粒随气流上升进入袋室，经滤袋过滤后，尘粒被阻留在滤袋外侧，净化的烟气由滤袋部进入箱体，再由阀板孔、出风口排入大气，达到收尘的目的。
@#@。
@#@随着过滤过程的不断进行，滤袋外侧的积尘也逐渐增多，从而使收尘器的运行阻力也逐渐增高，当阻力增到预先设定值（1245---1470Pa）时，清灰控制器发生信号，首先控制提升阀将阀板孔关闭，以切断过滤烟气流，停止过滤过程，然后电磁脉冲阀打开，以极短的时间（0.1---0.15秒）向箱体喷入压力为0.5---0.7Mpa的压缩空气。
@#@压缩空气在箱体迅速膨胀，涌入滤袋部，使滤袋产生变形、震动，加上逆气流的作用，滤袋外部的粉尘便被清除下来掉入灰斗，清灰完毕后，提升阀再次打开，收尘器又进入过滤状态。
@#@@#@二.生料部分@#@1.生料部分工艺流程@#@在原料配料库的四种原料按照设定的原料配比由7台定量给料机和皮带机输送到生料立磨里面，经过辊磨的烘干和粉磨作用，得到0.080mm方孔筛筛余≤14%和水分小于0.5%的生料粉。
@#@生料粉经过立磨自带选粉机和双旋分筒以及电收尘的收尘后，所收集到的生料粉成品通过链式输送机输送到生料均化库。
@#@生料磨还有排渣口排出的粗粉经过提升机入缓冲料仓，然后通过定量给料机按给定量给磨机喂入外循环料。
@#@@#@本系统采用三风机和两级收尘。
@#@工况分为两种状况，一为磨停窑开，一为窑磨同时运行。
@#@@#@当窑磨同时运行时，窑尾废气通过增湿塔和高温风机，一部分气体通过生料磨，对入磨水分小于10%的生料在进行粉磨的同时进行烘干，使得出磨的物料水分小于0.5%.，然后该部分气体携带着成品生料粉通过双旋分筒进行第一级选粉。
@#@经过选粉的含尘量小于40～50g/Nm3的含尘气体通过主排风机后，进入电收尘。
@#@同时，从高温风机出来的气体有一部分未通过生料磨，而是直接通过旁路风管进入电收尘。
@#@这两股气流在电收尘汇合后在电收尘进行二次收尘。
@#@然后将含尘量小于100mg/Nm3的气体排入大气。
@#@@#@当磨停窑开时，窑尾废气通过增湿塔和高温风机后直接进入电收尘，然后通过电收尘的收尘后将含尘量小于100mg/Nm3的气体排入大气。
@#@@#@由增湿塔，双旋风筒和电收尘收集下来的生料粉和窑灰经过提升机输送到生料库顶，然后通过库顶的斜槽和生料分配器分六个点进入生料均化库。
@#@然后通过搅拌库的搅拌后分区卸料到混合室，再次进行均化后，经过两路充气卸料装置进入链运机后，由提升机输送到库顶，再次进入失重仓进行均化。
@#@然后通过调整皮带称的速度按照给定的量下料，然后通过链运机和提升机输给窑尾喂料。
@#@@#@2.生料部分主要设备工作原理@#@生料粉磨采用立磨，这种型式磨机把粉磨和烘干的优点集中于一体，因而具有很高的烘干和粉磨能力，磨机入口采用三道闸门锁风喂料装置。
@#@按比例配好的混合料从进料口落在立磨的磨盘中央，同时从高温风机来的300℃左右的窑尾废气从立磨进风口进入磨，在离心力的作用下，物料向磨盘边缘移动，经过磨盘上的环形槽时受到磨辊的碾压而粉碎，粉碎后的物料在磨盘边缘被风环处高速气流带起，大颗粒直接落到磨盘上重新粉磨，气流中的物料经过分离器时，在旋转转子的作用下，粗粉落到磨盘上重新粉磨，合格细粉随气流一起出磨。
@#@生料磨还有一部分粗粉通过风环处由于不能被气流带走，被刮板刮出，形成外循环物料。
@#@这部分最大循环量为40t。
@#@@#@电收尘器是以静电净化法进行收捕烟气中粉尘的装置。
@#@是进化工业废气的理想设备。
@#@它的净化工作主要依靠放电极和沉淀极这两个系统来完成。
@#@当两极间输入高压直流电流时在电极空间，产生阴阳离子，并作用于通过静电场的废气粉尘粒子表面，在电场力的作用下向其极性相反的电极移动，并沉积于电极上，达到收尘的目的。
@#@两极系统均有振打装置，当振打锤周期性的敲打两极装置时，黏附在其上的粉尘被抖落，落入下部灰斗经排灰装置排除机外。
@#@被净化了的废气由出气口经烟囱排入大气。
@#@此时完成了烟气净化过程。
@#@窑尾电收尘设置了CO测定仪安装在进口处，当CO含量大于或等于1.5%时报警，大于2%切断高压电源。
@#@@#@三.烧成部分@#@1.烧成部分工艺流程@#@喂入预热器的生料粉，经过预热器的换热和分解炉的预分解后，由五级筒的下料管进入回转窑，然后在回转窑经过高温烧成，然后经过窑口下落到篦冷机进行冷却后，将熟料冷却到环境温度+65℃后，通过拉链机输送到熟料库和黄料库。
@#@窑头通风量主要由通过喷煤管的一次风（包括输送煤粉和供煤粉燃烧用的空气），和二次风（由篦冷机直接入窑的高温空气，气体温度为950～1100℃）），三次风（由篦冷机直接通过三次风管到分解炉的高温空气，气体温度为800℃））构成。
@#@篦冷机冷却所需风量由7台高压和中压风机提供。
@#@冷却风除了供给二次风和三次风外，余风一部分给煤磨提供热量（气体温度为400℃），多余的废气经过多管旋风收尘器收尘后排入大气。
@#@@#@2.烧成部分主要设备工作原理@#@预热器的工作原理：
@#@生料从C2～C1旋风筒风管加入，与热气流混合后，随上升气流进入C1旋风筒，物料在C1旋风筒预热分离后，经C1旋风筒下料管进入C3～C2旋风筒风管，然后随上升气流进入C2旋风筒，在C2旋风筒中再次被预热后，经C2旋风筒下料管进入C4～C3旋风筒风管，然后再随气流进入C3旋风筒，物料在C3旋风筒中再次被预热后，经C3旋风筒下料管进入C5～C4旋风筒风管，然后再次随气流进入C4旋风筒，物料在C4旋风筒中再次被预热、分解后经C4下料管进入分解炉和上升烟道，进入上升烟道的那部分物料，被上升烟道的气流带入分解炉涡壳，与三次风混合后，在与直接进入分解炉的那部分物料混合，两部分原料在分解炉快速预热和分解后，经C5～分解炉风管进入C5旋风筒，由C5旋风筒分离后，经下料锥体进入回转窑中。
@#@@#@篦冷机的工作原理：
@#@热熟料从窑口卸落到篦床上，经过入口分配系统，使得急剧冷却的熟料在自重和风力的作用下滑落至往复推动的篦板上，在往复推动的篦板推送下，沿篦床全长分布开，形成一定厚度的料层，冷却风从料层下方向上吹入料层中，渗透扩散，对热熟料进行冷却，冷却熟料的冷却风成为热风，热端高温热风作为燃烧空气入窑及分解炉（预分解系统），部分热风还可作烘干之用，从而达到降低系统热耗的目的；@#@多余的热风经过收尘处理后排入大气。
@#@冷却后的小块熟料经过栅筛落入篦冷机后的输送机中，大块熟料则经过破碎、再冷却后汇入输送机中；@#@细粒熟料及粉尘通过篦床的篦缝及篦孔漏下进入集料斗，经过一定的时间后,当集料斗中料位达到一定高度时，控制锁风阀门自动打开，漏下的细料便进入篦冷机下的漏料拉链机中被输送走。
@#@当集料斗中残存的细料尚能封住锁风阀门时，阀板即已关闭从而保证不会漏风。
@#@@#@四.水泥制成部分@#@1.水泥制成部分工艺流程@#@粒径小于210mm石膏经过颚式破碎机破碎后破碎到粒度为25～30mm后，通过提升机输送到储存量为250t的石膏库。
@#@矿渣通过同一台提升机输送到储存量为110t的矿渣库。
@#@然后按照设定的配比，通过定量给料机分别将熟料，石膏和矿渣下到一条皮带上输送到水泥磨。
@#@@#@经过水泥磨粉磨的物料经过卸料装置卸出水泥磨后，通过输送斜槽和提升机输送到O-SEPA选粉机进行选粉。
@#@选出的合格细粉被气流带到收尘器进行收集成品，将含尘量为1000g/Nm3净化到100mg/Nm3后排入大气。
@#@选粉机选出的粗粉通过输送斜槽和固体流量计后重新入磨进行粉磨。
@#@由收尘器收集下来的成品由链运机，提升机输送到水泥库顶，然后通过控制充";i:
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