部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx

上传人:b****6 文档编号:8615979 上传时间:2023-05-12 格式:DOCX 页数:9 大小:19.87KB
下载 相关 举报
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共9页
部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx

《部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

部编初中语文人教课标版七年级下册近几年中考真题链接Word文件下载.docx

(2)亭亭净植植:

(3)陶后鲜有闻鲜:

(4)宜乎众矣宜:

21、用现代汉语翻译下面的句子。

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)予谓菊,花之隐逸者也。

22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?

(2分)

(二)湖北鄂州市2007年

[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。

予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子者也。

菊之爱,陶后鲜有闻。

牡丹之爱,宜乎众矣!

(节选自周敦颐《爱莲说》)

[乙]自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;

及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;

迢至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;

乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。

至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。

是芙蕖⑤者也,无一时一刻,这适耳目之观;

无一物一丝,不备家常之用者也。

(节选自李渔《闲情偶寄》)

[注释]①荷钱:

指初生的小荷叶。

②劲叶:

指长大了的荷叶。

③菡萏:

未开的荷花。

④异馥:

异香。

⑤芙渠:

荷花。

鄂州市2007年初中升学考试样卷

20.解释下面句子中加点的字。

(2分)

⑴不蔓不枝()

⑵陶后鲜有闻()

⑶不至白露为霜,而能事不已()

⑷此皆言其可目者也()

21.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和

用法相同的一项是()(2分)

A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥

C.乃记之而去D.呼尔而与之

22.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

⑴可远观而不可亵玩焉。

⑵无一时一刻,不适耳目之观。

23.甲、乙两个文段的主要意思各是什么?

(3分)

甲文:

_______________________________________________________________

乙文:

24.甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和

喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。

(三)(广西百色卷)2007

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

9.解释加点的词语。

①可爱者甚蕃蕃:

②不蔓不枝蔓:

10.下列“之”字的用法,不同的一项是:

()(2分)

A.水陆草木之花B.花之隐逸者

C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱

11.翻译下列句子。

①可远观而不可亵玩焉。

②菊之爱,陶后鲜有闻。

12.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?

13.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。

请你为百色市推荐一种市花,并说明理由。

(四)(山西卷)2007年

比较阅读下面的古诗文,完成4-8题。

(10分)

[甲[饮酒陶渊明

结庐在人间,而无车马喧。

问君何能尔?

心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

[乙]爱莲说周敦颐

自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

4.解释句中加点词的意思。

 

(1)结庐在人间()

(2)亭亭净植()

5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(  )

  A而无/车马喧    B飞鸟/相与还

  C晋陶渊明/独爱菊  D可远观而不可/亵玩焉

6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

7.下列说法不正确的一项是(  )

 A表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正直的品德。

 B甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用菊衬托莲的高洁正直。

 C甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;

乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

 D甲乙两篇体裁不同,特色各异:

甲直抒胸臆,挥洒真情;

乙托物言志,意蕴深刻。

8.乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。

(五)(江苏泰州卷)2007

芙蕖自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;

及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。

有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致②矣。

迨③至菡萏成花,娇姿欲滴;

及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。

注释:

①荷钱:

初生的荷叶。

②逸致:

情趣。

③迨:

及,等到。

(选自李渔《芙蕖》,有删节)

13.写出下列句中加点词的意思。

(1)濯清涟而不妖()

(2)日上日妍()

14.将下列句子译成现代文。

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。

15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

予独爱莲之出淤泥而不染

16.“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从第二段中找出类似的句子,并简略说说它给你的启迪。

句子:

启迪:

(六)2007武汉市

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

噫!

莲之爱,同予者何人?

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰。

犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·

咏梅》

7、解释下面句中加点的词:

(1)出淤泥而不染()

(2)予谓菊,花之隐逸者也()

(3)陶后鲜有闻()(4)待到山花烂漫时()

8、翻译下面的句子。

莲,花之君子者也。

译文:

9、作者“独爱莲”的原因是什么?

(请用原文回答)(2分)

10、【甲】文用、衬托了莲花的形象,【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。

11、两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

(七)湖北鄂州市2007年

(八)2008年浙江省宁波市

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

莲爱,同予者何人?

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)兰之味,非可逼而取①也。

盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。

氲氲无所②,故称瑞③耳。

体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;

即善绘者以意取似,莫能肖也。

其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:

这里是嗅取(兰的香味)。

②氲氲(yūnyūn)无所:

弥漫飘忽,没有一定的地方。

③瑞:

吉,善。

④兼彩:

兼有各种颜色。

18、解释下面句中加点的词。

(4分)

①亭亭净植②陶后鲜有闻

③而名之不可④莫能肖也

19、《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。

根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()。

A、强迫B、接近,迫近C、狭窄D、威胁

20、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。

A、体兼彩,而不极于色此用武之国,而其主不能守

B.纯以情韵胜皆以美于徐公

C、花之富贵者也辍耕之垄上

D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑

21、用现代汉语翻译下面句子。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

22、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是()。

A、擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B、善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C、善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D、擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

23、同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。

香味:

莲——;

兰——氲氲无所。

品位:

莲——可远观而不可亵玩;

兰——。

24、(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者的生活态度;

(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰的品性。

(九)未知省市

莲之爱,同予者何人?

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。

犹有花枝俏。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·

7.解释下面句中加点的词:

(1)出淤泥而不染

(2)予谓菊,花之隐逸者也

(3)陶后鲜有闻

(4)待到山花烂漫时

8.翻译下面的句子。

9.作者“独爱莲”的原因是什么?

10.【甲】文用、衬托了莲花的形象,【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。

11.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

(十)未知省市

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

11.解释下列句中加线词的意思。

①可爱者甚蕃()②亭亭净植()

12.下列句中加线词意思相同的一项是(   )(2分)

A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清清荣峻茂,良多趣味

C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻

13.用现代汉语翻译下面的句子。

牡丹之爱.宜乎众矣。

14.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。

你还喜欢本文中描写莲的那些语句?

为什么?

15.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。

如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?

并谈谈理由。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2