幼儿园毕业季六个主题活动修改版文档格式.docx
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教师：
我们班有几位老师，谁能说一说我们班的老师都长得什么样？
对他们印象最深刻的是什么？
2.观看录像，了解老师每天忙碌的瞬间。
3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。
老师需要你们一个甜甜的吻，一个大大的拥抱哦。
4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。
活动三：
告别幼儿园1活动目的
1.挥别生活了三年的园所。
2.用手中的笔、积木、相机将美丽的园所留在深深的记忆里。
画笔、积木、照相机
3活动内容1.谈话引导。
你们喜欢我们的园所吗？
最喜欢哪一部分呢？
我们的操场？
我们的走廊？
我们的美丽的房子……
2.让幼儿讨论怎样能把可爱的幼稚园带回家。
想不想把我们可爱的幼稚园带回家呢？
有什么办法呢？
3.分享幼儿的想法，并提出教师的想法和幼儿讨论可行性。
老师有一些好办法，我们可以拿支笔把它画出来，拿一台相机把它拍下来，还可以拿一些积木搭哦。
4.让幼儿拿出笔画出最爱的幼稚园。
5.和幼儿一起搭建回忆中美丽的幼稚园，拍下成品照片送给幼儿。
活动四：
放飞梦想1活动目的
1.让幼儿说一说梦想，表达心中美好的愿望。
2.让幼儿知道梦想通过努力是可以实现的。
3.学习制作剪报。
1.发放活动通知单（家长通知单详见附件一），让家长帮助孩子查资料、做剪报。
2.制作时间胶囊的材料：
果冻盒、信封等。
3活动过程1.谈话引入
你们即将毕业了，有没有自己的梦想呢？
来谈一谈吧。
2.幼儿三人或五人一组讨论自己的梦想。
3.选几名幼儿上台来说一说。
4.请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。
5.将幼儿制作的梦想剪报集合起来，做一个梦想墙。
6.请幼儿自主选材，自由创作，制作时间胶囊。
做一个时间胶囊，把梦想放进去，藏在家中的一个安全角落里，几年后再拿出来看看，会非常有意义喔！
活动五：
参观小学1活动目的
1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
1.相机、园车。
2.教师谈话：
参观小学的要求。
3.与参观的小学事先取得联系，并沟通参观流程。
3活动过程
1.进入小学操场，观察升国旗仪式。
2.带领幼儿参观学校主要场所：
操场—教室—图书室—实验室，了解各场所的用途。
3.深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。
4.全体幼儿在小学门口集体合照。
5.活动结束，组织幼儿回园所，并让幼儿发表个人感想。
活动六：
毕业表演1活动目的
1.体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
萌生对小学生活的向往之情。
2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。
并让幼儿和家长留下美好的回忆。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
2活动对象
全体大班幼儿及老师、家长。
3活动流程
（可以根据园所具体安排来进行。
）
1.主持人发言；
2.老师代表、家长代表、幼儿代表发言；
3.汇报演出；
4.颁发毕业证书仪式。
第二篇：
毕业季主题活动方案
“凤凰争吐艳，雄鹰别沈体”毕业季主题活动方案
又是一年绚烂的夏季，随着时间的流逝，感慨万千。
斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年？
我们还剩下多少个四年？
还有半个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那将是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有肩膀的人。
珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的你们，珍重，亲爱的青春！
为了让沈体学子渡过一段愉快充满回忆的毕业时光，我们特此举办本次活动，意在丰富校园文化生活，让大家可以真正的亲近大自然，告别生活的烦恼与城市的喧嚣，感受户外的魅力。
在山里我们玩团队游戏，住帐篷，吃烧烤，篝火晚会，增加交流，留下情谊，参与进来吧，我们有专业的团队，充足的准备，一定会让大家有一个难忘的毕业季回忆。
一、活动地点
辽宁本溪汤沟国家森林公园，位于辽东本溪县东南部，距本溪水洞35公里，森林覆盖率90%，植被完好，生态原始自然。
“绿石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景区浑然一体，构成巨大的天然画卷。
百于处景点，是一个秀美的山水自然景区。
绿石谷隶属辽宁本溪汤沟国家森林公园，因谷中石上苔藓碧绿，大小瀑布众多而闻名。
谷内的五女峰巨石上古松耸立婀娜多姿。
在炎热的夏季谷内青峦叠翠，轻风习习。
溪水峰回路转或急或缓，微小的落差造成数不清的大小瀑布，如珠链、如绸缎，清澈的流淌在谷内长满青苔的圆石、枯木之间。
二、活动项目
负重行军丛林穿越团队建设团队闯关
岩降胜利会师砍柴备餐
野炊共享美食篝火晚会露营
三、活动方案
（一）主题一：
再忆往昔
第一天上午
06:
00准时出发
00—09:
00行程中，进行班级团队建设，回忆过去四年的点点滴滴，为自己的队伍起一个具有纪念意义的名字，以四年来班级风格为基调，编唱队歌。
（1）活动模块：
团队建设
项目描述：
整个班级团队分成3个分队，通过推选分队队长，分队队名、分队口号等形式组织建立一个比较完正的集体，完成两天的培训任务。
两天时间内，班级将是一个整体团结，各分队又积极竞技的特殊群体，其意义在于让同学们回味同学的性格，加强留念，同时学会日后工作中的积极竞争。
09:
30下车整队，宣布军纪，发布任务.09:
30—10:
30
（2）活动模块：
生死时速
有效利用所给的信息，在60秒内，将4米乘4米方格内1-30号码牌按从小到大的顺序捡出方格外。
项目意义在于，培养同学们在日后工作中如
何高效率的团结协作。
10:
30—11:
00行军到达，崖降场地
（3）活动模块：
负重行军
要求队员背负全部给养、装备，合力共进、历尽艰辛，共同走完一段前方未知的行程。
此项训练在磨练个人意志、增强自信的同时，能够使队员切身感受到集体的荣誉感。
四年的大学生活结束了，可是我们的班级并没有散，这样的集体荣誉感将跟随我们一生，那就让我们在这毕业季再次回味吧。
11:
00—12:
30崖降
（4）活动模块：
悬崖下降
利用自然环境的悬崖，利用保护点和安全的保护用具，从岩壁安全下降到地面。
战胜恐惧、突破自我、成功关键的第一步，为同学们离开校园步入社会打下基础。
（二）主题二：
留言传意
第一天下午
12:
30—14:
00闯关任务，生化危机
生化危机
在一片的被污染的区域内，中间有一控制机关，你的团队仅用一根绳子，在不接触被污染区的情况下启动机关。
这样不仅能开发同学们的智慧，还能磨练同学们的胆量，重温同学四年在一起曾经历的苦难，重温同学齐心协力共度难关的幸福。
14:
00—15:
00闯关任务，蜘蛛网
蜘蛛网
面对错中复杂的蜘蛛网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。
感受胜利的喜悦，我们四年的同学情谊就好像蜘蛛网般错综复杂，吵过，闹过，哭过，笑过，在这个游戏中，好好整理我们的情谊，到最后发现，还是不舍胜过了一切。
15:
00—16:
30急行军到营地
16:
30—20:
00安营扎寨，埋锅造饭
安营扎寨，埋锅造饭
由助教带领大家学习扎营和收营地全过程。
全体同学共同劳动，烹制一顿晚饭，围着篝火，谈心交流，畅谈未来，会给每位同学留下深刻的回忆，极富纪念意义。
分工，搭建炉灶、砍柴；
洗菜、做饭
20:
00—22:
00篝火联会晚会
22:
00熄灯睡觉，派出哨兵站岗，不得脱岗；
（三）主题三：
临别留念
第二天上午
00—06:
30晨练，喊山
30—07:
30早餐，收拾营地卫生、物品整理，拔营，合影留念
07:
30—08:
30接受第二天第一项任务【太阳密码】
喊出我们的祝福，喊出我们的不舍，喊出我们队所有同学的爱，通过这样的发自内心的交流，同学们会感受到最纯真的友谊，用相机记录这感动的瞬间，足够我们回味一生。
太阳密码
利用所给道具完成N次传递任务。
在规定次数内如失败一次，重新开始。
马上就要踏入工作岗位，我们必须处处谨慎，时时小心，这个活动就让我们充分体会每一个细节对结局的影响。
08:
30—10:
30急行军至四平街
30—12:
00完成闯关任务，越障
越障
全组成员在不借助任何器材的情况下，全体通过所设的障碍。
四年中，有多少次热烈的讨论，有多少激烈的争吵，在这毕业季最后的时间，然我
们再次用集体的智慧走出困境。
（四）主题四：
毕业感恩
第二天下午
12：
0014：
30牵手
牵手
全体队员需要蒙上双眼，互相搀扶，互相帮助，走过一段崎岖山路。
四年中，我们相互支持，生病了，你陪在我身边，快乐了，你与我分享，我们之间的信任是那样的刻骨铭心，让我们记住这份真情。
14：
30-16：
00到达目的地，庆祝胜利；
16：
00返程
第三篇：
毕业季四个一主题活动的策划书
一、活动前言
为了帮助管理系今后更好的开展工作，以提高毕业生综合素质为目的，进一步加强毕业生思想政治教育工作，认真做好毕业生文明离校教育系列活动。
通过教育引导，增强毕业生对母校的责任感，引导毕业生坚定信念，明确目标，增强克服困难、建功立业的信心，强化奉献社会服务人民的责任和意识。
同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献，再尽一份责任，为在校学生送一份真情，传一份经验，营造良好的毕业氛围，创文明离校的校园环境
二、活动背景
又是一年毕业季，那些怀揣着青春之志的2017届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。
四年中，有没有那么一本书曾让你或感动或震撼？
有没有那么一些照片让你深有感触？
你有什么话想对学弟学妹们说？
又或者你对母校有哪些建议和期望？
此次活动将为你们搭载一个平台，让身为毕业生的你们留下你们的故事。
三、活动主题
韶华易逝，青春留痕
四、活动时间
20XX年4月7日--5月20日
五、活动对象
管理系20XX届全体毕业生
六、活动内容
1.一本好书
有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧？
有没有那么一本书曾让你茅塞顿开？
有没有那么一本书曾激励你奋斗不息？
大学四年生活，总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思，请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书，并注明书名、作者和推荐理由。
2.一张照片
大学期间，哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间？
有没有那么一些照片会让你珍惜到永远？
又有哪些照片让你最有感触？
请分享一些你认为最有意义的照片。
3.一句寄语
你们即将走完大学历程，开启新的征程，你们肯定有很多话想说，你们肯定对母校，对学弟学妹们满腹寄语。
请给学弟学妹们留下一句寄语，留给他们作为精神财富。
4.一条建议
临近毕业的你们，对于母校，还有哪些话要说？
对于管理系今后的工作，又有哪些好的建议？
请提出你们的宝贵建议，并说明提出建议的原因和解决方案。
七、作品要求
1、所推荐的书籍内容积极向上，充满正能量。
2、照片要求原图，清晰可辨，必须对自己的照片享有完全的版权，涉及侵权问题将由作者本人承担。
八、征集方式
此次征集作品格式不定，但都需以电子版形式发送到466869626@邮箱，作品标注出专业班级+姓名+联系方式。
九、活动宣传;
1、学生会新媒体部会对此次活动作品整理后，在“新科管理新青年”微信平台进行展示。
2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。
第四篇：
毕业季活动
如果从毕业生的角度来看，参加线下活动的热情一般不会太大，毕竟经过大学四年团学等地方熏陶，大家对活动已经基本失去的热心。
但是，有一定却不容忽略，那就是
师兄师姐们想总结自己的大学生活，
想告诫自己的学弟学妹，
想展示自己大学曾经的美好回忆，
这些事情，对于即将离开学校的人来说，大多愿参加。
但是前提是需要交流，需要被人知道，需要获得共鸣。
所以我想学校官网是否能在主页上挂出一栏，
显眼最好了，
这一栏要求：
可以让人撰文上传，图片，录音，视频都能兼容，
字数不限，落款可有可无，
可以让其他人看到，并发表讨论，
这样的话，
大四师兄师姐有了表达的平台，
非毕业班同学也可以便捷的看到金玉良言，
互动中加深了联系。
前期宣传：
有需要的话，对好的文章可以发奖励，
但是不要做成比赛的形式，输赢会让参加者逃避。
第五篇：
2016六年级毕业季系列活动方案
2016六年级毕业季系列活动方案
主题：
毕业季
一、活动时间：
2016年6月——7月
二、活动项目：
6月第一个星期：
拍照留念（地点：
校园）
6月第二星期：
制作留念册（地点：
教室）学生准备一至六年级的照片各六张6月第三个星期：
青春期讲座（地点：
报告厅）6月第四个星期：
毕业典礼大队活动（地点：
报告厅）7月初：
颁发毕业证书。
三：
江北中心小学2016届毕业联欢会活动方案活动目的
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；
带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动策划
叶为燕校长、阮贞、吴晓燕、六年级全体老师活动准备
1.在老师指导下作好策划、分工。
2.报告厅布置：
制作展板布置教室，营造感恩的氛围；
在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛。
3.排练节目准备演出。
4.毕业联欢主持人：
活动时间2016年6月底活动地点江北小学报告厅活动过程：
第一乐章：
回忆童年《儿歌串唱》第二乐章：
诗朗诵《少年游》第三乐章我们长大了《远去的红蜻蜓》第四乐章：
青春宣言有关青春的诗歌朗诵第五乐章：
齐唱《大梦想家》
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