喀夏加尔乡中心学校规范教育收费工作汇报材料Word文档格式.doc

喀夏加尔乡中心学校规范教育收费工作汇报材料Word文档格式.doc

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一、基本情况

学校目前有学前班5个大班学生120人小班学生102人，小学教学班24个，学生867人，初中班级12个，学生449人，教职工98人。

专任教师94人，中高级教师3人，占教师总数的5％，中教一级教师5人，小教高级教师10人，中教二级教师21人，小教一级教师22人，中教三级教师11人，工人3人，自治区级特钢教师20人，学历达标率100％。

学校现占地面积105亩，建筑面积6061平方米，固定资产近25万元。

学校校园整体设计协调幽雅、美不胜收，实现了现代教育资源共享。

实验设有理、化、生实验室，配置了全新的仪器和各种实验设施、设备。

电教馆和各教学楼设有微机房2个，多媒体教室2间，图书馆的使用面积达78平方米，内有藏书近2万册，并有较为完备的音像资料和微机软件，2006年实验室、图书室分别被评为自治区标准实验室和省一级图书馆。

400米六跑道普通田径场达到国家田径比赛规定的标准。

足球场、篮球场、排球场和设施一流的体育馆等运动场地使人充分感受阳光体育的魅力和快乐。

学校先后获得了“州级花园式学校”、“自治区先进集体”、“自治区现代教育技术工作先进学校”、具有独创性的教学管理、一年一个新台阶的教育业绩给予高度评价，欣然题词：

“与时俱进、杏坛生辉。

”

二、开展的主要工作

2004年9月以来，我校规范收费工作主要抓了以下几项工作：

扎实推进义务教育经费保障机制改革，严禁“两边免费，一边补助”。

2006年，农村义务教育阶段公办学校对学生实施免除学杂费、免费提供国家课程和地方课程教科书的政策。

不得向学生收取任何费用。

不得收取寄宿生住宿费，不得代办学生体检、

（一）认真学习，不断增强依法收费意识

学习是认识的基础，认识是行动的先导。

文件下达后，学校组织中层领导认真学习，领会相关文件精神，对进一步规范我校收费工作作了周密部署，召开全校教职工规范教育收费工作动员大会，集中组织教职工认真学习有关文件，认真落实教育收费政策,全面规范教育收费行为；

同时，成立了由校行政、教师、学生和家长代表组成的规范收费领导小组和监督小组，形成了校长“一把手”负总责，教职员工齐抓共管，学生、家长共同监督，收费工作形成管理网络。

（二）立章建制，进一步健全收费制度，加强收费责任制

1、实行教育收费公示制度。

每次开学前学校都将收费项目、标准、依据在学校财务室和学校宣传橱窗中的公示栏中向学生家长和社会公示，严格做到“阳光收费”。

并给每位学生开具发票收据。

2、学生收费，依据物价局规定的项目和标准，经教育局审核，经学校规范收费领导小组同意。

学生购买学习资料、报刊杂志、校服、保险等均以自愿为原则。

3、每年的学前班，我们都编制了学校的招生简章，招生简章放入档案材料，不仅对外宣传学校的办学思想、办学理念等、而且还将学费标准、收费的项目及方法，都进行了十分详尽细致的介绍。

学前班是按照教育局下达的标准进行收取，今年开始学前班学生也免费上学、在第一天报到时交班主任老师。

我校招收新生实行均衡编班。

在平行班的基础上，我们又根据汇学生的实际，对不同层次的学生进行针对性的教育，学优生、学困生公平兼顾，全面提升，体现了学校“成才又成人”的办学宗旨。

通过老师的辛勤教育，我校的教育质量连年攀升，受到学生家长的欢迎，获得社会的称赞。

4、学校注重师德师风建设。

正是靠老师们多年来兢兢业业、无私奉献，学校才获得了广泛的社会赞誉。

学校不组织任何形式的收费补课。

5、积极实施帮困助学，学校对贫困家庭子女学杂费减免予以优惠。

经学生申请，学校食堂给予50名困难学生餐费减免。

迄今为止，学校没有出现一

因家庭经济困难而辍学的现象。

6、在行政会和教职工大会上学校领导多次强调，选择教辅材料是学生和家长自愿自主行为，学校和教师都不能指定或强行统一组织学生集体购买教辅材料，更不能指定教辅材料的内容作为考试内容来促使学生购买。

同时，强调了各备课组、年级组、教师不得擅自把书商引入校园，销售各种教辅材料和图书资料，干扰和影响学校正常的教学秩序。

7、实行“收支两条线”管理制度。

学校的财务都由财政局统一管理，收入与支出严格分离，没有收费不开票、不入账现象。

同时也建立学校资金使用情况公示制度，建立教育经费拨付和使用情况的经常性审计制度及审计公告制度，提高资金使用透明度。

8、学校通过家委会、家长会、校长信箱等形式欢迎家长对学校的收费情况进行监督。

三、下阶段工作打算

（一）加大宣传教育力度。

搞好宣传教育是做好各项工作的基础，宣传教育工作跟上了，就能为治理教育收费工作营造良好的氛围。

我们注重从正面加强宣传教育，敢于公开收费政策、收费项目、收费标准，进一步增了加收费工作的透明度，赢得了主动，得到了社会各界和绝大多数学生及其家长的理解和支持。

（1）充分利用教工大会、中心组会议、学习，年级组议会、班主任会，及时传达上级有关文件精神，积极宣传教育收费政策和治理措施，让全体老师认真履行教育收费的政策，树立人人都是规范收费的实践者和宣传者的意识；

（2）加强师德教育。

开展党员干部要争做无私奉献、敬业爱岗的模范，做规范收费、关心学生的模范。

积极倡导主动义务为学习困难学生补课的良好风尚。

教师坚持以身立教，行为示范，以先进的教育理念，全身心地致力于学生的全面可持续发展。

激励教师乐于奉献，学生自习时间，学校不向学生收取任何费用，老师义务进行辅优补缺分层教育；

（3）加强校务公开，提高规范教育收费工作透明度。

做到收费公开、标准公示。

每学年初学校将根据物价部门和教育局核定的收费许可项目、收费标准、收费范围、减免政策、举报电话等张贴在教育收费公示栏里，对服务性代办项目作好标识。

根据上级要求平时增收项目及费用也张榜公示，并对公示的材料做到长期保存。

通过开学初的全校家长会，及时通报一学期的主要教育收费项目以及原则。

把政策交给家长，做到家长交的明白，学校收的清楚。

积极争取社会和家长对教育收费的了解、理解和支持。

（4）规范来人来电来函处理办法：

通过校务会、党委会确定相关办法，明确流程：

（１）任何部门、人员接到来人来电来函，直接上报校长；

（２）由校长组织召开不同级别会议了解查实情况；

（３）根据查实情况由领导工作小组有关人员出面解释、纠正、处理；

（４）答复原则上以三天为限。

（二）真正提高思想认识。

提高思想认识是工作动力之源泉，思想认识提高了，对治理教育乱收费工作就会真正重视起来，工作力度就会加大，工作的积极性和主动性就会被调动起来。

我们通过宣传教育引导广大教师，从思想上真正提高对治理教育乱收费工作重要性、必要性和紧迫性的认识，从根本上转变强调客观原因多，查找主观原因少的观念，从而进一步转变作风，增强依法治教、依法收费的意识，自觉抵制乱收费行为，从思想上切实解决了“不想为”的问题。

（三）不断完善各项制度，坚持实行目标管理责任制。

制度建设是做好各项工作的保证。

我们通过进一步建立健全各项制度、规定和措施，堵塞漏洞，及时调整、健全规范教育收费工作的领导小组，逐级明晰相关责任，严格实行目标管理，把责任制落实到每个人，从源头上有效地解决了“不能为”的问题。

学校成立了规范教育收费工作领导小组并实行三级网络管理；

成立了规范教育收费工作监督小组。

规范教育收费工作领导小组：

组长：

叶尔买克拜

组员：

许彦云、努尔克里得、努尔兰、杰恩斯艾力、居马哈力、赵龙、木拉塔里。

规范教育收费工作监督小组：

副组长：

许彦云、努尔克里得、杰恩斯艾力、家长代表、教师代表

由叶尔买克拜校长统一协调、指导及领导规范教育收费工作，向家长释疑收费工作精神以及向上级作收费工作情况汇报。

总务处制订相关收费工作制度、措施，做好收费工作备案、审核公示、票据等工作。

主持规范收费工作领导小组会议，贯彻上级规范收费工作精神，协调规范收费的各项工作。

教务处向家长、学生传达上级规范收费工作的文件精神，强调收费项目以自愿为原则及规范收费工作的操作顺序等。

负责对教材教具选用、征订和教辅资料使用的监管。

（四）进一步加大监督检查的力度，从严落实责任追究。

监督检查，落实责任追究，是确保做好各项工作，完成工作目标的有效措施。

我们将继续把经常监督检查同每学期的常规检查有机地结合起来，经常性深入班级对收费工作进行监督，及时发现问题，妥善解决处理。

对违规违纪乱收费的，敢于公开暴光，加大责任追究力度，从根本上切实解决“不敢为”的问题。

喀夏加尔乡中心学校

2011年5月

创建规范教育收费工作领导小组：

叶尔买克拜（校长）

许彦云（书记）

努尔克里得（副校长）

努尔兰（报账员）

杰恩斯艾力（工会主席）

居马哈力（教务主任）

赵龙（教务主任）

木拉塔里。

（总务主任）

创建规范教育收费工作监督小组：

许彦云（书记）

家长代表、

教师代表

2011年3月