天水市生物会考复习提纲文档格式.docx
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影响小麦生活的生物因素有：
杂草、田鼠、野兔、蚜虫等。
9.试着举例说明生物对环境的影响？
例如。
森林的蒸腾作用，可以增加空气的温度，进而影响降雨量；
柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而能够进化空气；
鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用；
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它的排泄物还可以增加土壤的肥力。
生物对环境的影响：
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
环境影响着生物，生物也可以影响环境。
生物对环境的适应是普遍存在的。
（1）环境对生物的影响：
如人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（2）生物影响环境：
如蚯蚓疏松土壤；
植被防风固沙；
植物净化空气；
增加空气湿度；
大树底下不好乘凉；
千里之堤，毁于蚁穴。
（3）生物适应环境：
骆驼在干旱的环境中很少排尿（对干旱的适应）；
海豹皮下脂肪很厚（对寒冷的适应）旗形树（对大风的适应）
科学探究一般包括的环节：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
探究光对鼠妇生活的影响的实验过程包括
A、提出的问题是：
光对鼠妇生活有影响吗？
B、作出的假设是：
光对鼠妇生活有影响。
（或光对鼠妇生活没有影响。
）C、D、制定计划和实施计划。
E、得出结论：
光对鼠妇生活有影响；
F、表达、交流（略）
5、探究光对鼠妇生活的影响的实验中的问题：
①、实验研究的变量是光。
②、设计实验时，给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境
③、影响鼠妇生活的因素除光外，还有：
温度、潮湿程度、食物等。
④、为确保实验结果是由光照不同引起的,就应当使两种环境中除光照不同外,其他条件均相同（如：
两侧的中央放相同数量的鼠妇，静置两分钟）。
⑤、在研究一种变量对研究对象的影响时，所进行的除了这种变量不同以外其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
⑥、为了减少实验的误差应计算实验的平均值.
10.生物多样性的内涵：
它包括三个层次：
生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.
生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：
（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。
生物种类多样性影响生态系统多样性。
（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。
基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。
（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。
生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
11.我国是生物种类最丰富的国家之一。
其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
12.生物的各种特征是由基因控制的。
不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
我国生物多样性的特点：
古老物种居多，经济物种丰富，生态系统多样化的特点。
13.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
14.利用基因多样性改良作物品种典型实例：
美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；
我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。
15.生态系统包括类型有：
森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
16.每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，；
每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。
某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；
当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
17.造成生物多样性面临威胁的原因：
①乱砍滥伐；
②偷猎；
③环境污染；
④外来物种的入侵。
18.被称为植物中的“活化石”是银杉；
被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄；
中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。
我国特有水生哺乳动物——白鳍豚；
中华鲟被称为鱼类“活化石”
濒危物种：
朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤、绿孔雀、褐马鸡。
我国两千年前森林覆盖率达50℅，而今天为17℅左右。
、我国特有的动植物：
白鳍豚、大熊猫、白头叶猴、麋鹿、藏羚羊、褐马鸡、朱鹮、扬子鳄、大鲵、中华鲟、水杉、银杉、银杏、珙桐等
19.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
世界上第一个自然保护区是美国的黄石公园。
我国的第一个自然保护区是建立于1956年以保护南亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物为主的广东鼎湖山自然保护区。
自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统；
自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地；
自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
20.人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的的保护和管理；
建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）以保护珍贵的遗传资源。
21.为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：
《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》。
我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
22.生物的种类多种多样；
不同种生物及同种生物的个体之间的差异，归根结底是基因组成有差别。
生物的生存离不开一定的环境，因此保护生物多样性，首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
保护生物多样性的措施有哪些？
①建立自然保护区（就地保护）；
②圈养（迁地保护）；
③建立种质库；
④制定法律和协议。
请说出三个国家级自然保护区和其所保护珍稀濒危动植物的名称？
①四川卧龙和王朗自然保护区，保护主要对象是大熊猫；
②广西花坪自然保护区，保护主要对象是银杉和亚热带阔叶林；
③黑龙江扎龙和吉林向海自然保护区，保护主要对象是丹顶鹤。
生物的遗传和变异
遗传：
是指亲子间的相似性。
（只发生在亲子间）
变异：
是指亲子间和子代个体间的差异。
（既可以发生在亲子间又可以发生在子代个体间）
生物的变异类型：
可遗传变异：
由遗传物质改变引起的变异。
不可遗传变异：
仅仅由环境的改变引起的变异。
（分为有利变异和不利变异两种类型）
35.生物的遗传和变异在自然界是普遍存在的。
遗传是相对的，变异是绝对的。
可遗传变异来源：
基因突变、基因重组、染色体变异。
、变异原因:
由环境因素引起的或遗传物质的更改。
生物性状的变异普遍存在。
变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系
变异对生物的意义：
变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能；
变异使生物不断进化，没有变异生物就不可能进化。
遗传和变异应用：
人类利用遗传变异培育新品种的方法：
人工选择、杂交育种、太空育种。
遗传和变异原理指导人们培育生物新品种。
人工选育（高产奶牛）、杂交育种（杂交水稻、抗倒伏）、太空育种（太空椒）等
一、基因控制生物的性状
23.生物的性状:
：
指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式.
24.相对性状：
遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
25.基因控制生物的性状。
例：
转基因超级鼠。
生物在传种接代的过程中，传下去的是基因而不是性状。
26.转基因技术：
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，把这种生物技术称为转基因技术。
二、基因在亲子代间的传递
27．基因：
是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
28．DNA：
是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，其上具有遗传效应的片段就是基因。
29．染色体：
细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。
简述染色体、DNA、基因的相互关系？
染色体存在于生物体的细胞核中，它是遗传物质DNA的载体，而基因是遗传物质中控制生物性状的DNA片段或小单位。
30．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体数目都要减少一半，并不是任意的一半，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中。
三基因的显性和隐性
31．相对性状有显性性状和隐性性状。
基因也有显性基因和隐性基因之分。
32．隐性性状基因组成为:
dd显性性状基因组称为：
DD或Dd
基因型相同表现性一定相同，表现性相同基因型不一定相同
33．我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，即禁止近亲结婚．原因：
降低遗产病的发病率。
34．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，其后代得这种病的机会就会增加．
细菌、病毒、
17世纪后叶，荷兰人列文·
虎克用自制的显微镜发现了细菌的存在，法国科学家巴斯德向世人证明细菌不是自然发生的，而是由原来存在的细菌产生的，后人称巴斯德为“微生物学”之父。
一个细菌也是一个细胞。
细菌的结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜，没有成形细胞核、
叶绿体。
它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体。
大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。
它们是生态系统中的分解者.
36.病毒的种类
没有细胞结构比细胞小的多只能用纳米表示的生物——病毒
以寄主不同分：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体和杆菌大部分是细菌病毒）
病毒的特点：
不能独立生活必须生活在其他活细胞体内才能生长和繁殖。
一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变为结晶体，但没有死亡。
37.病毒结构：
蛋白质外壳和内部的遗传物质
传染病和免疫
一、传染病及其预防
38．病原体：
引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫、衣原体等生物。
39．传染病流行的基本环节：
传染源传播途径易感人群A、传染源：
是指能够散播病原体的人或动物。
B、传播途径：
病原体离开传染源到达健康人或动物的途径。
传播途径有空气（流感病毒）、水、饮食（肝炎病毒、菌痢）、生物媒介（鼠疫、疟疾）、飞沫（流感病毒）等传播。
C、易感人群：
容易感染某种病原体的人。
传染病的特点：
有传染性和流行性的特点。
40．传染病的预防措施：
控制传染源切断传播途径保护易感人群预防传染病要做到综合预防措施与重点预防措施相结合。
病毒可以使人致病，但有些病毒可以被人类利用，请你列举出两个有关于人类利用病毒的事例？
①利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂，杀灭农业害虫。
②利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染。
⑵以流行性感冒的流行为例说明传染病流行的三个基本环节及预防措施？
流感患者是传染源，流感病毒通过空气、飞沫传播，在流感患者周围的人都是易感人群。
发现流感患者和健康人隔离开来进行治疗是控制传染源，室内勤开窗通风，喷洒消毒液是切断传播途径，积极参加体育锻炼，注射新的流感疫苗是保护易感人群。
艾滋病：
获得性免疫缺陷综合征；
艾滋病的病原体:
人类免疫缺陷病毒（HIV）。
HIV主要存在于感染者和病人的血液、体液、乳汁中。
传播途径是①性行为：
与已感染的伴侣发生无保护的性行为。
②静脉注射吸毒：
与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
③母婴传播：
在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
在日常生活中，我们应该怎样对待艾滋病人？
我们应该关心他，力所能及的帮助他，帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他。
同时，在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免感染。
二免疫与计划免疫
41．人体的三道防线:
第一道：
皮肤和黏膜，
第二道：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞----非特异性免疫
第三道：
免疫器官和免疫细胞----特异性免疫
免疫的的分类：
非特异性免疫（针对多种病原体起作用的；
生来就有）。
如吞噬细胞、溶菌酶、各种屏障等特异性免疫（针对一种病原体起作用的；
生下才产生）。
抗体：
病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．
抗原：
引起人体产生抗体的物质（如病原体、异物、寄生虫、异种动物血清、异体组织红细胞、花粉、疫苗等）
免疫器官指胸腺、脾脏和淋巴结。
过敏反应：
免疫过强所致。
过敏原：
引起过敏反应的物质，例：
鱼虾、花粉、尘土等
42．免疫：
是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．
简述免疫所具备的三个方面的重要功能？
①清除体内衰老的、死亡的和损伤的细胞；
②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；
③监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。
43．疫苗：
通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．
请说出三种计划免疫疫苗及其所预防的疾病？
卡介苗预防的是肺结核；
百白破疫苗预防的是百日咳、白喉、破伤风；
麻疹疫苗预防麻疹病；
脊髓灰质炎疫苗预防脊髓灰质炎；
乙型肝炎疫苗预防乙型肝炎；
乙型脑炎疫苗预防流行性乙型脑炎；
水痘疫苗预防水痘。
44．计划免疫的意义：
对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。
生物与环境组成生态系统：
45、生态系统的概念：
在一定区域内生物与环境形成的统一的整体叫生态系统。
植物→生产者
生物部分动物→消费者
46、生态系统组成细菌真菌 →分解者
非生物部分（营养物质、阳光、空气、水、温度、土壤等）
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有限的。
47、食物链：
生产者与消费者之间形成的吃与被吃的关系。
如：
草→鼠→鹰 ．
写食物链时注意：
只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
不包含分解和非生物部分，箭头指向取食者。
食物网：
生态系统中，多条食物链交错连接就形成食物网。
48、生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
有毒物质能够沿着食物链和食物网积累。
营养级别越高，生物数量越少体内积累的有毒物质越多。
用箭头完成图中生物之间吃与被吃的关系（画在图中）：
狐狸鹰
蛇
鼠蛙
兔食虫的鸟蜘蛛
食草昆虫
草
A、用箭头表示上图中生物之间吃与被吃的关系（画在图中）：
图中共有食物链14条
最长的两条是：
草食草昆虫蜘蛛食虫的鸟蛇鹰；
草食草昆虫蜘蛛蛙蛇鹰。
B、各种生物数量保持稳定的原因：
生态系统有自动调节能力。
C、若草的数量减少，其他生物数量将减少。
49、生态系统中，生物的数量是不断的变化的，但是生物的数量和所占比例又是相对稳定的叫生态平衡。
生态系统依靠自身的调节能力维持相对稳定。
这种能力是有一定限度的。
生态系统中，生物与环境是一个统一的整体。
生物圈是最大的生态系统。
50、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统、城市生态系统、荒漠生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
几个特殊的生态系统：
森林生态系统——“绿色水库”、“地球之肺”；
湿地生态系统——“地球之肾”
51、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效措施。
第三章了解自己增进健康
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱．
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始。
调节情绪的方法：
转移注意力；
宣泄烦恼；
自我安慰
52．生活方式对健康的影响：
慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
现代文明病或生活方式病（高血压高血脂；
心脑血管疾病；
糖尿病）
健康的生活方式中应注意哪些方面？
首先要营养平衡；
其次要坚持适当运动；
第三要改变不良行为，不吸烟不酗酒。
合理营养与食品安全
1、合理营养:
是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素种类齐全；
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。
2、要均衡的吃“平衡膳食宝塔”中涉及的五类食物，一日三餐，应按时进餐。
早、中、晚三餐的能量，分别占每日摄入的总能量的30﹪、40﹪、30﹪。
“平衡膳食宝塔”中涉及的五类食物分别是：
第一层，谷类；
第二层，果蔬类；
第三层，鱼肉蛋类；
第四层，豆乳类；
第五层，油脂类。
3、常见的不健康饮食：
不吃早餐、挑食偏食、吃盐过量、爱吃高热量食物。
4、培养良好的饮食习惯：
一日三餐，按时进餐；
不偏食、不挑食、不暴饮暴食。
5、中国居民膳食指南：
（1）、食物多样，谷类为主，粗细搭配；
（2）、多吃蔬菜水果和薯类；
（3）、每天吃奶类、大豆或其制品；
（4）、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；
（5）、减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；
（6）、食不过量，天天运动，保持健康体重
（7）、三餐分配要合理，零食要适当；
（8）、每天足量饮水，合理选择饮料；
（9）、如饮酒应限量；
（10）、吃新鲜卫生的食物。
53．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：
低浓度的酒精（0．25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
54．酗酒对人体健康的危害：
酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。
55．吸烟对人体健康的危害：
烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，不仅诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，还可能诱发肺癌。
因此，5月31日被定为“世界无烟日”
56．毒品的危害：
会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。
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