教师节学生发言稿4篇Word下载.docx

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4、篇章4：

篇章1:

非常荣幸由我能代表全体同学做今天神圣节日的演讲。

九月的天空飘溢着金秋收获的喜悦，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，在这一年一度的教师节，请让我向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师们道一声：

老师，节日快乐，您辛苦了！

敬爱的老师们，我们不会忘记，当群星闪烁时，是你们不辞辛劳地在灯下奋笔疾书，编写教案或批改作业；

当万家灯火时，是你们坚守岗位，孜孜不倦地为学生排忧解难。

多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津、开拓视野的灯塔，不求回报是你们无私奉献的代名词，默默无闻是你们敬岗爱业的真实写照。

您的爱，如阳光一样温暖，如春风一样清心，如清泉一样甘甜。

记得泰戈尔有一句诗：

“我的心，在你的眼里找到了天空”。

而您的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空！

敬爱的老师，您是四月的春雨，染绿了整个世界，却润物细无声；

您是挺拔的大树，为了身边崛起的棵棵小树，不顾身上镌刻下的道道岁月年轮；

您是强劲的风，用自己的力量帮助我们扶摇而上。

不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。

没有你们的默默耕耘，就没有我们幸福的今天。

你们将和煦的阳光洒满人间。

一支粉笔，点拨知识王国的迷津；

三尺教鞭，指点通向理想的道路；

一块黑板，记下你们的无限深情。

父母给了我们身躯，而您，给了我们灵魂！

您是烛光，照亮了每一个学生的心灵；

您是无声的细雨，滋润了棵棵幼苗；

您是清澈的甘泉，浇灌着寸寸干涸的土地！

为了我们的美好未来，您付出了一颗真心。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。

有劳动、就有收获，我们坚信：

不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。

为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将更加努力学习，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们最优异的成绩向您汇报，我们真诚地感谢您！

请相信吧，我们绝不会辜负你的期望，会努力学习，为您带来您所期待的喜讯！

有人说：

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；

朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。

在这里我要说：

教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！

亲爱的老师们，让我们用爱，陪伴您度过这光荣的时刻，请接受我们诚挚的祝福吧，祝你们教师节快乐，也祝愿全天下所有老师们身体健康，平安幸福!

篇章2:

学生教师节主题讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了第三十个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!

在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。

让我衷心地道一声：

“老师，您辛苦了!

”

从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。

任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;

社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。

如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!

他默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;

只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界最平凡最伟大的事业。

还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;

在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;

在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。

我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;

朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;

而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够全神地勾勒老师的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意!

篇章3:

今天我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：

社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。

教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;

是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;

是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。

当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;

当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。

即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。

老师是多么伟大。

有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;

有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;

还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。

日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。

在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。

在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。

它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!

有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;

有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。

因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;

让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;

让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;

让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来„„

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!

篇章4:

我是304班的郑琅少。

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?

是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?

是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?

是老师，是老师，是老师!

当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望;

当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。

还记得刚上一年级时，陈老师是我们的语文老师兼班主任。

那时我胆子小，课堂上从不敢举手发言。

有一次老师提出了一个问题，我很想表达自己的看法，于是悄悄举起手，但又胆怯了，连忙把手放在耳朵边上，装作挠痒痒的样子。

这个细微的动作仍被陈老师的“火眼金睛”发现了，她微笑着鼓励我大胆发言。

尽管我的回答断断续续、不尽人意，她还是笑着点了点头，极力表扬我。

后来，在老师的耐心鼓励和指引下，我的自信心增强了，学习成绩芝麻开花——节节高，连续四个学期我的成绩总是名列年段前几名。

陈老师从教十年多，不知雕琢了多少像我这样的“璞玉”，培养了多少“千里马”，这样的成可真“牛”!

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。

人更要学会感恩。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;

遵守纪律、文明有礼、爱护环境„„这些都是感恩。

最后我地向所有老师道一句：

“敬爱的老师，谢谢你们!

你们辛苦了!

祝你们永远幸福安康!

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