高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx

上传人:b****6 文档编号:8655193 上传时间:2023-05-12 格式:DOCX 页数:11 大小:134.58KB
下载 相关 举报
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第10页
第10页 / 共11页
高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx

《高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考生物基础知识评估15Word文件下载.docx

能与核糖体结合

抑制RNA聚合酶的活性

A.①~⑤可发生在人体健康细胞中

B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制

C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③

根据表中不同抗菌药物的抗菌机理,红霉素和利福平能抑制翻译、转录过程,中心法则中的④和⑤发生在以RNA为遗传物质的病毒在宿主细胞中的增殖过程中,人体健康的细胞中是不存在该过程的。

3.(精选考题·

绵阳模拟)下面为基因的作用与性状的表现流程示意图。

请根据图分析,不正确的选项是(  )

A.①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA

B.③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

翻译过程需要mRNA为模板、氨基酸为原料、核糖体为场所、tRNA为转运工具、酶、ATP等条件。

B

4.图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是(  )

A.由图2所示的基因型可以推知:

该生物体肯定不能合成黑色素

B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链

C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙

D.图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞

合成黑色素需基因A、b、C,图2所示基因型为Aabb,在另一染色体上不能确定是否有C基因,因此不能确定该生物是否能合成黑色素。

b1链与b2链互补配对,不能确定b2链是否是RNA链。

若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体肯定不能合成出物质乙。

图2所示的生物体中分裂的细胞若存在姐妹染色单体,细胞中就含有4个b基因。

5.下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。

这些操作目的正确的是(  )

A.①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质

B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质

C.③是溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质

D.④是稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质

①是使鸡血细胞吸水胀破释放出核物质;

②是析出DNA,去除溶于酒精的杂质;

④是稀释NaCl溶液使其浓度接近0.14mol/L,去除溶于低浓度NaCl溶液的杂质。

C

6.下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程,据图回答:

(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,________和________也不同。

(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是________。

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为________。

图三中几乎可在人体所有细胞中进行的是________过程,在人体局部细胞中能进行的是________,在人体所有细胞中均不能进行的是________。

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,c过程对应于图三中________过程(填序号)。

活化的毒性物质应是一种________分子。

图一中DNA解旋后在RNA聚合酶的作用下,以一条链为模板进行转录。

图二中DNA解旋后,以两条链为模板进行DNA的复制。

复制和转录的差异有模板、酶和原料。

复制需要DNA聚合酶,利用脱氧核苷酸为原料合成新的DNA,转录需要RNA聚合酶,利用核糖核苷酸为原料合成RNA,其中RNA与DNA的差异是核糖与脱氧核糖、尿嘧啶和胸腺嘧啶。

图三表示中心法则图解。

中心法则中的信息流动并不是在每一个生物个体内都发生的,特别是逆转录和RNA的自我复制仅仅是在少数的病毒中才发生。

图四中c过程是基因控制蛋白质的合成,即基因的表达(转录和翻译)过程,产生的蛋白质在蛋白酶的作用下水解产生多肽。

(1)酶 原料 

(2)核糖和尿嘧啶 (3)中心法则 ③⑤ ① ②④ (4)③⑤ 多肽

[发展等级评价]

(限时30分钟,满分100分)

一、选择题(每小题5分,共60分)

江苏高考)探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括(  )

A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B.蛋白质与生物的性状密切相关

C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制

D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

不同的生物遗传物质不同,而不同生物体内的蛋白质结构也不同,蛋白质是生物性状的直接体现者,故推测遗传物质可能是蛋白质;

与蛋白质相比DNA更耐高温,故DNA的热稳定性大于蛋白质,另外蛋白质也不能自我复制;

由于蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,故推测不同的氨基酸排列顺序可能贮存大量的遗传信息。

2.(精选考题·

上海高考)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(  )

A.一定有35S,可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S

D.只有32P

噬菌体侵染细菌时,以亲代噬菌体的DNA为模板,以大肠杆菌的成分为原料,合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,故子代噬菌体中部分含32P标记,全部含35S标记。

A

3.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内核酸组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中错误的一项是(  )

A.H5N1病毒B.硝化细菌

C.酵母菌D.人体

H5N1病毒体内的核酸只有RNA,所以有五碳糖1种,碱基4种分别为A、U、G、C,核苷酸也是4种;

硝化细菌为原核生物,体内既有DNA,也有RNA,五碳糖2种,碱基5种为A、T、C、G、U,核苷酸8种;

酵母菌和人体都是真核生物,五碳糖、碱基、核苷酸的种类与原核生物是一样的。

4.关于模拟肺炎双球菌转化的4个实验,不正确的是(  )

实验

编号

实验结果

实验过程

鼠体中分离出的细菌类型

S型菌的DNA+R型菌

鼠死

S型和R型菌

S型菌的DNA+DNA酶+S型菌

S型菌

高温处理的S型菌+R型菌

高温处理的S型菌+DNA酶+R型菌

只要加入S型菌,鼠就死,选项B正确;

高温处理的S型菌+DNA酶+R型菌,鼠不死,选项D不正确。

S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,选项A和C正确。

5.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是(  )

A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状

B.基因D、基因d所含的密码子不同

C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D.在染色体上的位置不同

高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的遗传信息不同,在于脱氧核苷酸的排列顺序不同。

6.(精选考题·

酒泉调研)如图是果蝇染色体上的白眼基因示意,下列叙述正确的是(  )

A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸

B.S基因是有遗传效应的DNA片段

C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变

D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸

基因是由脱氧核苷酸组成的;

基因是具有遗传效应的DNA片段;

基因中的一个碱基对替换不一定引起生物性状的改变;

基因(DNA)有4种碱基,4种脱氧核苷酸。

7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。

对此分析合理的是(  )

A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内

B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

C.图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链

D.图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

图甲所示为DNA的复制过程,图乙所示为转录过程。

DNA的复制和转录主要发生在细胞核内。

图甲中酶1和酶2相同,为DNA聚合酶,图乙中酶3为RNA聚合酶。

由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程,图丙的a链中含有碱基T,b链中含有碱基U,故a链为DNA模板链,而b链为转录产生的RNA链,因此图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸。

8.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶

D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

图中②和①相间排列,构成了DNA分子的基本骨架;

⑨是氢键,当DNA复制时,遵循碱基互补配对原则,⑨的形成不需要连接酶。

9.右图的物质或结构中,彻底水解的产物种类最多的是(  )

A.①       B.②

C.③       D.④

②为核糖体,核糖体的组成成分为RNA和蛋白质,RNA彻底水解后为磷酸、核糖和四种含氮碱基,蛋白质彻底水解后为多种氨基酸。

10.在体液免疫和细胞免疫中,B细胞和T细胞受抗原

刺激以后的阶段,能进行右图所示的生理过程是(  )

A.两者都有①②③

B.两者都只有②和③

C.两者都只有①

D.前者有①②③,后者只有①

体液免疫B细胞抗原刺激以后,增殖分化为浆细胞(效应B细胞),细胞增殖过程中有DNA的复制和转录、翻译,浆细胞(效应B细胞)也能转录和翻译合成抗体;

细胞免疫中T细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞。

11.1981年底,我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸,标志着我国具有人工合成核酸的能力,下列各试管通过人工合成产物,叙述不正确的是(  )

A.①④,②③产物分别相同

B.①④,②③生理过程不同

C.①②③④的进行都需要模板、原料、能量和酶

D.每个生物体都必须要进行①②③④所有生理过程

①过程DNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以为复制,产物为DNA,②加入DNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为转录,产物为RNA,③加入RNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为复制,产物为RNA,④加入RNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以产物为DNA,为逆转录,只发生在有逆转录酶的病毒中。

12.将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14mol/LNaCl溶液、2mol/LNaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中,然后用放有纱布的漏斗过滤,分别得到滤液P、Q、R以及存留在纱布上的黏稠物p、q、r,其中由于含DNA少可以丢弃的是(  )

A.P、Q、RB.p、q、r

C.P、q、RD.p、Q、r

将粗提取的DNA加入0.14mol/LNaCl溶液中时,DNA因溶解度较小而析出,在2mol/LNaCl溶液中,DNA溶解度很大,处于溶解状态;

在95%的酒精溶液中DNA溶解度更小,因此,可再次析出,故滤液P、R及黏稠物q含DNA极少,应丢弃。

二、非选择题(共40分)

13.(18分)下面为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:

(1)由图示得知,1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子,其方式是________________。

(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供________。

除了图中所示酶外,丙DNA分子的合成还需要________酶。

(3)细胞中DNA复制的场所________________;

在复制完成后,乙、丙分开的时期为________________。

(4)若一个卵原细胞的一条染色体上的β珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是________。

(1)DNA复制方式是半保留复制。

(2)复制过程中需要ATP。

需要的酶是解旋酶(若是人工合成可以不要,但须加热)、DNA聚合酶、DNA连接酶。

(3)动物细胞中DNA复制,主要在细胞核和线粒体,植物还包括叶绿体。

两个DNA随着姐妹染色单体的分离而分离,所以两个子代DNA分开是在着丝点分裂的时候,也就是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。

(4)一个卵原细胞分裂产生四个子细胞只有一个是卵细胞,所以概率只有1/4。

(1)半保留复制 

(2)能量(ATP) DNA连接 (3)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (4)1/4

14.(7分)下图表示细胞内基因控制蛋白质合成的过程,请根据图回答下列问题:

(1)图1中方框内所示结构是________的一部分,它的合成需以________为模板,合成该物质的过程与DNA复制过程共同需要的酶是________。

(2)图2中以d为模板合成物质e的过程称为________,完成此过程的场所是________,所需要的原料是________。

(3)从化学组成分析,下列生物中与图2中结构f的化学组成最相似的是________。

A.乳酸杆菌B.噬菌体

C.染色体D.HIV

由图1可知,方框内的核酸链的一个碱基为U,所以是RNA。

图1是一个转录的过程,模板为DNA,在RNA聚合酶催化下合成。

图2是翻译过程,以氨基酸为原料,在核糖体上进行。

图2中f为核糖体,其化学成分是蛋白质和RNA,病毒HIV的化学组成也是蛋白质和RNA。

(1)RNA DNA(DNA的一条链) 解旋酶

(2)翻译 核糖体 氨基酸(或:

游离的氨基酸)

(3)D

15.(25分)(精选考题·

南通模拟)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:

(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是________、________。

(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。

(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。

现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。

实验步骤:

第一步:

取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液;

第二步:

________________________________________________________________________

第三步:

(4)预期实验结果并得出实验结论:

该实验有可能会出现________种实验结果,如果出现_________________________

________________________________________________________________________,

则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。

(1)甲试管中DNA为模板,核糖核苷酸为原料,生成物必然是RNA,说明模拟的是转录过程。

乙试管中有mRNA,原料为氨基酸,说明模拟的是翻译过程。

(2)翻译过程需要mRNA、氨基酸、酶、ATP还需要运载工具tRNA,场所是核糖体。

(3)要探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程,需要设置对照实验,实验变量为抗生素的有无,而观察指标为是否有RNA生成。

因要探究抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响,故需有两组对照。

(4)详见答案

(1)转录 翻译 

(2)tRNA 核糖体

(3)第二步:

向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加等量的蒸馏水,同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA;

向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,D组滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。

把A、B、C、D4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA的生成。

(4)4 A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2