关于孝心的快板文档格式.docx

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张：

迎来了父母灿烂的微笑！

聂：

他们的微笑，是人生的第一首歌谣！

王：

他们的微笑，是暖流涌进了我们的心田！

合：

从此，父母日日夜夜陪伴着我们。

他们愿用自己的一生去爱我们，甚至用自己的生命去保护我们。

请听故事《地震中的母女》

活动一：

《地震中的母女》。

（一个同学配音乐讲述——何诗语）

2022年5月12日，有一位年轻的妈妈正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮，逗她仅五个月大的宝贝女儿。

忽然，四周一片漆黑，灯剧烈地晃动着，窗子“吱吱?

?

”地响着,地面摇摇晃晃,大楼也跟着摇晃起来，啊，原来发生地震了。

就在天崩地裂的一刹那，母女俩一起被埋入黑暗无边的废墟，所幸的是母女俩都安然无恙。

惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时哭啼不止。

妈妈知道她饿了，忙解开衣裳给孩子喂奶。

一天一夜后，一滴水也没有喝的妈妈没有了奶水，孩子的哭声越来越弱。

绝望的妈妈在地上乱抓，忽然她的手指触到了先前织毛衣的毛衣针，心里猛地一动，她用毛衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。

一天，两天，三天·

·

一周以后，人们发现了这一对母女。

孩子呼吸十分微弱，但她的小嘴仍吮吸着母亲的手指头，而此时的妈妈已经没有了气息，她静静的离开了人世。

人们惊奇地发现，年轻妈妈的个个手指头都破了一个洞，脸色像雪一样洁白。

原来，这一个周，妈妈就是用每个手指头的鲜血来维持孩子的生命呀！

年轻的妈妈为孩子流尽了最后一滴血奶?

听了这个故事，你想对这位妈妈说些什么呢？

（学生汇报交流）

这就是母爱，母爱是深沉的。

母爱是无私而伟大的！

母爱又是细腻的，她无处不在。

刘老师，听了这个故事，你有什么想说的呢？

（刘老师：

同学们，这个地震中的妈妈太伟大了，我要为这样伟大的妈妈深深的鞠上一躬。

这种母爱是在特殊的环境下所产生的，其实，我更想说的是在我们平凡的生活中，父母之爱无处不在，正是因为这种爱是平凡的，是普通的，是经常发生的，因此，我们往往都没有太在意，下面就让我们一起来找找自己感受到的父母之爱吧！

）

下面请小班交流“自己感受到的父母之爱”

（活动二：

说一说父母的爱）

张1：

小组交流。

（四个主此人分别采访）

张2：

现在请每个小班推荐一名同学进行交流。

（同学汇报：

段李、李鑫韵、聂子怡、罗冰玉、阳树兰、代文）（时间5分钟）

张3：

由于时间关系，我们还有6个小班的同学代表没有交流，我们将利用下课的时间再进行交流。

刘老师，你听了我们的交流，你有什么话想对我们说吗？

教师小结：

同学们，你们说得真好。

是呀，这就是我们的父母，默默地为我们付出一切也无怨无悔。

父母的爱就是那一颗颗晶莹的汗滴；

父母的爱就是那雨天撑起的小伞；

父母的爱就是那留在家庭作业本上一行行的圈点批注·

父母为我们做这么多，他们并不需要我们做任何回报，但我们做子女的应该体贴父母，关心父母，懂得感恩父母。

第二板块：

回报父母之爱

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听，

有一个人最要感谢，

有一个人最应感恩，

它就是——

（全班同学回答）“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，让我们深情的叫一声：

（全班同学）妈妈

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，让我们感激的叫一声：

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，让我们心疼的叫一声：

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，让我们轻轻的叫一声：

同学们，滴水之恩，当涌泉相报，父母为我们做了这样多的事情，我们应该怎样回报父母呢？

请欣赏小品：

妈妈生病了

小品表演（袁伟萌、王乐涛）

放学回家，淘淘唱着歌儿回家，敲开门发现妈妈生病了。

淘淘非常着急，心想：

自己身体不舒服时妈妈无微不至地照顾我，现在妈妈生病了，我也应该照顾妈妈。

于是连忙给妈妈端水，递药，咳嗽时帮妈妈捶背、揉肩等。

（照顾妈妈！

淘淘的做法对吗？

对在哪里？

（学生交流）

感恩父母，从小事做起。

请欣赏公益广告《洗脚》

活动二：

欣赏电视公益广告《洗脚》

广告里的主人公，你想对他们说些什么？

看完了这个小品，看完了这个广告，我们应该怎样回报父母呢？

请欣赏（1——6小班）快板：

《孝敬父母10要求》

活动三：

快板《孝敬父母10要求》

自己的事情自己办，不给父母添麻烦，

家务劳动帮着干，多为父母减负担。

对待父母有礼貌，早晚起居要问安，

探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，

艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。

思想学习勤汇报，恳求父母多指点，

批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

养育之恩重如山，儿女责任勇承担，为人在世品行高，孝敬父母最当先。

最当先！

看他们表演得多精彩，掌声鼓励！

当然，（7——12小班）的同学也不弱，听，她们在唱什么？

请欣赏《拍手歌》活动四：

拍手歌《孝敬父母人人夸》我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，真不赖！

我帮妈妈洗衣服，漂洗晾干折叠好，干净衣服穿身上，真舒服！

穿衣叠被样样行，扫地洗碗忙不停，遇事不再喊妈妈，我真行！

妈妈夸我有出息，爸爸说我懂道理，孝敬的孩子人人夸人人夸！

篇二：

行孝（快板）

行孝（快板）

我劝众人快行孝，父母的大恩真难报。

又擦屎，又擦尿，收拾晒干谁知道。

若是小孩生了病，就把老人吓一跳，

不吃饭，不睡觉，整天整夜去求告，若是小孩病治好，就把老人的心操碎了。

三四岁怀中抱，一怕跳坑去洗澡，二怕上树把鸟掏。

十五六开心窍，年年不知老和少，

不尊大，不爱小，娶个媳妇象活宝。

穿新衣，戴新帽，抱着小孩喊姣姣。

你也知道爱儿女，老母亲爱你你忘了。

前头有车，后头有道，房檐滴水点点照，甜水不用苦水灌，荆芥不能结葡萄，不孝的是永不孝，孝敬老人神知道。

篇三：

快板《感恩》

三句半《感恩》

敲锣打鼓响起来，我们三个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。

备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。

走南闯北找工作，父母着急忙张罗，收入不好不罢休，执着。

转眼儿已三十多，成家立业孩子得，父母安享天伦乐，美呀。

节日问候满天飞，惟有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

文明礼仪歌谣

（一）

同学见面打招呼，真心诚意脸带笑。

见到老师先敬礼，动作标准问声好。

排队集合快静齐，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

自己事情自己做，孝敬长辈要做到。

遇见外宾有礼貌，知书达理修养好。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

文明礼仪不忘掉，明日腾飞看今朝。

（二）

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

同学间，互帮助，以诚相待益无数。

有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

（三）课前准备歌

上课铃声响，赶快进课堂

书和文具盒，摆在桌子上

起立要站直，坐下不乱晃

不做小动作，上课要听讲

发言先举手，回答要响亮

学会守纪律，做个好学生！

（四）好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导

会使用文明语遇外宾要知礼

帮残疾乐助人不打架不骂人

要诚实不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还

不挑吃不挑穿惜粮食节水电

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

不旷课不迟到对老师有礼貌

好习惯要养成人人夸我顶呱呱

（五）升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更美丽

学生在校基本礼仪规范

1、见面礼仪：

（1）遇见要同学主动打招呼，互相问候。

（2）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；

碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。

（3）遇见其他客人来学校主动敬礼欢迎：

“老师好”。

（4）离校时主动与老师和同学道别：

“__，再见”。

2、上课礼仪：

（1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。

（2）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。

（3）在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。

（4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。

（5）讨论问题不争吵，他人发言仔细听，同学有错不发笑。

（6）到功能室上课，课前两分钟出课室列队，做到“快、静、齐”，等候老师到来；

走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。

3、课间礼仪：

（1）讲文明话、普通话；

不讲土话、脏话。

（2）轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。

（3）文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。

（4）讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。

（5）认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。

（6）开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。

4、交往礼仪：

（1）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。

（2）能主动帮助有困难的同学。

自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢！

”

（3）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。

（4）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。

（5）尊重他人，不给他人取绰好，不欺负女同学、小同学。

（6）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等。

5、集队集会礼仪：

（1）上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。

（2）集队集会做到“快、静、齐”，提前达到，准时进入会场。

（3）参加会议或观看演出时，争当文明观众，结束时要鼓掌致谢，精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休。

（4）上台发言先行队礼，发言结束后道谢。

（5）升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。

高唱国歌，服从队列统一指挥。

听领导、同学讲话时保持安静，不擅