幼稚园小班亲子游戏大全52个Word格式文档下载.docx
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培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性
儿歌:
一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:
呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:
呱!
小小青蛙跑回家。
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:
小 小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。
小贴士:
可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。
几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。
找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小篮筐挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。
示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
巩固认识各种颜色和形状
瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:
这是什么颜色?
什么图形?
等孩子说对后,妈妈说:
请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。
孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。
每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没椅子
目标:
学会遵守游戏规则
小椅子五张
一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?
小熊小熊就是他。
游戏前,先教孩子学会念儿歌。
五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在椅子旁。
游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到他时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。
先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。
最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
发展手脚协调能力,培养躲闪能力
事先学会游戏歌曲。
父母手拉收做网状。
幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过渔网。
一群小鱼游来了,游来了,游来了。
一群小鱼游来了,快快抓住。
当唱到抓住这最后两个字时收网,那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。
最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工
对图形和颜色的认识。
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说:
宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!
孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:
黄色的三角形送妈妈!
如此类推。
12、动物模仿
学习简单的动作表演
老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。
一、二、三、四,汪、汪、汪;
二、二、三、四,汪、汪、汪。
幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪尾巴
锻炼孩子的闪躲能力
布袋或纸带若干
家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作尾巴。
家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令开始后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官
增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
娃娃脸,五官图片5套。
终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包
培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
篮子5只,沙包50个。
此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。
幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。
哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。
反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈妈
增进亲子感情,培养幼儿观察能力
屏幕
每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。
哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。
看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅子
培养幼儿及家长的敏锐能力
椅子30张,鼓一架。
将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
18、拼图福娃
培养幼儿与家长的合作能力
5个福娃拼图。
(分成9块)
终点处放有一块黑板,两名家长在终点。
两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜。
19、快活的小鱼
感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。
每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
儿歌前两句:
随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;
儿歌第三句:
两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;
儿歌第四句:
根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。
附儿歌:
小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。
20、放鞭炮
练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐。
宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间。
(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;
(2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作;
(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出嘭的声音。
小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭一响真热闹,妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的高。
21、看谁得第一
培养孩子合作精神和独立能力。
孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。
规则:
爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
22、赶小猪
培养孩子合作能力和动作的灵敏性。
孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。
比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。
赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。
23、运球
培养孩子动作灵活性和自信心。
妈妈站在起点,拾球(海洋球)跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。
在规定的时间以进筐球多者为胜。
24、穿鞋
培养孩子独立生活能力。
祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处。
游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面,小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜。
1、孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;
2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。
25、叠叠高
培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠),以一分钟为限,叠得最高着为胜。
26、抬轿子
羊角球、高低障碍物
孩子站在起点,父母站在中点,发令后,骑着球跳向中点,把球传给父母,父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点,把球放下后,用手搭成轿子状,孩子坐在轿子上,家长抬着轿子通过高低障碍物(低的跨过去,高的蹲着钻过去),跑到终点以快者为胜。
1、家长夹球时,如球掉地,须在原地夹好后再往前走;
2、通过障碍物时,不可碰倒障碍物。
27、给动物送食
锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力
动物(2-3个)、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板
父子两人手拉手跑到小河处,跳过小河,然后父亲抱着幼儿过独木桥,钻过山洞,来到动物房,幼儿在动物房下面的篮子里找出食物,贴在小动物的下面(如:
找出松果,贴在松鼠下面),后由父亲背着孩子跑回起点,以快者为胜。
1、过河时,应双脚同时离地,蹦跳过河,不可跨过;
2、食物应贴在相应动物下面,应把所给食物都送完,贴正确后方可返回。
28、我们一起来套圈
培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。
呼拉圈15个(分五组,一组3个)
孩子站在起跑线上,发令后,孩子跑到垫子处,然后爬过垫子,再跑向呼拉圈处,拿一个呼拉圈迅速跑到家长处,将呼拉圈套在家长身上,然后再跑到呼拉圈处,再拿一个呼拉圈,将其套到家长身上,直到3只呼拉圈套完为止,最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线,以快者为胜。
1、幼儿爬垫子时,应双手、双膝着地向前爬;
2、孩子一次只可拿一个呼拉圈,直到3只呼拉圈套完后方可返回。
29、投球
易拉罐、纸娄、凳子
母亲站在起点线,幼儿站在中线上,发令后,母亲将易拉罐放在头顶上,顶着易拉罐走向中点,到达后,将易拉罐交给孩子,孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物,到达终点后将易拉罐投入纸娄中后,跑到终点,拉着妈妈的手跑回终点,以快者为胜。
头顶易拉罐时,如在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。
30、蚂蚁搬豆
发挥亲子间相互配合的作用,增进亲子感情。
木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子
孩子站在起点线上,妈妈站在中线上,发令后,孩子跳过呼拉圈,跑到妈妈那里,与妈妈一起抬着粮食(书包)跑到垫子处,妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上,并跪撑在垫子上,让孩子骑在背上后爬过垫子,到达末端后拍一下铃鼓,起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线,以快者为胜。
家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
31、袋鼠接力
培养孩子合作能力和动作灵活性。
八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
32、找宝宝
每位家长自己准备一块纱巾
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
33、二人三足
人数:
3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组
爸爸和妈妈并立,中间的两腿捆绑一起,双手抬坐自己的宝宝,同时跑向终点,先到的的家庭获胜。
34、牵瞎子套圈
2人(每个家庭一大一小)一组,一次四组。
爸爸(或妈妈)蒙眼,宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定地点,宝宝跑到指定地点拿圈,送给爸爸(或妈妈)套圈小动物,最多的家庭获胜。
35、袋鼠跳跳跳
家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。
一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。
36、过小河
家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。
四个家庭为一组,先过小河的胜利。
37、找妈妈
爸爸和孩子站在起跑线,妈妈在对面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,回来拍孩子的手,孩子跑去找自己的妈妈,最先找到妈妈的家庭获胜。
38、抱球
三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组
孩子和家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不能掉球,先回来者为胜。
39、大珠小珠落纸篓
三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。
塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。
孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。
母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
进球多的一队为胜。
40、山果甜又香
三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组
宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过山洞负责将爸爸大树的果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。
41、大手和小手
活动人数三个家庭(每个家庭一大一小)
家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。
孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭获胜
42、穿珠比赛
培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。
参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。
游戏每组四人同时进行。
43、有趣的转盘
培养孩子的动手涂色能力和点数能力。
彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
1、家长将三张圆形卡纸制作成:
A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。
孩子在卡纸上图色:
A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;
乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;
丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。
)
44、变魔术
培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。
牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?
(墙上的影象是白色的)
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。
(玩具的影象是黑色的。
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?
(光线是红色的。
4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?
6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
45、小小音乐家
养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。
相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。
1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,
3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
46、调皮的小鸟
激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。
硬卡纸约8&
times;
16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。
(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
47、铺路
巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。
剪刀两把。
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏
48、神秘的图形
激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。
盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。
(图案消失)
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。
(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。
49、捉迷藏
巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。
各种动物玩具。
1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。
如:
头上、背后、衣服里面、桌下等
5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
50、好玩的麻将
激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
麻将
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各条、饼的个数。
3、亲子比一比谁的条(饼)多,谁的少?
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。
51、奇妙的口袋
巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。
口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。
2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
52、给气球娃娃戴帽子
培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。
气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。
(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。
结语:
幼儿天生好玩,而游戏却是他们的最爱,尤其是亲子游戏,更是让孩子们乐开怀。
幼儿园可要好好抓住孩子好玩的特点,把家长请进幼儿园,为孩子们举办丰富多彩的亲子游戏,为家长提供和孩子玩的机会,更为幼儿园开辟口碑宣传的新途径,最终为幼儿园的招生宣传奠定基础。
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单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。