三八节跳绳活动方案Word格式.docx

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扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校工会决定结合“三八妇女节”开展为期半天的“庆三八趣味活动”。

二、活动时间及形式活动时间：

20__年3月8日乘车—步行到__广场三、工作原则：

节约、积极、向上、健身、交流四、活动流程

（一）具体安排及主持：

1、时间：

20__年3月8日下午1：

002、地点：

1：

00统一从学校出发，先乘车再步行。

3、参加人员：

全体教职工4、主持：

（二）活动时间及形式活动时间：

20__年3月8日活动形式：

踏青、欣赏沿途风景——步行到__广场健身活动（三）活动内容1、全体教职工在会议室集中。

校长“三八”致辞。

2、校长宣布五好家庭名单。

3、教师座谈交流，畅谈徐悲鸿小学教师幸福感（老年妇女教师发言、中年妇女教师发言、青年女教师发言）。

4、工会对每一位女教师表示慰问。

5、“步行幸福广场”：

（幸福广场寓意幸福教育）。

6、晚上：

开展团结餐（餐馆待定）。

（四）活动的准备与安排1、20__年3月8日前，由学校工会经校园QQ群发布活动主题以及相关内容每一位教职员工，做到全员知晓。

2、学校工会提前联系晚餐处。

3、场地准备（会议室）。

（五）预计经费：

5000元三八节跳绳活动方案3一、活动日期：

3月5日（星期天）下午2：

30—5：

30（泉山、云龙）3月6日（星期一）下午3：

30（贾汪）（如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知）二、活动地点：

泉山校区（一食堂西塑胶篮球场）a校区（学宿2、3#楼之间）b校区（教4楼东场地）三、活动内容：

泉山：

我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球云龙：

我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼贾汪：

趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼四、奖项设置：

一等奖（猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜）二等奖（猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜）三等奖（猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜）鼓励奖（猜中谜底1个以上或参与活动）趣味活动游戏规则1、快乐呼啦圈游戏规则：

每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

2、小猫钓鱼游戏规则：

4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。

（注：

酒瓶必须放到桶内）3、瞎子击鼓游戏规则：

鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。

手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）4、趣味保龄球游戏规则：

将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。

（注意事项：

不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。

）5、激光打靶游戏规则：

2个人一组（男女不限），每人10枪，打中8枪以上（含八枪）者胜出并在奖券上盖章。

6、踩气球游戏规则：

两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。

（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。

）胜出者在奖券上盖章。

7、我猜我猜我猜猜猜游戏规则：

参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。

（切不可私自取下谜面）8、抢凳子游戏规则：

十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

三八节跳绳活动方案4一、比赛时间和地点时间：

3月8日下午3：

00地点：

校田径场。

二、比赛项目1、两人三足跑：

二人并肩站立，内侧手臂相互挽臂或搭肩，用布条将2人的内侧腿膝关节以下部位绑在一起。

比赛距离为50米，二人听到发令后自起点出发至终点，用时少的队为胜。

规则：

①每组队员必须在自己的道次内完成比赛。

②捆绑的布条中途脱落成绩无效。

人数：

以各二级工会为单位组4组（8名女教师参加），每2位为一组。

2、接绣球：

男女搭配两人一组，女教师在固定位置向男教师踢出毽球（共10个），男教师后背纸篓在距离3米线外用纸篓接毽球，时间不计，以接到毽球多的组为胜。

①踢球人位置固定，接球人可移动，但必须在3米线以外，否则接到球无效。

②毽球经接球人手触后入筐，接到的毽球无效。

③毽球入筐后反弹出来，接到的毽球无效。

以各二级工会为单位组8组（8名女教师，男教师1名或几名）三、比赛分组比赛分组：

1.人文科学系2.数理科学系3.信息科学系4.教育科学系5.外语教育系6.基础教育系7.艺体教育系8.研究与教辅9.机关一10.机关二11.机关三支部四、比赛顺序两人三足跑、接绣球逐项进行，先进行两人三足跑，再进行接绣球。

比赛顺序按抽签顺序。

五、奖励办法集体奖励：

按比赛成绩，累计每个二级工会所有参赛组成绩。

两人三足按总时间排名，用时少者名次列前，若用时相等为并列接绣球按入纸篓的毽球总数排名，个数多者名次列前，个数相等为并列。

个人奖励：

按比赛成绩，两人三足跑用时少者名次列前，若用时相等为并列。

接绣球按入纸篓个数多者名次列前，个数相等为并列。

集体项目均有奖励，个人项目分别奖励前三名。

六、报名时间及要求3月7日上午11：

00前以二级工会为单位报校工会。

两人三足项目每个二级工会报4组（8名女教师），接绣球项目每个二级工会报8组（8名女教师，1名或几名男教师）。

望大家积极报名参加，锻炼身体、愉悦身心、增进友谊，使我们共度一个愉快而有意义的节日!

三八节跳绳活动方案5一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

妈妈，您辛苦了三、活动方式：

（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?

（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么?

哪些事令你最感动?

三找：

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：

1、3月1日-3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日;

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事;

（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）;

（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

2、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

（3）召开“妈妈，您辛苦了!

”主题班会，邀请本班母亲参加。

（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨;

五、活动过程：

活动一：

阅读《猜猜我有多爱你》目标：

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。

准备：

课件过程：

一、介绍故事主人公，引入故事。

介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

今天老师带来两位好朋友你们看是谁?

（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!

可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你?

兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦!

2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?

（幼儿讲述猜测）3、看图片讲述：

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

（图片5到8）4、（看图讲述：

9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分（图16到22）三、故事引申：

生活中你对妈妈的爱是多少呢?

你可以怎么表示?

活动二：

歌曲《不再麻烦好妈妈》目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出__0_︳节奏中休止符后的歌词部分。

了解幼儿在家自我服务的情况。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱__0_︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。

想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

活动三：

谈话《伟大的母亲》目标：

1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语：

伟大、空难、幸存者。

1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?

2、教师讲故事提问：

刚才老师说了一件什么事?

发生在什么地方?

3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎么做的?

她为什么要这么做?

如果妈妈不这样做会怎么样?

4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心爱护你的?

你又准备怎样来关心妈妈呢?

活动四：

《妈妈教我包馄饨》目标：

1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

包馄饨需要的一些工具、材料。

1、老师引出话题：

小朋友今天是几月几号?

什么节日?

我们请妈妈到幼儿园干什么?

2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。

（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

活动五：

《我和妈妈共联欢》目标1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

3、个别妈妈准备发言。

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：

座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的意义。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。

（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）说明：

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

老师的语言应根据节目内容有所设计。

（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

（4）朗诵：

《猜猜我有多爱你》老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”（5）妈妈说心声。

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）歌曲连唱：

《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等3、关心妈妈：

让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

4、活动结束：

集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

（五）建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。