再见了亲人-课件PPT文档格式.ppt

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,14、再见了，亲人,大娘小金花大嫂,“亲人”在生活中一般指哪些人？

你知道文中的亲人指谁？

课文具体写了哪几位朝鲜亲人？

阿玛妮n战役y硝xio烟雪中送炭tn友谊y歌谣yo噩耗ho跺du脚大嫂so挎ku篮ln子,听朗读思考：

1、志愿军战士跟那些“亲人”告别？

2、告别时分别回忆了哪些事？

3、她们和志愿军没有血缘关系，为什么彼此称为亲人？

不是亲人胜似亲人,大娘,小金花（妈妈）,大嫂,为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。

“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。

为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。

为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。

按“劝慰-回忆-抒情”的线索给第一自然段分层。

第一层：

开头-不，永远不会。

第一层：

八年来-失去了唯一的亲人。

最后一句。

课文回忆了大娘的哪几件事？

为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。

是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃，真是雪中送炭呀！

1、课文中把大娘的“送打糕”比作什么？

为什么这样比喻？

结合理解“雪中送炭”。

雪中送炭：

在下雪天给人送炭取暖。

比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助、鼓励。

2、用“雪中送炭”说一句话？

，这真是雪中送炭啊！

“您为我们失去了唯一的亲人。

”,大娘对志愿军的深情厚谊。

丢掉的是自己唯一的小孙孙的生命,背回的是志愿军伤员,背,丢,一背一丢反映了：

1、这两件事都是围绕哪一句话写的？

八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！

2、课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊？

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

1、我们不能忘怀这样的情谊。

2、我们不能忘怀比山还高比海还深的情谊。

3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

读课文，找出最能反映志愿军深情厚谊的句子改陈述句寻找事例，抓住重点词体会思想感情感情朗读，加深理解分层,小结学法,我们用什么方法学懂第一自然段的？

小金花，你是多么刚强啊!

可是今天，你怎么落泪了呢?

小金花，你是多么刚强啊!

可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?

品读第三自然段,你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

在朝鲜战场上，_（谁）为了_（谁）浴血奋战，_（谁）为了_（谁）也付出了很高的代价。

两国人民用_凝成了_的情谊，因此两国人民不是_胜似_。

志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。

志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。

舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光,在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云,自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国人民志愿军共阵亡114000余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员383000余人次，8000余人下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损失390000余人。

这是一个巨大的牺牲。

再见了，亲人！

再见了，亲爱的土地！