水的净化学课件PPT格式课件下载.ppt

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吸附、蒸馏。

沉淀,静置沉淀,吸附沉淀（用明矾）,静置沉淀:

采用静置的方法，使水中的一些较大颗粒的不溶性杂质沉降下来。

吸附沉淀：

向水中加入絮凝剂（明矾），利用明矾溶于水后生成的胶状物对较小颗粒的不溶性的杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。

化学变化,1、沉淀,实验4-1：

取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。

1、沉淀,加过明矾的水样有沉淀沉降到烧杯底部，水更澄清。

2、过滤,实验4-2过滤,过滤可以分离互不相溶的固体与液体的混合物。

铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,玻璃棒,思考：

过滤的操作要点？

滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸一边,漏斗下端紧靠烧杯内壁,三靠,二低,一贴,玻璃棒的作用：

引流,1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?

）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?

）3.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？

4.过滤后的水是纯水吗？

5.在生活中还能用什么代替滤纸？

若有气泡，过滤的速度会比较慢。

防止液体从漏斗边流出。

不是，还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的杂质。

回答问题,滤纸破损；

滤液边缘高于滤纸边缘；

仪器不干净。

纱布、小卵石、蓬松棉,3、活性炭吸附,活性炭（木炭）：

不仅可以吸附不溶性杂质，还可以吸附一些溶解在水里的杂质，除色、除臭。

常用于净水器。

活性炭、木炭具有吸附性。

物理变化,水的净化常用方法,1、静置沉淀法吸附沉淀法2、过滤法,一贴、二低、三靠,除去水中不溶性杂质,2、能除去河水中的不溶性杂质的方法是（）A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A、沉淀B、加明矾C、过滤D、活炭,1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水,A、D,B,A、D,4.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。

则家庭饮用水的正确净化过程是（）A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,5、指出左图中的错误:

。

未用玻璃棒引流,漏斗下端未紧靠烧杯内壁,经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，所得到的澄清的水是不是纯水？

为什么？

思考,有溶于水的钙、镁化合物,1.硬水和软水的定义：

硬水：

含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

软水：

不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

2.硬水的危害：

阅读教材第四自然段回答问题。

生活中的危害：

长期饮硬水有害人体健康；

洗衣洗不净。

生产中的危害：

锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起爆炸.,三、硬水和软水,硬水的检验,实验4-3软硬水的检验肥皂水,硬水：

泡沫少，浮渣多。

软水：

泡沫多，浮渣少。

硬水的软化,生活中：

煮沸。

实验室：

蒸馏。

实验4-4蒸馏,一、水的净化常用方法,1.静置沉淀法：

简单除去水中沉淀。

2.吸附沉淀法：

除去水中悬浮物及沉淀。

3.过滤法：

较好除去水中不溶杂质。

5.蒸馏法：

较好除去水中可溶杂质。

净化程度,二、硬水与软水,1.硬水含钙、镁化合物比较多的水。

2.软水含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。

3.区别方法：

肥皂水法,4.硬水软化方法：

煮沸、蒸馏等,小结,4.吸附法：

较好除去水中不溶杂质和可溶杂质。

2.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）。

A.沉淀B.消毒C.过滤D.蒸馏3.下列净化的操作，净化程度最高的是（）。

A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏,1.下列混合物可用过滤方法来分离的是（）。

A.水和二氧化锰B.铁粉和铜粉C.酒精和水D.泥沙和食盐水,B,D,A、D,练习,4.过滤时必须使用的一组仪器是（）。

A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯,B,5.下列说法中有错误的是（）。

A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水,D,练习,