大学生转专业申请书范文转专业申请书理由.docx

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大学生转专业申请书范文转专业申请书理由

大学生转专业申请书范文转专业申请书理由

尊敬的院领导:

您好!

我是一名08级xxx系硕士研究生。

现申请转入xx学院，进行经济学方面的学习。

带着对经济学的浓厚兴趣，我10年报考了xxx大学xxx统计专业,方向为xxx和xxx，希望更多的接触到经济方面的问题。

由于没有达到xxx大学的录取要求，调剂到汕大后选择了杨忠强教授的拓扑学方向。

但基础数学的这个分支不适合我,不是我兴趣所在。

我一直希望能在研究生阶段来学习研究经济学，用自己所学的数学知识来深入了解一些经济学方面的问题。

因而特别想转到商学院。

当然，光凭兴趣不一定能学好一门学科，我承认对于经济学方面的知识知之甚少，转专业后可能有跟不上的情况，但是闻道有先后，我相信带着浓厚的兴趣和强大的求知欲望，凭借刻苦努力的学习是可以赶得上的。

而且对数学模型，运筹学等科目有较深的了解，对于经济学的学习是十分有益的，所以在某些方面我还是有优势的。

人说学数学的人是很理性的，我相信这句话，对于转专业这样重大的事情，我是丝毫不敢大意的，所以我的申请绝不是一时脑热的产物，而是深思熟虑的结果。

通过向包括我的现任导师杨忠强教授在内的老师们咨询和求教关于转专业的事，得到他们的中肯的意见和建议，也使我把这件事想的更加的清楚，经过慎重的考虑，更增加了我转到经济专业学习的决心。

最后，感谢您花宝贵的时间来阅读我的申请。

祝身体健康，工作顺利。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年x月x日

引导语：

冠心病作为一种高发的心脏疾病，应该怎样进行治疗呢?

接下来由给大家带来收集的冠心病最佳治疗方法，欢迎阅读!

改变生活方式

改变生活方式是每一位冠心病患者接受治疗的第一步。

健康的生活习惯可以减缓甚至阻止病程的进展，并提高生活质量和延长寿命。

健康的生活习惯包括以下：

戒烟且避免吸入二手烟

有益心脏健康的饮食

经常锻炼身体

控制并保持合理的体重

保持健康积极的心态

心脏康复计划可以帮助您做出以上改变。

控制同时存在的其他健康问题也很重要，如果合并高血压、高血脂、或者糖尿病的患者，应尽最大的努力去控制这些危险因素。

药物治疗

患者可能不得不要采取一些药物治疗措施来降低心脏病发作的风险。

阿司匹林或其他抗血小板的药物，预防血栓

血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）或β受体阻滞剂，降低血压和减轻心脏工作负荷

他汀类药物，降低胆固醇

为了控制冠心病症状，可能还要服用抗心绞痛药物，如硝酸甘油等。

手术治疗

如果即使接受了药物治疗，但是心绞痛症状依然恶化，此时可能要考虑采取手术治疗以改善心脏的血流。

手术包括冠状动脉血管成形术和心脏搭桥手术;当冠状动脉严重狭窄或阻塞时，则需实施手术。

怎样治疗冠心病_冠心病最佳治疗方法

不少同学在大学期间都会申请转专业，那么转专业申请书要如何写呢?

下面是的大学转专业申请书，欢迎大家参考借鉴!

尊敬的院领导:

您辛苦了!

我是xx院xx班的学生，我叫xx。

根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。

如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。

如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!

这半年，我大致通读了《心理学史导论》，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。

我认为自己颇具学习心理学的特质。

我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。

我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!

以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。

学生一定会铭记您的关心和培养!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年x月x日

引导语：

怎样养殖龟背竹?

养殖龟背竹需要注意些什么?

接下来由给大家带来收集的龟背竹的养殖方法和注意事项，欢迎阅读!

龟背竹又名蓬莱蕉，为天南星科龟背竹属，原产墨西哥。

植株为常绿藤本，因拥有形似千年龟背的叶片、多节似竹的茎而得名。

其叶终年碧绿，革质，叶片边缘羽状深裂，幼叶无孔，长大后叶脉间有长椭圆形孔眼。

绿色茎粗壮，生有深褐色气生根。

叶柄长30一50厘米。

室内种植的龟背竹很少开花，是一种著名的观叶植物。

龟背竹的养殖方法及注意事项：

1、摆放位置、光照：

龟背竹耐阴，忌阳光直晒，作为盆栽放置在室内光亮处最为适宜。

2、温度：

龟背竹喜温援湿润，正常室温即可生长良好。

不耐寒，越冬温度要求在5℃以上。

3、浇水：

龟背竹少量浇水，维持盆土略微湿润即可。

天热时应经常在叶面上大量喷水，以保持空气清新湿润。

冬季要控制浇水量。

4、施肥：

龟背竹正常生长期间每隔2一巧天浇一次稀薄液肥。

5、栽培与换盆：

龟背竹其栽培对土壤选择不严，以腐叶土最好，盆栽时需在盆中设立支柱，让它攀附。

春季换盆，每年需换一次盆。

换盆时间宜在3-4月间进行。

换盆时除去陈土，剪去枯根。

盆内加入腐熟有机肥或磷、钾肥作基肥。

6、繁殖：

龟背竹用压条和扦插繁殖。

压条可在5一8月份进行，经过3个月左右便可离开母株，成为新株。

扦插，可以每年春天从茎上剪下带节部分，最好能带2节和叶直接插人栽植盆中，浇透水放在温暖、潮湿、遮阳的地方，一个月左右即生根。

7、病虫害：

易遭介壳虫危害，茎叶上易出现介壳虫，要及时防治。

可用旧牙刷清洗后用40%氧化乐果1000倍液喷洒。

龟背竹的养殖方法和注意事项_龟背竹的养殖技巧

在开学的日子里，你想到了什么，是否想起了奥巴马的开学演讲稿呢?

以下是为大家的奥巴马开学演讲视频中英_奥巴马开学演讲稿，希望能够帮助到大家!

美国总统奥巴马9月8日开学演讲英文全文

forimmediatereleaseseptember8,xx

remarkbthepresident

inanationaladdrestoamerica'schoolchildren

wakefieldhighschool

arlington,virginia

thepresident:

hello,everybody!

thankyou.thankyou.thankyou,everybody.allright,everybodgoaheadandhaveaseat.howieveryboddoingtoday?

（applause.）howabouttimspicer?

（applause.）iamherewithstudentatwakefieldhighschoolinarlington,virginia.andwe'vegotstudenttuninginfromallacrosamerica,fromkindergartenthrough12thgrade.andiamjustsogladthatallcouldjoinutoday.andiwanttothankwakefieldforbeingsuchanoutstandinghost.giveyourselveabigroundofapplause.（applause.）

iknowthatformanofyou,todaithefirstdaofschool.andforthoseofyouinkindergarten,orstartingmiddleorhighschool,it'yourfirstdainanewschool,soit'understandableifyou'realittlenervous.iimaginetherearesomeseniorouttherewhoarefeelingprettgoodrightnow--（applause）--withjustonemoreyeartogo.andnomatterwhatgradeyou'rein,someofyouareprobablwishingitwerestillsummerandyoucould'vestayedinbedjustalittlebitlongerthimorning.

iknowthatfeeling.wheniwayoung,mfamillivedoverseas.ilivedinindonesiaforafewyears.andmmother,shedidn'thavethemoosendmewherealltheamericankidwenttoschool,butshethoughtitwaimportantformetokeepupwithanamericaneducation.soshedecidedtoteachmeextralessonherself,mondathroughfriday.butbecauseshehadtogotowork,theonltimeshecoulddoitwaat4:

30inthemorning.

now,ayoumightimagine,iwasn'ttoohappaboutgettingupthatearly.andalotoftimes,i'dfallasleeprightthereatthekitchentable.butwheneveri'dplain,mmotherwouldjustgivemeoneofthoselookandshe'dsay,"thiinopiicformeeither,buster."（laughter.）

soiknowthatsomeofyouarestilladjustingtobeingbackatschool.buti'mheretodabecauseihavesomethingimportanttodiscuswithyou.i'mherebecauseiwanttotalkwithyouaboutyoureducationandwhat'expectedofallofyouinthinewschoolyear.

now,i'vegivenalotofspeecheabouteducation.andi'vetalkedaboutresponsibilitalot.

i'vetalkedaboutteachers'responsibilitforinspiringstudentandpushingyoutolearn.

i'vetalkedaboutyourparents'responsibilitformakingsureyoustaontrack,andyougetyourhomeworkdone,anddon'tspendeverwakinghourinfrontofthetvorwiththexbox.

i'vetalkedalotaboutyourgovernment'responsibilitforsettinghighstandards,andsupportingteacherandprincipals,andturningaroundschoolthataren'tworking,wherestudentaren'tgettingtheopportunitiethatthedeserve.

butattheendoftheday,wecanhavethemostdedicatedteachers,themostsupportiveparents,thebestschoolintheworld--andnoneofitwillmakeadifference,noneofitwillmatterunlesallofyoufulfillyourresponsibilities,unlesyoushowuptothoseschools,unlesyoupaattentiontothoseteachers,unlesyoulistentoyourparentandgrandparentandotheradultandputinthehardworkittaketosueed.that'whatiwanttofocuontoday:

theresponsibiliteachofyouhaforyoureducation.

iwanttostartwiththeresponsibilityouhavetoyourself.eversingleoneofyouhasomethingthatyou'regoodat.eversingleoneofyouhasomethingtooffer.andyouhavearesponsibilittoyourselftodiscoverwhatthatis.that'theopportunitaneducationcanprovide.

maybeyoucouldbeagreatwriter--maybeevengoodenoughtowriteabookorarticleinanewspaper--butyoumightnotknowituntilyouwritethatenglishpaper--thatenglishclaspaperthat'assignedtoyou.maybeyoucouldbeaninnovatororaninventor--maybeevengoodenoughtoeupwiththenextiphoneorthenewmedicineorvaine--butyoumightnotknowituntilyoudoyourprojectforyourscienceclass.maybeyoucouldbeamayororasenatororasupremecourtjustice--butyoumightnotknowthatuntilyoujoinstudentgovernmentorthedebatetea

andnomatterwhatyouwanttodowithyourlife,iguaranteethatyou'llneedaneducationtodoit.youwanttobeadoctor,orateacher,orapoliceofficer?

youwanttobeanurseoranarchitect,alawyeroramemberofourmilitary?

you'regoingtoneedagoodeducationforeversingleoneofthosecareers.youcannotdropoutofschoolandjustdropintoagoodjob.you'vegottotrainforitandworkforitandlearnforit.

andthiisn'tjustimportantforyourownlifeandyourownfuture.whatyoumakeofyoureducationwilldecidenothinglesthanthefutureofthicountry.thefutureofamericadependonyou.whatyou'relearninginschooltodawilldeterminewhetherweaanationcanmeetourgreatestchallengeinthefuture.

you'llneedtheknowledgeandproblem-solvingskillyoulearninscienceandmathtocurediseaselikecancerandaids,andtodevelopnewenergtechnologieandprotectourenvironment.you'llneedtheinsightandcritical-thinkingskillyougaininhistorandsocialstudietofightpovertandhomelessness,crimeanddiscrimination,andmakeournationmorefairandmorefree.you'llneedthecreativitandingenuityoudevelopinallyourclassetobuildnewpaniethatwillcreatenewjobandboostoureconomy.

weneedeversingleoneofyoutodevelopyourtalentandyourskillandyourintellectsoyoucanhelpuoldfolksolveourmostdifficultproblems.ifyoudon'tdothat--ifyouquitonschool--you'renotjustquittingonyourself,you'requittingonyourcountry.

now,iknowit'notalwayeastodowellinschool.iknowalotofyouhavechallengeinyourliverightnowthatcanmakeithardtofocuonyourschoolwork.

igetit.iknowwhatit'like.mfatherleftmfamilwheniwatwoyearold,andiwaraisedbasinglemomwhohadtoworkandwhostruggledattimetopathebillandwasn'talwayabletogiveuthethingthatotherkidhad.thereweretimewhenimissedhavingafatherinmlife.thereweretimewheniwalonelandifeltlikeididn'tfitin.

soiwasn'talwayafocusedaishouldhavebeenonschool,andididsomethingi'mnotproudof,andigotinmoretroublethanishouldhave.andmlifecouldhaveeasiltakenaturnfortheworse.

butiwa--iwalucky.igotalotofsecondchances,andihadtheopportunittogotocollegeandlawschoolandfollowmdreams.mwife,ourfirstladmichelleobama,shehaasimilarstory.neitherofherparenthadgonetocollege,andthedidn'thavealotofmoney.buttheworkedhard,andsheworkedhard,sothatshecouldgotothebestschoolinthicountry.

someofyoumightnothavethoseadvantages.maybeyoudon'thaveadultinyourlifewhogiveyouthesupportthatyouneed.maybesomeoneinyourfamilhalosttheirjoandthere'notenoughmoogoaround.maybeyouliveinaneighborhoodwhereyoudon'tfeelsafe,orhavefriendwhoarepressuringyoutodothingyouknowaren'tright.

butattheendoftheday,thecircumstanceofyourlife--whatyoulooklike,whereyouefrom,howmuchmoneyouhave,whatyou'vegotgoingonathome--noneofthatianexcuseforneglectingyourhomeworkorhavingabadattitudeinschool.that'noexcuseforta