人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共7题；共31分）

1.（8分）（2016三上·保定月考）写作画线字正确的读音

①孔明传令：

将旌旗尽皆隐匿________（nì lì）。

②孔明乃披鹤氅，戴纶________（lún ɡuān）巾。

③众皆惊服曰：

“丞________（chénɡ chén）相玄机，神鬼莫测。

”

2.（9分）写出带有下列偏旁的字

忄：

________、________、________

3.（2分）下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）

A.你们那么爱吃花生，就开辟（开拓发展）出来种花生吧。

B.让它荒着怪可惜（可怜）的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

。

C.它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（分辨：

辨别。

）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

D.人要做有用的人，不要做只讲体面（好看；美丽。

），而对别人没有好处的人。

4.（3分）选词填空。

注意    保护    遵守    爱护    保持

①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。

时间    时候    时刻

②激动人心的________终于到来了！

国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这________，全场一片欢腾……

5.（2分）下列对词语理解不正确的是（）

A.压根儿：

根本的意思。

B.百发百中：

指的是发射一百次就能中一百次。

C.捧腹大笑：

用手捂着肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能控制。

6.（5分）（2018五下·云南期末）用线连接歇后语

7.（2分）（2019·正安）读《青山处处埋忠骨》，课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了（）

A.毛泽东崇高的国际主义精神

B.毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操

C.毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀

二、阅读理解（共2题；共26分）

8.（7分）（2018一下·云南期末）阅读下文，回答问题

鸭子捉鱼

月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。

可是它怎么也捉不到。

它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。

小鸭子想：

这一定又是月牙的影子，可别再上当。

它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

（1）短文有________个自然段。

（2）小鸭子看见________，以为是________。

小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。

（3）给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。

________、________

（4）照样子，用划线的词写话。

例：

这是月牙的影子，不是鱼。

________是________，不是________。

（5）你想对这只小鸭子说：

________。

9.（19分）（2020五上·乐清期末）读课外短文，完成练习。

（一）学会看病（节选）

毕淑敏

“你到街上去打车，然后到医院。

先挂号，记住，要买一个病历本。

然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。

查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。

“妈妈，您不要说了。

”儿子沙哑着嗓子说。

我的心立刻就软了。

是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

我拉起他滚烫的手，说：

“妈妈这就领你上医院。

”他挣开我的手，说：

“我不是那个意思。

我是说我要去找一支笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。

”

儿子摇摇晃晃地走了。

从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。

我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。

这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

两个小时过去了，儿子还没有回来。

虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。

假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。

这一刻，我只要他在我身边！

（二）孩子，我为什么打你（节选）

毕淑敏

第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己：

是不是到了非打不可的时候？

不打他我还有没有其它的办法？

只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。

但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。

于是人们便发明了打人的工具：

戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具。

打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。

我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。

这样我才可以精确地掌握度量，不至于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：

每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为，重要的不是身累，而是心累……

（1）从两个选段中找出能表达下面句子意思的词语。

①按照线索去寻找事物，易于获得。

②善意的又不厌其烦地劝导某人。

（2）两个选段都描写了母亲在教育孩子时的矛盾心理，请根据选段中的内容，把心情矛盾的原因补充完整。

①这时候该让他一个人学会看病，因为________；但我的心又疼痛得缩成一团，因为________。

②孩子，我打你的原因是________，但我每一次打过你后都深深地自责，因为________。

（3）对“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

”这句话理解最恰当的一项是（）

A.母亲舍不得用“殴打”的方式，因为母亲心疼自己的孩子。

B.母亲在教育孩子时，“殴打”是最少使用的。

C.“殴打”是母亲尝试了很多教育方法都无效之后，最后的无奈之举。

D.“殴打”是母亲教育方法的最后一招了，如果再不行，就没有别的办法了。

（4）毕淑敏写的两个选段中，母亲的教育方式似乎都有些残忍，作为孩子，你能理解母亲的做法吗？

说说你的想法，至少写两方面理由哦。

三、语言表达（共2题；共13分）

10.（12分）按要求改写句子。

（1）读一读，细细体会下面的句子，写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。

①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（2）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

（改成陈述句）

（3）不同的植物开花的时间不同。

  植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（用恰当的关联词语连成一句话）

（4）吃饱了的小虾显得十分特别自在。

（修改病句）

11.（1分）（2017·上海模拟）趣味姓氏

①读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。

天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。

这四种姓是：

________。

若按音序重新排列的顺序是：

________、________、________、________

②写出下列姓氏的正确读音。

________

________

________

________

解

仇

洗

纪

参考答案

一、积累运用（共7题；共31分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

考点：

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7-1、

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二、阅读理解（共2题；共26分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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三、语言表达（共2题；共13分）

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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11-1、

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