关于学校和孩子发的发展建议书.docx

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关于学校和孩子发的发展建议书

关于学校和孩子发的发展建议书

　　关于学校和孩子发的发展建议书1

　　尊敬的校领导：

　　学期已过半，这段时间我们看到了孩子的成长，但在校生活和学习方面还存在不少问题，诸如孩子在住校期间突发疾病得不到及时送医，晚上值班老师缺少应有的责任心，班主任几乎没有与我们沟通，现在有校讯通和微信，沟通交流很方便，为什么老师没做到呢?

孩子在学校的情况我们一概不知。

这次期中考试的成绩，9班总体成绩靠后，很不理想，考得差的原因班主任又没给我们分析，令我们家长甚是担忧。

经过我们自己多方面的了解，主要是课堂纪律松散，孩子上课注意力不集中，甚至有些孩子上课讲话，有些孩子在课堂上睡觉。

现高一（9）班班主任胡体龙老师担任三个班的物理课，对班级抓纪律时间比较紧，究其原因和班主任的责任心是离不开的，因此我们家长向校方提出如下建议：

　　一、学校应该制定系列宿舍管理制度，严格要求值班人员，到岗到位，并遵守执行，对学生突发疾病，制定一套科学有效的应对方案，确保学生在校期间的生命安全，身心健康。

　　二、更换班主任，让有责任心的老师去担任。

并合理安排班主任的教课时间，腾出更多时间去管理班级，并制定相应的班主任考核制度，严格执行。

　　三、教学方面，因材施教，更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点，对孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。

对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，所以归根到底，学校仍然是传统学校。

不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。

　　四、及时跟家长联系沟通;多使用校讯通反馈孩子的在校情况，定期或不定期在校讯通或微信上发一些孩子在校的学习、生活情况，加强家校互动，多与家长沟通，建议每月在校讯通上汇报一下小孩的总体情况，经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况，希望在校讯通或微信上公布教学进度，多些家长开放日，家校互动的活动，班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。

　　此致

　　敬礼

　　建议人

　　20__年x月x日

　　关于学校和孩子发的发展建议书2

　　尊敬的校领导你们好;我作为__学校家族中的一员。

今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。

　　1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境

　　2.工作量要合理、公平

　　3.别搞形式主义，要注重效率。

安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。

　　4.要丰富学生的课外活动

　　5.物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力

　　6.学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义

　　7.主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。

　　8.要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。

同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。

　　9.学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好?

学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。

　　关于学校和孩子发的发展建议书3

　　尊敬的马校长：

　　您好!

　　我是六年级二班的小斌。

我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。

我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。

我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。

在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：

（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。

因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。

图书馆应该成为同学们的第二课堂。

（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。

现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。

这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

　　（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。

不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

　　（四）课间开放大操场。

让同学们在里面玩一玩，跑一跑;多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。

不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。

如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。

不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

　　（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。

可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。

这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。

希望学校能管管这件事。

　　（六）给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。

尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

　　尊敬的马校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。

如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。

　　六年级二班小斌

　　关于学校和孩子发的发展建议书4

　　1、严格管理，狠抓校风校纪。

加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。

　　2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。

　　3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。

可以发动家长协助。

　　4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。

杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

　　5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。

重视学校治安管理。

　　6、减少史地生政的作业量。

　　7、对家长提出的意见建议及时反溃

　　8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。

多组织社会实践活动。

　　9、教学设施维护维修要及时。

重视非文化课的教育效果。

　　10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。

　　11、让教师有尊严感、幸福感。

　　12、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。

家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。

　　13、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长（走出学校，做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种角色等）。

　　14、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会责任感和爱心（关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等）。

　　15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。

　　16、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。

　　17、班级要多开展学法交流。

　　关于学校和孩子发的发展建议书5

　　一、家校沟通方面

　　1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。

希望学校多进行这样的家长授课活动。

　　2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。

尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

　　3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

　　4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

　　5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

　　6、每个月给孩子写一些评语。

平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。

新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

　　7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

　　8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。

内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

　　二、习惯培养方面

　　1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。

如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

　　2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。

建议学校专设接待室，供与家长接待。

　　3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

　　4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

　　5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。

如：

培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

　　6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

　　三、常规管理方面

　　1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

　　2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。

墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

　　4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

　　5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

　　四、教育教学活动方面

　　1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

　　2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

　　3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

　　4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

　　5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

　　6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

　　7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

　　8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

　　9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

　　10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

　　11、毕业班冲刺阶段，希望学校：

拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

　　五、其它

　　1、建议学校关于作息时间定期更改，如：

5月份改夏季作息。

10月份改秋季作息时间等。

　　2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。

　　3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。

　　4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。

不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。

　　5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。

天气热，学校为学生提供饮用水。

　　6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。

　　7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

　　8、一、二年级全托班的床改成一层的。

　　学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。