厦门市学年上学期期末高二语文质量检查《语言文字应用》试题.docx
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厦门市学年上学期期末高二语文质量检查《语言文字应用》试题
厦门市2007—2008学年上学期期末高二语文质量检查《语言文字应用》试题
（满分：
150分，考试时间：
150分钟）
考生注意：
答案全部写在“答题卷”上。
监考教师注意：
只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。
一、语言知识填空（8分，每空1分）
1．现代汉语，是以为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。
2．现代汉语语音的每个音节都由声母、韵母和三个部分构成。
3．中国古典诗歌从格律上看，可分为“古体诗”和“”。
4．汉字的造字法主要有象形、指事、会意和形声，“囚”字运用的造字法是，“泅”字运用的造字法是。
5．汉字的字体，大概经历了、金文、小篆、隶书和楷书等五种基本样貌。
6．实词通常在其固有词汇意义之外还包含由于人们的主观态度而产生的附加意义，这就是词语的“色彩义”，包括“”、“感情色彩”、“形象色彩”等。
7．熟语是汉民族历史和文化的缩影，是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。
熟语主要包括：
成语、惯用语、、谚语。
二、单项语言应用能力测试（32分）
8．下面加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）
A．禅让（shàn）粗糙（zào）胚胎（pī）恪守不渝（kè）
B．炽热（zhì）粗犷（kuànɡ）歼灭（jiān）相形见绌（chù）
C．荫庇（yìn）埋怨（mán）谙熟（ān）面面相觑（qù）
D．纤维（qiān）氛围（fēn）龋齿（qǔ）浑身解数（jiě）
9．下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）
A. 屈意逢迎 优哉悠哉忽略 题词
B.推心置腹一枕黄粱部署九州
C.再所不惜细水常流坐落针砭
D．磬竹难书拾人牙惠坚韧淤积
10．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（3分）
①陕西咸阳市武功县公安局民警马忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事迹在后稷故里广为_________。
②假如前两条道路都走不通，还可以去经商，虽然这被当时的官僚所_________，但到底可以发家致富，不致落到被侮辱、被损害的社会底层。
③类似的事故________一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗？
A．传颂不耻不只B.传颂不齿不止
C．传诵不耻不止D.传诵不齿不只
11．把下列各句中画线的俗语换成括号中意义相当的四字成语，不正确的一项是（）（3分）
A．要学成一门技艺，决不能三天打鱼，两天晒网，必须持之以恒。
（一暴十寒）
B．张排长向二班长小李使了一个眼色，小李心有灵犀一点通，立即带着一班人朝屋后
包抄过去。
（心领神会）
C．职业学校把回收来的一批废旧家电让学生死马当作活马医，从中学习和掌握家电修理技术。
（起死回生）
D．我俩相识十几年了，彼此打开天窗说亮话，有什么解决不了的。
（直言不讳）
12．排列下面四句诗的顺序（把诗句前的字母填在括号内）（3分）
A．小溪泛尽却山行B．添得黄鹂四五声
C．绿阴不减来时路D．梅子黄时日日晴
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
13．阅读下面的文言文，按要求作答（注意古今词义、句式的变化）。
（8分）
永之氓咸善游。
一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。
中济船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰：
“汝善游最也，今何后为？
”曰：
“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：
“何不去之？
”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上呼且号，曰：
“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？
”又摇其首，遂溺死。
（柳宗元《哀溺》）
（1）解释加点词的意思（4分，每小题1分）
①永之氓咸善游②绝湘水
③何不去之④身且死
（2）翻译（4分，每小题2分）
①吾腰千钱，重，是以后。
译：
②汝愚之甚，蔽之甚……
译：
14．下面一段广告词，其中有多处语病，请找出其中的两处毛病并加以修改。
（4分）
①青少年是近视高发期。
②要从根本上治疗近视，一方面需从外部着手矫正不良的用眼习惯；③但更重要的是从内部着手，系统地调理与视力相关的脏腑功能。
④为什么近视发病率居高不下？
⑤原因是青少年及家长对近视眼的防治未能高度重视，科学防治方法不多所造成的。
⑥国家保护中药傅仁宇增光片是经多年研究由数十位专家，⑦紧紧把握肝、肾、脾功能虚弱的本质，⑧采用30多种名贵中药，⑨超微浓缩技术加工而成的纯中药制剂。
⑴第句，改为
⑵第句，改为
15．“张先生正在照相”这个句子有歧义，请用“补写法”设置语境，使句子的表达清晰（不超过15个字）。
（2分）
张先生正在照相，。
16．请将下列一个长句改写为三个语意连贯的短句。
（可以增删词语，改变语序，但不能改变句子的原意）（3分）
英国大不列颠博物馆里，收藏有一只出土于埃及加纳地区，制作于公元前32世纪，形状具有典型的埃及古王国的风格的陶罐。
①
②
③
三、综合语言应用能力测试（24分）
17.如果不用任何修辞手法，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的意思可以怎样表达？
（4分）
18．根据上下文填空。
（4分）
锅是最常用的炊具，因此它的比喻和引申用法也很多。
像“吃着碗里，看着锅里”比喻；“”比喻平均主义；“砸锅了”比喻；“砸锅卖铁”比喻不惜一切代价；“”比喻替人受过；“连锅端”比喻彻底消灭；“一锅烩”比喻不分好坏或主次，也比喻一网打尽。
如此等等，不一而足。
19.大多数中国人喜欢喜剧，不喜欢悲剧，认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。
但也有的作家写出了震撼人心的悲剧作品。
你所学的高中课文或你熟悉的中外文学作品，还有哪些是写悲剧（不团圆）的？
请仿照例句，紧扣“不团圆”，再写一个句子。
（3分）
例句：
曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。
20．对下面两则广告的创意和表达效果进行评论，各50字左右。
（8分）
⑴吹出来的名牌（天仙牌风扇）
⑵一毛不拔（上海梁新记牙刷）
21．下面是“2008年北京奥运会”会徽，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说出会徽的创意。
（5分）
四、模拟高考语言应用试题测试（26分）
22．根据下面三则新闻，请你从解决问题的角度给每则新闻提炼或概括出关键词语。
（每则新闻各不超过6个字）（6分）
①现在，平均每26位平民就要养活一名官员！
全国政协委员、国务院参事任玉岭在全国政协十届三次会议上摆出了这个数字，呼吁应该再次精简官员。
答：
②3月7日，全国政协副主席、中国工程院院长徐匡迪透露，国有企业管理层年薪将设最高额限制，初步定为不超过员工平均工资的14倍。
答：
③“虚高药价简直就是对百姓的生吞活剥。
”5日，记者巧遇在人民大会堂旁听政府工作报告的卫生部常务副部长高强，说起虚高药价，高强副部长同样深恶痛绝。
答：
23.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。
将答案写在文段下面对应的序号后。
（6分）
语言的形式，①能是美的，②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。
这些美都是音乐所具备的，③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓“语言的音乐”。
⑤音乐和语言不是一回事，⑥二者这间有一个共同点：
音乐和语言都是靠声音来表现的。
①②③④⑤⑥
24．下面都是春联的上联，请对出下联。
（4分）
⑴祖国江山好
⑵千条杨柳迎风绿
25．仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
（6分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
26.你听说过“校园魔鬼词典”吗？
校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理；其次，该词典中所有词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。
如：
红笔：
老师手中的执法工具。
书包：
一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
请从下列词中选2个尝试“校园魔鬼词典”写作。
（4分）
休息答案考场小纸条圆规食堂橡皮
①
②
五、作文（60分）
27．任选一题（60分）
⑴阅读下面的材料，按要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：
“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗？
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要套作，不得抄袭。
⑵阅读下面的文字，根据要求作文。
当今社会，“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治经济领域还是文化教育领域乃至于在人们的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：
高速增长、火车提速、速成、速递、速记、快餐、快读、快速、快捷……
对此，你有什么感想和认识？
请以“速度”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
《语言文字运用》参考答案
一、（8分，每空1分）
1．北京语音2．声调3．近体诗4．会意形声5．甲骨文6．语体色彩7．歇后语
二、（32分，其中8—12每小题3分）
8．C（A．糙cāo胚pēiB．炽chì犷ɡuǎnɡD．纤xiān解xiè）
9．B（A“优哉悠哉”中“悠”为“游”,“屈意逢迎”中“屈”为“曲”；C项“再所不惜”中“再”为“在”,“细水常流”中“常”为“长”；D中“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”,“拾人牙惠”中的“惠”应改为“慧”）
10．B（传颂：
传布颂扬，多用于事迹；传诵：
传布称道，多用于声名，另有传布诵读之意。
不耻：
不以为耻，即并不感到可耻，多用于褒义；不齿：
不愿提到，表示鄙视，多用于贬义；不只：
不但，不仅；不止：
表示超过某个数目或范围。
）
11．C（“死马当作活马医”是比喻在看来绝望的情况下尽力挽救，或在无可奈何的情况下作最后的努力，用在此句中，意思是通过尽力修理这批废旧家电，不管结果是否能修好，目的是培养学生的动手能力。
而“起死回生”是形容医术高明,它只会有一个结果，即把将死的人给救活了。
）
12．（D）（A）（C）（B）（3分）
13．⑴①氓：
百姓②绝：
渡③去：
丢掉④且：
将要（4分，每小题1分，意思对即可）
⑵①我腰里缠着一千钱，太重了，因此落后。
（2分，“腰”、“是以”各1分）
②你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点……（2分，“愚”、句式各1分）
参考译文：
永州的百姓都善于游泳。
一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。
渡到江中时，船破了，都游起水来。
其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。
他的同伴们说：
“你最会游泳，现在为什么落在后面？
”他说：
“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。
”同伴们说：
“为什么不丢掉它呢？
”他不回答，摇摇他的头。
一会儿，他更加疲困了。
已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：
“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？
”他又摇摇自己的头，于是淹死了。
14．
（1）①句改为：
“青少年时期是近视高发期”
（2）①句改为：
删去“一方面”（3）⑤句改为：
删去“所造成的”（4）⑥句改为：
“是由数十位专家经多年研究”（5）⑦句改为：
紧紧把握调理肝、肾、脾功能的本质（6）⑨句改为：
用超微浓缩技术加工
（以上6处，要求改2处即可，每找出并改正1处计2分，共4分）
15．（2分）示例：
张先生正在照相，衣服穿得好整齐。
张先生正在照相，这次活动的拍摄任务由他负责。
16．（3分）①英国大不列颠博物馆里，收藏有一只从埃及加纳地区出土的陶罐。
②这只陶罐制作于公元前32世纪。
③陶罐的形状具有典型的埃及古王国的风格。
三、（24分）
17．教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。
（4分，明确“教鞭”“冷眼”“嘲笑”的含义2分，明确“瓦特”“牛顿”“爱迪生”的含义2分。
学生可能会有另一方面的错误理解；“教鞭”下，“冷眼”中会出人才。
此处应让学生体会“人民教育家陶行知”附带的限定意义）
18．贪婪、贪心吃大锅饭失败背黑锅（4分，每空1分）
19.示例：
关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。
//鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，揭示了国民精神的麻木（或“封建礼教的吃人本性”）。
（句式上不要求严格一致，侧重内容上揭示悲剧的价值，语病、错别字等问题可酌情扣分。
共3分。
）
20．示例：
①在一般情况下，“吹”为吹牛，而针对电风扇而言是吹风，词的多义性使广告具有趣味性，更吸引人。
（4分，能从词的多义性角度分析即可得2分，结合该广告词分析2分）②牙刷质量的好坏，主要看牙刷毛的耐用程度，“一毛不拔”可以说是质量的极致。
这里贬词褒用，耐人寻味。
（4分，能写出“贬词褒用”得2分，结合该广告词分析2分）
21．“中国印——舞动的北京”采用了典型的中国艺术表现形式。
它集中国特有的文字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的东方文化底蕴。
设计中“京”字的造型经过艺术处理，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着、欢呼着迎接胜利的人形。
（具体写出“中国印——舞动的北京”所运用的中国艺术表现形式及效果3分，写出“京”字的造型特点2分。
）
四、（26分）
22．精简官员年薪封顶（设限）整治药价（6分，每项2分）
23．①之所以（所以）②因为（是因为）③所以（因此、由此、因而）④也（还、就、也就）⑤尽管（虽然）⑥但是（但、可、可是、然而）（6分）
24．示例：
⑴大地气象新（2分）⑵万里河山映日红（2分）
25．示例：
时间好比一张风帆，它能帮助我们驶向成功的彼岸。
时间如同一面旗帜，它将指引我们走向美好的未来。
时间好比一列火车，它载着我们去开拓人生的道路。
时间好像一叶扁舟，它载着我们去捕捞生活的珍珠。
时间好比一杯浓酒，它能让我们品尝生活的滋味。
时间如同一面镜子，它能帮助我们看清人生的面目。
时间好比一台测量仪，它有检测我们人生的质量。
时间如同一杆公平秤，它能衡量出世事的是与非。
（共6分；每句3分，内容相对2分，句式一致1分）
26．示例：
休息：
水中月镜中花。
答案：
众里寻它千XX，却在书中隐蔽处。
考场：
没有硝烟的战场。
小纸条：
教室里的移动电话。
圆规：
再怎么努力，成绩总是零。
橡皮：
为了帮助别人改正错误而不惜牺牲自己。
食堂：
速度与力量的竞技场。
（共4分；每条2分，能写出该事物的特点1分，语言生动1分）
五、（60分）27．略
厦门市2007—2008学年上学期期末高二语文质量检查《语言文字运用》试题答题卷
题号
A卷
B卷
总计
一
二
六
合计
三
四
合计
得分
一、（8分，每空1分）
1．2．3．
4．5．
6．7．
二、（32分，其中8-12题每题3分）
8．（）9．（）10．（）11．（）
12．（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
13．
（1）（4分，每小题1分）
①②
③④
（2）（4分，每小题2分）
①
②
14．（4分，每小题2分）
⑴第句，改为
⑵第句，改为
15．（2分）张先生正在照相，。
16．（3分）
①
②
③
三、（24分）
17.（4分）
18．（4分）像“吃着碗里，看着锅里”比喻；“”比喻平均主义；“砸锅了”比喻；“砸锅卖铁”比喻不惜一切代价；“”比喻替人受过……
19.（3分）
20.（8分）⑴
⑵
21．（5分）
四、（26分）
22．（6分）①②③
23．（6分）①②③
④⑤⑥
24.（4分）①②
25.（6分）
26.（4分）⑴
⑵
五、（60分）27．题目：
800字
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