英语36单元.docx
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英语36单元
九年级英语Unit3
1.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fish iseaten bycats. （被动语态）鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般现在 时
am
are+过去分词
is
Englishisspokeninmanycountries.
一般过去 时
was+过去分词
were+过去分词
Thisbridgewasbuiltin1989.
情态
动词
can/should
may +be+过去分词
must/……
Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如：
MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词）
havesth.done 如：
Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车
4.enough足够
形容词＋enough 如：
beautifulenough 足够漂亮
enough＋名词 如：
enoughfood足够食物
enough to 足够…去做… 如：
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。
5. stopdoingsth.停止做某事 Pleasestopspeaking.请停止说话。
stoptodosth.停止下来去做某事 Pleasestoptospeak.
请停下来说话。
6.看起来好像…sb.seemtodosth. =itseemsthat+从句
Heseemstofeelverysad.
Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
如：
Theyareveryhappy. Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.
8.倒装句:
由so＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生，我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校，他也是。
9.yet仍然，还 常用在否定句或疑问句当中
10.stayup熬夜如：
Ioftenstayupuntil12:
00pm.我经常熬夜到12点。
11.cleanup打扫 整理 如：
Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。
12.程度副词：
always总是usually经常sometimes有时never从不
如：
Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.
我总是/经常/有时/从不上学迟到。
13.曾经做某事：
Doyouevergettoschoollate?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Haveyouevergottoschoollate?
Yes,Ihave.No,Ihaven’t.
14.goshopping（去购物）,gofishing（去钓鱼）,goswimming（去游泳）,goboating（去划船）,gohiking（去登山）,gotrekking（去徒步）
15.bestrictwithsb.对某人严厉 如：
Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。
16. takethetest参加考试
passthetest通过考试
failatest 考试失败
17.theotherday前几天
18.agree同意 反义词disagree不同意动词
agreement同意 反义词disagreement不同意 名词
18.keepsb/sth.＋形容词 使某人/某物保持…. 如：
Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。
19.both…and… +动词复数形式
如：
BothJimandLiMingplay bastketball.
20.learn（sth.）fromsb. 向谁学习（什么）如：
JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语
21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事
haveachanceofdoingsth.有机会做某事
如：
IhaveanopportunitytogotoBeijing. IhaveachanceofgoingtoBeijing.
22.atpresent目前
23.atleast最少 atmost最多
24.花费take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）timetodosth. Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（sb.）…… Thebookcost（me）100yuan.
sb.spend…onsth. Shespent10daysonthisbook.
sb.spend…doingsth. Shespent10daysreadingthisbook.
sb.pay…forsth. Shepaid10yuanforthisbook.
25.have+时间段+off 放假，休息如：
have2daysoff
26.replyto答复某人如：
ShereplayedtoMrGreen.
27.agreewithsth.同意某事 如：
Iagreewiththatidea.
agreetosb. 同意某人的意见 如：
IagreetoLiLei.
28.getinthewayof碍事，妨碍如：
Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。
29.success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
30.thinkabout与thinkof的区别
①当两者译为：
认为、想起、记着时，两者可互用
Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。
②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof 想到、想出时两者不能互用
Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。
WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。
31.对…热衷，对…兴趣
beseriousaboutdoing如：
Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。
beseriousaboutsth.如：
Sheisseriousabouthim.她对他感兴趣。
32.practicedoing练习做某事 SheoftenpracticespeakingEnglish.
33.careaboutsb.关心某人如：
Motheroftencareaboutherson.
34.also 也 用于句中
either也 用于否定句且用于句末
too 也 用于肯定句且用于句末
Iamalsoastudent.我也是一个学生
Iamastudenttoo.我也是一个学生。
Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。
九年级英语Unit4
1.if引导的非真实性条件状语从句 即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句 型
条件从句
主 句
谓语动词形式
动词过去式（be动词用were）
would+动词原形
即：
（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）, 一般过去时
（主句）主语+would+动词原形 过去将来时
如：
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间，我就会去散步。
（事实上我现在没有时间）
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话，我会带上雨伞。
（事实上我不是你）
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。
（事实上瑞没有人请我当电影演员）
2.pretendtodosth.假装做某事 Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装… IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor 迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些 修饰可数名词
alittle一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
如：
Hehasafewfriends. 他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few 少数的 修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
如：
Hehasfewfriends. 他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
5.still仍然,还 用在be动词之后，行为动词之前如：
Iamstillastudent.我仍然是个学生 Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很
多如：
severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人 hundredsoftrees 上百棵树
7.whatif+从句 如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办？
8.addsth.tosth.添加…到… 如：
Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用 getnervous变得紧张
feelshy 觉得害羞 lookfriendly看起来友好
10.too+形/副+todosth.太…而不能如：
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如：
Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do. 如：
Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。
13.energeticadj.活力的如：
Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如：
Shehaslotsofenergies.她有活力。
14. asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：
Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如：
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
17.waitforsb.等某人如：
Iamwaitforhim.我正在等他。
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：
IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。
19.invitesb.todo邀请某人做某事如：
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。
20.havedinner/supper 吃晚饭
havelunch/breakfast 吃午餐、吃早餐
21.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多 如：
Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。
22.给某人某物 givesth.tosb.如：
giveanappletome
givesb.sth. givemeanapple给我一个苹果
23.getalongwithsb.与…相处如：
Doyougetalongwellwithyourfriends?
你和你的朋友相处得好吗？
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：
Iwouldratherwalkthanrun.
25.whole整个 26.infact事实上
27.letsb.down让某人失望如：
Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。
28.comeupwithsth.提出想出如：
Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。
catchupwithsb. 追上赶上如：
LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。
29.haveexperiencedoing在做某事有经验如：
IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。
30.comeout出版，出来如：
Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。
31.byaccident偶然地，无意之中如：
LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。
32.hurrytodo匆忙… Ihurrytocallthepolice. 33.morethan超过
34.offersb.sth.给某人提供某物
宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。
由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导：
㈠由that引导 表示陈述意义that可省略
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
㈡由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
㈢由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗？
㈣从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?
你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,
过去进行时，过去将来时，过去完成时）
Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来？
九年级英语Unit5
现在完成时态
⑴由have/has＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already,just,yet,ever,never连用
Haveyoufinishedyourworkyet？
你完成了你的工作了吗？
Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的。
我刚刚完成了。
Ihavealreadyfinishedit. 我已经完成了。
HaveyoueverbeentoChina?
你曾经去过中国吗？
No,Ihaveneverbeenthere. 没有，我从来也没有去过。
⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：
（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）
②注：
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：
buy----have die----bedead join----bein
borrow-----keep leave----beaway
Ihaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.
Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.
⑷①have（has）beento+地点 去过某地已经回来
②have（has）goneto+地点 去了某地没有回来
③havebeenin+地点 一直呆在某地没有离开过 如：
ShehasbeentoShan
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