Unit8 Is there a post office near here辅导教案精选文档.docx

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Isthereapostofficenearhere?

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?

”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?

”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?

曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

适用学科

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

英语

适用年级

初一

适用区域

使用人教版教材地区

课时时长(分钟)

2课时

知识点

1.therebe句型的各种句型转化,时态,反意疑问句的构成,主谓一致;

2.therebe句型与have句型的区别;

3.场所表达;

4.介词表地点。

教学目标

知识:

1.掌握therebe句型的各种句型转化

2.场所表达;

3.介词表地点。

方法:

讲练测结合,掌握therebe句型的基本用法,会在实际中灵活运用。

能力:

1.能够在英语句子中正确运用therebe句型。

2.掌握therebe句型的常见考查点和易错点。

教学重点

1.掌握therebe句型的各种句型转化

2.掌握therebe句型的主谓一致

3.掌握therebe句型的时态

教学难点

1.正确地使用therebe句型的时态.

2.掌握therebe句型的常见考点及易错点.

教学过程

一、课堂导入

教师引导学生回忆下街道上会有哪些公共场所呢?

它们有什么作用?

二、复习预习

翻译下列句子:

1.桌上有两个杯子。

___________________________

2.床下有一个足球。

___________________________

3.电视上有一只猫。

___________________________

【答案】1.Therearetwocupsonthedesk.

2.Thereisafootballunderthebed.

3.ThereisacatontheTV.

三、知识讲解

知识点1:

单元知识梳理

1.1)therebe句型的各种句型转化

2)therebe句型的时态

3)therebe句型反意疑问句的构成

4)therebe句型的主谓一致

5)therebe句型与have句型的区别

2.介词表示地点

3.场所名词

知识点2:

重点知识精讲

1.acrossfrom在...的对面

如:

Therestaurantisacrossfromthepostoffice.

Acrossfromthepostofficeisarestaurant.

2.between...and...在...与...之间

3.nextto,near,by,beside等都是在...旁边的意思,但nextto更近些

知识点3:

语法讲解与练习therebe句型

1.【考查点】therebe句型基本情况

1.定义:

Therebe句型表示某处存在某物或某人。

2.结构:

(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.

(2)Thereare+复数名词+地点状语.

注意:

there是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也不必译出。

句子的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。

当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。

如:

①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。

②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.我们教室里有一位老师和许多学生。

③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩,一个女孩。

2.【考查点】therebe句型的各种句型转化。

1.变成否定

Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同:

not是副词,no为形容词,nota/an/any+n.相当于no+n.。

如:

Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.

=Therearenopicturesonthewall.

Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.

=Thereisnobikebehindthetree.

2.变成一般疑问句

Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首,再在句尾加上问号即可。

但同时要注意:

当肯定句中有some时,要将其改为any(否定变化也一样)。

如:

ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?

Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?

3.特殊疑问句

1)对主语提问:

当主语是人的时候,则用who引导,当主语是物的时候,则用what引导。

注意:

无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。

如:

Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?

2)对地点状语提问:

则用where引导。

如:

Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?

3)对数量提问,一般有两种句型结构:

Howmany+复数名词+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

3.【考查点】therebe句型的时态。

be可以有现在时(thereis/are)、过去时(therewas/were)、将来时(thereis/aregoingtobe或therewillbe)和完成时(therehave/hasbeen);还可用theremustbe,therecan’tbe,thereusedtobe等。

如:

---Thereisgoingto/willbeaconcertthisevening.

---Yeah.Excitingnews!

Thereisgoingto/willbeafootballmatchonTVthisevening.

4.【考查点】therebe句型的主谓一致

Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。

如:

Thereisn’tanyriceinthebowl.

Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.

Therearetwoboysandagirlunderthetree.

5.【考查点】therebe句型反意疑问句的构成:

be(not)there?

如:

Thereissomemilkinthebottle,isn'tthere?

6.【易错点】therebe句型与have句型的区别

(1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。

区别如下:

Therebe表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”,它表示所有、拥有关系。

如:

Hehastwosons.他有两个儿子。

Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。

(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时,Therebe句型与其可互换。

如:

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。

4、例题精析

【例题1】

【题干】—David,there________adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.

—OK.Mum.I’lldoitrightaway.

A.isB.areC.hasD.Have

【答案】A

【解析】本题考查therebe句型的就近原则。

Therebe后面接并列名词时,谓语动词be应与最邻近的名词在数上保持一致,首先排除C、D项。

又因为句中的名词为单数adictionary,由此可排除B项。

故选A

【例题2】

【题干】There________afootballmatchonCCTV-5atninetomorrowevening.

A.willhaveB.isgoingtobeC.ishaving

【答案】B

【解析】本题考查倒装句。

Therebe句型表示“某地有某物”或“某时有某人”;have“有”,指人有,故答案选B。

【例题3】

【题干】There_________stillsomemilkinthefridge.It’snotnecessarytogotothestoretoday.

A.amB.isC.areD.be

【答案】B

【解析】考查therebe结构的临近原则。

解题思路:

这是一个therebe结构的句子,离系动词be最近的是不可数名词milk,故根据临近原则,正确答案选B。

【例题4】

【题干】There_________goingtobeabasketballmatchthisafternoon.

A.areB.isC.haveD.will

【答案】B

【解析】考查therebe句型的主谓一致。

在therebe句型中be与后面的真正主语保持一致,abasketballmatch单数形式,故用is。

5、课堂运用

【基础】

选择填空。

1.—What'sthetime?

—_________halfpastnine.

A.ItsB.It'sC.ThisisD.They're

2.Wegoto_________atsixthirtyinthemorning.

A.theschoolB.aschoolC.schoolD.schools

3.—__________doesyourmotherwork?

—Inaschool.

A.WhatB.HowC.WhereD.When

4.—Whattimeisit?

—It's__________eighto'clock.

A.atB.onC.inD.around

5.Lucy’sbrotherhas.

A.ainterestingworkB.aninterestingjob

C.ainterestingjobD.aninterestingwork

6.Doyouwanttolistentothe___________story?

A.funnilyB.funnyC.funyD.funnier

7.WhattimedoesJane___________afterschool?

A.doherhomeworkB.doesherhomework

C.doherhomeworksD.doesherhomeworks

8.Heoftentakes____________totheSantonHotel.

A.numberbus17B.thenumber17bus

C.17numberbusD.number17bus

9.I___________atteno'clockintheevening.

A.havebreakfastB.getupC.gotobedD.watchmorningTV

10.Heeats____________dinnerat7:

30intheevening.

A.aB.anC.theD./

11.Pleasewriteandtellme____________yourmorning.

A.forB.toC.aboutD.of

12.___________LucyandLilygohomeatseven?

A.DoB.DoesC.IsD.Are

13.It'steno'clock.Imustgo__________.

A.tohomeB.homeC.myhomeD.hishome

14.Iwantto___________No.5bustoTian'anMenSquare.

A.getB.comeC.goD.take

15.---Willyougothereby____________train?

----No,,I’lltake____________taxi.

A./;aB.a;theC./;/D.the;a

16.Weonlyhave__________shower.

A.someB.anC.theD.one

17.Mysister___________homeat5:

00everyday.

A.getsB.getstoC.getD.getto

18.WecanwatchBeijingOpera____________TV.

A.inB.atC.onD.from

19.Let’s____________.

A.takeashowerB.haveashower

C.taketheshowerD.AandB

20.Mybrother_____________themorningTVeveryday.

A.watchesB.watchC.watchsD.see

21.Doyouknow__________________?

A.whatishisjobB.whatdoeshisjob

C.whathisjobdoesD.whathisjobis

22.Helikes____________theradio(收音机)。

A.listensB.tolistentoC.listenstoD.tolisten

23.Rickoftendoes_____________homeworkat6:

00.

A.herB.hisC.myD.your

24.---____________dopeoplehavedinner?

---Athome.

A.WhatB.WhenC.WhereD.BandC

25.JieMinusuallygetsup____________.

A.atsixthirtyB.atthirtysixC.onsixthirtyD.onthirtysix

26.Inourschool,school___________at7:

30.

A.isB.startC.startsD.does

27.----Whendoesyourmothergoshopping?

----Usually___________Sundaymorning.

唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

A.onB.inC.atD.after

28.---_____________?

---Sorry,Ican’t.

A.CanyouplaythedrumsB.Doyoudraw

C.AreyouhereD.Canyourbrotherdance

29.---Doyouhaveawatch?

---____________.

A.Yes,hedoesB.No,I’mnotC.No,Idon’tD.Idon’tknow

30.Theyhavenoclasses___________SaturdayandSunday.

A.inB.onC.atD.from

【答案】1-5BCCDB6-10BABCD

11-15CABDA16-20DACDA

21-25DBBCA26-30CAACB

【巩固】

词语运用。

1.Let’s___________(clean)theclassroom.

2.He___________(notgo)tobedat8:

30.

3.She___________(do)herhomeworkat7:

00intheevening.

4.Scott___________(work)verylonghours.

5.Whattime___________youusually_________(get)up?

6.Hissisterloves__________(play)thepianoverymuch.

7.Myfather___________(watch)TVintheevening.

8.CanGina___________(swim),doyouknow?

9.Doyouwant______________(know)aboutmyschool?

10.Wehavefour____________(class)inthemorning.

1.clean2.doesn’tgo3.does4.works5.doget

6.toplay7.watches8.swim9.toknow10.classes

【拔高】

连词成句

1.eat,breakfast,Jack,home,does,at

_______________________________________________?

2.works,long,Scott,very,day,hours,every

_______________________________________________.

3.goes,bed,Tim,usually,to,10:

00,at

_______________________________________________.

4.a,time,breakfast,that,is,funny,for

_______________________________________________.

5.school,I,late,am,never,for

_______________________________________________.

6.breakfast,I,for,time,don’t,much,have

____________________________________________________.

7.I,twelve,have,to,lunch,quarter,a,at

____________________________________________________.

8.life,I,healthy,very,a,have

___________________________________________________

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