人教部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案新人教版21.docx
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人教部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案新人教版21
第15课北伐战争
课题
第15课北伐战争
备课时间
课节累计
1
科目
历史
班级
课时
1课时
一、三维目标
1.知识与技能:
了解北伐战争中工农运动的发展情况;知道中共三大内容和国共第一次合作的实现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因
2.过程与方法:
通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识
3.情感态度与价值观:
使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的
共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果,其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样
二、重点和难点
1.教学重点:
北伐胜利进军。
2.教学难点:
北伐战争胜利进军的原因。
三、教学流程
教学环节
(1)启
1.回顾旧知
(1)中国共产党成立的历史条件?
(思想基础、阶级基础、组织基础)?
(2)中共一大召开的时间、地点、内容和意义?
(3)中共二大召开的时间、地点、内容和意义?
(4)将全国工人运动推向顶峰的罢工是什么?
(5)全国工人运动失败的教训?
2.导入新课
黄埔军校对联
:
升官发财行住他处,贪生畏死勿入斯门,横额:
革命者来。
请学生们谈谈看完对联后的感受,畅所欲言。
教师总结:
大家谈的很好。
黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨,为后来的北伐战争输送了大量军事政治人才。
我们今天就来学习:
第15课:
北伐战争,了解那段悲壮的历史。
(二)读
导学提纲:
1.国共两党合作的原因和表现?
中共三大和国民党一大的内容?
2.国共两党实现合作的标志是什么?
3.黄埔军校建立的时间、地点、军校总理、校长、政治部主任及建立的作用?
4.国民革命的总司令、高潮和结果?
5.北伐战争的组织者、对象、目标、主要战场、重要战役、北伐先锋部队和结果?
6.北伐战争胜利的原因?
国民革命失败的原因?
7.南京国民政府建立的时间、建立者和意义?
(三)议
讨论导学提纲中没有解决的问题
(4)知
一:
国共合作的实现
1.教师讲述:
京汉大罢工的失败,使中国共产党认识到,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。
孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
2.教师引导学生阅读教材,回答问题:
中共三大确定的国共合作的方针是什么?
学生回答:
1923年召开的中共三大,决定同孙中山领导的中国国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
3.请同学们阅读教材,找出国民党一大召开的相关信息。
时间
1924年,广州
参会人员
孙中山主持,李大钊、毛泽东等共产党员参加了大会的领导和组织工作
内容
宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策
意义
标志着国共两党合作的正式建立
4.教师强调:
新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝
反封的革命任务进行的明确,因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。
5.教师出示:
《黄埔军校旧址大门》,并结合教材,提炼有关黄埔军校的信息。
学生回答:
回答一:
是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。
回答二:
1924年5月创办,地点在广州
回答三:
孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,后周
恩来担任政治部主任。
回答四:
黄埔军校培养了大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
二:
北伐胜利进军
1.教师引导学生阅读教材,找出北伐胜利进军的相关信息。
北伐目的
推翻北洋军阀统治,统一全国
北伐对象
吴佩孚、孙传芳、张作霖
总指挥
蒋介石
主战场
湖南、湖北
重要战役
汀泗桥之战、贺胜桥之战
北伐路线
①广东——湖南湖北——江西——南京
②福建——浙江——上海
2.教师提问:
为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”?
这支“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利?
学生回答:
叶挺所率领的独立团,所向披靡,屡破强敌,因此为称之为“铁军”。
主要有汀泗桥之战、贺胜桥之战,打败吴佩孚主力。
3.教师展示《北伐战争形势示意图》
教师讲解:
北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成绩;先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力,北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。
4.教师提问:
北伐军只用了半年的时间,就从珠江流域打到长江流域。
为什么在短期内取得了这么大的成就呢?
(学生回答
后,教师总结)北伐
军胜利进军的原因有:
一是北伐军作战方针的正确;二是国共两党齐心协力;三是北伐军官兵的浴血奋战;四是共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。
5.请同学们阅读教材,说一说北伐战争时,中国工农运动的发展情况?
现在请同学们想一想,北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系?
学生回答:
蓬勃发展。
农民协会组织会员大量增加,农民运动发展急速;城市工会组织和工人
运动得到重大发展。
北伐战争的进行有力推动了工农运动的发展,工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。
由此来看,工农群
众
的支持应是北伐胜利进军的一个原因。
6.教师过渡:
然而,正当北伐军胜利进军时,统一战线却破裂了,我们一起来看看,到底发生什么事情呢?
三:
国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1.教师指导学生阅读教材,指出国民革命失败的标志及原因?
学生回答:
1927年,蒋介石在上海发动“四一二反革命政变”。
原因:
蒋介石与国内反动势力和帝国主义相勾结,叛变革命;中国共产党只掌握有一小部分武装,还没有掌握革命的领导权,力量弱小。
2.教师讲述:
1927年,蒋介石在南京成立国民政府,在“分共清党”、镇压工农运动的同时,继续北伐。
3.教师提问:
蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么?
最终结果是什么?
学生回答:
统一中国。
最终结果是1928年张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”。
南京政府名义上统一了全国。
(5)练
一、选择题
1.
这张毕业证上显示,总理:
孙文;校长:
蒋中正;主任:
廖仲恺。
可以判定这张毕业证是哪一学校颁发的( C )
A.福州船政学堂B.京师大学堂
C.黄埔军校D.北京大学
2.孙中山是民主革命的先行者,下列哪些是他的丰功伟绩( D )
①建立民国 ②制定三民主义革命纲领 ③颁布《中华民国临时约法》 ④创建黄埔军校
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
3.孙中山说:
“今天在这里开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。
”这个“军官学校”位于( A )
A.广州B.长沙C.武汉D.上海
4.1924年11月在黄埔军校担任政治部主任的是( A )
A
.周恩来B.蒋介石C.廖仲恺D.叶挺
5.北伐战争是国民革命洪流中的最强音。
下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是( C )
A.外争国权内惩国贼B.星星之火可以燎原
C.打倒列强除军阀D.众志成城共赴国难
6.“是你拉着我的手,在村口的大路旁,一同告别了咱娘,踏上北伐的战场……”这是一首描写国共合作,共同北伐的网络诗歌。
“北伐的战场”主要是在( A )
A.湖南、湖北B.江西C.浙江、上海D.广州
7.北伐战争中,国民革命军第四军独立团英勇无畏,战绩辉煌,为第四军赢得“铁军”的称号。
独立团的领导人是( D )
A.蒋介石B.董必武C.李达D.叶挺
8.“中国共产党人……从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。
”下列史实能说明这一观点的是( B )
①南昌起义 ②黄埔军校 ③北伐战争胜利进军 ④南京国民政府成立
A.①②B.②③C.③④D.①④
9.四位同学分析下表中中国共产党党员人数骤变的主要原因,正确的是( D )
年
代
1927年4月
1927年4月后
中共党员人数
5.7万
1万多
A.小军:
五四运动中大批中国共产党党员被捕
B.小敏:
北伐战争中大批中国共产党党员牺牲
C.小明:
国共合作中大批中国共产党党员加入国民党
D.小华:
蒋介石等叛变革命后大肆屠杀共产党人
10.1927年4月18日,南京国民政府举行成立典礼。
南京国民政府代表的是什么人的利益( D )
A.帝国主义B.封建势力C.资产阶级D.大地主大资产阶级
11.1927年南京国民政府成立后,它的第一号命令就是清党通缉令,通缉毛泽东、
周恩来等一大批共产党员。
轰轰烈烈的国民革命失败了。
这里所说的“失败”,主要是指( D )
A.没有打倒军阀张作霖
B.共产
党员和革命群众被反动派大肆屠杀
C.国民党实行“清共”
D.反帝反封建的革命任务没有完成
教学
时间
5分钟
7分钟
5分钟
20分钟
8分钟
教学
手段
教师引导学生回答问题。
多媒体展示导学提纲
教师引导学生掌握知识,培养学生掌握解决问题的方法和能力。
多媒体展示学生答、互批
四、板书设计:
北伐
战争
五、教学反思